活動方案6篇（合集）
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運動，體育大課間活動方案。通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質，增強體魄。
二、參加人員
全校師生
三、活動項目
1．基本項目：長跑 + 體育活動
初三年級每周一、三、五進行冬季長跑活動，二、四體育活動。
初一、初二年級每周一、三、五體育活動，二、四進行冬季長跑。
2．體育活動項目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。
四、長跑的`路線：
1．初一年級跑步地點：大操場塑膠跑道1---4道內。
2．初二年級跑步地點：大操場塑膠跑道5---8道內。
3．初三年級跑步地點：大操場塑膠跑道
各班站成廣播操的隊形，三條縱隊集體慢跑三圈。
五、實施措施
1、每天上午兩節課后各任課教師不得拖堂，全體同學迅速到指定場地集合，由班主任協助體育教師組織學生參加長跑。
2．三個年級在長跑時必須在指定的跑道內進行長跑，不得跑到其他年級的場地，特別是初一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區別。
3、各班要保證學生全員參與，本著安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質較弱的學生可進行跑走結合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實批準，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點人數，對學生參與情況的檢查納入班級量化。
4、活動結束后有相關老師組織學生迅速回到教室，做好上課準備。
5、提倡教師領跑，鍛煉身體，追求“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
六、評選與表彰
學校將對學生陽光體育大課間活動中表現突出的班級和個人進行表彰，分別評選出最佳運動班級和最佳運動學生，規劃方案《體育大課間活動方案》。
以上是我們這次活動的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動中去，強健我們的體魄，展示我們的活力，讓運動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們全面發展的不懈追求。
活動方案 篇2
一、活動時間
20xx年2月20日—20xx年3月26日
二、活動對象
初一、初二、
三、承辦單位
指導老師：z（負責人）、zz
組委會：陽光心理社、文體部
四、活動流程
1、“陽光心理”宣傳展板（3月1日—3月26日）
（1）以“陽光心理，快樂成長”為主題，收集和整理相關內容；（2月27日前）
�。�2）精選6—8個版面內容，設計成宣傳板；（3月1日前）
�。�3）利用學校宣傳櫥窗或宣傳展板，將板報內容宣傳展出。
2、心理漫畫大賽（3月1日—3月26日）
�。�1）宣傳：通過海報、廣播站等方式廣泛宣傳；召開班長會議，進行活動闡述。
�。�2）作品要求：
A.以漫畫形式來描繪自己學習、生活中產生的心理困惑、心理感悟等，或者講述一次心靈的歷練，詮釋心理健康的深刻內涵；
B.作品主題鮮明，內容健康向上，具有一定深度，能給人以啟迪；
C.參賽作品必須原創，不接受引用、轉載、抄襲的作品；
D.參賽作品規格為A4紙大小，手繪、電腦制作均可，黑白、彩色均可，要求有文字對白或必要說明。
�。�3）交稿：3月20日前將打印稿（或手繪稿）交至團委辦公室，電腦制作的作品請同時將電子稿發至心理工作室郵箱（zz）。
3、“你我共攜手，感恩傳愛心”愛心傳遞（3月12日—3月23日）
�。�1）心理工作室給每個年級準備一個精美的愛心手本，選定一位愛心天使；
�。�2）每位參與傳遞的同學在確定要感激的人之后，依頁在愛心手本上寫下自己想表達的話并注明所在班級和姓名，并傳遞給感恩對象（老師亦可參加）；
�。�3）把寫好的'愛心手本送給對方時要真誠、大方，并當面說出自己在愛心手本上寫下的話；
�。�4）愛心傳遞本編有頁碼順序，每位傳遞人只能使用愛心傳遞本的一頁，書寫時出現錯誤批掉即可，不可撕掉重寫；
�。�5）為保證活動的順利進行，每天晚上8：10下一節晚自習后，請每個年級最后一位傳遞人向本年級愛心天使報告傳遞情況和明天的傳遞走向；
（6）在傳遞過程中不能回傳或者讓愛心傳遞本在自己那里滯留較長時間。
五、獎項設置
1.心理漫畫大賽將由組委會評選出：一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。
2.除頒發榮譽證書外，學校將給予一定的物質獎勵。
活動方案 篇3
一、活動目的：真實的了解，真摯的關愛。
二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的`傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業的發展。
三、活動時間：xxxx年5月16日下午。
四、活動地點：xxx市特殊教育學校
五、活動內容：
1、做好宣傳報導工作。
以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展“愛心助殘”募捐活動。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式
活動方案 篇4
各區民政局、教育局，泰州醫藥高新區民政局、科教局，市直各有關學校：
為實施精準助學、不讓一個貧困學子在求學路上掉隊，經市民政局、市教育局與愛心捐資企業協商，決定在市區范圍內繼續開展“桑梓情深·牽手未”助學活動�，F將有關事項通知如下：
一、活動時間
即日起至20xx年9月底。
二、資助項目及對象
1．“桑梓情深·助力奔跑”。資助對象為具有市區戶籍、在市區公辦普通高中和中等職業學校就讀的在籍在校貧困家庭學生。
2．“桑梓情深·助力成才”。資助對象為在市區公辦普通高中學校就讀、20xx年被公辦全日制普通本專科高校錄取的市區籍貧困家庭學生。
3．“桑梓情深·助力飛翔”。資助對象為在省泰州中學、省姜堰中學就讀的品學兼優的學生。
貧困家庭學生界定以實施方案為準。
三、申請程序
1．符合“桑梓情深·助力奔跑”項目資助條的高中、中職貧困家庭學生，由本人向就讀學校提出申請，填寫《泰州市“桑梓情深·助力奔跑”助學金申請表》，提交身份證、戶口簿、家庭經濟貧困的證等相關材料（包括原和復印，原審核后退回），經學校核實蓋后，由學校將申請表和相關證明材料一并送交區教育局、民政局初審，再報市教育局、市民政局審定（市直學校直接報市教育局、市民政局）。
2．符合“桑梓情深·助力成才”項目資助條的貧困家庭大學生，由本人向所畢業學校提出申請，填寫《泰州市“桑梓情深·助力成才”助學金申請表》，提交身份證、戶口簿、高校錄取通知書和家庭經濟貧困的證等相關材料（包括原和復印，原審核后退回），經畢業學校核實蓋后，由學校將申請表和相關證明材料一并送交區教育局、民政局初審，再報市教育局、市民政局審定（市直學校直接報市教育局、市民政局）。
3．“桑梓情深·助力飛翔”獎學金項目由省泰州中學、省姜堰中學分別制定方案并組織實施。
四、相關要求
1．各區民政、教育部門要加強溝通協作，教育部門負責審核資助對象的'教育、學籍等信息，民政部門負責審核資助對象的家庭經濟狀況。對不符合條的對象，申請材料由學校退還本人；對弄虛作假的，取消其資助資格并在一定范圍內通報。
2．各區教育局及各市直學校應于9月2日前將相關申請材料及匯總表報送至市教育局，逾期將不再受理。
3．省泰州中學、省姜堰中學應于9月2日前將助學金實施方案報市教育局、市民政局備案，并于20xx年6月0日前上報活動開展情況及績效評估報告。
活動方案 篇5
五十年的耕耘，五十年的.拼搏，五十年的輝煌，五十年的收獲。不知不覺中，我們的幼兒園五十歲了！值此建園五十年之際，為激勵教師、展示形象，為勾畫藍圖、再寫新篇章，特舉辦五十年園慶活動。
一、總體方案設計
1、園慶主題： 我成長，我快樂（放飛夢想）
2、園慶宗旨：回顧歷史、展望未來、凝聚人心、加快發展。
3、指導思想：
通過五十周年園慶，回顧辦園歷史，繼承優良傳統，展示辦園成就，梳理辦園理念，推動幼兒園全面發展；通過五十周年園慶，加強對外交流，擴大對外影響，提高幼兒園知名度，促進幼兒園的加速發展；通過五十周年園慶，增強幼兒園的凝聚力、向心力和感召力、推進幼兒園的持續發展。
4、工作專班：
組 長：z
副組長：z（資料）z（節目策劃）z（物質準備）
成 員：zz
二、具體活動計劃
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年5月28日
�。ǘ┗顒拥攸c：市機關幼兒園 z劇場
�。ㄈ﹥热莺托问�
1、宣傳方面：
�。�1）、橫幅、標語 （2）、園慶�？� （3）、節目單 （4）、邀請函 （5）、活動指南 （6）、電視字幕 （7）、園歌 （8）、園貌整修
2、園慶大型活動方面：
（1）、開展“ 童心飛揚 ”教師及幼兒美術作品展
�。�2）大型綜合文藝匯演。
3、成果展示方面：
（1）、展版
50年歷程（文字） 教師風采（圖文） 各類成果（圖文）
領導關懷（圖文） 兒童成長（圖文） 家園互動（照片）
（2）、紀念冊
歷任園長 歷史回眸（園容改造） 歷任教職工名單
師生各級各類政治榮譽
教學教研成果——單位獲獎情況
——教師個人成果列表
——近五年幼兒獲獎情況
——家庭、社會、幼兒園、資源共享
活動方案 篇6
為認真落實新一輪“三萬活動”各項工作，切實做好為民辦實事，根據縣委部署要求，結合供銷社實際，現將開展“下基層、解民憂、辦實事、促發展”活動，提出如下實施方案：
一、目標要求
深入貫徹落實科學發展觀，堅持黨的群眾路線，以深化創先爭優活動為動力，大力推進縣委“百千萬”活動，組織機關黨員干部深入農村、深入企業、深入項目、深入支部、深入群眾，轉作風下基層、增才干解民憂、察民情辦實事、解難題促發展，不斷拓展干部聯系群眾途徑、豐富干部服務群眾內容，切實回應和解決人民群眾關切的生產生活問題。
二、職責任務
按照縣委相關要求，深入聯系村鎮懷抱窩村認真履行了解民情民意、化解矛盾糾紛、多辦實事好事、落實發展舉措、宣傳黨的政策、加強基層組織等中心工作，突出抓好蹲點駐村、興辦實事、提升支部、落實項目、幫扶企業和走訪群眾。
（一）強化蹲點駐村。深入聯系村與群眾同吃、同住、同勞動，掌握工作實情、破解發展難題。
�。ǘ槊衽d辦實事。1、根據村委會今年工作重點，決定今年修建村級醫療衛生室，需投資15萬元，一是幫助落實相關政策，爭取項目資金資金；二是由供銷社幫助籌措資金5000元。2、幫助部分困難群眾落實春播所需農資。由供銷社提供幫扶資金2000元。3、幫助村建立村級綜合服務社一家，落實相關資金3000元。
(三)著力提升支部。落實黨建工作責任制，黨建工作掛鉤聯系點。全面提升個黨支部“五個一”建設水平。抓幫扶關懷。落實黨員幫扶慰問五項基本制度，推進病困黨員醫療幫扶工程，探索困難黨員安居幫扶、結對幫扶、創業就業培訓長效機制，建立關懷黨員“十必訪”制度。
（四）抓好項目落實。按照三農工作重點幫助實施新農村建設、水利設施建設、產業發展以及產業化經營等，社會管理創新系列重點項目。
三、工作機制
�。ㄒ唬┙M織領導機制。成立活動領導小組，由黨組書記、主任任組長，其它班子成員任副組長，相關股室負責人任成員。領導小組下設辦公室負責統籌協調、推進落實。
�。ǘ┕ぷ髦笇C制。堅持統籌指導，緊密結合各項中心工作，把握好活動的.力度、節奏和方式，保持連續性，做到兩不誤、兩促進、兩滿意。堅持務實指導，記好民情手記，切實幫助基層解決問題，嚴格執行村級“零接待”制度，不迎來送往、不吃喝宴請、不收受禮品。
（三）檢查督導機制。建立群眾評議制度，年底結合機關績效考核、村級述職評議等工作，開展群眾評議。建立考評問責制度，納入領導班子和干部考核重點內容。
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