活動方案5篇[合集]

　　為了確保事情或工作科學有序進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、指導思想：為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學會科學

　　保護牙齒的技能，以降低老人口腔疾病發病率，始終堅持以人為本，服務老人的思想態度。

　　二、活動主題：關愛健康，關愛牙齒。

　　三、活動目的`：通過愛牙日宣傳活動，提高老人對牙齒保健

　　知識的更深了解，并掌握預防牙病的相關知識和健康行為。

　　四、活動地點：1號樓5樓活動室

　　五、活動時間：20xx年9月20日上午9：00——11：00

　　六、活動參與單位：

　　七、活動內容：愛牙日主題宣傳、專家咨詢活動

　　八、活動形式：

　　1、口腔健康教育宣傳

　　2、口腔健康咨詢

　　3、正確清潔口腔的方法

　　九、活動要求：

　　1、活動相關人員必須了解活動流程。

　　2、注意現場秩序安全。

　　3、后勤保障和流程溝通通暢。

活動方案 篇2

　　國內首創酒店消費者權益手冊（非“消費者權益保護手冊”，乃社會、業主、客人的三贏之作），由嚴勝道獨立策劃。其手冊的創意值得借鑒，充分考慮到餐廳的現實條件和客源特點，做到了“為同業所不能為”。在武漢市某休閑式西餐廳試行后，營業額較上一年同期提升12萬元，比上月同期增長3萬元，贏得了較好的回頭率和美譽度。

　　武漢本地餐飲消費呈現兩極化，高的極高，低的非常大眾化，就像這一家企業，每個麥圈賣到1、3、4、5元，但是同比在上海則是至少6元以上，牛排的價格更是低的嚇人，1份才12.8元；8寸披薩12元、12寸的19元，附近的“必勝客”味道好不到哪去，9寸的特價55元；意大利肉醬面才8元1份，附近的餐廳基本上是15元1份以上，所以說改餐廳存在諸多問題，需要變革。該手冊只是形式上和方向上獨辟蹊徑，但并不能全面改變一家餐廳的現狀，所以筆者當時做了其它很多方面的變革。該手冊是結合當時該餐廳現行的一些促銷手段（如代金券等），已經承諾給顧客的錯誤營銷手段短期內只能繼續沿用（手冊中予以保留），最多加以整合。

　　我主要是提供一個樣式供大家交流、學習。本博客將分兩次連載該手冊，未經本人授權，嚴禁轉載。

　　××××時尚餐廳消費者權益手冊（一）

　　武漢××××時尚餐廳是韓國MR.DOUGHNUT（“××××”）美食品牌引入中國，并在國內開設的第一家加盟連鎖店（始于20xx年）。

　　本著服務社會、服務客人、服務行業、服務員工、服務業主，將人本服務及管理思想推向極致的辦店宗旨，××××時尚餐廳不斷思考服務和創新產品，力求設計結合本地口味并符合大眾消費需求導向的中西式休閑美食，并給客人提供時尚、健康的飲食產品和管家服務。

　　“××××”認為到××××時尚餐廳消費的客人都是我們的“上帝”和“衣食父母”，客人在“××××”將得到“以人為本、待客為尊”的.“××××”人本關懷，并不斷體驗“××××”創新時尚美食產品和優質服務所帶來的非凡體驗。

　　××××時尚餐廳為同業所不能為，集合全球五大主流美食，提供中西簡餐200余種；同時傳承和推行亞洲式殷勤溫馨服務，讓您不斷體驗友善和放松的氛圍。您可在設計時尚、超前的吧臺點上一杯位列世界三大咖啡豆之一的LAVAZZA咖啡，或在寬敞、明亮的專有展示柜里那近三十種色澤斑斕、形狀各異的麥圈里選上一、二個，獨自體驗那別致浪漫的歐美小資情調；或邀上閨內密友到店共同體驗那別具一格的健康美食——韓式酸奶冰淇淋或美式思慕希所帶來的酣暢淋漓的饕餮一刻；或攜上三、五親朋，到店享受那各具風味的意大利批薩和意大利面所帶來的味覺震撼。

　　為進一步讓我店的忠實客人了解、熟悉××××的產品系列及作為消費者在××××時尚餐廳的各項消費權益，我店特撰編《××××時尚餐廳消費者權益手冊》，各項條款最終解釋權歸××××時尚餐廳所有。

　　一、消費有獎權益：

　　凡消費以下品種（任一）1份，除享受其它相應折扣或贈券外，另贈送5元代金券1張；凡消費以下品種（任一）2份，除享受其它相應折扣或贈券外，另贈送5元代金券2張；以此類推，上不封頂：

　　38元牛排套餐、38元時尚水果拼盤（大盤）、38元（含）以上批薩、38元（含）以上酸奶冰淇淋、32元商務精英套餐、48元浪漫情侶套餐、48元長城干紅、58元王朝干紅。

　　單桌單次消費滿30元，贈送10元代金券1張。

　　單桌單次消費滿50元，贈送20元代金券1張。

　　單桌單次消費滿150元，贈送本店VIP卡1張。

　　單桌單次消費滿300元，贈送本店VIP卡1張；人均消費達到35元另贈送價值38元的加拿大原裝進口伯爵茶（或英式早茶）1盒（內含20袋）或8寸特價批薩1個。

　　一個月內累計消費滿300元，贈送本店VIP卡1張。

　　三個月內累計消費滿500元，贈送本店VIP卡1張，同時贈送價38元的加拿大原裝進口伯爵茶或英式早茶1盒（內含20袋）。

　　情侶卡座、商務卡座、街景卡座消費有獎權益：

　　一樓情侶卡座、二樓商務卡座、二樓街景卡座消費結賬金額滿88元，同時人均消費達到

　　32元，贈送價值10元麥圈或小吃。

　　消費驚喜有獎權益：

　　每日進店第一位（桌）顧客將享受全單8.8折（特價除外）的折扣權益，另可免費享受3元麥圈、4元麥圈各1個；

　　每日進店第一位（桌）顧客如持本店VIP卡將享受全單8折（特價除外）的折扣升級權益，另可免費享受3元麥圈、4元麥圈各1個。

　　二、節日有獎權益：

　　凡國家法定節日（元旦一天、春節三天、勞動節三天、國慶節三天），××××時尚餐廳均舉行讓利優惠酬賓活動（指定時間段到店消費客人均給予折扣讓利或其它優惠，以節日當次促銷方案為準）。

　　凡父親節、母親節、萬圣節、圣誕節、情人節等西方傳統節日；端午節、中秋節等中國傳統節日；國際婦女節等國際節日；五四青年節等國內節日、紀念日期間，××××時尚餐廳均舉行讓利優惠大酬賓活動（指定時間段到店消費客人均給予折扣讓利或其它優惠，以節日當次促銷方案為準）。

　　凡寒、暑假期間（寒假推廣一般為春節前1個月，以實際推廣日期及時間為準；暑假推廣一般為2個月，定為每年的7月9日至9月9日）持教師證或學生證到店進餐并人均消費達到25元的客人，每桌贈送3元麥圈2個。

　　三、推廣有獎權益：

　　××××時尚餐廳為答謝廣大顧客的厚愛，積極舉辦系列推廣周和美食周活動，每次推廣都將××××時尚餐廳的時尚創新美食和傳統經典的世界主流美食產品推介給諸位美食家及廣大美食愛好者。

　　全球主流美食推廣周特惠酬賓活動如下：每月第一周為麥圈推廣周，第二周為酸奶冰淇淋推廣周，第三周為批薩推廣周，第四周為LAVAZZA咖啡推廣周。 本活動自20xx年7月9日酸奶冰淇淋推廣周開始，每月周而復始，循環推廣（即：個別月份為五周的，則第五周為麥圈推廣周；以此類推），每個推廣周活動僅限每周一至每周五全天。推廣周里，推廣產品均有折扣或贈送，本店VIP卡持有者更享受折扣升級特惠（具體打折及贈送活動方案詳見各推廣周活動公告或《××××時尚餐廳消費者權益手冊》）。

　　每個推廣周均設全天打折日一天，保證每個月的星期一、星期二、星期三、星期四均有一天為全天打折日，其中：

　　麥圈推廣周的周一全天全單8.8折（特價除外）；

　　酸奶冰淇淋推廣周的周二全天全單8.8折（特價除外）；

　　批薩推廣周的周三全天全單8.8折（特價除外）；

　　LAVAZZA咖啡推廣周的周四全天全單8.8折（特價除外）。

　　推廣周里全單打折日的當天，持“××××”VIP卡更享受折扣升級至8折的特惠。推廣周里全單打折日的當天，進店第一位（桌）客人可享受全單8折（特價除外）的特惠，進店第一位（桌）客人如持“××××”VIP卡更可享受全單7折（特價除外）的折扣升級特惠。

　　凡外賣點單客人單次消費滿20元，送小麥圈2個。

　　凡活動期間下午茶時間段（14：00—16：00）到店消費客人，每位贈送小麥圈1個。

　　一次性購買麥圈結賬金額滿20元，除享受相應折扣外，另贈送小麥圈2個。 一次性購買麥圈結賬金額滿58元，除享受相應折扣外，另贈送3元麥圈2個。 一次性購買麥圈結賬金額滿88元，除享受相應折扣外，另贈送“××××”VIP卡1張。

　　單桌單次消費滿150元，除贈送本店VIP卡1張外，另贈送價值10元麥圈。 推廣周期間麥圈推廣折扣升級、特惠推廣：

　　10：00—19：00麥圈9折銷售，

　　19：00—20：00麥圈8折銷售，

　　20：00—21：00麥圈7折銷售，

　　21：00—22：00麥圈6折銷售，

　　22：00—23：00麥圈5折銷售。

　　非麥圈推廣周期間每晚21：00至23：00麥圈七折特惠銷售。

　　持本店VIP卡客人在麥圈推廣周期間可享受折扣升級待遇（如10：00至19：00麥圈9折銷售，一般客人打9折時，持本店VIP卡客人可打8折；依此類推，5折封頂）。

　　2、酸奶冰淇淋推廣周活動方案：

　　凡單桌單次消費滿150元，除贈送本店VIP卡外，另贈送原味酸奶冰淇淋1份。 凡點38、39元冰淇淋者，除享受相應折扣外，另贈送5元麥圈1個。 凡點25元冰淇淋者，除享受相應折扣外，另贈送4元麥圈1個。

　　凡點20元以下冰淇淋者，除享受相應折扣外，另贈送3元麥圈1個。

　　推廣周期間購買任意冰淇淋8.8折優惠，持本店VIP卡客人享受折扣升級8折優惠。

　　凡單桌單次消費滿150元，除贈送本店VIP卡外，另贈送8寸特價批薩一個。 凡單桌單次消費滿300元，除贈送本店VIP卡外，另贈送12寸特價批薩一個。 推廣周期間購買任意批薩8.8折優惠（特價除外），持本店VIP卡客人享受折扣升級8折優惠（特價除外）。

　　4、LAVAZZA咖啡推廣周活動方案：

　　凡單桌單次消費滿150元，除贈送本店VIP卡外，另贈送LAVAZZA（大杯）1杯。

　　凡在LAVAZZA咖啡推廣周下午茶時間段（14：00—16：00）消費結賬金額達到88元，贈送LAVAZZA（大杯）1杯。

　　凡點LAVAZZA（大杯）1杯者，贈送3元麥圈1個；

　　凡點LAVAZZA（大杯）2杯者，贈送3元麥圈2個；

　　凡點LAVAZZA（大杯）3杯者，贈送3元麥圈3個；

　　以此類推，上不封頂。

活動方案 篇3

　　一、目標要求

　　感恩，是中華民族的傳統美德。我校開展的“感恩教育”是通過社會、家庭和學校培養學生的道德品質一種的教育方法與手段，通過一定的感恩內容對學生實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理、動之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強校園文明建設，努力構建和諧校園的需要；也是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。

　　通過開展“感恩教育”，提高學生“感恩”素養水平，構建和諧文明的校園環境，進一步融洽師生關系，完善人際關系，促進家庭和睦，提高師生的文明素養，促進平安校園建設。

　　要求學生懂得“知恩圖報”和“施恩應當”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。具體表現在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。

　　二、活動主題：“理解、感恩、博愛”

　　三、活動時間

　　本次活動將10月至11月為“感恩教育”重點月，以后要經常性開展“感恩”教育活動。

　　四、具體活動方案

　　宣傳發動階段

　　1、以國旗下講話、黑板報、班級文化建設展示板等為陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳。

　　2、以班級為單位，以“讓我們都有一顆感恩的`心”為主題班會，班會總結上交政教處。

　　3、音樂教師在音樂課上教唱《感恩的心》歌曲。

　　4、在間操、中午等業余時間利用校園廣播播放有關“感恩”教育的歌曲。

　　5、結合農歷“重陽”節敬老助老和11月西方的感恩節開展感恩教育活動。

　　全面實施階段

　　目的：讓學生明白什么是恩，感什么恩，對誰感恩，怎樣感恩。理解父母的養育之恩，師長的教誨之恩、伙伴的幫助之恩；學會知恩，激發愛心。

　　（一）感激父母養育之恩

　　要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。

　　1、開展征文活動

　　學生每人寫一篇“親情作文”，校內評比。活動時間：10月1日——11月24日。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等，題目可自擬。作文上交給本年級組的語文老師進行初評，然后每班級上交優秀作文3篇到語文科組總評，對優秀的進行展覽。

　　2、布置愛心家庭作業 （活動貫穿始終）

　　（1）送父母一句溫馨的

　　（2）給父母過生日，贈送親手制作的禮物

　　（3）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳

　　（4）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物

　　3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”

　　（1）將自己的書雜費、生活費、車費、零花錢等支加起來，算出家長為自己的投資。

　　（2）計算學習投資的成本。

　　（3）假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才回報父母。

　　4、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動。

　　（二）感激老師的培育之恩

　　要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。

　　1、舉行“感激師恩”為主題的演講比賽，活動時間定于10月下旬，具體時間另行通知。參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》

　　2、《我愛我師》征文大賽和校園感恩歌曲大賽

　　3、結合“學會感恩，樂于奉獻”主題活動的要求，以“感恩”為內容，各班出好一期黑板報，在班級、校園內營造感恩的氛圍。

　　4、在全校開展“尊師重教”活動。 要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者(不管是校內工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題；向老師獻真情。

　　5、征集感謝老師的格言。

　　1）各班利用班會課進行評比，做到每位同學都發表意見。

　　2）各班上報最精彩的格言五條

　　（三）感激他人的幫助之恩

　　要對自己的同學感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。

　　1、開展以“同學如手足”為主題的作文比賽，感激同學間的愛心相助。

　　2、“我為同學做一事”。

　　3、開展一次獻愛心捐款活動。教育學生為人要寬厚、博愛，引導他們學會感恩，學會奉獻。

　　五、活動總結及成果上報

　　“感恩教育”重點月活動結束后，各班將活動中取得的經驗、收集的資料、總結整理好于11月上旬上交到政教處。學校根據活動情況每班級將評選出3名“知恩圖報”學生，并在全校進行表彰獎勵，使“感恩教育”活動能夠激勵學生長期化、主動化。

　　六、感恩主題教育活動領導小組成員

　　組 長：凌振強

　　副組長：吳福強 吳 江 謝 平 李旺榮

　　組 員：各班主任、語文教師、學生會干部、團委會干部

　　大坡中學團委會、學生會

活動方案 篇4

　　一、集中教育活動安排

　　（一）集中教育對象：全體師生員工

　　（二）集中教育時間

　　1教職工

　　20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學、2月28日各單位安排學生報到相關事宜），學習安排請參考《xx師范大學20xx年寒假后教職工集中教育活動安排表》（見附1）

　　2輔導員、班主任、本科生與研究生

　　20xx年2月26日，輔導員、班主任動員會

　　20xx年2月29日至月日，開展學生集中教育，學習安排請參考《xx師范大學20xx年寒假后學生集中教育活動安排表》（見附2）

　　學校集中教育分別于上午10點0（北京時間）、下午1:0（北京時間）開始，請各單位組織好人員提前10分鐘入場完畢。

　　二、集中教育地點

　　（一）集中學習：昆侖校區體育館。

　　座位安排請參照《教職工集中學習座位示意圖》（見附4）。

　　（二）各單位分組學習：

　　1昆侖校區各學院、相關職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報地點安排學習；

　　2溫泉校區各學院黨總支、機關各黨總支、溫泉校區建設指揮部直屬黨支部由宣傳部統一安排學習地點，請參照《各單位分組學習及討論地點》（見附）。

　　三、督導工作

　　（一）督導組成員

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　（二）督導組職責

　　1監督指導各單位進行集中教育活動；

　　2參加聯系單位座談討論并給與指導；

　　抽查聯系單位學習心得體會。

　　四、注意事項

　　（一）認真做好集中教育活動組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學20xx年寒假后集中教育活動實施方案》相關要求做好組織落實工作，嚴格遵守學習日程安排，保質保量完成學習任務。

　　（二）各單位在指定地點開展討論學習，無故不得隨意調換學習地點。如有特殊情況需變動地點，要及時報備宣傳部，便于督導開展督查工作和考勤統計工作。

　　（三）會議記錄及總結。各黨總支分散討論學習要做好討論記錄，撰寫好集中教育學習總結，于月2日將總結電子版和紙質版（加蓋支部）報送宣傳部。

　　(四)嚴格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴查考勤，對出勤情況做通報匯總。

　　(五)安全保衛工作。為配合做好安保工作，請各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動的教職工和學生請不要帶包入場，可帶水杯，集中學習會場由后勤服務中心負責提供開水，后管處做好用電保障工作。

　　聯系人：朱xx聯系電話：xx

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1、幼兒欣賞詩歌，根據作品內容，幫助幼兒理解蝴蝶、小草小花等和春天的關系。

　　2、培養幼兒熱愛春天、關心大自然的情感。

　　活動準備：

　　壁面環境“春天的'花園”、蝴蝶道具、美工材料、音樂磁帶等

　　活動過程：

　　一、導入活動，激發興趣

　　1、教師：春天來了，小草綠了，花兒開了，花蝴蝶飛來了，讓我們聽著音樂跳起來吧。（幼兒聽音樂進入活動室）

　　2、教師提問：你有朋友嗎？他是誰？（幼兒討論）你們知道嗎？春天也有朋友，那它的朋友是誰呢？請小朋友們仔細聽一首詩歌，詩歌的名字就叫《春天的朋友》

　　二、學習理解詩歌

　　1、教師隨配樂有表情地朗誦一遍詩歌 提問：春天的朋友是誰？你聽到詩歌里是怎么說的？（幼兒回答）

　　2、教師播放詩歌錄音，拿著蝴蝶道具進行表演。

　　3、教師提問，幫助幼兒理解詩歌內容，掌握朗誦時語氣

　　（1）我們小朋友見到朋友的時候，心情會怎樣？

　　（2）花蝴蝶見到小草、小花和春天的時候，心里也很高興，那么高興的時候會怎樣對朋友說話呢？

　　3、幼兒學習朗誦詩歌

　　（1）幼兒集體跟著音樂朗誦

　　（2）請幼兒跟著詩歌錄音朗誦

　　三、表現詩歌《春天的朋友》

　　1、教師：春天還有許多朋友，你們想想，還會有誰呢？（幼兒討論）小朋友又為春天找到許多好朋友，春天真高興呀！老師想請你們把你們找到的朋友畫下來。

　　2、幼兒繪畫《春天的朋友》

　　3、小結：請幼兒拿著自己畫的春天，告訴大家：我為春天找到了××、××。

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