(優選)實用的活動方案6篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　為了促進學校少先隊工作，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務。

　　二、競選宗旨

　　公平 公正 公開

　　三、選舉條件

　　1。三至六年級品學兼優的少先隊員；

　　2。熱心少先隊工作，主動為隊員服務；

　　3。在集體中是隊員們公認的優秀者，以身作則，能起榜樣、帶頭作用；

　　4。能獨立完成老師交辦的所有工作任務，并有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力。

　　四、選舉方式

　　采取中隊申報候選人，參加大隊委競選會，最后由隊員代表民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員會。（組織部長2名、學習部長2名、正副衛生部長各1名、宣傳部長2名、體育部長1名、文藝部長2名、文明禮儀部長2名、值周班專干2名。共15名）。

　　五、競選程序

　　（一）競選前準備工作（10月26日—11月4日）

　　1。各中隊將此次活動方案向全體隊員公布，由中隊輔導員向各少先隊員介紹大隊委員會機構設置，各自職責；

　　2。推選3名候選人；

　　3。 參加競選的候選人須在班主任的指導下認真填寫申請表格（申請表于10月28日前上交大隊部），10月29日確定參加的名單。各班主任對競選候選人進行競選前培訓；（演講、才藝展示）

　　4。 11月1日候選人上交競選演講稿，各候選人在周末制作進行自我宣傳的個性海報，由學校大隊部統一張貼至學校一樓宣傳廊，進行一星期的'展示。并在11月8日前安排各侯選人在校廣播站作一分鐘的自我宣傳活動，每天安排三名侯選人。

　　5。 11月5日下午第七節候選人到多媒體教室進行初步面試及競崗培訓（包括基本禮儀、理論知識及基本程序等；）

　　（二）大隊委競選。（11月5日—8日）

　　競選活動分兩輪

　　第一輪： 時間：11月5日（周五）下午第三節，面試內容：姓名、班級、隊知識問答、現場即興問答以及匯報過去所取得的成績和榮譽，由此決定第二輪參賽的候選人。

　　第二輪：時間：11月8日（周一）下午 第二節

　　（1）候選人抽簽決定競選順序；

　　（2）競職演講（2分鐘內。以“假如我是……”為主題，說說競選崗位、自己的優勢及若當選后的決心和打算）；

　　（3）競選形式：才藝展示（2分鐘內）；

　　（4）現場知識答問。

　　（三）產生大隊委的活動程序

　　1。出旗

　　2。唱隊歌

　　3。競選正式開始（侯選隊員分三組，競選演講與知識問答、才藝表演和實踐能力現場答問，交叉進行。中間根據時間適時插入嘉賓點評）

　　4。投票

　　5。宣布投票結果、頒發聘書并授予大隊委委員標志

　　6。領導講話

　　7。呼號、退旗

　　8。合影

　　（四）其它事項

　　1。請1—6年級級組長每班各選舉一名代表作為投票代表，并于11月5前將名單上報大隊部。1—6年級各中隊推選2名有威信的隊員代表參加（投票）；

　　2。活動當日需要相關人員提供技術和專業支持，請于活動當日下午2：30分前作好相關準備，謝謝配合。

　　音響：劉衛良； 多媒體支持：邱惠宏； 錄像：李森；

　　計票：周霞； 場地劃分及組織會場秩序：陳國堅

　　現場值日：當周值周班，每年級安排兩名值日生，并將現場紀律每二十分鐘向大隊部匯報一次，以便及時向全體與會人員通報。

　　3。紀律要求

　　（1）每個學生要求穿戴整齊，佩戴好紅領巾，并請各中隊輔導員訓練學生敬禮、唱隊歌及呼號。

　　（2）請各班班主任嚴格學生參會紀律，活動當天大隊部將安排大隊委侯選人和值周班的部分值日生到每個樓層，對每個班的紀律從教室外排隊準備進場到體育館參會進行全程的監督和管理。

　　（3）當日每個班的集會紀律將直接記入到十一月份的文明班評比中。對于排隊無序、紀律散漫和會場紀律不好的班級直接取消本月文明班資格并通報批評。

　　六、后期工作

　　公示競選情況，組建新一屆大隊委，完成大隊委職務分工。大隊委名單將公布在學校校園網和學校少先隊博客中。

活動方案 篇2

　　為增添學生們校園生活的樂趣性,培養同學們對于法學專業的興趣愛好,引導同學將身邊的事物與專業知識相結合,將理論與實踐結合;培養法律意識,特此面向全院同學舉辦此次活動。

　　一、活動主題：

　　法律就在我們身邊

　　二、活動目的及意義：

　　有助于提高學生們的專業素養及更好的培養學生們對于本專業的興趣愛好，增加我系相關專業的趣味性;打造本系特色活動，提高本系知名度。

　　三、活動對象：法律系全體在校學生

　　四、活動時間：20xx年5月份

　　五、主辦單位：很剛師范學院南岳學院法律系

　　承辦單位：組織部

　　六、活動流程：

　　活動實施階段：20xx年5月3日-20xx年5月15日

　　(一)、20xx年5月3日進行通知，在系部專業QQ群、各班通知群里進行文件通知，參賽人員開始準備作品。

　　(二)、5月10日各班班長將各班參賽作品紙質稿進行收集，統一收集后上交置法律組織部。電子稿以《參賽作品名稱》+姓名+班級形式命名，制成壓縮包以班級為單位發送置郵箱******@qq.com。

　　(三)、5月15日在系通知欄公布獲獎名單

　　2.獎項設置：

　　將在各參賽作品中評選出一等獎、二等獎、三等獎各1名。

　　3.征文要求：

　　(一)、征文題目不限，采用敘述方式，應有具體故事情節，不得以論文方式呈現，字數在1000字以上，一律用A4紙打印(落款在文章最后，寫清姓名、年級、專業)。

　　(二)、要求內容真實語言生動、活潑、簡潔，情節要貼近實際、貼近生活、貼近學生。參賽作品內容積極、健康，體現公正、正義的'法治理念和文明、和諧的社會主旋律，具有一定的時代特色和教育意義。案例故事原則上應是作者親身經歷，可以為本人曾經遇到的，也可為本人曾經見到的征文故事需注意保護文章中涉及人員的隱私權，有關人物可使用化名。

　　(三)、標題為黑體二號，正文用宋體四號，行距為25磅。

　　七、注意事項：

　　由組織部做好活動總結，撰寫活動總結報告

　　法律系團總支

　　20xx年4月

　　組織部

活動方案 篇3

　　一、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　下設辦公室：

　　主任：

　　副主任：

　　成員：全體班主任及政教處成員

　　二、活動宗旨

　　本著以人為本的原則，以樹立高級中學模范人物，展現高級中學人物風采為內容，以號召高級中學師生學模范，增強高級中學人精神為目的`。

　　三、活動時間

　　1月10日-1月28日：感動故事收集及宣傳工作

　　2月1日-2月8日：評委會進行評選，確定“感動高級中學十大人物”名單

　　月8日：公布最終評選結果。

　　月28日：舉行頒獎儀式

　　四、參選對象

　　所有具有感人事跡的師生

　　五、獎項設置

　　“感動高級中學十大人物”獎十名，為獲獎者頒發獎杯、綬帶及紀念品。

　　政教處主辦、團委協辦

　　20xx年1月8日

活動方案 篇4

　　一、設計構想：

　　父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節之際，通過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

　　二、活動目的：

　　1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。

　　2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　三、活動準備：

　　畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

　　四、活動時間：

　　20xx年6月13日—20xx年6月19日

　　五、活動流程：

　　6月13日：召開班主任會議，部署活動安排。

　　活動以班級為單位組織，活動依據以下大綱進行，細節部分可根據具體情況具體實施。

　　6月14日：下午各班召開關于“關心孩子他爸”的媽媽座談會。

　　6月15日：中午，召開老師們的“關心老爸”的座談會。

　　6月16日：布置畫展

　　6月18日：老爸，看你的

　　1。教師講故事（父親節的由來）

　　父親節是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關心著孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過著節衣縮食的節儉日子。多德切身體會到父親的關愛，感受到父親的善良與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰，做父親的也應該像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節日。

　　于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節。州政府被她的真情打動，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的強烈呼吁下，美國總統尼克松簽署了建立父親節的議會決議，使其成為全國性的節目。目前，這個節日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

　　幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

　　2。“力量老爸”

　　父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

　　3。“爸爸擂臺”

　　本環節將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關的問題同時公布給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的'玩具？寶寶的特殊嗜好？

　　4。“角色反串”

　　本環節要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規定的時間內完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規定的時間內為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與，并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

　　5。“親情對對碰”

　　本環節開設和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

　　A：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽，先到終點獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計分。

　　B：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務的爸爸依先后次序獲得積分。

　　6。請爸爸們為自己的寶寶寫一封信，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現場贈送自作禮物給爸爸。

　　7。按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。

　　8。參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。

活動方案 篇5

　　一、活動宗旨：

　　為了全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。

　　一、活動口號：讓藝術在校園里流淌

　　二、活動時間：12月12號到12月30

　　三、活動安排及相關負責人安排：

　　總策劃：z

　　(一)校級活動

　　1、作品展覽

　　A.師生書畫作品展（z）

　　請z老師，擇優上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與z老師。

　　B.迎新主題黑板報評比

　　各班做好準備，高段負責出好操場邊黑板報

　　2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）

　　乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。

　　3、“迎新“文明辦公室評比（z校長）

　　4、工會組織爬山活動（z）

　　（二）年段活動

　　1、組織開展：第七屆“紅領巾跳蚤市場”（z及各年段副主任）

　　大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

　　2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）

　　低段墊球比賽（1、2年級） 中段趣味運動會 高段十佳歌手比賽

　　四、活動思路

　　1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。

　　2、各類展覽能提前進行評比，并在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規劃展覽區域，布置精美、活潑，有參觀價值。

　　3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業余生活，也增進了家校聯系，讓家校的.關系變得更加融洽、和諧。

　　4、各欄目盡量發揮最大參與面，活動前做好發動宣傳。

　　五、活動要求

　　1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項。活動負責人通知擬好請在12月10號前發送一份至z

　　2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。

活動方案 篇6

　　一、指導思想：

　　為深入推進教育教學，扎實進行新課程課堂教學模式的研究與應用，向縣教育局推選優秀課堂教學“大比武”人才，決定在全鎮組織開展新課程課堂教學“大比武”活動，現制定此項活動方案，具體安

　　排如下：

　　二、領導小組： 組 長：鄧興祥 副組長：楊桃瑛

　　成 員：蔡文周 邢素剛 鐘勇 黃九智 楊剛 吳久英 簡章紅及各村小校長。

　　三、活動要求：

　　1、參賽科目：語文、數學、科學、音樂、體育、綜合實踐。 2、參賽內容：上一節優質課、三字一畫和知識問答。 3、上課、聽課教師：

　　（1）上課教師：中心校每學科最多選拔3人參賽，村小每學科最多選拔1名教師參賽。參賽教師準備好教學設計與說課稿于比賽頭一天上午交大龍小學教務處張志玲老師處。

　　（2）聽課教師：中心校無課的教師選擇參與課堂教學觀摩，村小參與比武的教師參加課堂教學觀摩。每位參與觀課活動的教師，要針對講課教師的'教學流程有重點的進行觀察，展開有效教研活動。

　　（3）參賽教師不能棄權 ，棄權者課堂教學考核不計分，另外教師上課結果也將作為全鎮各校考核的一個重要參數。

　　四、活動具體安排

　　1、活動時間及科目：① 20xx年3月28日 語文 ② 20xx年4月11日 數學

　　③ 20xx年4月18日 綜合科目

　　2、地點：大龍中心完小

　　3、評委：

　　語文組：鄧興祥 蔡文周 張志玲 楊 剛 數學組：邢素剛 黃九智 楊正恩 吳久英 綜合組：楊桃瑛 鐘 勇 鐘 華 簡章紅

　　三字一畫和知識問答考評小組：鄧興祥 蔡文周 楊桃瑛 邢素剛 羅協

　　4、統分員：黃九智 黃明亮

5、照相、簡報：黃明亮

6、活動要求：

　　（1）3月25日各校報名到張志玲老師處并確定上課內容，中心校負責安排上課順序。

　　（2）自帶毛筆、鋼筆。

7、總結提升：

　　由各評審小組分別寫出教師課堂教學大比武的總結報告，總結出本次“課堂教學大比武”活動的成績、經驗與問題，為今后的課堂教學工作指導提供依據；同時要通過各校、各學科教研活動等多種形式推廣此次教師課堂教學大比武的相關成果。

　　五、評比和獎勵辦法

　　1、由學校領導班子及各教研組長成立評委組

　　2、根據參賽人數按課堂教學得分加三字一畫和知識問答得分，分別設一、二、三等獎。

　　3、在此項活動中獲得一等獎的教師推舉參加縣教育局舉辦的教學大比武。

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