活動方案（優秀6篇）
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動目的：
為了更好的`抓好課間操的規范管理，讓學生養成良好的身體姿勢，建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德，學校政教處、團委研究決定舉辦廣播操比賽。按年級部評比。
二、參加對象：
高一、高二、高三各個班級
三、比賽時間：待定
比賽地點：學校操場
比賽內容：中學生系列廣播操（二）青春的活力
比賽人數：等于班級人數，（成二路縱隊）
四、評分辦法：
（1）平時做操占50%，要求：動作準確、有力、合節拍，由體育教師（占30%）和團委、學生會成員抽查（占20%）評分，抽查時間另行通知。
（2）廣播操比賽占50%
評比標準：（50分）
服裝整潔，統一 5分
進退場做到動作迅速，安靜，整齊 5分
廣播操動作準確、整齊有力、合節拍 5分
五、評委：
學校領導、體育組教師等6—8人
六、計分辦法獎勵辦法：
全校評出前8名，累計分數按18、14、12、10、8、6、4、2統計，納入運動會本班總分成績。
七、具體要求：
1、以年級為單位進行比賽，高三、高二、高一的順序進場、每班級由一人統一指揮。
2、各班按兩路縱隊進場。
(1)比賽采用口令、音樂指揮。
(2)服裝整齊，精神面貌好。
(3)比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。
(4)比賽不設領操員，進退場由大會統一指揮。
(5)任何與比賽無關的人員不得進入比賽場地。
(6)每個參賽隊必須規定時間準時到達比賽場地。
(7)原則上各班級均必須參加比賽
政教處、團委
活動方案 篇2
為了豐富廣大員工的業余生活，倡導健康向上的生活方式，公司決定在九月份舉辦系列文體活動。具體安排如下：
一、活動組織領導：
為了切實做好本次系列活動的各項工作安排，特成立活動工作領導小組：
組長：田端華
副組長：劉明霞
組織員：肖玲、王塑
成員：公司全體員工
組織員負責本次活動的組織實施和協調，主要工作向活動工作領導小組組長和副組長負責，并對各項目裁判員進行監督。裁判員由各項活動根據本項目需要進行選定后實施。
二、活動內容及安排：
本次活動共設七個項目：
1、拔河比賽（裁判員：肖國民）
參賽人員為公司全體員工，分為兩隊，各部門人員全體到位，分為單雙，實行數字抽簽，抽到雙數的為B隊，單數的'為A隊。獎勵冠、亞軍。
2、跳繩比賽（裁判員：肖玲）
本項比賽分為單人單腳跳繩和單人雙腳跳繩兩個項目，不分男女組。分別為兩人一組進行。每位參賽運動員必須同時參加單腳跳和雙腳跳兩個項
目，最后的總成績計這兩項成績之和。
比賽按成績取前三名給予獎勵。3、羽毛球比賽（裁判員：王塑）
設男子單打、女子單打兩個項目的比賽，各部門均可報名參賽，如果單項參賽人數少于4人則取消該項目的比賽。獎勵冠、亞軍。
4、接成語比賽（裁判員：肖玲）
設四字句成語，由每句成語的后一個字作為下一句成語的開頭個字來接，裁判員首先出題目，回答者先舉手再接成語，獎勵冠軍。
5、夾乒乓球比賽（裁判員：王塑）
任意兩人可組成一組參賽。距離為2M，時間3分鐘，起點人員用筷子夾起起點水盆里的乒乓球移放至終點空盆中，然后將筷子傳遞給終點的人員，終點人員回到起點重復起點人員動作。規定時間內夾球個數最多者勝出。獎勵冠軍。
6、兩人腿跑比賽（裁判員：肖玲）
任意兩人可組成一組參賽，用繩子綁住每人的一只腳，20米往返跑，用時最少者勝。獎勵冠軍。
7、演講比賽（裁判員：王塑）
演講內容以“節能降耗從我做起”、“質量在我心中”、“立足本職超越自我”為主題，選取任一主題，結合本職工作，題目自選，要求內容積極、健康、向上，充分展現無界員工的素質和境界。以上為本次文體活動的初步安排。各部門應根據各自工作情況，合理安排各項目的參賽人員，做到合理安排，生產、活動兩不誤。
活動方案 篇3
活動目標：
1、激發學生自主管理的意識，增強學生用法則、法規約束自我的意識。培養學生的主人公精神。
2、通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情，
3、讓學生在組織活動的過程中，充分地展現和鍛煉自己的能力。
教學重點：
1、制定符合班級的班規，培養學生的規則意識。
2、提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情。
教學難點：
提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情
活動步驟：
一、 朗誦詩歌，營造氛圍。
1、同學們愛我們的班級嗎？下面我們來朗誦一首詩歌。把你對班級的愛用聲音表現出來哦！
《我愛我班》
我愛我班，
因為我是她其中的一員。
她是我成長的搖籃，
她讓我有了無數伙伴。
我愛我班，
因為她給我帶來無限的溫暖。
她是我溫馨的家園，
她讓我體味到了友愛的甘甜。
我愛我班，
因為她給我帶來了成功的希望。
她是我辛勤勞作的田園，
她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。
我愛我班，
因為她賦予我無窮的歡樂。
她是我成長的樂園
她讓我享受到了陽光的燦爛。
2、從同學們的聲音里，我能感覺到大家愛這個集體。想這個集體更優秀，必須我們每位同學努力，就得有規章制度，也就是班規來約束我們。（板書：班規）我們的班規有誰來定呢？先看一幅畫。
二、班規誰來定？
1、看漫畫：這是什么？水為什么會流出來呢？
2、假設我們班就是這個木桶，每個同學就是其中的一塊木板，請分組討論一下：
怎樣才能讓我們的木桶裝更多的水呢？
3、木桶要想裝更多的水，必須每塊木板足夠長，同樣的道理，我們班級要想整體提高，必須每位同學努力提高，怎樣提高，那就得有班規來約束，來監督我們。也就是說班規是幫助我們每位同學提高自己的，這樣的班規由誰來制定更合理呢？（相機完善板書：我的班規我做主）
三、班規我來定：班規設計比賽 。
1、全班分成4個組，分別圍繞學習、勞動與清潔衛生、兩操與集會紀律、安全及其它，來討論制定相應的班規。（板書：學習、勞動與清潔衛生、兩操與集會紀律、安全及其它）
2、要求：用簡短的語言制定合理的班規。人人參與，避免重復。
3、全班交流。評出優勝組。
4、教師總結、歸納、補充。
學習紀律：
（1）嚴格遵守作息時間，不遲到、早退，不曠課，遲到、早退,從小明白到守紀律的重要性。
（2）有事必須請假，不得隨便離開校園。如確需離校，需持班主任的請假條到傳達室簽字，有家人來接方可離校。班長要及時做好請假記錄。
（3）課前做好上課準備，保持教室安靜，做好課前預習或等待老師上課。
（4）上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，不做與課堂無關的事。
（5）課后認真完成作業（含家庭作業），按時保質保量，不準抄襲，書寫工整
（6）考前認真復習，考試不準作弊，試后認真總結經驗教訓，及時補救。 勞動及清潔衛生紀律：
（1）積極參加各種勞動，服從安排。
（2）勞動中不拖拉，不推諉。
（3）教室、衛生區每天二次徹底清掃，不留衛生死角，由專人負責。
（4）課桌物品要擺放整齊，座位附近要保持干凈，放學后能自覺將桌椅擺放整齊。
（5）不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。
（6）講究個人清潔衛生、勤洗澡、勤換衣服，飯前便后洗手。
（7）注意飲食衛生，不帶零食到學校來。
兩操及集會紀律：
（1）出操、升旗、集會動作迅速，不拖拉，做到一個“快”字。
（2）保持隊伍安靜，不推搡、不打鬧、不喧嘩，做到一個“靜”字。
（3）做操動作規范劃一，做到一個“齊”字。
（4）解散時整齊有序，不混亂，聽從指揮。
安全紀律及其它
（1）不準在校內擁擠、推拉或打鬧。
（2）同學之間、班與班之間正常交往，語言文明，禮貌待人。
（3）不準攀爬車輛、不準搭乘非客運車輛和“三無車輛”。
（4）不準吃不潔或過期、腐爛變質食品，杜絕食物中毒。
（5）離開教室時應主動檢查周圍的門窗、電燈、風扇是否關好。
（6）不破壞公物，遇到這樣的`行為，及時去制止。
講文明，懂禮貌，見到老師
3、教師小結：這樣的班規就全面多了，同學們，一個優秀的班集體的形成，靠的是全體成員的團結與奉獻，每個人在平時的學習與生活中應以實際行動自覺執行班規，維護班級的榮譽。
四、班規的執行
有了班規，是否每位同學就能遵照執行呢？看幾個小故事。
1、學生讀讀3個小故事。
2、找學生表演3個小故事。
3、小組評價，說說故事中誰違反了班規？哪條班規？誰做的好？
4、怎樣才能讓我們每位同學自覺執行班規呢？誰來出出主意？
（1）、同學之間互相監督，發現違反班規現象立即制止。
（2）班級每月對班規執行情況進行一次總結。
（3）定期開展小組競賽，對班規執行到位的小組給予獎勵，對表現較差的小組給予適當的懲罰。
五、總結
1、有句話叫“眾人拾柴火焰高”，還有首歌叫“眾人劃槳開大船”，這些都告訴我們一個道理，集體的力量是無窮的，只要我們齊心協力，我們的集體就會很優秀。
2、唱歌《眾人劃槳開大船》
活動方案 篇4
一、活動目的：為豐富職工業余文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一起，攜綠方環保科技發展(大連)有限公司舉辦“小行動·大環保”系列青年環保宣傳活動。
二、活動時間：20xx年4月29日
三、活動地點：修竹社區海派優座
四、活動主題：小行動·大環保
五、活動人員：街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環保科技發展(大連)有限公司骨干、社區居民。
六、活動內容：
1、 環保分類
對現場路過行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等)收集，并講解回收再利用的`步驟，現場演示回收分類方法。
2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的辦理
對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家積極辦理。綠方環保提供部分紀念品現場發放。
3、現場兌換環保物品。
七、活動必要設備：
1、環保便民兌換超市車現場停靠(2h左右)------綠方提供
2、積分卡兌換產品準備------綠方提供
3、辦理會員卡紀念品------綠方提供
活動方案 篇5
宏徽美容美體中心開業六周年暨巴州首家抗衰老俱樂部成立慶典酬賓答謝會一、 主持人宣布開始（d音樂）
二、 宏徽全體員工跳健康操（d音樂）
三、 宏徽總經理趙政宏女士慶典致詞
四、 互動游戲（d音樂）——特邀HGH抗衰老專家JOHN先生“抗衰老針劑”講座
五、 三等獎抽取（5名）（d音樂）、美容知識有獎問答
六、 游戲（綁腿）——用d音樂傳球型式選人
七、 印度舞蹈——古麗
八、 光量子原理及祛斑、脫毛示范講解——包卡、一卡通介紹——（或兩分鐘現場定單酬賓）——競拍（d音樂）
九、 蒙古族舞蹈（頂碗舞——銀花）
十、 二等獎抽取（3名）（d音樂）
十一、 游戲（猜詞秀）——用d音樂傳球型式選人
十二、 日本纖瀛內衣介紹——
十三、 拉丁舞（向女士
）十四、 一等獎（2名）特等獎（1名）抽取（d音樂）
十五、 獨唱（朋友）員工上臺祝愿結束 宏徽美容美體中心開業六周年暨成立巴州首家抗衰老俱樂部慶典酬賓答謝會“愛美之心，人皆有之”，誰不希望自己健康、美麗、快樂，然而，生老病死是無法抗拒的自然規律，人的衰老和死亡是絕對必然的。但是，科學發展到今天，生命學家告訴我們，通過科學的方法，是完全可以延緩人的衰老和保持更長久的美貌及青春狀態。宏徽美容美體中心就一直在六年的成長中不斷的研究、探索和發展，把美和健康帶給大家，直至今日，宏徽依然率先成立了巴州首家抗衰老俱樂部，目的就是幫助更多的人能永駐青春，留駐美麗。對此，讓我們用熱烈的掌聲向宏徽美容美體中心開業六周年及成立巴州首家抗衰老俱樂部表示衷心的祝福和熱烈的祝賀，同時向多年關心支持幫助宏徽成長發展的'新老顧客、向在百忙中參加慶典的各位來賓朋友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面就請宏徽美容美體中心全體員工上臺激情演繹，朋友們掌聲有請她們閃亮登場！（音樂響起）*宏徽全體員工跳健康操。（之后）*用掌聲有請宏徽總經理趙政宏女士致詞。（謝謝）主持介紹獎項、推出亞洲抗衰老協會會員、美國CAAC集團中國區顧問、上海HGH研究所研究員*互動游戲——下面讓我們用熱烈的掌聲有請*研究生長因子專家JOHN先生為大家演繹國際抗衰老流行時尚。*三等獎抽取*美容知識有獎問答*游戲（綁腿）——用音樂傳球型式選人*印度舞蹈（古麗）*——心理測試 *光量子原理及祛斑、脫毛示范講解*包卡、一卡通介紹（或兩分鐘定單酬賓）*競拍*蒙古舞蹈（頂碗舞）——銀花**二等獎抽取（3名）——感覺型測試**游戲（猜詞秀）——用音樂傳球型式選人*日本纖瀛內衣介紹**拉丁舞（重慶金獎獲得者向女士）*一等獎（2名）特等獎（1名）抽取*獨唱朋友全體員工上臺祝愿結束
活動方案 篇6
小氣球（中班語言）
活動目標：
1、要求幼兒理解故事內容，懂得當別人有困難的時候要想辦法幫助別人。
2、學習故事中的對話和短句：“別著急，我來幫助你。”“……誰有困難我來幫。”
活動準備：
1、小鳥和小雞的頭飾和圖片，汽球一只。
2、故事錄音磁帶一盒，錄音機。
3、各色粉筆，紙制的荷葉一張。
活動過程：
一、聽故事〈〈小汽球〉〉
1、出示小汽球，介紹故事名稱，提出聽故事的要求：仔細聽聽故事講了些什么？故事里有誰？它們說了些什么話？
2、幼兒聽故事
3、教師提問：故事中有誰？小汽球是怎樣幫助小鳥和小雞的？
二、進一步學習理解故事內容，學習對話和短句。
教師采用邊講邊畫的形式，幫助幼兒理解故事內容，學習對話和短句。
A故事第一段——小汽球幫助小鳥。
1、教師邊畫邊故事內容，幫助幼兒理解故事內容，學習短句。
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小汽球，誰有困難我來幫。”
“別著急，我來幫助你。”
2、老師扮演小汽球，幼兒扮演小鳥，練習對話。
3、小結：這是一只會幫助人的`小汽球。
故事第一段——小汽球幫助小鳥。
教師繼續邊講畫邊，幫助幼兒理解故事內容，學習短句。形式同第一段，練習對話時，幼兒分成兩組，一組扮演小汽球，一組扮演小雞。
三、故事表演
1、請三位能力較強的幼兒分別扮演小汽球、小鳥、小雞，戴上頭飾，進行故事表演。
（表演完，教師摸摸小汽球的頭，流露出非常喜歡的表情：“你幫助別人做了許多好事，老師喜歡你。”）
2、幼兒分成三人一組，分散進行故事表演。
四、結束部分
教師：你們都想做小汽球，好，現在我們一起學小汽球飛，看看哪里需要我們幫助的。
幼兒隨音樂飛出教室，結束活動。
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