活動方案4篇[經典]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　為進一步加強班風建設，促進良好學風的形成，共同創設朝氣蓬勃、團結奮進、勤奮學習的育才班集體，早日形成“學風濃、班風正”的班級特有氛圍，促進我校學生健康、有序、良性發展，本期學生工作的中心任務就是加強學生管理，加強班風建設，關注學生全面發展，提高學生管理質量，逐步形成我校德育特色，促進學校的健康和諧發展。現將有關事項通知如下：

　　一、建設目標

　　通過堅持不懈養成教育，以德育促學風；完善各項管理制度，以管理助學風；強化班級管理，以班風建學風；進而全面提升我校的班級建設水平。使學校整體學習氣氛濃厚，全體同學集體榮譽感強，凝聚力強，團結向上，生理心理狀況良好，違紀率現象逐步減少直至為零�；�本完成所有班級的合格驗收，創建一批示范班級。

　　二、良好班風的界定

　　一個好的班集體，必須要有良好的班風。所謂班風，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標準、行為規范和班級共同目標，經過大家的努力，逐步形成的自覺行為習慣和風氣。良好的班風是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標準的作風。

　　三、班風建設的內容

　　形成良好的班風，必須要有明確的班風標準，為此我們將良好班風的標準分解為具體的行為規范，包括環境干凈整潔，說話文明有禮，隊伍整齊有序，活動健康安全，紀律嚴明自覺，學習勤奮刻苦等六個方面，以供各個班級有效地開展班風建設。

　　環境干凈整潔

　　1.衣著整齊、干凈，臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發按時理、經常洗，指甲經常剪。

　　2.班級內講臺、桌凳等物品擺放整齊有序，地面清潔，無雜物，窗臺無灰塵，墻壁無污漬。

　　3.教室多媒體干凈整潔、衛生，無灰塵、無雜物，粉筆放入固定的盒子內。

　　4.學生用品書籍擺放整齊，把當堂所需用品一律擺放在桌子左上角，書包內干凈整潔。

　　行為文明有禮

　　1.校園內外見到老師和家長能大方、真誠、主動地問好。

　　2.同學之間談吐文明，使用普通話，并能禮貌用語。不說臟話，不開過分玩笑，不給同學起綽號。

　　3.不購買校內外商店與學習無關的商品，走讀生不帶不健康的食品進入校園。

　　4.愛護學校的公共設施，節約水電。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，手中有垃圾知道扔到垃圾桶里，見到垃圾主動撿起來丟進垃圾桶。

　　隊伍整齊有序

　　1.在校園內道路、樓道內行走慢步輕聲、右側行走，不打鬧，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩，安靜有序。

　　2.參加升旗、大課間、節日活動等入場能做到快、靜、齊；在活動過程中自覺地站好位臵，不講話、不打鬧。

　　活動健康安全

　　在校園內課間能做到不追逐打跑鬧，做有意義的、健康的、安全的活動。 紀律嚴明自覺

　　1.早晨晨讀及以前，無大聲喧嘩，在班級內追打跑鬧現象。

　　2.中午午休時做到主動看書、寫作業等，不出現打鬧、大聲喧嘩、來回走動、隨便上廁所等現象。

　　3.住校班晚間閱讀安靜，學生閱讀積極投入，效果良好。

　　學習勤奮刻苦

　　1.上課坐姿端正，認真聽講，每天做到自覺完成作業，班級內有專人負責檢查、記錄，有學習小組。

　　2.自覺遵守課堂秩序，積極發言，認真聽講，積極參與課堂的學習。

　　3.班級內大部分學生學習主動，勤奮，有毅力，不怕辛苦。

　　四、抓好班風建設的必要措施

　�。ㄒ唬┐蛟炀�良班干隊伍，為班風建設護航

　　要建設一個成功的班集體，形成良好的班風學風，除了要有一名優秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的'高低，工作方法的對錯，在同學中的威信，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。因此班主任必須認真細致地挑選和培養好一支精干的班干部隊伍，并盡可能做到一次成功。

　　（二）加強訓練，養成習慣。

　　按照學校良好班風的標準制定出來的班級規范，一經確認，師生必須處處遵守，不允許有任何違反行為。學生中出現反復，發生違反規范的行為是不奇怪的，關鍵在于出現反復就要反復地抓，堅持不懈，持之以恒，經過這樣艱苦地訓練，使學生逐步養成各方面良好的習慣，比如讀書習慣、講文明禮貌的習慣、講衛生的習慣、艱苦勤儉的習慣、熱心助人的習慣、體育鍛煉的習慣、熱愛勞動的習慣等。學生這些習慣的形成過程，也是班級集體好風氣形成的過程，久而久之就會形成班級的特點，形成一個良好的穩固的班級集體。

　�。ㄈ�）常教為主，善抓時機。

　　良好班風不是一朝一夕就可以形成的，必須始終抓緊經常性的教育和訓練，不可一日松懈。同時班風教育還有些容易獲得更大成效的時機，例如新生入學，新學期或新學年開始，校慶、班會課、每日五分鐘專題教育、期中期末評優等等。班主任要信任一切有利時機對學生進行班風的集中教育，或檢查、總結班風標準、具體規范的實施情況，表揚好人好事，以推動班風建設。

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　1、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能；樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

　　2、培養孩子初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的風格

　　3、增進親子感情交流和融合，搭建家庭間互相交流的平臺。

　　二、活動形式：趣味親子游戲。

　　三、活動對象：一年級全體學生及部分家長

　　四、活動地點：學校操場

　　五、活動時間：20xx年3月20日下午14：30起

　　六、活動費用：免費

　　七、報名時間：20xx年3月16日。以短信的形式向家委會成員（任何一位都可以）確認，一經確認不得無故缺席活動（特殊情況除外）。

　　八、物品準備：

　�。�1）彩色卡紙

　�。�2）活躍氣氛的小喇叭，哨子

　�。�3）剪刀、膠棒

　�。�4）獎品，各班準備

　　九、活動前期準備工作：

　　1、活動現場布置工作（XX媽、XX媽、XX媽負責）

　　2、每位家長到達目的`地后在工作人員處簽到（XX媽、XX媽負責）

　　3、各班道具準備等工作。（XX媽、XX媽）

　　4、分組（XX老師），以班為單位，每班分成若干小組，每組5－6人。

　　十、活動內容：

　　找春天游戲：每班分成若干小組，每組5－6人，男女生搭配，每組買不同顏色的卡紙一包，活動時依據春天的動植物剪出不同種類的紙質動植物拼成一幅春天的美景圖，然后小組評比最優小組。

　　十一、活動分工安排：有哪位家長樂意做志愿者的請與家委會成員聯系，誠摯等候你加入！未盡事宜請在Q群內聯系�。≦Q：XXXXXX）

　　附：家委會成員聯系號碼：

　　XX媽：手機號

　　XX媽：手機號 XX媽：手機號 XX媽：手機號 XX媽：手機號

活動方案 篇3

　　一、動主題：

　　活如何收心，好好學習。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動地點:

　　xx。

　　四、活動目的：

　　讓同學們能為接下來的大學生活確定目標，并制定出詳細的計劃，從而讓自己揭曉來的大學生活充實而有意義。

　　五、活動形式：

　　小組座談會，將xx分成六個區域，進行小組討論，最后選出幾位代表發言。

　　六、活動內容：

　　1、主持人開場介紹班會相關內容。

　　“如何收心，好好學習”對于大學生們來說，能否順利通過假期過后的下半學期開學過渡期最為關鍵，只有及時收心并排解開學前的焦慮，才能思想上不掉隊、行動上不落伍、學業上不欠賬，才能跟上新學期的新進程。因此，學生只有做收心得主動踐行者，才會是最大的受益者。我們要從三個方面主動收心。

　　（1）調解生物鐘。

　　假期里，很多同學因為觀看電視劇、玩網絡游戲而熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯亂，開學前必須調整，要按學校的'作息時間安排飲食起居，開學前幾天，早晨起床后，進行適當的體育鍛煉，保正開學以后有旺盛的精力。

　　（2）備齊學習用具。

　　提前購置工具書、教輔資料等必要的學習用具，條件允許的學生，可以幫助一些家庭困難的學生，以此來培養他們的社會責任感

　�。�3）轉移注意力。

　　多數學生假期以休息、娛樂為主，以學習為輔，老師和家長都沒有過多干預，開學前，學生對電視節目和游戲往往意猶未盡，此時，學生要接受家長的意見，主動克制自己，把注意力轉移到學習上來，查一查哪些作業需要完善，哪些知識還模糊，及時請教同學和老師。

　　2、進行小組討論，每組派兩個代表談談自己寒假的收獲，盡量一個較活躍，一個較沉默。發言時間在3分鐘與10分鐘之間。

　　3、主持人綜合并分析發言內容，播放視屏(如中國達人秀----卓君)給同學以激勵。

　　4、每組派兩個同學談談自己接下來的計劃和目標。發言至少三分鐘。

　　5、主持人對班會做總結。

活動方案 篇4

　　秋天，是豐收的季節，秋天是充滿活力的季節，秋天的校園將更加的燦爛，秋天的校園將更加多彩，因為我們將迎來管理學院“活力金秋”社團活動月。在社團活動月中，相信每一位同學都會有著沉甸甸的收獲。

　　本著豐富同學們課余生活，增加同學們對社團活動及相關知識的了解的主旨，立足于擴大管理學院各社團、協會的影響力，管理學院各社團組織將在11 月1日至12月1日這為期一個月的時間里，推出各協會的最經典活動，給全院的師生帶來不同的視界，帶來不一樣的金秋。此次活動月活動由管理學院團委、學生會總策劃，社團部組織協調，各協會具體策劃組織活動。具體活動方案如下：

　　一、11月1日，“活力金秋”社團活動月開幕儀式

　　時間：11月1日下午一點三十分

　　地點：七教教室。

　　參加人員：屆時將邀請管理學院相關老師參加，并邀請有興趣的同學觀摩。

　　主要過程：由各協會會長簡單介紹各協會的活動，請老師發表建議，宣布活動月開幕。

　　同時由團委、學生會為社團月作統一的活動宣傳，以增強社團活動的影響力。

　　二、社團活動月各協會具體活動

　　第一波：導游新風采——魅力導游大賽（旅游協會）

　　活動主題：展現自我，展現魅力

　　活動目的：

　　1、提高同學們的綜合素質，將大家平日所學付諸于實踐，豐富同學 們的課余生活，增強同學們的實踐能力。

　　2、真正把這次比賽作為一次練兵的機會，作為培養和發現優秀導游人才的機會，作為交流經驗、取長補短、相互學習的機會，作為樹立和展現旅游從業人員嶄新形象的機會。通過競賽，使導游員隊伍素質明顯增強，導游服務質量明顯提高，讓同仁們從我們身上能看到旅游界的希望。

　　活動組織：旅游協會和管理學院團委

　　活動地點：蘇州科技學院

　　參賽人員：旅游管理本科班學生、旅游協會會員、旅游愛好者、有導游證的專業導游

　　活動時間：11月

　　具體活動時間安排：

　　11月4號召開旅游協會全體會員會議，布置導游大賽前期宣傳與報名。

　　11月13號晚6：00進行導游大賽初賽取前10名選手進入決賽。

　　11月17號對進入決賽的選手進行短期的導游技能方面的培訓。

　　11月24號晚6：30進行導游大賽決賽，選出優秀導游

　　參賽人員要求：導游人員：男女導游人員統一著裝，帶導游證，導游旗，業余導游則應該聽從主辦方的安排，統一要求�；顒忧�，導游員負責各自地導游詞，熟悉所要講解的'景點。組織者對導游人員進行培訓，并為導游員準備所需設備。必要時對導游人員賽前實地模擬。

　　裁 判 組：邀請我院上屆參賽的優秀同學和贊助商作評委，邀請導游專業老師為總裁判，組成本次導游大賽的裁判組。

　　獎項設置：分設一等獎（1人）、二等獎（1個）、三等獎（1個），最佳解說獎（1人），最佳應變能力獎（1人），優秀獎（5人）。

　　第二波：讓專業更專業（房地產協會）

一、方案：

　　房地產協會針對專業講座準備了三套方案（可單獨，可多項）：

　　a某知名房地產企業老總來校講授，分析當前房地產企業發展前景，和內外影響因素

　　b由我（管理）學院，吳芳老師，為我協會內部（或相關專業）學生，教授綠色建筑

　　c由我院，黨委書記、副院長——周云老師，為我院學生講解有關房地產知識

　二、時間：

　　11月15日

　　三、地點：

　　（一）八教報告廳

　　（二）七教（八教報告廳）

　�。ㄈ�）八教報告廳

　　四、對象：

　　可根據情況，面向工程、工商管理兩個專業，大一至大四的各級（或全體）同學。

　　五、活動的預期效果：

　　根據所選的方案不同，會產生不同的效果：

　　a企業老總的親身感受與打拼經驗，是在大學里所不能認識和體會到的。通過其講授，我院相關專業的學生，可以提早了解的，什么是大社會、什么是商業、什么是房地產。特別是，我們房地產協會的會員們，可以使他們充分的了解和認識，房地產協會的作用和意義。同時，也為低年級的同學們，提供了未來學習方向的指引。知道，為了明天的美好，今天必須努力。

　　b吳老師將會帶給我們的是，綠色建筑，也稱未來建筑。這項新課題，將會給大家一個未來概念，讓大家憧憬未來的房地產行業的前景及方向，有對自己所學的東西感興趣。

　　c周老師，將會通過社會現狀，結合我們所學以及將來要學的書面知識，整體分析相關的房地產情況。將會給同學們帶來相當的觀感。

　　總之，活動的順利完成，將會產生良好的效果。

　　如果條件允許的話，三方案都采納將會由更大的效果。

　　第三波：策劃大比拼（策劃協會）

　　一、活動地點：蘇州科技學院石湖校區

　　二、活動時間：社團活動月期間（11月一個整月的時間）

　　三、參賽對象：策劃協會所有會員及其蘇州科技學院在校學生

　　四、大賽報名

　　1、本次大賽采取自主報名形式，也可由各系團委推薦，策劃協會將在社團活動月期間在一食堂門口擺出展臺，請同學們積極關注。

　　五、大賽流程：

　　開場前奏活動：

　　一、 策劃專業知識講座：有請相關專業老師對策劃這一主題為同學們進行講座，讓同學們更了解策劃。

　　二、 中外優秀企業廣告展播：給同學們播放中外企業的優秀經典廣告，讓參賽者深入了解策劃內涵，有較為全面的認識，為大賽打下基礎

　　主體活動安排：

　　第一環節：濃情策劃

　　本次大賽我們將限定主題，讓報名選手根據主題進行策劃。策劃主題將在報名后的會議中給出，參賽選手應在規定的時間內遞交策劃方案。具體時間，敬請關注。我們將會請相關專業老師評選出優勝者，本次大賽實行各環節淘汰制，第一環節我們將淘汰數名（待定），其余剩余者將進入我們的下一環節。

　　素質考察：選手的策劃能力，合作能力、創新能力和書面表達能力。

　　注意：

　　1、參賽選手不得抄襲、不得盜用他人策劃方案，如有發現，取消其參賽資格。

　　2、本次大賽參賽選手應與我們協會會員一起合作，共同制作策劃方案。

　　3、參賽選手若在規定時間內未遞交策劃方案者將視為自動棄權，后果自行負責。

　　第二環節：協作顛峰

　　第一環節勝出者將作為第二環節組織者，該選手將邀請十名同學并排站立，相鄰的兩腳綁在一起，相互配合走過相應的距離。根據團隊的整體精神素質體現，比賽用時、團隊默契等一系列因素得出獲勝團隊及選手的個人得分，由專家評委評選數名（待定）進入最后環節。

　　考察素質：選手的組織能力，協調能力和創新性。

　　第三環節：壓力面試

　　由本系專業老師和企業高層管理人員作為評委，在此環節中，選手與評委進行面對面的交流。通過考察選手的各方面素質決定比賽的最終結果，評選出最適合企業要求的人才。大賽將設定多名獎項（待定），并給予優勝者一定的物質鼓勵。

　　考察素質：選手的知識掌握程度、應變能力和口頭表達能力。

　　第四波：認識管理、走近管理（管理者協會）

　　活動名稱：模擬管理者大賽

　　活動目的：培養學生的管理能力，促使學生樹立管理理念。提高學生對管理的認知能力；提高參加社團活動的積極性；提高學生對就業形式和學習專業知識必要性的深刻認識。

　　活動對象：蘇州科技學院全院學生，尤其是熱愛管理，愿意參與管理的人員。

　　活動雙方：主辦方蘇州科技學院管理者協會

　　協辦方招商銀行

　　活動地點：石湖校區七教110（如有特殊情況，可另找合適場地）等地

　　活動時間：十一月十號（具體時間待定）

　　活動具體方案與活動贊助商具體商議，初步計劃如下：

　　一、活動前期準備工作：

　　1、由管理者協會向大學生社團聯合會以及管理學院院團委提交申請開展模擬管理者大賽。

　　2、組織本協會外聯部相關人員拉活動贊助。

　　3、由本協會宣傳部對本次活動進行宣傳（出海報、拉橫幅），并做好統計報名人數等工作。

　　4、聯絡評委（校內外知名人士以及贊助商），提高本次活動的公正性。

　　5、做好活動前準備工作，如：設備的調試，場地的布置，確�；顒铀�需物品齊全。

　　二、活動具體實施方案：

　　活動第一階段：

　　管理者協會圖片展（11月2日起）

　　讓對管理有興趣的同學更深入了解管理者協會，了解管理，制作活動展板，進行管理者協會的圖片展

　　第二階段：管理者大賽

　　1、開場助興節目表演一個（節目待定）

　　2、主持人宣布活動開始

　　3、活動贊助商代表致詞

　　4、每個選手進行1分鐘的自我介紹，并提出各自參賽口號。

　　5、本次活動采用搶答與書面競答相結合的方式，以各評委所評出最后得分為標準決出一二三等獎。

　　三、活動結束后各協會做好活動總結，并將活動圖片進行整理，社團部做好社團活動月總結暨活動圖片展。

【活動方案】相關文章：

【經典】活動方案09-02

活動方案[精選]08-19

(精選)活動方案08-20

活動方案（經典）08-03

活動方案【經典】08-12

活動方案[經典]08-17

【精選】活動方案07-31

(經典)活動方案08-01

活動方案（精選）08-08

活動方案(經典)08-31