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活動實施方案

時間：2023-09-15 08:37:56 活動方案我要投稿

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(精品)活動實施方案4篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動實施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精品)活動實施方案4篇

活動實施方案篇1

　　為了深入貫徹《企業工會工作條例》，推動勞動關系和諧單位的創建，促進和諧臨河、平安臨河建設，按照巴彥淖爾市總工會關于開展“企業工會建設年”活動的要求，結合我區實際特制定“企業工會建設年”活動實施方案。

　　一、活動的主題

　　“發展和諧勞動關系，實現企業與職工互利共贏”。

　　二、指導思想和目標任務

　　指導思想：堅持“促進企業發展、維護職工權益”的工作原則，以發展和諧勞動關系為主線，以《企業工會工作條例》的各項條款為標準，以對標規范和科學評定為手段，以企業工會為主體，以“職工之家”建設為載體，以職工群眾滿意為重要依據，在繼續抓好工會組建和農民工入會工作的同時，加強企業工會規范化建設，增強企業工會活力，提高我區工會工作整體水平。

　　目標任務：要繼續抓好未建工會的企業的工會組建和未入會的農民工入會工作，充分發揮企業工會作用，擴大覆蓋面，增強凝聚力。非公有制企業建會率要達到70%；外商投資企業建會率要達到100%；農民工入會率要達到60%；已建工會組織的非公有制企業有40%以上要建立職工（代表）大會制度，有60%以上要推行廠務公開民主管理制度，簽訂集體合同的要新增11家，簽訂工資集體協議的要新增5家。

　　通過開展“企業工會建設年”活動，加強工會干部隊伍建設、提高職工素質、促進企業發展，圍繞中心、服務大局，重點抓住勞動合同、集體合同和職代會三個關鍵環節，搞好維權，努力把企業工會建設成為動員職工建功立業的建設之家、維護職工合法權益的維權之家、協調勞動關系的和諧之家、提高職工能力水平的學習之家、豐富職工精神生活的文化之家。

　　三、基本要求

　　（一）堅持黨建帶工建，工建服務黨建。

　　要堅持走中國特色社會主義工會發展道路，建設中國特色社會主義企業工會，建立中國特色社會主義新型勞動關系，自覺堅持黨的領導，以黨建帶動工建，以工建服務黨建。在暫時不具備建立黨組織條件的企業，要先建立工會組織，努力為建立黨組織創造條件。要積極爭取各方面的大力支持，開門辦會，通過扎實有效的企業工會工作，鞏固黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎。

　　（二）實事求是，分類指導。

　　企業工會工作重在一個“實”字，一定要切合實際，反對弄虛作假、搞形式主義。要在“百名工建指導員下基層”活動的基礎上，繼續發揮工建指導員的作用，要落實領導包片、干部包點工作責任制，區別不同類型的企業，有針對性地指導幫助企業工會對照檢查，尋找差距，確定目標，制定措施，逐步規范。

　　（三）科學評定，群眾滿意。

　　要建立比較科學、簡便易行、講求實效的評價、考核、激勵機制。努力做到定性分析與定量分析相結合，創先評優與普遍評定相結合。加強制度建設和開展各種活動，都要以職工為本，讓職工群眾滿意，體現企業工會工作的`群眾化、民主化、法制化。

　　（四）總結經驗，典型引路。

　　各基層工會要善于總結經驗，發現、培養和選樹各類先進典型，充分發揮典型引路和示范作用，帶動其他企業工會工作不斷提高水平。

　　四、主要內容和方法步驟

　　（一）動員培訓，學習宣傳。

　　3月20日至月底為動員宣傳階段。這一階段要通過對工建指導員和企業工會干部進行動員培訓，統一認識，掌握要領，明確任務，落實責任。

　　各基層工會要將學習宣傳貫穿于活動始終，要采取多種形式，學習宣傳自治區黨委、中華全國總工會和自治區總工會的有關會議精神，學習宣傳《企業工會工作條例》、《內蒙古自治區黨委關于進一步加強工會工作的意見》、市委辦下發的《關于在非公有制企業中開展“黨建帶工建，工建促黨建”工作意見》和《內蒙古自治區企業職工董事職工監事條例》等法律法規，學習宣傳黨政領導及有關方面重視支持企業工會建設的典型，學習宣傳各種企業工會建設的經驗，學習宣傳在企業工會建設方面做出突出成績的優秀工會干部的事跡，提高廣大工會干部和職工群眾及各界人士的認識水平，創造良好的社會輿論環境，形成濃厚的企業工會建設年的活動氛圍。

　　（二）對標規范。

　　第2、3季度為對標規范階段。每一個企業工會要以《企業工會工作條例》的適用條款為標準，逐條進行對照檢查（即對標），總結成績和經驗，查找問題和不足，采取措施逐步健全規范本企業工會工作。

　　對于職工人數在25人以下的企業，可以以企業工會為單位，也可以以區域性、行業性工會（聯合工會、工會聯合會）為單位，由區總工會確定其應該重點達標的基本條款，進行對標規范。

　　對于工會工作基礎好、能夠達標的企業工會，要開拓創新，打造企業工會特色品牌，引領我區企業工會工作攀登新的高峰。

　　各級工會要繼續指導和幫助企業工會，對照《企業工會工作條例》確定適用該工會的條款（即應達標的條款）并計數，再對照檢查該企業工會已經達標、基本達標和未達標的條款并分別計數，填寫《企業工會建設對標規范群眾滿意評定表》（附件1）。針對基本達標和未達標條款，制定改進和達標計劃，采取切實有效的措施，不斷推進企業工會工作的規范化。

　　（三）科學評定。

　　第4季度為評定階段。企業工會建設的評定主要由兩部分組成，即達標率和職工群眾滿意度。達標率在評定時通過再次對標來確定，并由工建指導員確認。職工群眾滿意度測評可在內的職工（代表）大會或會員（代表）或職工群眾人數較多、代表面較廣的會議上進行，也可以組織比較正規的問卷（附件2）調查來進行。職工人數在100人以下的企業參評人數不要少于30%，100人以上的企業參評人數按職工代表比例的要求確定。要計算出總得分（公式見附件3），記入《企業工會建設對標規范群眾滿意評定表》，并填寫《企業工會建設年度評定結果登記冊》（附件4），報區總工會備查。

　　評定中，要向企業黨政領導征求或交換意見，走訪職工群眾、召開職工代表座談會，做到公開公平、客觀公正、科學合理。

　　總得分在60分以上，可以由區總工會或上一級企業集團工會或上一級產業工會評定為“合格職工之家”；總得分在80分以上，可以由市工會或自治區產業工會評為“先進職工之家”；總得分在90分以上，可以參加自治區“模范職工之家”的評選，有資格參加自治區“勞動關系和諧單位”的評選，有資格被推薦參加全國“模范職工之家”評選。

　　通過對標規范和科學評定，為職工之家建設、“雙愛雙評”、“關愛員工、實現雙贏”與勞動關系和諧單位創建活動奠定基礎，實現有機結合。

　　五、加強領導，強化措施

　　1、加強領導，分級負責。為了加強對企業工會建設年活動的領導，確保企業工會建設年活動取得成效，區總工會決定成立企業工會建設年活動領導小組，分工如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，負責企業工會建設年活動的日常工作，辦公室主任由組宣部長屈呼鋼同志擔任。

　　區總工會同時組成兩個工建指導組，深入企業指導開展活動。

　　第一組組長：第二組組長：

　　成員：成員：

　　2、交流經驗，表彰獎勵。區總工會將適時召開專門會議，交流經驗，通報情況，命名表彰全區“先進職工之家”、“先進職工小家”，并表彰一批“先進工建指導員”。

　　3、建立季報和季通報制度。每季結束后10天內，區總工會要將上季度企業工會建設年活動（包括組建工會和農民工入會）情況報市總工會組宣部。要充分發揮工運信息和工會網站的作用，及時宣傳企業工會建設年活動經驗，通報活動中做出突出成績的優秀工會干部的事跡，創造良好的社會輿論環境，以推動整體工作水平的提高。

　　附件：

　　1、企業工會建設對標規范群眾滿意評定表

　　2、企業工會工作群眾滿意度測評表

　　3、達標率、職工群眾滿意度、年度評定總得分計算公式

　　4、企業工會建設年度評定結果登記冊

活動實施方案篇2

　　一、活動目的

　　營造濃厚學習氣氛，調動廣大同學的學習積極性，確定正確學習目的，大力推進我校良好學風的'形成。

　　二、活動步驟

　　活動分為四個階段開展

　　（一）宣傳發動階段（XX年12月20日—XX年12月31日）

　　各院系制定切實可行的實施方案，通過院系動員，主題班會、簽名活動、簽訂承諾書、發倡議等形式，大張旗鼓宣傳本次活動的意義，使優良學風班創建活動精神深入到每一個班級，深入到每一位同學心中。

　　（二）創建階段（XX年1月—XX年8月）

　　各院系、各班級根據活動方案，組織開展形式多樣的活動。學工部將組織人員進行定期不定期檢查、抽查。

　　（三）申報階段（XX年9月）

　　各班級申報優良學風班，各院系根據評審標準初審后確定名額向學校推薦。

　　（四）評選階段（XX年10月）

　　學工部組織評審組，對申報班級進行評比，確定本次活動的優良學風班。

　　三、評審標準

　　（一）有活動方案、有活動內容，有活動效果。

　　（二）考試紀律良好，考試違紀率低。

　　（三）上課紀律良好，出勤率高。

　　（四）學習成績整體良好。

　　1．四、六級英語通過率高；

　　2．計算機等級考試通過率高；

　　3．有關專業資格證書通過率高；

　　4．班級考試整體成績在同年級、同專業名列前茅，，優秀率高，不及格率低。

　　四、獎勵

　　（一）學校對獲獎班級頒發榮譽證書，同時給予一定的班費獎勵。

　　（二）優良學風班所在班班長、團支書直接確定為優秀學生干部，不占班級評優指標；同時適當增加優良學風班三好學生比例。

　　（三）此次榮譽作為所在班輔導員評優、評先的重要依據。

活動實施方案篇3

　　一、點評對象

　　工委所屬各基層黨組織和全體黨員。

　　二、點評內容

　　領導點評應緊緊圍繞創先爭優活動開展情況，結合“三大戰役”以及當前正在做的中心工作展開。客觀評價取得的.成績，實事求是指出存在的問題和努力的方向，督促整改提高。對基層黨組織，重點圍繞“五個好”的要求，點評其在引領發展、服務群眾、構建和諧、加強自身建設等方面的情況。對黨員，重點圍繞“五帶頭”要求，點評其公開承諾及踐諾情況和立足本職崗位、發揮先鋒模范作用情況。

　　三、方法步驟

　　領導點評實行隨機點評與定期點評相結合、集中點評與逐個點評相結合的方式。工委聯系領導要結合日常工作安排、走訪慰問、調研督查、民主生活會、干部職工大會等隨機開展點評。各基層黨組織每季度要召開一次黨員會議，定期開展點評。8月23日之前，工委將組織召開創先爭優活動領導點評大會，對各基層黨組織和全體黨員進行集中點評（具體時間另行通知），工委各聯系領導指導各基層黨組織開展逐個點評。領導點評按以下方法步驟進行。

　　1、廣泛了解情況。點評前，工委各聯系領導要充分利用社區調研、檢查工作、專題會議等機會，準確掌握各基層黨組織和黨員的真實情況。各基層黨組織和全體黨員要對開展創先爭優活動情況進行系統回顧，形成書面材料報送工委主要負責人和聯點領導。

　　2、提出點評意見。點評時，工委召開全體黨員大會，由工委分管黨建工作副職主持，工委書記進行點評。各基層黨組織要安排專人對點評情況進行記錄、整理、匯總，填寫《點評登記表》，建立工作臺帳。

　　3、作出整改表態。領導點評后，各基層黨組織負責人和黨員代表根據點評意見作出整改表態發言。

　　4、督促整改落實。點評后，對領導提出的點評意見，各基層黨組織和黨員要認真組織討論，明確整改措施，加大整改力度，務求整改實效。聯系領導要加強督促指導，對整改落實情況提出評價意見，并記入《點評登記表》。

　　5、推薦先進典型。根據點評結果和活動實績，工委將向區委推薦一至二個先進基層黨組織和二至三名優秀共產黨員。

活動實施方案篇4

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我們今天的學生需要閱讀，可以豐富學生的學習生活，培養學生的閱讀精神，提升學生的閱讀品質，為學生的終身發展奠定基礎。新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學校’，讓學生養成熱愛讀書的習慣。”在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑，可謂“靈丹妙藥”,我校理所應當在引導學生讀書、營造濃郁書香氛圍方面做出積極嘗試。營造“書香校園”將成為我校長期的發展規劃，持之以恒，必將成為我校的重要辦學特色。

　　一、活動意義

　　書籍是人類進步的階梯，它使人充實，給人力量，催人奮進！讀書使人靈秀聰慧，令人識趣明禮；讀書應當是一個人日常的生活方式，因為“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”，“一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平”。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣。為了提高學生的閱讀興趣，培養學生的讀書意識，并且使讀書活動扎實有效、深入持久地開展，我校決定積極開展讀書活動。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動培養學生讀書、愛書的好習慣，讓他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發展后勁。

　　2、通過活動在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的.提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

　　3、在當今的信息社會里，讓學生學會搜集，處理、接受信息，培養學生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野

　　三、活動原則

　　1、基礎性與發展性的統一

　　在自主閱讀的基礎上，我們以推薦書目導向，把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生；在閱讀書目的推薦上，強調基礎性與發展性的統一。讓學生閱讀最有利于自己精神發展的書，如古詩文誦讀、英文名篇誦讀、經典文學名著等，同時也讓學生閱讀最適合個性發展的著作。基礎性與發展性的統一，強調通過閱讀激發閱讀人能持久的興趣，引發閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。

　　2、科學性與人文性的統一

　　科學體現工具理性，人文體現價值理性；科學求真，人文向善；科學訓練思辨，人文涵育情感；科學辨析因果，人文評價得失；科學強調是非對錯，人文注重好壞善惡；科學著眼于人類生活的外部環境，而人文則更關心于人的精神世界。我們倡導的閱讀，應當力爭做到真（科學性）善（人文性）美（藝術性、可讀性）的統一；倡導弘揚科學精神和人文精神，在重視科學性的基礎上，更要彰顯人文性。人文精神也包孕著科學精神，它其實是一種對于人類生命的終極意義、終極關懷和終極價值的求索精神。

　　3、經典性與時代性的統一

　　經典性讀物往往有三個特點，一是經過了較長時間的檢驗，二是屬于全世界，三是為多數人擁有。從這三點來看，應當引導學生更多地從經典讀物中汲取營養，在汲取營養的時候，要用時代的眼光去衡量，去“拿來”。此外，現時代的優秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，有利于閱讀與生活的全息互通，因此，要把真正優秀的時代讀物遴選、推薦給學生，用他們的眼光，去打造經典。

　　4、民族性與世界性的統一

　　圖書是屬于全人類的，閱讀是具有世界性的。21世紀人是地球人，網絡時代把整個地球村化了，因此，引導學生把眼光放開，在全世界范圍內汲取營養，應當是活動的一個方向。在進行世界性閱讀的時候，要增進國際理解、尊重各國文化。同時，漢語言作為世界歷史上惟一沒有中斷過的語言，其優秀典籍彌足珍貴。閱讀唐詩、宋詞、元曲、明清小說應當成為繼承傳統文化和光大民族精神的主流。因此，要把真正優秀的時代讀物遴選、推薦給學生，用他們的眼光，去打造經典——讓他們用自己的眼光，去打造新時代的經典。

　　四、活動主題：

　　書香溢校園、知識伴我行

　　五、活動口號：

　　讀書好,讀好書,好讀書

　　六、活動時間：

　　七、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　八、活動實施過程

　　1、活動發起階段（20xx年11月上旬）

　　11月中上旬，在我校召開“書香溢校園、知識伴我行”主題升旗儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級下發倡議書、書香班級、讀書之星評選標準。