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活動方案

時間:2023-10-01 11:35:06 活動方案 我要投稿

(必備)活動方案5篇

  為了確保事情或工作扎實開展,就需要我們事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的活動方案5篇,歡迎大家分享。

(必備)活動方案5篇

活動方案 篇1

  設計意圖:

  **年奧運會即將在北京開幕,是大家最關注更是值得慶祝的事。也是引導幼兒關注、感受祖國文化的豐富與優秀的最佳時刻。一切以孩子興趣為出發點,通過他們平常對福娃的喜愛,讓他們更深一步的接觸到福娃的象征意義及給人們帶去的祝福。萌發向往奧運、期盼奧運的`情感。

  活動目標:

  1、了解福娃的名稱、外形特征及意義。

  2、萌發向往、期盼奧運的情感。

  3、大膽運用繪畫形式表現我的奧運夢想

  活動準備:

  課件制作一套、福娃相關圖片、畫紙、油畫棒。

  活動過程:

  一、觀看福娃短片,激發幼兒興趣

  請小朋友看看,我把誰帶來了,你們都認識他們嗎?

  二、介紹福娃

  1、一一介紹福娃的名字、外形特征及意義

  請幼兒介紹自己最喜歡的福娃,它的外形、來自什么地方、代表五環里面的哪一環?給人們帶去什么祝福?

  2、了解福娃的生活動態

  奧運會即將來臨,貝貝他們都在準備些什么呢?我們一起去看看吧。他們為奧運盡自己最大的努力,那么你們想為福娃做些什么,為奧運做什么呢?

  三、親子繪畫

  1、家長與孩子共同完成“我的奧運夢想”作品,體現對福娃的喜愛以及對奧運會的期待。

  2、作品展示

  更換主題墻。

  四、共舞“慶祝”

  全體幼兒隨著“慶祝”音樂,共同預祝**北京奧運順利召開。

活動方案 篇2

  活動目的:通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

  活動形式:快板、模擬、演示。

  活動過程:

  一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

  師:同學們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處,有的學生掉了眼淚。)

  師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養到現在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白發,就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。

  二、小品展示,讓學生明白珍惜生命的意義。

  小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫院。醫生說,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

  師:同學們,看了這個小品,你想說什么?

  師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

  三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

  生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面,因為是以學校的形式講解,所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容,一組一個。人多力量大,不多時間,學生就寫好了,而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報,教師再做適當的講解。)

  師:如果出現了緊急事故,我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發生火災,我們該怎樣緊急逃生?

  (學生舉手回答,教師補充),好,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災,應立即向室外樓梯逃生,遠離火場。如果室內發生火災,無法逃出門外,就應該立刻跑到有水的地方,將門關著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的.毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒,不應倒水,而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

  (接著我又給學生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學生 邊聽 老師說,邊演練。)

  四、教師總結,以拍手游戲結束,給學生留下意猶未盡的感覺。

  師:在我們的生活中,有時可能會發生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中,我們將陸續了解到,時間真是很快,這節課又要下課了,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

活動方案 篇3

  主題1:保護地球,人人有責

  一、活動目標 :

  通過表演、講故事的形式,使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環境的危機帶給人類,動物植物的危害,在表演中增加學生的責任感,發出倡議,保護環境。

  二、活動過程:

  (一).學生室內表演兒童劇

  內容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為.

  (二).學生講環保小故事,介紹環保知識

  1.《小雪豹的故事》

  小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心,小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨地望著遠方,夜里發出絕望的哀號。有一天,人們發現小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的`青藏高原的深山里。

  2.小實驗

  生物學家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強噪聲殺死了。

  60年代,美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

  3.《明天怎樣植樹》

  21世紀,我國造林將以機械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機進行,速度又快,質量又好。

  大約到XX年,露天育苗要被大型自動化溫室取代,溫室內的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計算機自動控制,就是工廠化育苗,能育出

  優質苗木,使造林率有保證。將來還要運用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。

  學生根據這些資料自由發言,說說想法。

  (三)實踐活動

  1.說說自己打算怎樣保護周圍環境。

  2.建立雛鷹環保假日小隊。

  (四)班主任總結

  我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性,我們要發出倡議,建立環保小隊等開始了實際行動。

  不僅向班里同學發出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區,乃至社會。

  主題2:法制教育

  一、 活動目的:組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,進一步了解法規知識,加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。

  二、、活動過程:

  (一)主持人開場白,宣布主題班會開始。

  1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規班紀。

  2、強化安全教育,防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學生遠離不良文化,遠離誘惑,遠離游戲廳歌舞廳網吧,遠離邪教,遠離毒品,堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

  3、班會形式:

  采用討論、交流方式。

  4、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答,分抽簽必答和小組搶答,評選優勝小組)。

  5、討論怎樣處理以下行為。

  包間內,烏煙瘴氣,一群中學生飲酒慶祝同學生日。

  有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。

  一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

  有的同學向同學強行借錢,不借就找人打。

  朋友被打了,其他人幫他打群架。

  6、班主任老師總結。

  (二)主持人宣布班會結束。主持人:愿同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠相伴!

  主題3:飲食衛生習慣

  活動目的:

  使學生懂得良好的飲食衛生習慣與營養,發育和預防“病從口如”有密切關系,從小培養良好的飲食衛生習慣。

  教學重點:讓學生了解良好飲食衛生習慣的意義。

  教學難點:讓學生養成并堅持良好的飲食衛生習慣。

  班會活動過程:

  引入:上一段時間,各位同學已學了不少衛生知識,今天老師準備和你們一起學習如何養成良好的飲食衛生習慣。(即時出示課題)。

  二. 學生表演小品(音樂)

  這位同學表演的精彩嗎?大家回想一下,剛才那位同學為什么會肚子疼?拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。如果同學們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿滿的,腸和胃負擔過重,引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加營養的攝入,就可以吃一點。但買食品時要注意生產日期和有效期,過了期的食物就不要吃了,否則就會象剛才那位同學那樣。

  三、看圖(出示幻燈片)

  1. 問:小朋友正在干什么?什么時候吃早餐,午餐, 晚餐?

  師:這就是要求同學們一日三餐要定時定量。(并解釋“定時定量”)

  2. 問答題(小黑板)

  1 )“早上時間太緊張,可以不吃早餐。”對嗎?為什么?

  學生分組討論。

  師:經過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,如果不吃早餐,挨餓上課。而上午課時多,活動多,體力消耗大,熱量一下子供應不上,就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質的食物,好象牛奶加面包或者雞蛋更好。

  2 )“一日三餐那一餐最主要?為什么?”

  學生分組討論。

  師:上午體內的熱量消耗大,需要得到補充,而且還要為下午的學習活動 做準備,所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多,會引響睡眠。所以不要吃的太飽。但如

  果晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學習,那晚餐要吃得較好。

  四. 看圖(出示圖片)

  1. 學生一邊看圖片一邊講解。

  這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,正在收看“叮當”這個節目,這時大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦的叮當正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當跑快點。

  2.“吃飯時看電視,對嗎?”

  學生分組討論。

  師:吃飯時情緒要穩定專一,一邊吃飯一邊看電視,會引起情緒變化。 看到高興時哈哈大笑,看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養的吸收,這樣是不衛生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養成良好的飲食習慣。

  五. 判斷題(看圖)

  六. 兒歌:

  飲食衛生要做到:一日三餐,定時定量,不偏食,不挑食。

  早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少,暴飲暴食最不好。

  從小養成好習慣,身體健康又強壯。

  七. 猜字游戲。

  分別請兩位同學表演,讓其他同學猜少年兒童飲食“十”忌。

  忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,

  忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,

  忌“暴”食,忌“蹲”食。

  八. 閱讀課文。(出示思考題)

  1. 良好的飲食衛生習慣包括哪些內容?

  為什么早餐一定要吃好?

  九. 總結。

  我們養成了良好的飲食衛生習慣,才會有健康的身體。有了健康的身體,才能為祖國的建設貢獻出一份力量。所以從今天起,我們一定要養成良好的飲食衛生習慣。

  主題4 我讀書,我快樂

  活動目的

  1、通過"我讀書,我快樂"讀書活動,同學們收集自己讀過的書,喜歡的書.并思考自己的讀書感受和收獲!

  2.懂得以書為友,知道讀書的重要性。

  3.懂得如何有選擇地讀書,掌握正確的讀書方法。

  4. 培養學生從小熱愛讀書,養成好讀書,讀好書的好習慣。

  5.通過活動體會讀書樂趣,激發學生的讀書興趣。

  活動準備

  1、排練主題班會中的各個內容: 詩朗誦,相聲,小品,知識競賽等。

  2、訓練主題班會的兩位主持人。

  3、隊員精心制作各種道具。

  4、分小隊圍繞活動主題編排節目,發揮團結協作精神。

  5、布置學生自制書簽。(書簽設計形狀,顏色,裝飾要各異,寫上有關讀書名言或自己的讀書感言。)

  6、學生利用網絡,讀書等方式搜集有關讀書的名言,搜集有關讀書的名人軼事。

  活動過程

  一、中隊儀式:

  1、全體起立,各小隊整隊,報告人數.

  2、班長宣布活動開始:我讀書我收獲主題班會活動現在開始!

  甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,

  乙:奮發的種子愛跟土壤交朋友,

  甲:有為的孩子愛跟好書交朋友.

  合:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

  好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇聞;

  好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理; 好書,還能幫你預知未來,展現前景,使你追求美好,發奮向上.

  請聽詩朗誦《書》

  甲:書是我們永遠的朋友 ,它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

  乙:書是我們的生命中生根,發芽,枝繁葉茂

  甲:書中有人類無窮的財富 ,我們可以從中自由地汲取營養

  乙:書是人類發展的錄像機 ,我們可以在其中看到前輩的足跡

  甲:書是知識和智慧的海洋 ,我們在書海的遨游中慢慢長大

  合:書是你的,我的 ,書是人類永恒的朋友

活動方案 篇4

  一、指導思想

  認真貫徹上級文件精神,把開展“清潔校園”主題活動作為提高學生文明健康向上素質的重要內容。完成“校容校貌整潔優美”的工作目標。

  二、實施措施

  1、成立活動領導小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  2、建立長效機制

  為活動高效開展提供制度保障,進一步強化環境育人的觀念切實把“清潔校園”作為教育教學工作的重要內容和任務。并在思想教育和課堂教學中強化,促進學生養成良好的習慣,整體提高學生文明素養。強化校園清潔衛生工作的檢查力度,提高衛生評比的標準,通過檢查來促使學生轉變衛生觀念。提高清潔意識,自覺將衛生工作上升到自我生命教育、改善自我生存環境的高度上來。

  3、廣泛發動,形成共識,產生合力,大力宣傳“清潔校園”的重要性和必要性,我校將充分利用各種宣傳工具,加大“清潔校園”的宣傳力度,使此項活動深入廣大師生的心中。我們將利用校園網站、校廣播站、宣傳欄開展“清潔黃埔,美化深圳”的宣傳,營造濃郁氣氛。利用主題班會、少先隊和學生課外活動等方式,真正讓學生參與到活動中來,用實際行動感受活動的意義。通過懸掛主題橫幅標語、發放以搞好清潔衛生預防疾病為主要內容的宣傳資料,擴大學生知識,開拓學生視野。

  4、開展形式多樣的活動

  (1)利用主題教育、廣播、健康教育課等多種形式,廣泛開展宣傳清潔衛生知識。在此活動月里,我們安排出一期宣傳展板,通過每周1課時的健康教育課,對全校教職工進行一次活動有關知識宣傳,利用各種形式宣傳,形成人人參與的氣氛。

  (2)結合本校的實際繼續搞好衛生清潔工作,堅持搞好每天的衛生值日工作,特別要組織好4月18日的全校衛生大掃除活動。每班設立衛生監督崗以保證全校衛生的保潔。對衛生檢查中發現的問題,進行整改。做到環境衛生全面達標。

  (3)認真做好食堂衛生工作,加強食品衛生監督,切實保障食品的安全和衛生。

  (4)結合我校實際,重點培養學生良好的衛生習慣,增強除害防病意識,從我做起,杜絕隨手扔紙屑,包括餐巾紙、包裝紙、飲料罐等現象;發揚你丟我揀的高尚品質;人人動手,清理衛生死角(包括課桌內、學校各個角落);自覺擔負起維護清潔校園的責任,充分認識改善環境衛生面貌對促進健康、提高生活質量的.積極意義和重要作用,倡導建立健康、科學、文明的生活方式和行為規范。提高師生身體健康水平。

  四、活動安排:

  (一)組織開展宣傳、從我做起除害防病系列活動。

  1、學校利用紅領巾廣播站、宣傳欄等載體進行宣傳教育。

  2、利用隊活動課時間,各班加強環保教育,同時結合實事,對學生進行預防禽流感,人人講衛生、講健康、勞動最光榮、從我做起、除害防病、增強體質教育。杜絕學生隨手扔紙屑的現象。

  3、全校成立一支“紅領巾義工小隊”,積極開展清潔校園活動。

  4.組織好一次全校師生參加的全校清潔大掃除活動。

  (二)做好環境整治工作:

  1、全校師生除按堅持平時常規清掃外,在4月份組織一次全校師生人人參加大掃除(包括各辦公室、各功能室)。

  2、加強周邊環境的整治力度,全體黨員教師,對校園及周邊環境進行清理,對學校綠化帶進行一次整修。

  3、每周一次對每個教室進行全面消毒。

  (三)做好宣傳報道工作:

  1.各班小記者及時、主動對班級清潔深圳月活動進行投稿。

  2、紅領巾廣播室宣傳表揚清潔深圳月活動中作出貢獻的新人新事,批評不良的衛生習慣,形成人人參與、從我做起、除害防病的氛圍。

  (四)總結評比

  舉行各類衛生工作評比。并在每天進行值日反饋,對當天的活動情況進行小結。引發學生、班級、年級之間的競爭,全面提升活動績效。

  一、時間:20xx年9月3日上午8:00開始

  二、地點:學校足球場

  三、參加人員:全校師生

  四、相關準備負責人員:

  總負責:xx

  場地標識及進退場:體育組

  鼓號隊:xxx

  升旗手:xx

  主持人:xx

  音樂音響:xx

  標語:辦公室

  攝影攝像:藝術組

  五、活動議程及相關內容:

  (一)歡迎新生入場(大手拉小手)

  (二)宣布黃埔小學開學典禮開始

  (三)升旗儀式

  (四)陳校長致開學典禮辭

  (五)宣布結束,各班退場

  六、活動要求

  1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮,學生一律著白色鞋,穿夏禮服,佩戴紅領巾(一年級不戴紅領巾)。

  2、學生按班級依次入場,遵守會議紀律。

  3、班主任在活動前對學生加強安全、文明禮貌教育,檢查衣著及紅領巾配戴情況,并負責學生活動時的紀律。

  七、補充說明

  1、教師站隊位置在全校學生隊伍兩側,按任課年級采取就近原則,分高低年部各站一列。(具體見站位圖: 因站位圖不不方便錄制,已省略)

  2、如遇下雨,各班在教室上課,典禮時間另行通知。

  一、指導思想:

  秉承學校“德育為首,學生發展第一”的德育理念,結合《黃埔小學各年段學生養成教育目標》,通過有趣的比賽,增強學生的集體榮譽感,培養學生的生活自理能力,提高自我管理水平。

  二、活動時間:4月8日班會課時間。

  三、比賽項目:

  一年級:系紅領巾、整理書包;

  二年級:系紅領巾、系鞋帶、整理書包;

  三年級:系紅領巾、系鞋帶、疊衣服、整理書包。

  四、比賽地點:

  一年級:足球場;二年級:籃球場;三年級:智慧艙。

  五、比賽要求:

  1、各班比賽項目由班主任提前通知學生,并要求學生在家長指導下練習。4月1日隊會課時間各班組織初賽,并選出優秀選手6名(3男3女),參加學校比賽。

  2、比賽用品由學生個人準備好。書包內有語、數、英、音、美教材、語數英同步練習、作業本3本及鉛筆盒。比賽前由評委將書包內的物品打亂放在地上,整理時須將物品按從大到小的順序放入書包內。二、三年級學生要穿有鞋帶的運動鞋,三年級學生還要自備一套夏季運動服。

  3、比賽分年級同時進行,各年級按男女分成兩組比賽。各年級評出一等獎2人,二等獎4人,三等獎8人,頒發獎狀。獲得一等獎的同學可以獲得一枚健康章,二、同學可以獲得5個皇冠章印,三等獎的3個皇冠章印。

  4、評比方法:選手以最快的速度做好各項整理工作,最后以穿戴整齊、動作迅速為標準。

  六、人員安排

  略

  七、未盡事宜,另行通知。

活動方案 篇5

  1、活動主題:強化黨員教師育人責任、創新導師制工作

  2、活動時間:XX年12月初

  3、活動地點:體育學院會議室

  4、活動意義:創新工作思路,以黨員教師擔任07級學生導師,加大對學生思想引導力度,積極探索創新型人才的培養途徑。

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