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活動方案

時間：2023-10-10 09:19:02 活動方案我要投稿

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活動方案大全[6篇]

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案大全[6篇]

活動方案篇1

　　一、指導思想：

　　為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜歡科學、走進快樂的科技世界，發現探索身邊的科學現象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20xx年11月開展第五屆“科技月”系列活動。活動期間，各年級根據本年齡段孩子的特點，開展活動，讓每個幼兒都能積極參與進，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發現和獲得經驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關系，培養幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學教育實踐的能力。在全園師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氣氛。

　　二、活動主題：

　　科普進家庭創新每一天

　　三、活動目的：

　　通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創造一個愛科學，學科學，講科學，用科學，人人參與的良好氛圍。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月1日----11月0日

　　參加對象：全園小朋友、家長、教師

　　五、活動內容及具體實施

　　（一）活動準備：

　　通過園內電子屏和博客讓家長了解科技月活動內容

　　（二）圍繞科技月開展系列活動

　　1、各班老師通過科學教學活動，引導幼兒發現探索身邊的科學現象，如：《食物的旅行》、《摩擦起電》、《樹葉為什么會落下》等，讓孩子們在玩中學，學中玩，激發他們愛科學，學科學的興趣。2、繼續開展閱讀活動，各班老師帶領小朋友讀一本科普繪本，如：《這樣的尾巴可以做什么？》《植物媽媽有辦法》《我從哪里》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發對自然事物的認識。

　　、觀看一些航空科學小視頻，了解我國神舟飛船的誕生和發展史。

　　、結合我園家長助教活動開展科普宣教

　　4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發揮孩子的`想象力，激發孩子的創作欲望。

　　、親子小制作、小發明。讓家長朋友們也參與到活動中，通過活動深入的引導幼兒關注生活，關注周圍環境，樹立環保意識。使孩子的聰明才智得到發揮，進一步發揮幼兒想象力，提高幼兒創造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學、愛生活、愛創造”的理念。

　　6、教師“科學教育論”征集。通過征活動促進教師主動探究科學教育積極性。

　　（三）開展“科普進家庭創新每一天”科幻畫；科技小制作、小發明比賽，并在園內展出。為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示。活動分設一、二、三等獎和優秀獎若干名，并頒發獎狀；推薦部分優秀作品參加鏡湖區科技月比賽

　　（四）班級博客及時報道科技月活動。

　　六、以上作品上交時間為：20xx年11月16日截止。

　　成績公布時間：20xx年11月底

　　七、科技輔導員及相關教師做好字和圖片的整理工作

活動方案篇2

　　活動目標：

　　1、在與劉翔哥哥的比賽中，體驗劉翔哥哥的了不起。

　　2、幼兒通過記錄和統計的方法，初步了解時間與速度的關系。

　　活動準備：

　　自制欄桿，秒表，場地布置等

　　流程：

　　導入——幼兒嘗試——交流體驗

　　活動過程：

　　一、導入

　　我們知道劉翔哥哥是亞洲飛人，我們大一班的'小朋友一直想和劉翔哥哥進行比賽，那今天我們就和劉翔哥哥比一比，你們有沒有信心？

　　二、幼兒嘗試

　　1.你們知道怎么跑嗎？

　　2.我們來試試能跑多快？

　　三、交流體驗

　　1.你跑了幾秒？誰和他跑得一樣快？

　　2.我們一起來排一排？

　　3.誰跑得最快？

　　4.小結：時間越小，時間就越快。

　　5.你們看看他跑得怎么樣？（出示劉翔的12.91）

　　6.劉翔跑110米欄用了這些時間，我們只有跑了一點點都沒有劉翔快。

　　7.看來我們和他比還差好多！不過只要我們多努力，多鍛煉，長大后一定能夠和他一樣了不起的，對嗎？

　　活動結束：

　　小朋友一起探討。

活動方案篇3

　　為弘揚傳統文化，培養學生愛親人、愛家鄉、愛祖國的感情情，特開展“我們的節日——清明”主題活動。

　　一、活動時間：4月3日至4月5日

　　二、活動內容及具體要求：

　　1、清明習俗文化秀

　　制作一張介紹清明節傳統民俗、由來以及描寫清明詩詞的手抄報。（a4紙大小，在手抄報刊頭處注明學校、編輯者姓名、班級）

　　2、清明娛樂活動大體驗

　　清明時節，是踏青、放風箏的大好時節，還可以開展蕩秋千、拔河等體育活動。在清明假期，同學們可以在父母的'帶領下，開展有益身心的清明娛樂活動，體驗這一節日帶給我們的歡樂，并以“清明娛樂活動大體驗”為題，將在活動中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。（用a4紙粘貼照片，配上簡單的文字，注明學校、編輯者姓名、班級）

　　3、祭奠親人、緬懷先烈

　　清明，除了有無邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時節，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓（參考地點：株洲流芳園、長沙烈士公園等），感恩我們的親人，感恩我們的英雄。（寫一篇清明感悟，注明學校、編輯者姓名、班級）

　　三、溫馨

　　提示

　　1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不亂丟垃圾，自帶飲水；去掃墓，要注意不使用火燭、煙花、鞭炮，文明祭奠；注意踐行低碳生活。

　　2、所有活動必須在父母的陪同下開展，不得單獨行動；活動過程中切實增強自我保護意識，確保自身安全。

　　3、以上三項活動，同學們任選其一；于4月7日下午放學前，交給中隊長，中隊長收齊后交給班主任。

活動方案篇4

　　為進一步改善“四位一體”政風行風，提升服務質量和效率，切實把加強效能建設、轉變工作作風轉化為服務企業、服務基層、服務群眾的具體行動，結合我局工作實際和當前正在進行的政風行風重點評議工作，特制定本實施方案。

　　一、走訪目的

　　1、調查研究我區重點企業、重點產業發展現狀，發展目標。

　　2、了解企業需求、意見和困難、問題，并整理、分析和匯總，建立和完善全區企業等方面的資源信息庫。

　　3、穩固本地企業根基，吸引新企入駐，提高本局服務覆蓋率。

　　4、加強同轄區新城、街道的溝通，分析經濟運行情況，交流工作措施，提升服務實效。

　　二、走訪對象

　　1、重點企業（納稅大戶等核心企業）；

　　2、在外企業（企業已搬遷或有意向搬遷，稅留我區，需要重點護稅企業）；

　　3、優秀新銳企業（重點招商類企業）；

　　4、成長型企業；

　　5、高端服務業企業；

　　6、其他需要訪問的`企業；

　　7、轄區各新城和街道；

　　8、重點項目。

　　三、走訪形式及要求

　　1、走訪形式

　　（1）以處室為單位，通過走訪企業和街道、召開座談會等多種形式展開；每個業務處室每年走訪企業原則上不得少于100家。

　　（2）走街訪企日：原則上每月10日定為“企業走訪日”，每月20日定為“街道走訪日”。各處室分別于上述兩日（如遇節假日則順延）走訪處室職能對口企業和對應街道（參照附件1），如遇特殊情況可另行調整。

　　（3）常態走訪：以迅速協調解決企業遇到的問題為目的，主動上門快速處理企業所遇到的困難。

　　2、走訪要求

　　（1）高度重視，把走訪活動當作深入了解企業實際情況、現場解決實際問題的契機，作為應對困難，優化服務的工作任務來抓；

　　（2）每月5號前，各處室制定本月企業走訪計劃，交局辦公室統一整理后掛局辦公群，屆時各處室計劃走訪企業如有重復則進行內部調整。（各處室制定計劃前，先參照局辦公群本年已訪企業情況匯總表，盡量避免重復）；

　　（3）計劃確定后，走訪人員應事先對走訪的企業情況進行相關了解；

　　（4）走訪前與企業做好相關聯系工作，確保走訪工作順利進行，切不可打擾企業正常生產經營活動；在走訪中，不得吃請，不得接受企業的禮品、禮金、禮券等物品。

　　（5）走訪過程中要注意服裝儀容、文明走訪，以服務企業為宗旨，認真做好企業基本情況收集，廣泛收納企業的意見和建議(附件2)，并給予高度重視；

　　（6）走訪結束后，各處室即刻處理企業所反映的問題，并整理相關處理情況及收集的資料，交由局辦公室統一匯總。

　　（7）處室單獨能解決的問題，在十個工作日內予以解決；處室無法單獨解決的問題，及時填寫協調解決問題匯總表（附件3），由局會議共同協商，在十個工作日內給企業答復。

　　四、考核機制

　　每季度召開一次碰頭會議，年底召開總結會議，通報走訪開展情況及存在問題，匯報企業反映的問題，共同研究解決辦法和舉措；對已解決的問題，進行互相交流學習；同時對處室走訪完成情況進行考核。年底對優秀處室進行表揚，需改進處室應向優秀處室學習經驗，并形成問題總結報告。

活動方案篇5

　　活動背景：

　　誠信是中國人的傳統美德之一。無論在過去或是現在，誠信對于建設人類社會文明都是極為重要的，是一種人人必備的優良品格，一個人講誠信，就代表了他講文明，講誠信的人：處處受歡迎；不講誠信的人，人們會忽視他的存在；所以，我們每個人都要講誠信。

　　所謂誠信即誠實、誠懇、信用、信任。它包括兩層含義：一是要以信用取信于人。二是對他人要給予信任。

　　目前在發展社會主義市場經濟和對外開放的條件下，在各種思想文化互相激蕩的環境中，社會上一些領域和個人不講誠信，見利忘義，誠信危機以及某些腐朽沒落的生活方式對學生們的影響是不可低估的，產生的一些問題是不容忽視的。學生不同程度地存在著理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作精神較差、心理素質欠佳等，而表現比較突出的是誠信問題。有些學生由于誠信意識太差，考試作弊，荒廢學業，道德滑坡，弄虛作假，欺騙他人，甚至做出違法的事情。

　　學校是培養人才的基地，成才先做人，少年兒童只有具備了高遠的理想抱負和良好的思想道德素質，才能有正確的人生方向和強大的學習動力，才能承擔起社會的責任，服務國家，造福人民。因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一，只有教育孩子從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為，大力普及“愛國守信、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，從小明禮誠信，實事求是，才能培養全面發展的棟梁之才。

　　對于學生而言，樹立誠信意識，培養自身完善的'人格修養，是一個必須加以重視的問題。校園就像是一個小社會，學生在學習生活中的為人處事，也就是為了自己以后踏上社會后的誠信待人誠信處世做好準備。

　　活動指南：

　　第一階段：主題倡議

　　倡議時間：12月初活動組織：少先隊

　　倡議書內容：

　　生命的短促，只有美德能將它留傳到遙遠的后世。——莎士比亞

　　親愛的同學們：

　　誠信是中華民族的傳統美德，是一切道德的基礎，是為人處事最重要的品質，更是一個社會賴以生存和發展的基石。誠實守信是一種道義，是一種準則，是一種責任，也是一種聲譽，這些已成為評價人的必不可少的標準。誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實體現。俗話說：“人無信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。身為未來中國特色社會主義事業的建設者和接班人的我們，應該讓誠信無愧于自己的靈魂，讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此我們向全校學生發出如下倡議：

　　1、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德；實事求是，倡導良好社會風尚；真誠待人，恪守承諾；崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。

　　2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡儉樸生活，合理消費；提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動；言行一致，勇于負責。

　　3、樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學；嚴格遵守《中學生日常行為規范》，在學風、學習習慣、學習方法、考風和行為方面做到：不說謊，不抄襲，不作弊；不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改；說實話，做實事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠實，講信用，重信譽。努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐，不斷提高個人的綜合素質，做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻的人。

　　“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成”。我誠信，我美麗，我誠信，我自豪！讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐，作為“新時代”的小學生，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，大家攜起手來吧，將誠信進行到底！

　　第二階段：主題閱讀

　　閱讀時間：晨誦午讀活動組織：語文老師

　　在我們所做過的事情中，最有助于我們成長的，莫過于閱讀；最能幫助我們自覺學習的，莫過于閱讀。閱讀改變人生，讓我們無限相信書籍的力量，從閱讀開始，親近誠信吧！

　　◆ 晨誦篇【高年級】

　　● 午讀篇·高年級

　　第三階段：主題實踐

　　實踐方式：各班按照各自所屬年段，設計詳細的12月份活動方案，并開展好所有的活動，注意過程性資料的積累。

　　活動組織：班主任語文老師

　　誠信之旅

　　參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；凌云高樓氣勢撼人，來自厚重堅硬的基石無語的支撐；那么，人又是靠什么來支撐起無比睿智的人生呢？那就是誠信！堅守誠信，就是堅守氣節和操守；堅守誠信，就是堅守做人的根本。讓我們把誠信的種子播撒于每個人的心田，讓它在我們心靈深處生根、發芽、開花、結果吧！

　　活動一：“誠信感悟”征文。

　　觀看電影《一個都不能少》。貧困的山村小學失學的現象特別嚴重，臨時代課的魏敏芝記住了高老師臨走前的叮囑，一定要把學生看住，一個都不能少。十歲的張慧科因家里欠債無力償還，不得不到城里打工。魏敏芝決心把張慧科找回來，單身一人踏上了進城之路開始了茫茫人海里的尋找……就因為當初一句承諾她甘愿受磚廠老板的欺騙而獲取上城的路費；就因為當初一句承諾她狼狽的被司機趕下了汽車；就因為當初的一句承諾她忍饑挨餓穿梭在城市的每一個角落。學生找到了，她卻病倒了。雖然她不會算術，雖然她不精通英語，雖然她自己都不懂小學的知識，但誰又能說這樣的老師不會影響孩子的一生？

　　活動二：調查身邊的誠信事。

　　現在無論干什么都講究誠信，學生要做誠實守信的人，不撒謊，與同學之間要做到一諾千金；商人要做誠實守信的人，商品不摻假，這樣才能銷售營業額高；老百姓要做誠實守信的人……總之在當今社會沒有誠信寸步難行，那大家都做了哪些誠信事呢？是不是真正做到誠實守信呢？因此我們針對“身邊的誠信事”，對各個行業的一個代表人物進行“您所作的誠信事”進行調查。

　　活動三：開展主題中隊會

　　高年級的孩子，精心準備一次別開生面的主題中隊會——誠信伴我行。一段相聲，一首小詩，一只舞蹈，一首歌曲——唱出大家誠實守信的決心和恒心。

　　活動四：書寫誠信宣言。

　　高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。在承諾書上莊重地簽上自己的名字，更是簽下了自己的一份承諾，要做一個誠實守信的人！

　　第四階段：主題展示

　　展示方式及時間：

　　1。收集好過程性資料，檢查資料包。（12月30號晚前資料包交少先隊）

　　2。開展誠信演講比賽。（11月中旬）

　　3。高段中隊活動展示。（11月下旬）

　　第五階段：主題反思