活動方案5篇【必備】

　　為了確保事情或工作扎實開展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　今年9月20日是第27個國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題“健康口腔，幸福家庭”，副主題“呵護孩子，預防齲齒”，建議連鎖園準備多種形式的活動，讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。

　　具體活動參考方案如下：

　　一、活動目標

　　1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　2.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

　　二、活動準備

　　1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

　　2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關信息，為孩子準備好牙具，寫

　　上姓名，帶來幼兒園。

　　3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

　　三、活動程序

　　介紹牙齒的作用——牙醫指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結。

　　四、活動形式

　　討論交流、操作體驗活動。

　　五、活動過程

　　(一)活動前討論：

　　1.你知道牙齒的作用嗎?

　　2.小朋友的牙齒為什么會掉下來?

　　3.在換牙的時候要注意什么?

　　(二)請專業牙科醫生為小朋友上課。

　　1.牙齒的作用：

　　(1)咀嚼。

　　(2)幫助發音。

　　(3)保持面部的協調美觀。

　　(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的`形成。

　　2.不好的習慣：吃手指、咬異物、經常吃甜、糯、軟、粘的東西。

　　3.換牙期要注意什么：

　　(1)多咬硬物。

　　(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。

　　(3)吃東西時做到雙側咀嚼。

　　(4)改掉不良的習慣(如：舌習慣、唇習慣、口呼吸)。

　　(5)白天不可過渡瘋玩，這樣容易導致緊張，引起夜磨牙、深覆合。

　　4.保護牙齒

　　(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月換一次。

　　(2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

　　(3)刷牙的方法：

　　①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

　　②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。

　　③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。

　　(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子(示范正確漱口方法)

　　(5)定期去醫院檢查。

　　(三)幼兒跟著牙醫一起學習正確的刷牙方法：

　　(1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法;

　　(2)學念兒歌《我會刷牙》;

　　(3)幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。

　　(四)課后請牙醫為每位孩子檢查牙齒。

　　六、活動結束

　　(一)教師和孩子交流總結牙醫講課后的感受，并復習愛牙、護牙知識。

　　(二)與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。

活動方案 篇2

　　為了進一步豐富學生的校園文化生活，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，充分發揮藝術教育的功能，從而推動和加強校園精神文明建設。經學校研究決定舉辦第四屆校園藝術節。

　　一、指導思想

　　以貫徹落實《關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神為核心，以學校為基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的`育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，得到全面和諧發展。充分挖掘學生的潛能，培養學生社會實踐能力，使學生在活動中重新認識自我、塑造自我，寓教于活動，從而內化為自覺行動，為構建和諧校園，塑造和展現文明向上的師生形象奠定基礎。

　　二、總體要求

　　本屆藝術節將以學生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創造的形象，激發學生對藝術的興趣與愛好，再現我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個方面：

　　1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學生在藝術節中受到藝術熏陶，展示藝術才華，接受美的教育。

　　2、各班班主任要做好組織、落實、協調工作，保證藝術節活動有序開展。

　　3、各口要注重節目質量，以期促進學校藝術教育工作向更深、更廣、更具特色方面發展。

　　三、藝術節主題：

　　快樂藝術快樂成長

　　四、組織形式

　　（一）藝術節領導小組

　　組長：王齊

　　副組長：劉戈楊曉瑛

　　組員：劉玲張濤任庚成南照岳賈娟王寧

　　馬占青趙琳

　　（二）職能部門

　　1.指揮協調組

　　總負責人：南照岳

　　職責：制定學校方案并協調落實；籌備開幕式及閉幕式活動。

　　2．藝展、場景設計：藝術組

　　成員：全體美術組教師

　　職責：海報設計、現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造等。

　　3.后勤保障組

　　負責人：學校總務處

　　職責：保障藝術節所需全部物品及時到位；各種臨時性安裝、搭建、維修工作；確保電供應暢通；獎品的購買。

　　4.音響及宣傳報道組

　　負責人：信息組

　　職責：音響安裝、攝影攝像。

　　五、活動時間：

　　20xx年5月27日～月日

　　六、活動內容

　　1、布置溫馨教室

　　負責人：各中隊輔導員

　　2、“唱響紅歌”活動

　　負責人：音樂組教師

　　3、“大美青海”主題演講比賽

　　負責人：高年級語文教研組長

　　4、體育特色活動

　　負責人：體育組教師

　　5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。

　　負責人：大隊部

　　6、“故事大王”比賽

　　負責人：大隊部、各班班主任

　　7、“三位一體”教育網絡建設活動展示

　　負責人：大隊部

　　8、“愛我校園，展我風采”學生書畫、手工制作比賽

　　負責人：美術組教師

　　9、“綠色禮贊”教師演講比賽

　　負責人：教導處

　　10、“和小樹一起成長”小樹認養活動

　　負責人：大隊部

　　11、教師通用基本功比賽

　　負責人：教導處

　　七、活動安排

　　（一）第一階段發動籌辦（2月25日～5月26日）

　　1、籌劃具體實施活動方案。

　　2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站等進行活動宣傳。

　　3、美術老師布置、收集學生優秀書畫作品。

　　4、各班開始推薦學生參加活動比賽，并進行排練。

　　5、音樂教師選擇“紅歌”曲目，各班開始傳唱。

　　6、各口負責人按大隊部方案安排具體的活動內容。

　　7、大隊部制定“六一”活動方案。

　　（二）第二階段組織實施（5月27日～6月27日）

　　1、開幕式

　　時間：5月27日

　　2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。

　　時間：5月27日

　　內容：朗誦、情景表演、才藝展示

　　參加對象：全體師生

　　3、“和小樹一起成長”小樹認養活動

　　目的：通過活動的開展，進一步培養學生“愛綠、種綠、護綠”的環保意識，鞏固我校省級“綠色學校”創建成果。

　　時間：6月8日

　　內容：倡議宣傳小樹認養懸掛認養牌

　　要求：

　　①大隊部做好宣傳工作

　　②各班設計制作精美的小樹認養牌。

　　③校園中的小樹以中隊委單位認養，紅領巾一條街的小樹學生個人認養。

　　參加對象：一——五年級

　　4、“三位一體”教育網絡建設活動展示

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、通過“詩歌朗誦”、“互動游戲”、“送鮮花、愛心信”等活動，表達對媽媽的愛，同時增進親子間的感情。

　　2、進行閱讀節“書香家庭”頒獎活動，激發家長參與家庭早期閱讀的興趣。

　　場地布置：操場上布置一個平面舞臺，各班幼兒劃區域就坐，家長統一坐在場地最后面。

　　活動流程：

　　一、“書香家庭”頒獎

　　1、頒獎人：園長、園區主任、教學主管

　　2、頒獎對象：被評為“書香家庭”的.媽媽代表

　　二、詩歌朗誦會

　　1、各班準備一個朗誦內容，全體幼兒在操場上進行個性化詩歌朗誦。

　　2、活動按年級段進行表演。

　　三、親子表演和互動游戲

　　三、播放音樂——送鮮花傳愛心

　　四、結束（整理場地）

　　（各園區視園區情況自行調整活動內容）

活動方案 篇4

　　一、活動宗旨：玩的開心，說的出來!

　　二、活動時間：20xx年*月*日晚7:00

　　三、活動地點：三樓會議室

　　四、活動流程：

　　1.主持人開場白

　　小游戲開始：

　　1.搶椅子

　　主持人介紹游戲規則，臺上置六張椅子，邀請七個人上來，放音樂，七個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。(獎勵剩下最后一人)

　　2.趣味問答

　　1:某地發生了大地震，傷亡慘重，收音機里不斷傳出受災情況以及尋人啟事，一位老大爺一直在注意收聽收音機的報道。有人問他：“收音機里播放過你孫子的消息了嗎?”他回答說：“沒有。”接著他又說：“但我知道我孫子肯定平安無事。”請問他是怎么知道的?[答案]他孫子就是收音機里的播音員2:小王是一名優秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼?[答案]他正在瞄準

　　3:什么門永遠關不上?[答案]足球門3.踩氣球比賽

　　人數：兩人為一組，每輪四人，共三輪(最后勝利的2組獎勵)

　　規則：每個人的腳上綁上五個氣球，哨音響后，每個人一方面必需去踩破敵隊的氣球，同時必需保持自己的氣球不被踩爆。時間兩分鐘。

　　4.趣味問答4:為什么大雁秋天要飛到南方去?[答案]如果走,那太慢了5:打什么東西毫不費力?[答案]打瞌睡

　　6:什么地方開口說話要付錢?[答案]打電話

　　5.五毛一塊

　　規則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的'同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

　　6.趣味問答

　　7:一只狼鉆進羊圈，想吃羊，可是它為啥沒吃又沒吃羊?答案：因為：羊圈里沒有羊!

　　8:超人和蝙蝠俠有什么不同?答案：一個內褲穿里面，一個穿外面

　　9:小王走路從來腳不沾地，這是為什么?[答案]因為穿著鞋子

　　7.猜歌名、唱歌詞

　　規則如下：

　　裁判隨機播放歌曲，可以搶答。猜出歌名得1分，唱出歌詞得1分(必需用唱的)，如果有兩人搶答都搶答正確，能唱出歌詞者加2分，唱不出者只加1分，得分前三名者有獎勵。

　　8.主持人做結束語

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1.引導幼兒、家長學會尊重國旗，并逐步掌握升旗時的禮儀，培養幼兒的愛國主義情操。

　　2.引導幼兒、家長積極參與班級晨會的籌備，展現班級風貌和幼兒的風采。

　　活動時間：

　　每周星期一早上8：00---8：30

　　活動地點：

　　幼兒園內升旗臺操場

　　參與對象：

　　小班、中班、大班全體幼兒和班級教師、部分家長

　　活動要求：

　　1.著裝要求

　　教師、家長：參加升旗儀式的教師和家長要著裝得體(不得穿超短裙、短褲、拖鞋等)

　　幼兒：各季節禮服

　　2.升旗時的禮儀

　　教師、家長：當國旗升降之時，任何在場者均應停止走動、交談，并且停下手中的`一切事情，然后面向國旗立正，并向國旗行注目禮。戴帽者通常應脫下自己的帽子，唯有身著制服者可例外;參加升旗儀式時，教師可暫停接待家長。

　　幼兒：幼兒在參加升旗儀式時面向國旗行注目禮，不能隨意走動、講話或大聲吵鬧，升旗時可跟著音樂唱國歌。

　　(注目禮要求：雙腳立正站好，雙手垂直放在兩腿側邊，眼睛注視國旗)

　　3.其他要求

　　教師：

　　(1)教育幼兒學會尊重國旗，出旗和升國旗時行注目禮，教幼兒學唱《義勇軍進行曲》。

　　(2)班級需在前一周周五前安排好升旗儀式相關內容，并做好節目的排練，保證周一晨會的順利進行。

　　(3)通過微課掌上通、Q群等方式向家長宣傳周一班級晨會時的禮儀及注意事項。

　　(4)準備好照相機，為升旗儀式留下影像資料。(各班老師或家委會可指定一名家長進入場地進行跟拍。)

　　幼兒：班級晨會節目表演結束后，請給予表演者熱烈的掌聲。

　　家長：

　　(1)在八點之前來到幼兒園參加活動，升旗進行時幼兒園將暫時關閉園門，待升旗結束時可正常入園。

　　(2)家長請在升旗候場區拍照或攝像。

　　4.場地準備：

　　(1)各班按要求找到位置;

　　(2)參加的家長站在幼兒的后面觀看，班級晨會的幼兒家長站在候場區幼兒的后面。

　　5. 活動流程：

　　(1)升旗儀式

　　(2)升旗班級表演

　　(3)各班有序離場

　　6.節目要求：

　　(1)各班提前籌備班級晨會的各項工作

　　(2)加強主持人的練習工作

　　(3)節目形式多樣，可以是表演唱、律動、親子節目、故事表演等

　　(4)節目可以是2-3個(不超過3個)，通過分組表演、節目串聯等方式體現班級風貌和幼兒能力

　　(5)表演服裝整齊、統一。

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