活動方案（合集10篇）

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　主 題：促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園

　　時 間：20xx 年 4 月中旬

　　地 點：操場

　　參加對象：五大組織與各組織團隊

　　主辦單位：學生會

　　承辦單位：文體部

　　協辦單位： 校學生會其它各部門

　　活動負責人：學生會文體部各干事

　　活動意義： 活動意義 以豐富校園生活為初衷，促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。 進一步展現我院大學生的活動能力，并不斷加強南信 院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有 效更成功的進行。 以游戲競賽的方式來傳承南信精神， 發揚南信風貌。

　　活動介紹：

　　1、活動形式：

　　校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節，兩個 環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

　　2、活動方式

　�。�1）競賽環節（14：30——15：30）

　　五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組 合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環節 中比賽（每只參賽隊為 4 人，男、女各 2 名） 只參 ，6 賽隊抽簽， 2 只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。

　�。�2）娛樂環節（15：50——18：00） 由同學自由組隊，老師也可參加（每只參賽隊 4 人，至少有 1 名女隊員） ，參加“游戲闖三關”游戲。

　　3、活動流程

　�。�1）比賽器材的借取與場地布置。

　�。�2）賽組參賽選手在引導下于侯場區準備，6 組進行 對 編號并選出小組內一人留下電話號碼，并備注于得分 統計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。

　�。�3）引導干事對比賽規則進行講解。

　　（4）選手入場開始依次進行體育關， 智力關， 趣味關的 闖關。

　　（5）比賽結束后， 將統計表送至獎品臺， 由秘書部做最 終統計。

　　（6）干事進行娛樂組活動場地布置。

　�。�7）娛樂組選手在引導下于后場區準備， 同上進行編號 但以 4 組為一次編號。

　�。�8）選手入場依次進行闖關， 取每小組的第一名進行智 力終極 PK。

　�。�9）賽結束后， 統計表送至獎品臺， 由秘書部做最終統 計。評出優勝。

　�。�10）通知獲獎隊伍，與獎品臺領獎。

　　（11）干事收拾場地，整理物品。

　　備注： 備注： 每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進

　　行全程跟進，進行一對一計分， 行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各 種原因的'計分錯誤， 種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關于活動 計分錯誤 的任何疑問。 的任何疑問。

　　4、獎項設置與經費統計 獎項設置與經費統計

　　（1）競賽環節 6 只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名，取前 三名。

　　一等獎：1 個，電話卡

　　二等獎：2 個，電話卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元

　　三等獎：3 個，筆記本，筆 12 元×12 合計 ：400+400+144=944 元

　�。�2）娛樂環節 每只參賽隊都有參與獎，最終進行統計。

活動方案 篇2

　　活動主題：勁爆五一、全方位的瘋狂盛宴;

　　造人氣，吸引顧客的.眼球，促進店面的銷售和業績。營造一個激情，幸福、歡樂、祥和的節假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!

　　活動時間：20xx年04月28日——05月03日

　　活動內容：

　　一、“勁爆”

　　(一)1、全場黃金、鉑金特價優惠(五一)一天，，玉器、正價鉆石：5、1折：心動價鉆石：8、8折：千足金鑲嵌：9折

　　2、“尋寶”活動;本店將在店面設立冰點價851元鉆戒，等你發現，

　　(二)：凡就是在活動期間購物都有好禮送。

　　活動期間，憑當日電腦単享受一次抽獎活動，獎品分為特等獎;名為“一生一世”鉆戒一枚;一等獎;精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎;金葉保溫杯或真情金葉;

　　二、“勁爆”

　　1、凡活動期間購買鉆石滿2000元，贈送299元A貨玉佩。

　　2、購買鉆石滿3951元，送黃金編織戒指十299A貨玉佩。

　　3、佩購買鉆石滿5951元，送黃金編織手鏈十299A貨玉。

　　4、購買鉆石滿8951元，送黃金編織手鏈十編織戒指。

　　5、購買鉆石滿10051元，送2000元鉆石吊墜。

　　三、勁爆：

　　凡在活動期間內，為關愛“五一”顧客，凡51年出生，51周歲，身份證中有51(連號)，手機號有51(連號)，51當天購買首飾，可加一次抽獎。

　　(特價商品除外)本次活動最終解釋歸金葉珠寶所有：

活動方案 篇3

　　一、活動主題：走進生態園，相約桃花海

　　二、活動宗旨：親近自然，放松身心；了解我校東方年華生態園；增強師生情感。

　　三、活動時間：3月25日（暫定）

　　四、活動地點：枝江東方年華生態園

　　五、活動行程：

　　8：30——9：30

　　坐車前往生態園

　　8：00學生在操場集合，班主任盤點人數；按班級順序上車，8：30準時發車。

　　9：30——9：50

　　學生下車，休整

　　學生上廁所，稍作休整，然后服從導游指揮，坐乘景區中轉車前往“桃花塢”景區。

　　9：50——10：10

　　坐景區車前往桃花塢景點

　　景區此段路較窄，教師提示學生安全。

　　10：10——12：00

　　觀賞桃花、攝影、年級歌唱比賽

　　1.學生在“桃花塢”景點下車，開始觀賞桃花；

　　2.約10：30整隊集合，徒步至“桃花�！本皡^。教師隨行指導學生安全。

　　3.約10：50到達“桃花�！本皡^。學生以班級為單位參觀，并建立“班級大本營”休息、分享零食、攝影。

　　4.約11：20開始，舉行年級歌唱比賽，按班級順序進行，并進行班級合影。

　　12：00——12：20

　　坐景區車返回景區中心

　　班主任留意盤點人數

　　12：20——15：00

　　燒烤活動

　　1.景區中心設有各類小吃、飲料攤位，供學生選購；

　　2.景區有大棚新鮮草莓出售，供學生選購；

　　3.景區為每班預備2個燒烤架及燒烤攤位。燒烤食品由學生自備。

　　15：00——16：00

　　坐專車返校

　　班主任盤點人數，確保安全。

　　六、活動前期預備：

　　（一）安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動服從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁堵，不吃東西。各班事前分好組，定好組長。正副班主任各負責3組學生行程安全。

　　2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪邊頑耍，不攀爬石頭，樹木；（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；（3）不觸摸電線。（4）在老師視野范圍內活動，不得隨便離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　�。ǘ�）文明教育：

　　1、在游玩進程中要留意衛生文明：穩定丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要弄好衛生；2、在游玩進程中要留意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；4、在游玩進程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物， 在游玩進程中做到文明、安全。

　　七、春游其它事項：

　　1、正副班主任全程跟班；2.相機等珍貴物品，教育學生留意保管；3.燒烤食品各班事前預備好，于動身前一天同一購買。參觀景點時，食品放在車上；4.春游結束后舉行攝影展，各班要有作品；5景區提供的'燒烤架使用的是液化氣燃料，班主任一定要關注使用安全。

活動方案 篇4

　　一、設計意圖

　　嫉妒心理是在自己不如別人優越，有了失落感時才會產生的。嫉妒心是對某些方面超越自己的人的一種嫉恨，是對無意或有意競爭的一種仇恨心。

　　在幼兒中，嫉妒心理的突出表現為失落感。引起幼兒嫉妒的內容是多種多樣的，如別的小朋友被教師表揚了，而他沒有得到表揚；別人的好朋友多，而他沒有好朋友；別人有很多好玩的玩具，而他沒有；誰穿了漂亮的衣服，而他沒有穿等等，這些都可以引起幼兒的輕微嫉妒心。

　　嫉妒心看上去似乎是對自尊心的一種滿足與安慰，但實際上，他滿足的只是并不真確的欲望。如果一個人不能從與他人的相互比較中努力進取，合理競爭，僅以嫉妒別人的進步與優勢來安慰，滿足自己的自尊心，那么，這種不正確的心理防衛優勢比成為自己成長路上的重大障礙。

　　特別是5-6歲（大班）的孩子，他們的心理較4歲左右的孩子有名顯得的發展變化，原來不太注重的一些東西也開始注意起來，嫉妒心理有了一些變化。在這個階段，要特別注意對孩子進行正確應引導，應及時調整和糾正幼兒嫉妒的心態，讓幼兒學會欣賞別人，懂得欣賞別人，才會得到別人的欣賞。讓幼兒能正確對待比自己優秀的人，正確看待別人的成績與成功。讓嫉妒心變成進步的動力。同時，讓幼兒養成正確的競爭意識，知道只有經過自己的努力來超越別人的行為，才是最好的、最正確的，這樣有利于促進幼兒的'心理健康和完善人格的形成，并使他們終身受益。

　　正是基于以上考慮，特設計本次活動。

　　二、活動目標

　　1、通過對故事的理解，教育幼兒要多看別人的長處和優點，克服因嫉妒而產生的不滿情緒，教育幼兒要虛心向他人學習。

　　2、教育幼兒要想取得好成績，必須靠自己的努力，互相不服氣，甚至互相瞧不起是不會進步的。

　　3、培養幼兒積極向上的進取心。

　　三、重難點分析

　　重點：通過理解故事和練習繞口令，讓幼兒懂得每個人都有自己的長處，也有自己的短處。大家互相學習，取長補短，才能一起進步。

　　難點：如何引導幼兒學會克服因嫉妒而產生的不滿情緒，虛心向他人學習。

　　四、活動準備

　　故事掛圖及圖片、錄音機及音樂磁帶。

　　五、活動過程

　�。ㄒ唬�導入

　　教師：“小朋友如果你看到別人有的地方比你強，你會怎樣做呢？老師這里有一個故事，名字叫《數星星》，小朋友你們想不想知道小魚和小青蛙是怎樣做的？”

　�。ǘ�）展開

　　1、出示掛圖并為幼兒講述故事《數星星》，引導幼兒懂得經常生氣是一種不好的行為，而且不利于身體健康。

　　教師講完故事后提問：

　�。�1）魚媽媽為什么說小魚很聰明？

　�。�2）開始時小魚數的泡泡多還是和小青蛙數的星星多？小青蛙看到小魚比它強，是怎樣做的？

　　（3）過了一段時間小魚又和小青蛙比賽，結果如何？小魚看到小青蛙比它強，又是怎樣做的？

　　（4）小朋友，如果你看到別人有的地方比你強，你會怎么做呢？

　�。�5）小青蛙和小魚為什么能在數數競賽中得到金牌？你該怎樣向它們學習？

　　2、出示兩副結果不同的圖片（明明和亮亮進行比賽，明明冠軍，亮亮第二），向幼兒講解其中內容后教師提問問題，并讓幼兒分組討論，通過對問題的理解讓孩子知道要想取得好成績，必須靠自己的努力，互相不服氣，甚至互相瞧不起是不會進步的。

　　1）教師提問：

　�。�1）小朋友認為哪個結果好？為什么？

　�。�2）如果你的小伙伴取得了好成績，或者受到了老師的表揚，你會怎樣想？

　　2）幼兒分組討論，互相向自己的小伙伴講述自己的看法，并分析自己遇到后會怎樣做。通過幼兒間的講述及討論，讓幼兒知道要用正確的心態對待輸贏，要靠自己的努力去取得好成績。

　　4、學習繞口令《毛毛和濤濤》，讓幼兒懂得，每個人都有自己的長處，也有自己的短處，不要嫉妒別人的長處，更不能瞧不起別人的短處。大家互相學習，取長補短，才能一起進步。

　　（三）結束

　　教師小結：“毛毛和濤濤各有自己的本領，他們都互相學習，取長補短，小朋友你們都有什么本領呀？把你的本領教給你的小伙伴好嗎？”

活動方案 篇5

　�、�.活動產生背景：

　　勤儉節約是我們國家的優良傳統，我們應該繼承與發揚。在校園里，我們經�？吹奖粊G棄在角落里的半塊面包，垃圾桶里有用了一半的鉛筆，廢紙簍里亂寫亂畫的練習薄……由于較為優越的家庭經濟條件的影響以及長輩的寵愛，部分學生養成了鋪張浪費的壞習慣。為了抵制不良風氣的蔓延，引導學生養成勤儉節約的好品質，再加上現在全國上下，齊心協力共建“節約型社會”，我們少先隊員更應以身作則。通過這次主題活動，要求全體隊員從點滴做起，從身邊的小事做起，爭做一名“節約小能手”。

　�、�.活動過程：

　　一、 準備階段

　　每位學生搞一次小調查，看看身邊同學有哪些鋪張浪費的現象，搜集環保資料，為節約支招。

　　二、活動時間及對象：

　　活動開展時間從XX年9月至XX年1月，全班41個學生人人參與。

　　三、實施階段

　　第一階段：召開班隊會

　　1、中隊輔導員宣布“爭做節約小能手”活動方案

　　2、自由組合，按照自己的興趣愛好以用的浪費、吃的浪費、穿的浪費分小組，選出組長、副組長，制定本小組調查的項目。

　　3、調查浪費，人人有責

　　各小組分別就水、電、文具用品、吃穿的浪費現象進行調查，看看社會生活中有哪些與自己所選擇調查內容相關的浪費現象存在，將發現的現象及時地報告給組長，小組長要及時做好書面記錄。

　　4、在黑板報開辟專欄，欄目可分為“環保知識”、 “關注浪費”“節約小技巧”“節約故事” 等對環保知識進行宣傳。

　　第二階段：總結調查結果，為節約支招

　　這段時間各小組就本組的調查內容，展開廣泛關注，看看用哪些方法可以分別達到節省水、電、文具用品、吃穿的目的，為節約支招。

　　中隊長召集各小組組長將調查的結果進行分類總結，并向全班學生發出倡議，提出可以改善浪費現象建議：

　　1、隨時擰緊水龍頭。

　　2、教室內晴天不開燈，無人隨時關燈。

　　3、不撕作業本，每本堅持寫完。

　　4、節約零花錢。

　　5、堅持將各種文具用完、用壞為止。

　　6、每年穿的衣服不求多、不追求名牌。

　　7、在學校吃不完的餐包、牛奶不要隨手扔掉，不要買各種零食吃。

　　第三階段：匯報總結，評選“節約小能手”

　　同學們通過討論、交流，已經知道了社會生活中存在的不少浪費現象，了解了很多勤儉節約的金點子，這階段活動內容的主要目的是讓學生將節約觀念落實到行動上，用自己在生活中的實際行動來作到節約一滴水、一度電、一枝筆、一分錢、一張紙、一粒糧食，在學校中和同學比節約，和以前的自己比節約，在家中和父母比節約，將自己在本次活動中的心得體會寫下來，在總結班隊會上，評選出“節約小能手”、并倡議全班學生繼續保持勤儉節約的'好習慣，為保護環境，為建設祖國貢獻自己的綿薄之力。

　　ⅲ.活動成效

　　1、這次活動的最終目的就是讓全班的同學們樹立對社會的責任心，通過調查身邊的浪費來進一步感知浪費的可恥，并身體力行進行節約，現在在我們這個班級里，亂撕作業本的現象沒有了，吃不完的餐包、喝不完的牛奶也不隨便丟了，所有的學生都能做到隨走、隨手關燈了，紙簍里面再也看不見半截鉛筆、半塊橡皮了，同學們在這次活動中，體驗到了其中的艱辛和樂趣，同時也在建設節約型社會的今天體現自己的自身價值。

　　2、同學們集體倡議，養成節約的好習慣，培養艱苦奮斗的好品德，光靠我們自己來做還不夠，要喚起全社會的行動，我們要將本次活動向全校推廣，號召全校同學都來爭做“節約小能手”，我們還要號召全校學生，用自己稚嫩的小手拉起家庭里父母的大手，共同創造節約型社會。在家庭里當好節約的監督員，看一看房間里多點了幾盞燈，家里每天浪費了多少水，還要把小眼睛盯到餐桌上，倡導節約用餐，好多家長來反映：現在孩子在家里不再挑食了，知道淘過米的水用來洗菜，洗完菜的水用來澆花、沖馬桶了，買新衣服時再也不追求名牌了，孩子在家里時時、處處都講究節約了，鋪張浪費的現象減少了許多，他們在節約的同時還不忘提醒家人和鄰居注意節約，孩子們還在社區里爭做節約的宣傳員，動員所有的人為創建節約型社會做出一份貢獻。

活動方案 篇6

　　設計意圖：

　　為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節來臨之際，我園開展了“慶祝祖國媽媽生日”的活動，看著冉冉升起的的國旗，小朋友們顯得格外的莊重，他們自豪的唱著國歌，幼小的身體站得筆直，小眼睛全神貫注的注視著，仿佛他們也知道祖國艱辛的歷程，他們感慨的說“祖國媽媽節日好，謝謝祖國媽媽”！

　　活動名稱：

　　慶祝祖國媽媽的'生日

　　活動目標：

　　1、知道祖國媽媽的生日（十月一日），知道國慶節是中華人民民共和國成立的日子。

　　2、為自己是中國人而感到驕傲，熱愛自己的祖國。

　　活動準備：

　　國旗，歌曲磁帶，生日蛋糕等。

　　活動環境：

　　掛起中國的五星紅旗，制作彩紙狀。

　　活動室內拉起彩色的拉花，橫幅《慶祝祖國媽媽的生日快樂》

　　活動過程：

　　1、教師做神秘狀，出示生日蛋糕。

　　教師：這是什么，是誰要過生日？

　　2、聽音樂，看國旗，了解10月1日是祖國的生日。

　　聽音樂，看國旗

　　教師：小朋友看國旗，聽音樂，聽完后，你們就會知道是誰要過生日了！

　　教師：是誰要過生日了？祖國的生日是幾月幾號？你是怎么知道的？

　　教師和幼兒再次看國旗，也可隨歌曲輕輕拍手哼唱。

　　3、引導幼兒觀察節日環境，，感受節日的歡快氣氛。

　　4、點蠟燭，吃蛋糕。

　　教師點蠟燭，引導幼兒許愿：心里想一句祝福祖國生日快樂的話。

　　大家面對國旗齊聲唱生日歌，然后集體吃蠟燭。

　　幼兒按序取蛋糕，并說出想好的祝福。

　　5、分享快樂

　　讓幼兒用自己的方式表達對祖國媽媽生日的祝福。

活動方案 篇7

　　為了引導小學生從小養成愛綠護綠、講究衛生的文明行為，讓他們用自己的手營造溫馨和諧綠色的生活學習環境，從而進一步增強學生愛我綠色家園的濃厚情感，根據學校要求，決定在我們班開展“我愛綠色家園”的主題教育活動，掀起綠化美化家園的熱潮。現制定如下活動實施方案：

　　一、活動目的

　　通過開展豐富多彩的“我愛綠色家園”活動，增強小學生的環境保護意識，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，樹立珍愛綠色、珍愛生命的良好品德。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色，以達到凈化、美化家園的目的。

　　二、活動時間

　　主題教育活動為期3個月，時間從20xx年9月15日至12月15日。

　　三、活動內容

　　以“我愛綠色家園”為主題，積極開展提高學生意識，培養學生品質，鍛煉學生能力，形成良好行為的愛綠護綠活動。

　　1、開展一次啟動儀式。各小組要認真組織“我愛綠色家園”活動，開展“我愛綠色家園”啟動儀式，號召全班學生積極參與到活動中來，激發他們愛綠護綠的興趣，增強他們爭做護綠小能手的決心。

　　2、開展一次主題班會。要以“我愛綠色家園”為主題，引導他們提高愛綠護綠的認識，增強環境保護意識，讓他們在愛綠護綠過程中增強社會責任感。

　　3、舉行一次征文比賽活動。為進一步在樹立愛綠護綠意識，增強參與愛綠護綠行動的自覺性。將在11月份組織開展以“我愛綠色家園”為主題的征文活動。希望學生踴躍投稿。

　　4、全面開展一次愛綠護綠、講究衛生行動。學生要廣泛開展三個“彎彎腰”活動。即在上學或放學路上，開展“見到果皮彎彎腰，見到紙屑彎彎腰，見到食品袋彎彎腰”，培養學生的自覺環境保護習慣。

　　5、組織一次承諾活動。通過組織學生與家長共同簽訂承諾書活動，使環境教育通過學生向家庭滲透，進而將愛綠護綠意識的觸角伸展到社會，帶動全社會參與創建活動。

　　四、活動要求

　　1、加強領導。高度重視“我愛綠色家園”活動，成立領導小組。

　　2、加強宣傳。充分利用黑板報、晨會、班隊主題會等陣地加大“我愛綠色家園”活動的宣傳，營造良好的愛綠護綠氛圍，激發學生愛綠護綠的.興趣。

　　3、人人參與。愛綠護綠行動要涉及到全班每個學生，讓每個學生都有崗位，人人有任務，人人有責任，人人為美化家園環境、凈化社會環境盡一份力。

　　4、制定活動計劃。結合實際，制定專門的“我愛綠色家園”活動計劃，常抓不懈。除統一要求的活動外，要結合各自實際，開展學生喜聞樂見的，富有教育意義的活動。

　　5、加強督查。要認真開展落實，要對活動開展情況進行定期督查；要注意收集掌握活動開展情況，做好有關數據的登記統計工作。

　　五、活動形式及具體時間安排：

　　9月份：

　　（1）、制定活動計劃；

　�。�2）、成立“我愛綠色家園”活動領導小組；

　�。�3）、開展組織“我愛綠色家園”活動啟動儀式。

　　10月份：

　�。�1）、開展一次以“我愛綠色家園”為主題的班會；

　�。�2）、利用黑板報陣地加大“我愛綠色家園”活動的宣傳。

　　11月份：

　�。�1）、舉行一次征文比賽活動；

　�。�2）、全面開展一次愛綠護綠、講究衛生行動，學生要廣泛開展三個“彎彎腰”活動；

　�。�3）、利用晨會陣地加大“我愛綠色家園”活動的宣傳。

　　12月份：

　�。�1）、組織一次承諾活動；

　�。�2）、對“我愛綠色家園”活動進行總結。

活動方案 篇8

　　一、“義賣”的目的

　　快樂的六一兒童節已過去，在這快樂節日中，小朋友們收獲著學校、家庭、親人、朋友的祝福、禮物、及參加各類快樂的活動等，所謂收獲滿滿�！兑捉洝分t卦云：“天道虧盈而益謙”。古圣賢告之我們，當我們擁有時，我們不要忘記付出，我們的孩子亦是如此。當我們因付出騰出空間后，我們會源源不斷的接收著付出后的回報果子，如《易經》所告之，虧盈而益謙是天道。

　　當我們的孩子沉靜在快樂的節日中，而杭州被開水燙傷的2歲多的涵涵小朋友卻躺在病床上，頑強的與傷害斗爭著。通過“義賣”，讓我們為涵涵小朋友獻上一份愛心，送上一份早日康復的祈禱與祝福！

　　通過“義賣”，讓孩子體驗爸爸、媽媽賺錢的不易，體驗孩子現在所擁有的玩具、漂亮衣服、好看的書籍、上學求知等等都是來之不易，里面凝聚著爸爸、媽媽的汗水、辛苦、疲憊、責任等等。告之我們的孩子要珍惜所擁有的一切。特別要感恩、回報父母的生、養育之恩。

　　通過“義賣”，讓孩子增加社交能力，謀生能力。

　　通過“義賣”，讓孩子知道沒有最強的個人，只有最強的團隊。把團隊合作的種子植在孩子的心中。

　　通過“義賣”，讓孩子知道，我們現在學習知識都是為將來更好的生存而準備著。所以要快樂學習，快樂潛龍。

　　通過“義賣”，讓孩子知道，什么是責任，什么是擔當。

　　二、活動時間：20xx年6月8日（周日）上午9：00-11：00

　　三、活動地點：寧波鄞州區印象城門口。

　　四、活動流程：

　　五、“義賣”規則

　　分隊，每隊選出隊長一名。

　　隊長的職責：

　　1)給本隊取隊名。

　　2)明白此活動的意義，制作有特色的“義賣”海報，以吸引顧客眼球，增加銷售量。

　　3)做帳，記錄銷售金額、數量及成交隊員。

　　4)分配隊員任務。

　　5）帶領隊員完成自制盆栽的彩繪，增加盆栽的.吸引力，以增加銷售量。

　　6)給隊員做銷售指導。

　　7)鼓勵隊員。

　　隊員的職責：1)聽從隊長的指揮。

　　2)協助隊長完成自制盆栽的彩繪和海報的制作。

　　3)銷售盆栽。

　　六、家長的職責：

　　1必須照顧好家庭成員的安全，為家庭成員的安全負責。孩子不能離開其家長的視線。在孩子進行“義賣”活動中，家長必須在孩子的附近進行保護。每位孩子的安全落實到每位家長身上。

　　2、每個家庭隨帶一個有拍攝功能的設備，如手機、相機。給孩子精彩的瞬間進行拍照記錄，回去后請上傳到群討論組。

　　3對孩子進行鼓勵，讓孩子勇敢的邁出“義賣”的第一步。在“義賣”過程中，請家長，以表達對孩子的鼓勵和肯定。4在“義賣”的過程中，請家長不要指點迷津，放手讓孩子體驗生活和“掙錢”的不易。

　　七、溫馨提示：

　　1本次活動主要是讓孩子體驗生活，培養社交能力，為有需要的小朋友獻愛心。所以“義賣”銷售量的多少不

　　作要求。只要孩子參與了，體會了就是本次活動的最大收獲。

　　2家里有白色短袖T恤的孩子，請穿白色短袖t恤參加活動。

　　3有帽子的孩子請戴上帽子。

活動方案 篇9

　　——健康講座活動

　　一、 活動主題

　　關愛自己 健康生活

　　二、 活動目的

　　利用“樂音飄湘”活動契機，秉承壽險以人為本的'思想，通過健康講座的形式體現對大客戶及重要客戶的關愛，同時增強交流，讓這次盛大聚會更好的推動業務發展。

　　三、 活動時間

　　20xx年7月3日14：30至17：00

　　四、 活動地點

　　待定

　　五、 活動對象

　　參加音樂會的壽險客戶共400人

　　個險：150人

　　團險：90人

　　銀保：90人

　　政府及監管部門：50人

　　媒體：20人

　　六、 活動內容

　　以如何健康的生活為中心，圍繞健康這個主題開展講座，讓都市人遠離不良生活習慣，筑起健康的長城。要內容分為一下三部分：

　　1、 健康新理念；

　　2、 引起疾病的主要因素；

　　3、 自我保健常識及飲食、心理保��；

　　七、 活動安排

　　14：30：主持人入場，開場白及主講專家介紹 14：40-15：30：上半場講座

　　15：30-15：40：休息十分鐘

　　15：40-16：30：下半場講座

　　16：30-16：50：現場提問

　　16：50-17：00：主持人致結束語及禮品派發

　　八、 活動經費預算

活動方案 篇10

　　一，出發

　　1，當發令員發出“各就位“的口令后，運動員應做好出發準備，運動員在聽到“出發信號“(鳴槍，鳴哨)后才能做出發動作。

　　2，采用水中出發。

　　3，運動員必須一手或雙手接觸出發臺。

　　4，出發后，運動員潛泳距離不得超過15米，在15米前運動員的頭必須露出水面。

　　5，蛙泳出發后，運動員在水中只能做一次蹬腿和劃臂動作，而后要浮出水面，游進。

　　二，蛙泳

　　1，兩臂和兩腳的所有動作都應同時并在同一水面上進行，不得有交替動作。

　　2，在每個以一次劃臂和一次蹬腿順序完成的完整動作周期內，運動員頭的一部分應露出水面。

　　3，到達終點時，雙手應在水面，水上或水下同時觸壁。

　　三，仰泳

　　1，運動員面對出發端，由水下出發。

　　2，出發后在整個游進過程中呈仰臥姿式，并且身體的`某個部分必須露出水面。

　　3，動員在到達終點時，必須以仰臥姿式觸壁。

　　四，自由泳

　　1，自由泳比賽中，可采用任何泳式。

　　2，到達終點時，可用身體任何部分觸池壁。

　　五，接力比賽

　　接力比賽中，前一名運動員觸及池壁后，下一名運動員才可離臺出發。要求泳池西邊的運動員必須從岸上出發，南邊的運動員要從水中出發。男女隊員的順序可自由搭配。

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