活動方案實用6篇
為確保事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的活動方案6篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動目標
1. 教育學生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學生形象;
2.結合本班級實際情況,提示要求。
二、活動重點
教育學生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學生形象;
三、活動過程
1.師:同學們都是一年級的學生了,應該對紀律有了相當的認
識。這段時間通過一些表現,讓同學們總結一下哪些方面沒能遵守紀律,這堂班會我們該談談如何才能遵守紀律,維持秩序。
2.請同學介紹小學生守則和小學生規范的內容。
如:文明禮貌,見老師主動問好,同學之間謙讓。 課間遵守紀律,不追跑打鬧。
升國旗嚴肅,奏國歌時要肅立,行注目禮。
積極參加有益的文化體育活動,認真做廣播操和眼保健
操。
3.學習兒歌《遵紀守法》。
小小學生守規范,愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規,勤思好問愛科學。
珍愛生命勤鍛煉,自信自強愛生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。
班級是個大家庭,人人都要多關心。尊敬師長有禮貌,團結合作爭第一。
花草樹木有感情,請你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。
人人都來守規范,個個都會夸你棒!夸你棒!
4.智力大沖浪。(搶答題。)
問:上課鈴響了,我們應該做些什么?答:做好課前一切準備,安靜等待老師來上課
問:上課可以交頭接耳,大聲喧嘩嗎?集體答:不能。
問:課堂上可以做與本節課無關的事情嗎?答:不可以。
問:下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎?答:不可以。
5.宣誓。
師:讓我們的素質及文明展現在一言一行中。在校園里,我們是遵守規范的學生;在家庭中,我們是遵守規范的孩子;在社會上,我們更是自覺遵守規范的小公民,是遵守社會公德的小模范,是文明的小使者。
今天,我們年級全體同學在這里鄭重宣誓:(全班學生起立,齊呼)學守則,守規范,做文明規范的`好學生。
6.小結。
班主任發言:同學們,今天我們班召開了我談守則和規范的主題班會,希望同學們要以規范和守則為標準,嚴格按要求去做,爭當文明的小學生,以班級規范的內容為要求,為集體爭光,爭當文明行為小衛士示范生。
四、活動小結
通過本次班會活動,同學們了解了遵守學校紀律的重要性,知道了平時自己的不足,同學們以前把自己成小孩子兒看,通過這次班會,我們讓同學們知道,從現在做起,努力學習,遵守學校紀律,爭取長大為祖國作出貢獻。
活動方案 篇2
我們是橋梁,搭建著溝通的翅膀,傳遞著希望;我們更是一個創新的集體,充滿著激情,在這里夢想剛剛起航。新聞中心的成立,使我們很榮幸能夠成為新聞中心新聞采編部的一份子,讓我們這些對“記者”二字有特殊情緣的學生激動無比。懷著對特約記者這份工作的無限熱情,也為了我部門今后能夠更好的發展,我們部寫了這份年度工作設想,以便往后工作順利的開展。
一、工作目標
我院新聞中心剛剛成立,新聞采編部也隨即誕生,各方面的工作尚未正常運行,因此,部門全體成員應把全面建設部門為主要目標,一方面要切實做好特約記者本職工作,整體提高部內成員的業務素質,形成一支高素質的隊伍;一方面,規范部門建設,增強凝聚力,為新聞采編部的發展奠定良好的基礎,建立優良的傳統。
二、部門計劃
1. 指導思想 嚴格遵守新聞中心特約記者的規定,堅持新聞公平準確及時的原則。
2. 部門任務
1)新聞部除了撰寫新聞稿件之外,還需進行個人文學創作,形式多樣。
2)努力拓寬新聞渠道,加大稿件的覆蓋面和涉及面,要面向全校師生和外界,加強對外宣傳工作,占據舉足輕重的地位。
3)開展多方面的采訪模式與內容,以便更好的培養我部人員的新聞素質。
3、部門管理
1)為建立新聞采編部內部機構,培養人才,需切實做好部內成員培訓工作,具體內容包括新聞稿件撰寫方法;挖掘有價值的素材,提高采訪能力,定期上交一定數目的各種題材各種形式的稿件。
部內成員都是精心挑選的精英,都熱愛手中堅實的筆桿。我們將設立一個部內郵箱,部內成員可把符合主題要求的作品發送至郵箱,既可以發揮部內成員的主觀能動性,這與特約記者的考核掛鉤,又能豐富新聞中心的存稿量。
2)為加強部內交流,搞好學院新聞工作,本部會定期對各成員召開例會,實行簽到制度,上達下傳工作內容,相互協調,共同促進,并接收部內成員對特約記者的工作、部內建設、正部副部要求等想法和建議,及時修正錯誤,切實把新聞采編部發展成為一支活躍、有影響力并有著良好傳統、和諧的團隊。
3)配合各部門搞好工作,加強各部門之間聯系,使各部門間協調運作,作好新聞中心的一份子,形成學院最活躍、最有影響力的團隊而努力。
4)組織本部副部干事進行新聞專業、文字編輯和組織能力的培訓。新聞采編部除了采寫新聞之外,還要對稿件進行文字編輯。因此,部內因分設兩個部分,新聞采寫和文字編輯,切實做到上交的稿件近乎完美。
我們決心讓新聞采編部成為新聞中心的`核心部門。新聞采編部是樹立對外形象的窗口,對外宣傳的紐帶,且是一個注重文字功底、人際關系、語言表達、整體形象的綜合性部門,希望我們能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛煉,讓社會更好地了解學院,讓學院更好地融入社會。同時我部會積極配合新聞中心各部門的工作安排,積極記錄本學院舉辦的活動。
以上為新聞采編部的本年度工作設想,希望我部在老師的帶領下和各成員團結進取之下蒸蒸日上,為學院今后的更好發展做出貢獻。
活動方案 篇3
一、活動主題:
感恩讓心靈去旅行
二、活動時間:
4月1日——4月30日
三、活動準備:
1、各班在廣泛討論的基礎上,設計“感恩節”的`活動方案和主題詞,由政教處收集后,評比最佳方案和最佳主題詞;
2、出一期“感恩”為主題的黑板報;
3、“感動中國”、“浙江驕傲”人物展;
4、《建黨九十周年》圖片展。
四、活動安排:
1.4月1日—4月10日:感謝親人、老師、學校:
活動載體:①緬懷先烈、祭奠先人(清明節活動:部分學生去柯巖烈士陵園掃墓);
②主題班會:《懂得體貼孝敬父母》主題班會暨“感恩節”啟動儀式
③高二《學會感恩》演講比賽;
(2)4月11日—4月18日:感謝有你
活動載體:高一以“感謝有你,一路同行”為主題征文比賽,要求字數在1000左右,每班擇優選送2-3篇(其中高一收齊后交高一(12)班zz,高二收齊后交高二(4)班zz);
(3)4月19日—4月24日:感謝自然
活動載體:①感受家鄉、校園的新變化(“家鄉美”攝影比賽)作品展(高一交高一(7)班zz,高二交高二(1)班zz,要求照片將作品沖洗成7寸光面彩色相紙,背面請務必寫明作品標題、作者、班級);
②環保綠色行(清理校園衛生死角,美化我們校園環境)
(4)4月25日—4月30日:感謝社會回報社會:
活動載體:①“柯中因我而精彩”主題班會(圍繞儀容儀表、行為規范、節約意識,勤學善學等)
②紅色記憶:建黨九十年黨史知識競賽。
活動方案 篇4
一、活動目的
通過月計劃、有重點、有組織地集中開展學生的安全知識教育,增強學生的安全意識,讓學生掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的法律法規常識,養成日常生活和突發安全事件正確應對的習慣,增強學生自救互救的能力,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事故中對學生造成的傷害,保障中小學生的健康成長。
二、活動時間
20xx年9月1日——9月30日
三、活動內容
1、開學時上好開學安全教育第一課。按照《中小學生安全教育綱要》(國辦發9號)要求,分年齡段落實相應安全教育內容,重點加強預防和應對安全事故(如消防、樓道防踩踏、交通等)、預防和應對公共衛生事故(食品衛生、流行性傳染性疾病防控、飲用水衛生等)、預防和應對意外傷害事故(身體疾病引發的運動傷害、建筑物垮塌或者掉物等)、預防和應對自然災害(暴雨、雷電、地震等)等安全教育。
2、結合當前形勢,不斷完善學校突發事件應急預案,并在確保安全的前提下,組織一次應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案,事后有評估、有總結,通過演練活動使學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規范。
3、對轄區內所有學校(包括幼兒園)組織一次校園安全大檢查活動。對排查出的各種隱患,立即落實整改措施和整改責任,確保各類安全隱患及時整改,防止各類安全事故的發生。
4、認真抓好學生晨檢、教寢室等公共場所的消毒、師生因病缺課追蹤工作,全面摸排師生身體狀況,重點監控,積極做好學校秋季流行性傳染性疾病的防控工作。
5、教育學生注意上學放學回家的路途安全,搞好學生往返交通方式及交通工具、接送學生車輛的摸底排查工作。
6、摸排校園周邊社會治安隱患,及時化解矛盾,凈化周邊環境。
7、認真落實學校食品安全制度建立及執行情況。認真核查學校食堂安全管理制度和學校食堂餐飲服務制度落實情況,開展對食品從業人員和管理人員的法律法規和專業知識培訓,并組織考試。
8、層層簽訂安全工作責任狀。
四、具體要求
1、開學前,學校要召開一次行政會議,研究和落實新學年學校各項安全管理責任,拿出新學年安全教育月工作方案,積極開展工作。
2、各極各類學校要把學生安全教育納入學生素質教育的重要內容,學校校長要親自掛帥,研究和部署安全教育月活動,制定具體實施方案,組成學校安全教育工作班子,落實相應的工作職責。
3、認真抓好安全教育的.落實。一是學生安全教育要按要求進課堂,安全教育月活動期間還要加大進課堂的密度,特別是前第一、二周,每個專題必須認真備課,有專任教師講授。課后還應通過知識競賽、主題班會,征文、演講、手抄報等形式鞏固安全教育效果。二是學校要組織專家進行專題講座,召開學生大會講解要求,普及知識,活動最好請家長一同參加。三是充分發揮學校廣播站的功能、利用國旗下講話、讀報或者夕會時間、智能廣播系統提示下課的機會、手機信息平臺等,將安全衛生知識全方位向學生及其家長滲透,讓學生事事、時時、處處置身于安全衛生教育的氛圍,達到潤物于無聲的效果。
4、學校要通過開家長會或者致家長一封信的方式,教育家長提高安全意識,學校與家長要簽訂安全責任狀。鑒于交通問題日益嚴峻,已經成為引起群死群傷的最大隱患,學校一定要加大交通安全教育與整治力度,要按章辦事,教育學生文明出行,安全出行。
5、認真搞好學校安全隱患排查與整改工作。該項工作要安排在學生報道前完成,排查要有專人負責,工作要細,對排查出來的隱患一定要馬上整改到位,不能拖拉,一時不能整改到位的,要及時采取措施封閉隔離。鄉鎮中要派專人牽頭組織人員對轄區內所有小學、教學點、幼兒園進行開學前的安全隱患排查與整改工作。從今年起,各中學對轄區內小學、教學點、幼兒園要建立定期安全檢查臺帳,期末要檢查。
6、安排全校星“搬家式”衛生大掃除,搞好期初校園消毒及平時消毒工作,落實師生員工晨、午檢和因病追蹤,防控流行性傳染性疾病。
7、加強學生日常管理,嚴格請假制度和門衛管理,完善學生租住屋管理手續,嚴格外租住學生及屋主的管理。
8、學校要建立安全教育檔案,總結積累安全教育工作經驗。教育局將把新學期學校安全教育情況納入新學期開學工作檢查內容,認真搞發督查,活動月結束,各單位要將整個活動情況形成文字材料交體衛藝股。
20xx.09
活動方案 篇5
一、指導思想:
以科學發展觀為指導,認真貫徹全國少工委《關于在全隊開展“四個好少年”活動的通知》(中少辦發[20xx]14號)要求,認真貫徹《小學生日常行為規范》的要求,加強學生行為習慣養成教育,扎實細致、持之以恒地開展“養成好習慣,爭當四好少年”活動。
二、活動目標:
號召全體少先隊員爭當四好少年,牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發展,爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。通過開展學生在做人、學習、生活、健體等方面的好習慣養成教育活動,使學生從小養成良好的行為習慣,為學生的終身發展打下堅實的基礎。
三、活動主題:養成好習慣,爭當四好少年
四、活動時間:20xx年2月—20xx年12月
五、活動要求:
(一)學會生活——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年
1.熱愛祖國,提高自身素質,樹立遠大理想;
2.愛惜糧食,節約水電,不損壞公物;
3.注重環保,講個人衛生,每天堅持打掃學校、家庭衛生,不在校內吃零食、亂丟亂扔廢物。
(二)學會求知——爭當勤奮學習、追求上進的好少年
1.課前準備好學習用品,上課專心聽講,守紀律,回答問題聲音響亮,會傾聽別人的.發言,寫字姿勢正確,作業認真工整;
2.課前預習,課后復習,勤于自主學習,能采取多種方法閱讀,善于總結;
3.每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業、家庭作業,多讀課外書。
(三)學會做人——爭當品德優良、團結友愛的好少年
1.誠實,不說謊話,守規則,講信用,有責任心;
2.能與同學友好相處,不追逐打鬧,遇到挫折不灰心;
3.有愛心,懂感恩,尊老愛幼。
(四)學會健體——爭當體魄強健、活潑開朗的好少年
1.積極參加體育鍛煉,做好兩操,在體育活動和體育比賽中表現得好。
2.課外不做危險性游戲,不進入危險區。
六、活動安排:
(一)活動宣傳啟動階段:20xx年3月
1、啟動儀式,學習胡爺爺講話。
2、大隊部向每位隊員發出爭當“四個好少年”倡議
3、開展爭當“四個好少年”簽名活動
4、各中隊出一期以“爭當四好少年”為主題的黑板報。
5、各中隊召開一次以“爭當四好少年”為主題的主題隊會。
(二)實踐活動階段:20xx年4月—20xx年5月
1、創意繪畫比賽。要求用五彩筆繪畫出“我心中的祖國”。
2、舉行一、二年級以“爭當四好少年”為主題的講故事比賽
3、舉行三至六年級以“爭當四好少年”為主題的朗誦比賽
4、“唱響紅色歌謠、爭當四好少年”合唱比賽
(三)階段表彰:20xx年6月上旬
各班推薦三名優秀典型“四好少年”參加學校評選并表彰。
注:“爭當四好少年”主題教育系列活動始終貫穿20xx年全年少先隊工作,引導隊員們在豐富多彩的活動中學習實踐,體驗成長的快樂。
活動方案 篇6
主題:
尊師重教
通過主題班會培養同學的組織能力、活動能力,加強師生之間的情感交流,興起班級尊師重教之風,隆重開展慶祝教師節主題班會。
會前準備
1、布置黑板
2、每組節目
3、邀請老師參加
主題會過程
中隊長主持召開中隊會:
(一)中隊長宣布開始:
九月,金風送爽。九月的節日,是一個平凡勞動者的節日——教師節。
同學們,在如此美麗的季節,我們又迎來了一個教師節。
(二)、抒發情感:
中隊長:在大家的眼中,教師是怎樣的人呢?
生1:
生2:
中隊長:同學們,看來,老師在你們心目中的.地位很高,是呀,老師是我們的親人,領路人。
(四)中隊長組織同學們表演
第一大組:“獻給老師一個禮、一杯茶”、(組長組織組員進行)
第二大組:“送給老師一束鮮花、一首歌”(組長帶領同學鮮花,表演唱歌)
第三大組:“獻給老師一張卡片、一句祝福”(組長組織組員朗誦祝福和獻上卡片)
第四大組:“送給老師一封信”(組長和代表感情朗讀一封信)
四、結束致詞:(A為黎曉峰B為董梓珊)
A:是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!教誨如春風,師恩似海深 !
B:在永遠的將來無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您致敬,我愿將思念編成一個花籃——給您,我親愛的老師!
A:謹以一份最純真的祝福祝您在繽紛的人生之旅健康、快樂、富裕、滿足、平安!
B:桃李滿天下,恩情似海深!
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