活動方案(精華5篇)

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動目的:

　　加強未成年人中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，引導廣大青少年積極參與愛國主義教育活動，繼承革命英烈優秀品質，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，以網上簽名寄語活動形式，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系。

　　二、活動時間

　　20xx年4月3日至4月12日。

　　三、活動安排

　　1.組織廣大未成年人上網祭奠英烈，網上獻花，寄語留言活動。

　　2.組織開展清明節系列教育活動，表達情感。

　　四、活動安排:

　　1.活動倡議:大隊部通過國旗下演講，弘揚先烈的英勇事跡，并向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議書。

　　2.以班級為單位，登陸學校網站，進入網站，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。7-9年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成。

　　3.鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

　　4.校園廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的`英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

　　五、活動地點

　　學校網絡教室。

　　六、工作要求

　　1.認真學習上級文件精神，制定本校活動方案，并進行宣傳、發動工作。

　　2.以班級為單位,7-9年級的學生在電腦老師組織安排下在網絡教室上網或回家自行登陸開展活動，并請在登陸網站時將寄語紀錄下來，形成電子稿件，活動結束后以班為單位統一整理好寄語電子文檔交給學校共享文檔“20xx年清明網上寄語活動”文件夾中。

　　3.為了促進簽名，寄語活動積極開展，提高寄語質量。在活動結束后，各班各推薦10條寄語進行全校評選，屆時將進行表彰獎勵。

　　4.要發揮少先隊優勢,開展豐富多彩的隊隊活動,增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。

活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　借這次主題班會，向全班同學推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，提高學生的文明素養和公民意識。同時對全班同學進行法制教育，提高學生知法、懂法、守法、護法、用法意識，推動依法治校的進程，為進一步增強同學們的思想道德和法律素質，提高同學們遵紀守法的自覺性。要求作為新世紀大學生的我們，要提高班級凝聚力，促進校風、學風建設，構建文明和諧校園，要以積極向上、欣欣向榮的風貌來向世界述說，一個蓬勃發展的中國已經做好準備。。

　　二、活動目的及意義

　　1、向全班同學推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，提高學生的文明素養和公民意識；

　　2、在自由快樂的氛圍中培養同學們講文明的良好素質，讓講文明之風深入人心；

　　3、活動由學生組織，培養麗中學生的'組織能力和社會責任感；

　　4、此次活動開創和諧校園的局面，并為學生活動提供典范。

　　這次的班會以“講文明樹新風攜手共建和諧社會”為主題，以踐行社會主義榮辱觀為重點，倡導優雅言行，營造良好氛圍，大力提升師生文明素質，營造人人關心社會、奉獻社會的濃厚氛圍，用實際行動迎接奧運。著力推進我校的文明風尚建設，促進師生文明行為習慣養成，使全體學生在此次的實踐活動中健康成長。

　　三、活動簡介

　　活動主題：講文明、樹新風，攜手共建和諧社會

　　活動時間：20xx年9月9日晚19:30

　　活動地點：美術樓403教室

　　活動對象：09裝潢班全體同學

　　四、班會形式

　　小品表演、討論、交流、詩朗誦、全班齊唱等。

　　五、活動準備：學生收集圖片及禮貌常規知識、準備故事、小品等。

　　六、活動過程：

　　活動過程引子：

　　隨著社會的發展，人類不斷走向文明，更何況我國素有“文明之邦”、“禮儀之邦”之稱。今天我們就來圍繞著“講文明樹新風”這個主題，討論如何培養學生的文明禮貌習慣，做一個講文明，懂禮貌的大學生。

　　①主持人宣讀開場白并介紹現場出席嘉賓。（10分鐘）

　　②第一環節：文明歌，大家唱。

　　③第二環節：看小品，知禮儀。

　　④第三環節：社會現象，齊關注。

　　⑤第四環節：法律常識，大比拼。

　　⑥第五環節：視頻播放。

　　⑦嘉賓點評。

　　⑧主持人致閉幕詞。

　　七、活動主要內容：

　　1、開場：待老師、同學入座后，主持人宣布“講文明，樹新風，攜手共建和諧社會”主題班會開始。

　　2、①開展班會各項活動：

　　②看相關的公益廣告紀錄片；

　　③舉行知識競答比賽；

　　④同學們表演節目；

　　⑤輔導員老師作總結講話。

　　八、人員分配：

　　黑板設計1人，主持人2人，拍照、攝像2人，班級布置4人，材料整理2人。

　　九、預算金額：

　　1、經費預算：表演道具…………70元；

　　復印費……………26元；

　　彩花等裝飾物……30元。

　　2、總計金額：126元。

　　3、經費來源：班費。

　　十、注意事項：

　　1、保證人員全部到達；

　　2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　3、不得有人員早退。

　　4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

　　5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

　　十一、預想效果

　　通過倡導文明新風、愛心行動，營造優美環境，保花愛樹，構建和諧校園，把文明寓于特色活動之中，使學生在活動過程中潛意識的注意到自己的行為，并且勇于改正，完善自我。讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生健康成長的需要，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，使學生明禮儀，改陋習，做文明的好學生。

活動方案 篇3

　　活動一：環保小衛士

　　學生成背景：學生對于環保有一定的了解，但又很片面，只能說出結論，并不能說清其中的道理。怎樣讓學生真正明白環境污染的來源，了解環境污染的危害，從而萌發環保意識，是我們實施本節活動的出發點。

　　活動目標：

　　1、能大膽說出環境受污染的來源，認識其危害，感受自然、環境與人類生活的關系。

　　2、懂得怎樣保護環境，有強烈的環保意識和行為。

　　3、能與同伴合作交流對環境受污染及保護環境的感受。

　　活動準備：

　　1、制作幻燈片。

　　2、大圖畫紙、水彩筆、環保標語。

　　3、有初步的環保知識，并與家長探討過有關的話題。

　　活動過程：

　　一、看一看，說一說。

　　出示河水受污染的圖片，讓學生觀察，提出問題：你看了這些圖片發現了什么？（通過發現小魚死的死，逃的逃，從而認識到河水受污染）

　　二、交流，分享。

　　1、認識污染、了解各種污染。

　　師：你們知道什么是污染嗎？你們知道哪些東西被污染了？（分小組討論，并由學生記錄在圖畫紙上）。

　　2、出示學生的記錄，分享。

　　3、出示各種污染的圖片，認識其危害。（擴展學生對污染的認識）

　　音像店的噪音；太大的喇叭聲音；亂扔垃圾；亂砍樹木；空氣污染、果樹被毒死……

　　三、討論：怎樣保護環境。

　　師：我們的地球受到了這么多的污染，那么我們怎樣做來保護它呢？（結合各種污染，引導學生說出自己能做到的環保行為，并給予肯定。在適宜時機出示保護環境的圖片。）

　　四、爭當環保宣傳員。

　　1、師：我們怎樣才能讓更多的人參加到保護環境的活動中來？

　　2、用繪畫的方式制作宣傳展板，老師幫助學生添上文字說明，最后將展板放在學生園大門口向其他小朋友宣傳。

　　五、延伸活動：

　　利用周末和家長一起對環境進行打掃，清理。

　　評析：通過形象的講解讓學生了解了環境污染的危害與來源，學生的環保意識被激發了，教學過程中不時發出陣陣感嘆。他們積極地參與到環保宣傳發動中來，收到了很好的效果。

　　活動二：《禁止吸煙》

　　生成背景：香煙對于學生來說絲毫不陌生，甚至于在他們的角色游戲中還能見到香煙的影子。我們旨在通過對學生的引導，讓他們充當小小宣傳員，讓環保的范圍不斷擴大。

　　活動目標：

　　1、認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。

　　2、懂得吸煙有害健康、污染環境等的害處。

　　3、引導學生關心周圍的生活環境，形成初步的是非感。

　　活動準備：

　　錄像、圖片、學生畫畫用的紙和筆。

　　活動過程：

　　一、看錄像引出標志。

　　師：“這個叔叔在干嗎？他來到了什么地方？為什么不讓這個叔叔進學生園呢？”

　　認識禁止吸煙標志：“這是什么標志？你是怎么知道的？”

　　師小結：（用圖示范）一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

　　師：“你在什么地方也見到過這個標志？”“為什么在這些地方要有這個標志呢？這個標志有什么用？”

　　二、看圖片了解吸煙的害處

　　師：“吸煙好嗎？為什么不好？”（生病、咳嗽、……）

　　“我這里有些圖片，我們一起來看看。”

　　1、吸煙使人生病了。

　　2、吸煙引起火災。

　　3、香煙味很嗆人等。

　　師生一起邊看邊互相說一說。

　　“吸煙有這么多的害處所以我們該怎么做？——對！禁止吸煙！”

　　三、“小小宣傳員”

　　師：“如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？”

　　“我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？”

　　學生自己設計禁止吸煙的標志或圖片。

　　教師把學生的作品展示出來，并互相介紹說一說。

　　活動延伸：

　　學生把自己的標志張貼在家中或學生園里，當一名禁煙的宣傳員。

　　評析：學生對于本節活動很感興趣，能夠積極地講述、設計，每一環節都十分用心，在家庭中也起到了義務宣傳的作用。真正讓環保教育落到了實處。

　　活動三：做個環保小衛士

　　活動目標：

　　1、能參與評說生活中常見的行為習慣，會分辨對與錯。

　　2、知道用標志或搞宣傳來提醒所有人都來愛護我們的環境。

　　3、激發學生愛護環境、遵守秩序等社會情感。

　　活動準備：

　　1、物質準備：課件、生活中的照片、投影儀

　　2、知識準備：對生活中一些常見的標志有一定的了解，并知道它們的作用。

　　活動過程：

　　一、出示小熊，引起學生興趣。（課件演示）

　　有只小熊要到兩座城市去觀光旅游，這兩座城市分別是太陽城和月亮城。我們就跟著小熊一起到這兩座城市里面去看一下，評選一座“衛生城市”吧。

　　二、參觀太陽城和月亮城，幫小熊評選“衛生城市”。

　　太陽城的人（安全過馬路——把垃圾扔到垃圾箱——愛護花）

　　月亮城的人（亂闖馬路——隨手扔垃圾——摘花）

　　提問：你會選哪座城市？為什么？

　　三、分別觀察兩座城市人的不同表現，分辨行為的對與錯。

　　提問：太陽城的人是怎么做的？月亮城的人是怎么做的？

　　如果你是小熊，你喜歡哪個城市的人？為什么？

　　你喜歡月亮城嗎？為什么？

　　四、幫助月亮城，糾正錯誤的行為，將環保意識轉化為環保行為。

　　1、請學生自由討論“你想怎樣幫助月亮城？”

　　2、怎么樣能讓所有經過這里的.人都知道該怎么做呢？（告訴、插標志、做宣傳）

　　3、與學生一起給月亮城插標志牌。

　　五、引導學生談周圍生活中的現象，激發學生爭當環保小衛士的愿望。

　　1、提問：我們住在什么城市？

　　你們喜歡我們的城市嗎？為什么？

　　在我們周圍生活中有沒有像月亮城一樣的不好的現象？

　　2、出示生活中拍到的環境照片，引導學生討論你看到后是怎么想的？

　　六、激發學生爭當環保小衛士的愿望。

　　提問：我們是城市的小主人，我們可以做哪些事情讓家鄉變得更美麗？

　　小結：我們首先從身邊的小事做起，保護周圍的環境，做個愛護環境、守秩序的好孩子，然后去幫助影響其他一起保護我們的環境，這樣我們的城市會更美麗。

　　活動四：垃圾分類

　　活動目標：

　　1．學習將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　2．體驗環境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環境，危害健康，有初步的環保意識。

　　活動準備：

　　1．布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。

　　2．舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。

　　3．可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一個。毛巾架一個、毛巾若干。

　　活動過程：

　　一、教師帶領學生觀察小熊家和小兔家，請學生說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同，激發學生收拾垃圾的欲望。

　　二、教師介紹垃圾箱，學生清理垃圾，放入垃圾箱。

　　教師觀察學生分類投放情況，在操作中學習正確分類。

　　根據學生投放垃圾的情況，提問：

　　(1)你為什么要將這個垃圾放在綠(紅)色的垃圾箱里？

　　(2)什么叫可回收？什么叫不可回收？

　　(3)為什么不可回收？

　　三、升華學生經驗，討論亂扔垃圾的危害，知道不僅不亂扔垃圾，還要少制造垃圾，樹立初步的環保意識。

　　四、教師小結。

　　活動延伸：介紹垃圾分類的圖片，讓學生在課外連線。

活動方案 篇4

　　一、活動目標：

　　地球環境是人類生存發展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態危機的各種災難，形式向人類敲醒了警鐘， 同時，為全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，保護我們生存的環境，珍惜共同的家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。以“6.5”世界環境日為契機，通過開展多種形式的環保宣傳活動，全面提高幼兒和家長以及老師的環境保護意識，培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。

　　二.活動主題：

　　世界主題：“通呼吸，共奮斗”

　　三、活動形式：

　　觀看課件、主題教學等。

　　四、活動內容：

　　幼兒和家長：

　　了解我們周圍的環境狀況，知道保20xx幼兒園世界環境日活動方案護環境的重要性，哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關，產生環保意識，知道每個人都有責任保護環境和公共設施，養成良好的環保行為。

　　1.一日活動，滲透環保教育。

　　在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育，并開展適合幼兒特點的教育專題活動，如：開展科學活動《地球的`“生日”》

　　2.加強宣傳，增強環保意識。

　　向家長發放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環保意識。

　　3.心靈手巧，進行變廢為寶。

　　★制作分類回收箱，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。

　　★家長和孩子在家用廢舊材料制作環保小制作帶到班級展示。

　　4.積極行動，爭當環保小衛士 。

　　★進行集體活動《認識環保標志》，了解并認識幾種常見的環保標志，幼兒有創意地設計環保標記。

　　★懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理，帶領幼兒撿拾落葉。

　　★評選“環保小衛士”。

活動方案 篇5

　　一、活動主題

　　“快樂參與，漁樂無限”。

　　二、活動目的

　　1、加強職工溝通與交流，增進職工及釣友之間友誼;

　　2、豐富職工的`業余文化生活，展現職工的風采;

　　3、增強職工歸屬感與集體榮譽感;

　　4、弘揚企業文化，營造良好的企業氛圍。

　　三、比賽原則

　　本著體育競賽“公平、公正”的原則，提倡發揚“友誼第一、比賽第二”的競賽精神。

　　四、活動籌備小組：

　　主 辦：行政辦

　　承 辦：工會、團支部

　　總裁判： 1名

　　裁判助理：2名 工會委員

　　記 分：1名 工會委員

　　后 勤：4名 工會委員

　　攝 影：1名

　　比賽安排：

　　1、下午)點 分 統一在公司乘坐班車出發

　　2、到達比賽場地選手報到抽簽、編號，確定釣位

　　3、宣布比賽規則

　　4、比賽開始、結束

　　5、稱重，計算并統計比賽成績

　　6、宣布比賽結果并頒獎

　　7、公司食堂聚餐

　　五、活動對象：杭州灣腈綸、先安化工、卓成化纖釣魚愛好者均可參加

　　六、報名通知

　　1、比賽時間： 9月29日下午

　　2、比賽地點： 農家樂魚池

　　3、報名規定：不限年齡、性別、職位，凡公司在職員工均可報名;

　　4、報名截止時間：9月28日

　　5、報名地點：行政辦及各部門工會委員處，

　　聯系人：

　　七、比賽規則

　　1、釣具、釣餌自備，可帶備用釣具，嚴禁使用毒餌，賽前、賽中、賽后不得向水中投入餌料打窩，扔雜物，凡死魚、干魚不算入成績;

　　2、服從裁判及工作人員指揮，按抽簽號規定位置對號入位，做到三統一：統一喂食，統一調標，統一下桿。

　　3、參賽選手采用5.4米以內的手桿進行比賽，一人一桿，不得使用其他釣具進行比賽，凡參賽人員從喂食到取魚一律由本人完成，一旦發現違規現象即取消參賽評獎資格;

　　4、釣位一經確定，不得自行調換。如果因意外情況影響垂釣比賽，可立即報告裁判予以調整，比賽中若需離開釣位，需經裁判員許可才能離開及歸位;

　　5、比賽開始、結束均以信號發令為準，比賽結束信號發出后應立即停止垂釣，信號結束后釣出的魚不算入成績;

　　6、參賽選手所釣之魚由專人進行稱重和記錄成績，否則成績無效。

　　八、錄取辦法及獎勵

　　1、以總重量計算成績，不計各種魚類;

　　2、所釣魚獲0.5斤以上納入成績、0.5斤以下不納入尾數計算。

　　3、比賽設重量、尾數三個項目，根據規定時間內釣魚總重量、尾數決定名次。

　　4、參賽人員所釣魚獲計算成績后，歸選手所有。

　　5、參賽人員統一穿工作服

　　6.比賽時定為3小時。

　　九、獎勵辦法:

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