活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動主題

　　感恩教師節，師生同樂惠

　　二、活動時間

　　XX月XX日——XX日

　　三、活動內容

　　1、教師節專場，全場數百家建材家居品牌平均五折。

　　2、1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。

　　3、教師節感恩大回饋，來就送好禮。

　　凡是教師節當天上午10：10-18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總臺領取100元精美禮品一份(每人限領1份，當天共計發出500份，先到先得，感恩大回饋!)

　　4、教師專享券全城發放，向辛勤的園丁致敬。

　　凡是XX月XX日-XX月XX日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總臺領取5%教師專享券(數量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張)，邀請函已送達XX大學辦公室，敬請索取。

　　5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿，本次教師節活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。

　　獎項設置：一等獎1名：華碩上網本

　　二等獎5名：200元家樂福卡

　　抽獎時間：XX月XX日——XX日每日16：00

活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　為了讓學生更好地學習解放軍的光榮傳統和優良作風，增強學生的國防意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念;加強組織性和紀律性;培養吃苦耐勞和艱苦樸素的精神，促進學生綜合素質的提高，形成良好的班風、學風和校風。經學校研究決定，對20xx屆高一新生進行為期一周的軍訓。

　　二、組織領導

　　為搞好20xx年高一新生的入學教育和軍訓工作，學校決定組織成立軍訓領導小組，各負其職，密切配合，保證軍訓各項工作的順利落實。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　教官：

　　軍訓領導小組負責全校學生軍事訓練的組織領導工作，制定軍訓計劃，研究和解決軍訓工作中的重大問題。

　　下設協調接待組、安保聯絡組、后勤保障組、思想教育組、醫療保障組，負責全校學生軍事訓練的.協調和各項具體工作，以保證軍訓順利實施。

　　(1)協調接待組(負責人：)

　　制訂學生軍訓方案，溝通和協調教官與學校的關系，安排班主任車輛接送，班主任就餐安排，學生手冊、軍訓手冊等物品的發放等工作。軍訓動員大會、成果匯報表演大會主席臺人員邀請、主席臺布置協調工作。

　　(2)后勤保障組(負責人：)

　　負責監察訓練期間十月軍校訓練場、寢室就寢、醫務室場地布置等安全防范問題。以及訓練期間為軍訓提供基礎條件，確保軍訓工作的正常、安全運行。

　　(3)思想教育組(負責人：)

　　負責協助教官、指導班主任組織開展訓練，開展紀律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，處理突出事情，以及軍訓會操優秀班級、優秀學員的評比。

　　(4)醫療保障組(負責人：)

　　負責軍訓過程的醫療保障工作，如軍訓前學生身體狀況普查、生病學生的緊急救護、治療、跟蹤。

　　講安全、防事故是貫穿整個軍訓全過程的首要的工作，各部門、各班主任務必高度重視，明確職責，嚴肅紀律，加強管理，確保訓練期間的安全。

　　三、軍訓時間

　　8月21日——8月27日

　　四、軍訓人員

　　高中一年級11個班新生共450人。

　　五、軍訓地點

　　六、軍訓工作安排

　　1、提前布置軍訓相關工作;

　　2、為十月軍校提供學生名單;

　　3、軍訓動員大會;

　　4、配合教官搞好軍訓工作;

　　5、搞好班級軍訓演講;

　　6、檢查學生軍訓手冊;

　　7、軍訓匯報表演及表彰大會;

　　8、軍訓總結;

　　9、搜集整理軍訓隨感文集;

　　10、整理軍訓資料數據。

　　七、軍訓注意事項

　　(一)學習方面：

　　1、自備一本學習用書;統一帶《xx軍訓手冊》(每天寫軍訓日記)和《做合格xx人---學生手冊》;

　　2、每連軍訓結束交5-6篇軍訓隨想(自定題目，自選角度)，交德育處負責老師。軍訓后出一份匯編“走進軍營，體驗人生”。

　　(二)軍訓方面：

　　1、軍訓課目按安排執行(隊列、正步走、向左右轉、內務訓練、會操);

　　2、軍訓閱兵會操匯報表演;

　　3、軍訓著裝：統一穿陸軍迷彩服，統一穿運動鞋。

　　八、軍訓要求：

　　(一)對班主任要求：

　　1、整理學生軍訓手冊;

　　2、整理學生檔案材料，了解學生基本情況;

　　3、觀察學生行為表現，為組建班集體提供素材;

　　4、幫助學生解決軍訓、學習、生活中出現的問題，如有問題及時安排校醫或心理教師參與解決;

　　5、每日早晨收各班軍訓日記，檢查并寫好批語;

　　6、及時向年級組反映班級情況;

　　7、幫助教官組織班級參加軍訓訓練;

　　8、組織好本班各小組長收本班隨感、日記;

　　9、協助教官確定本班優秀軍訓學員。

　　(二)對學生的要求：

　　1、聽從指揮，嚴守軍紀校紀;

　　2、軍訓實行封閉式管理，有事有病需報告請假，學生不得擅自離開軍訓場地，杜絕家長探視，有事與班主任聯系;

　　3、嚴禁訓練過程中吃小食品;

　　4、嚴禁帶通訊工具，隨身聽等設備進行訓練;

　　5、待遇同戰士相同，中午伙食十月軍校統一安排;

　　6、每日寫軍訓日記;每組組長收發上交軍訓隨感;

　　7、每班安排值日生(負責打掃本班軍訓場地);

　　8、軍容檢查內容：

　　頭發：男生發長不得超過2厘米，女生長發挽起。

　　指甲：指甲內不得有污物;不得留長指甲;不得染指甲。

　　穿著：樸素大方、整潔;穿襪子;不戴頭飾;不帶首飾、項鏈;

　　9、軍訓科目及時間(參看軍訓及學前教育課程表)

活動方案 篇3

　　活動目標

　　1.學會了四種聲調的讀音，六個單韻母，二十三個聲母以及音節的拼讀，同時也找到了一些學習的特點。

　　2.培養細致觀察和較完整表述能力。

　　3.通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的'能力。

　　4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　5.豐富相關詞匯。

　　教學重點、難點

　　教學重點：幼兒規范讀音。

　　教學難點：如何正確掌握書寫格式，端正坐姿。

　　活動準備

　　1.藍貓教學動畫片教材

　　2.圖片和實物

　　活動過程

　　1.針對擬教學的單個拼音，連續播放3次藍貓教學動畫片對應教材。

　　2.由老師引讀，幼兒跟讀拼音3遍。

　　3.出示圖片和實物，引導幼兒聯想記憶。

　　4.運用針對性游戲拓展幼兒進行深度記憶和拼讀。

　　5.提供拼音描紅，課堂上端正坐姿，講解正確書寫格式。

活動方案 篇4

　　每年九月的'第四個星期日是國際聾人節，今年9月27日是第59屆“國際聾人節”。為慶祝這一節日，豐富我市聾人精神文化生活，積極營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，經研究，決定開展聾人節慶祝活動：

　　一、活動主題

　　“讓‘精彩’在無聲中飛翔”。

　　二、目的意義

　　通過開展一系列慶祝活動,動員社會各界關心幫助聾人，鼓勵廣大聾人自強自立、奮發向上，為聾人朋友提供一個“溫暖、輕松、活潑、快樂”的和諧社會環境。

　　三、活動內容

　　國際聾人節期間，市殘聯舉辦首屆聾人攝影展;市聾協組織聾人觀賞空氣鳳梨植物展、舉辦《危機干預和應急救護》知識講座和 “志愿行 創文明”市區騎宣傳行活動等。

　　四、活動時間與地點

　　1、8月上旬，市聾協提前組織聾人朋友，在瑞安電影城觀賞空氣鳳梨植物展。

　　2、9月13日，在瑞安市聾人活動中心，邀請溫州市應急救護講師團吳文錫講師作《危機干預和應急救護》講座;

　　3、9月22日-9月28日，第六屆文化藝術周活動，市殘聯在瑞安市圖書館舉辦首屆殘疾人攝影展。

　　4、9月22日上午，攝影展揭幕儀式后，聾人騎行會員開展志愿行 創文明”聾人山地車騎行活動。

　　五、其他要求

　　請市聾協積極發動、組織人員參與本次節日相關活動，同時，在舉辦活動期間切實加強安全保障措施確保人身安全。

　　請各鎮街殘聯，大力宣傳、動員轄區殘疾人參加殘疾人文化藝術周活動，并結合本地實際，開展好“國際聾人節”慶祝活動。活動結束后，于9月30日前將活動信息上報市殘聯。

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1.在反復傾聽中借助圖譜理解歌曲內容，學習演唱歌曲。

　　2.借助肢體動作感受節奏型，以及歡快、跳躍的旋律。

　　活動準備：

　　1.圖譜。

　　2.青蛙叫聲。

　　活動過程：

　　一、故事導入。

　　1.（播放青蛙的叫聲）聽，這是什么小動物在叫？

　　2.一起學青蛙動作跳進活動場地。

　　3.老師帶來一個小青蛙的.故事，請你聽一聽。（教師講故事“小青蛙找家”）

　　二、理解歌曲內容。

　　1.出示青蛙找家地圖，個別幼兒指一指小青蛙怎樣回家？

　　2.小青蛙回家的路上有些什么標記？嘴巴和荷花代表什么？

　　3.我們一起看著地圖說說：一只小青蛙呱呱，要呀要回家――

　　三、學唱歌曲

　　1.一起跟著琴聲試唱一遍。

　　2.幼兒唱一遍。

　　3.小青蛙回家的路上都有什么動作？一起有動作演唱。

　　4. 帶上開心的表情、笑容再表演一次。

　　四、小青蛙去捉害蟲。

　　1. 小青蛙又要去捉害蟲，看看這條路怎么走？（新路線）

　　個別幼兒說說。（由易到難）

　　2．一起根據新的路線圖念歌詞。

　　3.唱新歌一到兩遍。

　　4.第三天小青蛙遇到了一條特別難走的路，請你來幫幫小青蛙，試試這條路怎么走？

　　5.幼兒自己嘗試。

　　6.個別幼兒嘗試唱出來。

　　7．一起試試。

　　8.在游戲中結束活動。

活動方案 篇6

　　活動目的：

　　陽春三月，萬物復蘇，生機盎然，是踏青的最好時節。讓學生通過春游活動體會大自然的美好，激發對生活、對家鄉的熱愛之情。

　　一、時間

　　20xx年3月27日全天。

　　二、參加對象：

　　3年級全體學生（身體不適應等情況不予參加）和部分家長。

　　三、地點：

　　園藝山人工湖。

　　四、組織領導：

　　年級建立春游活動領導小組。 組長：魏焱焱

　　副組長：三年級班主任及配班老師 成員：3年級家委會

　　五、具體活動

　　1、童心繪春天。

　　2、文娛節目。

　　3、“爭做文明學生”收集垃圾。

　　六、活動安排：

　　1、帶適量的干糧，如面包、餅干、飲料等

　　2、不攜帶貴重物品，注意保管好自己的`衣物。

　　3、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、身穿舒適的運動鞋。

　　七、安全措施：

　　1、活動前加強對學生安全教育。發告家長書，召開學生會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

　　2、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　3、嚴格劃分活動區域，對于有危險的活動區域，安全監督教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

　　4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

　　5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

　　八、環保教育

　　教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。

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