（精選）實用的活動實施方案

　　為了確保我們的努力取得實效，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動實施方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

活動實施方案 篇1

　　一、指導思想：深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，宣傳新《消法》等相關法律法規，提高消費者和經營者法律意識，推進消費者權益保護工作深入開展，為消費者構建安全放心的消費環境，促進經濟社會持續健康發展。

　　二、活動主題：“誠信經營 消費無憂”

　　三、活動時間：20xx年3月8日----3月18日

　　四、活動內容：

　　（一）3月15日上午在xx北國商城外廣場舉辦3·15國際消費者權益日紀念活動啟動儀式、有關行政部門及公共服務企業共同開展咨詢服務活動，現場受理投訴，解決消費者的實際問題。同時為落實經營者保護消費者權益的主體責任，暢通消費維權渠道，及時維護消費權益，消費者協會在主要商場、超市開通消費維權綠色通道，設立消費維權服務站，并在北國商場舉辦掛牌儀式。

　　（二）加強媒體宣傳，利用電視、報刊、廣播等媒體營造紀念消費者權益日的深厚氛圍，大力宣傳新《消法》等法律法規，開展各種形式的消費教育，展示各單位消費維權成果。

　　（三）為全面提升我縣旅游服務質量，迎接全市旅發大會的召開，縣消費者協會、市場監管局協同文物旅游局在全縣所有旅游景點實現“消費維權服務站”點全覆蓋，開展多種形式的消費教育、消費體驗，針對我縣旅游現狀，集思廣益，查遺補缺。

　　（四）各超市、商場、廣場、鄉鎮集貿市場要在經營場所明顯位置懸掛3·15宣傳牌、相關警示標語、誠信商家放心消費創建活動宣傳口號等措施，

　　（五）各鄉鎮、工商所要在本轄區主要商業地段開展多種形式的紀念活動。

　　五、組織要求：

　　（一）各相關部門對本單位打假維權成果進行總結上報，為新聞宣傳提供消費維權案例，進行法律、法規解讀。

　　（二）號召縣域企業結合我市開展的'“美麗省會·誠信商家”放心消費創建活動內容，大力宣傳新《消法》，積極倡導誠信經營，文明經商，努力營造和諧、法制、誠信的消費環境。

　　（三）結合縣域食品、藥品安全示范企業創建工作，開展宣傳活動。

　　（四）發揮新聞輿論引導作用，努力形成良好的社會氛圍。

　　（五）在央視“3·15晚會”播出期間，各職能部門負責人要在崗收看，組織專門力量應對突發事件，針對央視曝光的案件做出快速反應，依法嚴厲查處，做到投訴舉報案件有著落有落實。

　　（六）各單位要及時將紀念活動進行總結，文字、圖片材料及系列活動統計表3月18日前報消費者協會秘書處（市場監督管理局213房間，電話xx）。

活動實施方案 篇2

　　為深入推進關愛留守獨生子女行動，以實際行動慶祝“六一”暨第五個關愛留守獨生子女日，決定在全縣范圍內開展形式多樣的關愛活動。現就有關事項通知如下：

　　一、活動內容

　　（一）認真排查留守獨生子女底數

　　結合縣民政部門牽頭組織的家村留守兒童摸底排查工作，對轄區內留守獨生子女、特困在校留守獨生子女的家庭構成、生活照料和教育監護等情況開展調查摸底和登記，建立健全檔案信息庫。

　　（二）對特困在校留守獨生子女進行集中關愛

　　“六一”期間，“兩幫一”掛鉤幫扶人員要加強與留守獨生子女及父母的`溝通交流，全面了解其學習、生活等情況。衛生計生系統干部職工要廣泛開展慰問活動，為其送去書包、文具、書籍等學習、生活用品，以及生活補助金或慰問金。

　　（三）開展關愛留守獨生子女行動

　　1．對所有留守獨生子女進行免費體檢一次。

　　2．與中小學、幼兒園等單位和部門聯辦或協辦，舉辦豐富多彩的文藝匯演活動。

　　3．利用關愛留守獨生子女“聊天室”，組織留守獨生子女與外出務工父母視頻聊天一次。

　　4．舉辦返鄉留守獨生子女父母和監護人培訓班或座談會，加強信息溝通和育兒安全知識培訓。

　　5．組織留守獨生子女分批走進縣城、走進家庭、走進影院、走進圖書館或農家書屋、走進景區，進一步開闊他們的視野，豐富課外知識。

　　二、活動時間

　　8月1日至30日

　　三、具體要求

　　1．精心組織。各鄉鎮要認真制定關愛活動計劃和實施方案，做到關愛活動既豐富多彩、確保安全，又富有質量和效果，切實給予留守獨生子女生活、學習上關心關愛。慰問特困在校留守獨生子女，要在6月5日前完成，發放慰問金或慰問品不低于200元。

　　2．強化責任。關愛活動列為20xx年度衛計重點工作之一，納入年度目標考評范圍。各鄉鎮要切實加強組織領導，明確任務，強化責任，保質保量完成各項任務。縣將加大督查考核力度，定期通報工作開展情況。對行動遲緩、拖而不做或扯皮推萎的，將嚴肅追究相關人員責任。

　　3．系統錄入。各鄉鎮要認真組織人員核清核實留守獨生子女和特困在校留守獨生子女底數，建立健全關愛信息檔案，并將所有信息錄入留守獨生子女信息系統，錄入率達到100%。

　　4．上報信息。明確專人負責，及時將關愛活動開展的相關信息和圖片資料上報到計劃生育服務科。活動期間，各鄉鎮要在縣級及以上發表新聞稿件不少于2篇。

活動實施方案 篇3

　　幾年來學生溺水死亡，已成為全國中小學生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現在正值天氣轉熱時期，—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險的。為確保學生生命安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生，根據上級有關文件精神，結合我鎮實際情況，決定在4月份第一周,在全鎮各中學開展防溺水教育活動周活動,并特制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實省、市、區相關文件精神，堅持“安全第一，預防為主”方針，加大學校安全管理工作，完善各項措施。利用防溺水安全活動月，開展一系列安全教育活動，確保學生生命安全。

　　二、工作目標

　　以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以各學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。

　　三、主要任務

　　各學校要開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預防溺水教育活動，要以學校周邊的水域為重點，切實做好以下幾項工作：

　　（一）加強領導，把各項安全措施落到實處。各校要切實提高對做好防溺水事故重要性的認識，認真研究和分析本項工作面臨的`形勢和存在的問題。要成立相應的防范小組，制定工作方案，簽訂安全責任狀，明確具體工作責任。對因老師不重視，工作措施落實不到位而發生事故的，要追究其責任。

　　（二）突出重點，開展以“杜絕溺水事故”為主的各類安全隱患專項治理活動。各學校要認真開展對學生安全教育活動，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時要結合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除校內或活動區域安全隱患和不安全因素。

　　（三）完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。各學校要結合實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。

活動實施方案 篇4

　　一、指導思想：

　　根據學校《XX-XX年度課堂教學改革實施綱要》和教科研中心“課堂教學研討月”的有關指示精神，結合學部研究課活動的日程安排，嚴格按照“選題、備課、上課、評課、反思、總結”六個步驟，扎扎實實地開展課堂教學的研究課系列活動，突出數學課“精講多練，講練結合”的特色，深入進行講練結合型課堂教學模式的研究，通過專家引領、同伴互助、個人反思，創設適合我校學生特點的高中數學課堂教學模式，提升教師教學實力，全面提高教學質量。

　　二、研究主題：

　　研究課的主題是： 講練結合型課堂教學模式的研究

　　突出研究點：高中數學課堂中如何準確把握講與練的度，真正實現精講多練，講練結合。

　　三、成果預設：

　　（1）以“研究課”為載體，轉變教師觀念、形成濃厚的教研氛圍，提高教師的教科研水平；

　　（2）實現從經驗型教師向研究型教師轉變，努力克服長期憑經驗教學形成的不良教學習慣；

　　（3）形成比較成熟的高中數學講練結合型課堂教學模式，打造適合學生發展的優質課堂；

　　（4）通過研究課去認識什么是一節好課，初步形成我校的高中數學優質課評價標準。

　　四、研究時間：XX年11月23日---12月29日

　　五、作課教師：楊文國

　　六、活動步驟：宣傳、發動---選題、定人---備課---上課---評課---反思—總結

　　1.選題、定人：11月23日---27日宣傳發動,各年級備課組作專題討論，讓每位

　　老師都明確研究課的開展形式和意義。11月28日教研組長與備課組長一起商討,確定研究課的主題為“講練結合型課堂教學模式的研究”，研究點為：高中數學課堂中如何準確把握講與練的度。由楊文國老師作課，內容是高二“拋物線”一節.

　　2、備課：按照學校即“重結果，更重過程” 的指導思想，備課主要包括以下六個環節

　　（1）12月1日，全組老師第一次集體備課，共同探討研究課題和研究點的內涵，統一認識，明確研究步驟及各自的任務。

　　（2）12月3日—12月6日，楊文國老師編寫教案與學案，其他老師每人寫一份課堂教學設計文稿，重點說明如何突破我們的研究點。

　　（3）12月7日，全組成員第二次集體備課，邀請楊啟華校長和高中部領導蒞臨指導。采用說課的形式，由楊文國老師作主題發言，其他老師談自己的課堂設計思路及講練的度的把握，供楊文國老師參考。

　　（4）12月8日—12月11日，楊文國老師編寫第二稿教案與學案，制作上課用課件，印出足量的'學案供聽課時使用。

　　（5）12月11日，全組成員第三次集體備課，由區數學教研員劉會金老師結合楊文國老師的試講課進行專題指導。

　　（6）12月12日—14日，楊文國老師寫出最后全校公開課用的教案與學案，其他老師每人寫出一份學案，作為書面交流（交電子稿）。

　　3、上課：公開講課分為一下三個步驟

　　（1）12月8日，第一次試講，高二備科組老師、教研組長參加，主要目的是對各個環節的時間分配做測評，對教學素材的使用、及教學語言的精煉程度作一次診斷。

　　（2）12月11日下午，第二次試講，全體高中數學老師參加聽課，特邀區數學教研員劉會金老師和學部領導參加，

　　（3）12月14日，面向全校公開教學，再次特邀區數學教研員劉會金老師和學校、學部領導參加，同時也歡迎其它可老師參加聽課。

　　4、評課：在每次試講與最后面向全校公開教學之后，及時進行專題評課活動，評課研討要依據我們的“研究點”和“預設成果”進行，遵照學校領

　　導 “不求完美，但求突破”的要求，在全組營造一種十分寬松的研究氛圍。通過教師個人自評、同行評議、專家講評將研究內容不斷引向深入，使參與活動的每一位教師都有收獲和啟發。

　　5、反思：12月15日—22日進行集中反思，每人寫出書面課后小結。針對評議的內容，對自己的教學設計、教學效果以及通過此次活動使自己獲得的收獲進行總結和反思，進一步提高自己的科研、教學能力和思想認識水平，“在反思中提高”。

　　6、總結：12月25日—29日，進行全組研究課情況總結，召開全組教師會議，對研究課開展情況進行全面總結，對“講練結合型課堂教學模式”給出明確的定位，初步確立數學優質課的標準。教研組長、研究課主講教師分別總結工作、提升成果，寫出“課堂教學研討月”反思總結。教研組長就研究課活動開展情況，寫出課堂實錄及書面點評，掛到校園的博客網上，在全校做進一步的交流，以進一步推動我組教師的教學水平和教科研工作。

活動實施方案 篇5

　　為全面貫徹國家教育方針政策，實施《中學生體育合格標準》，檢查一年學校的體育教學工作，增強師生體質健康，提高師生運動水平，豐富校園體生活，推動我校體育工作新發展,經學校批準，由學校工會、體育科組負責組織本屆田徑運動會。

　　本次運動會要本著創新和發展的精神，學校各部門要高度重視，給予配合支持，各年級組要認真組織，嚴格按照參賽要求，組織師生參加各項目比賽；增強學生組織紀律性和班集體榮譽感，秉持“友誼第一，比賽第二”精神，發揚團結友愛的`道德風尚；高標準、嚴要求，賽出風格，賽出水平，確保本次運動會取得良好成績。

　　一、比賽時間：

　　20xx年11月29日--12月1日（上午）

　　二、比賽地點：

　　校田徑場

　　三、參賽資格：

　　本校高一級、高二級、高三級身體健康的學生均可報名參加本次運動會。

　　四、分組辦法：

　　1、學生組：高一級高二級高三級

　　2、教工組：高一級高二級高三級行政與后勤

　　五、競賽項目：

　　（一）學生組

　　1、男子項目：100、200、400、800、100、4x100、

　　跳高、跳遠、立定跳遠

　　2、女子項目：100、200、400、800、4x100、跳高、跳遠、立定跳遠、仰臥起坐（女）

　　3、高一、高二20x0米混合接力（10名男學生，10名女學生）

　　4、高三10X0米混合接力（名男學生，名女學生）

　　（二）教工組：

　　1、男子項目：助跑跳遠、籃球行進間上籃、單腳斗牛

　　2、女子項目：助跑跳遠、1分鐘跳繩、1分鐘定點投籃

　　3、教職工團體混合賽項目：

　　（1）4人同舟共濟（2男、2女）

　　（2）8X0趣味接力賽（4男、4女）

　　（3）排球1分鐘排球墊球團體賽（4男、4女）

　　（4）20X0男女迎面接力（10男、10女）

　　六、競賽辦法及獎項設置：

　　1、采用中國田徑協會審定的最新田徑規則和最新補充規定。

　　2、學生組各單項錄取前六名，積分按7、、4、、2、1分計入團體總分，前三名發獎牌，后三名計分。

　　3、凡單項報名人數少于三人（含三人）則取消該項目；若參加六人錄取五名，積分按7、、4、、2以此類推，凡破校紀錄者按本人所得分加倍加分，接力項目得分加倍，并列名次得分按本名次得分加下一名得分除以2計，但下一名次取消。

　　4、團體總分獎。

　　（1）每年級20X0米團體接力賽獲得前六名，積分按14、10、8、6、4、2分計入團體總分前三名發獎牌，后三名計分。

　　（2）每年級團體總分獎前六名并頒發榮譽錦旗。團體總分以各單位所參賽項目得分之和計算，積分高者名次列前，若積分相等，以破記錄多者名次列前，若再相等，則以第一名多者名列前以此類推。

　　（3）每年級評“精神明風尚獎”2名并頒發榮譽錦旗。

　　注：教職員工參加比賽個人獎勵設置另行公布。

　　七、競賽注意事項

　　1、參賽運動員必須身體健康，有不適于參加運動疾病的師生禁止參賽。

　　2、參賽運動員必須購買意外保險，否則不得參賽。

　　3、參賽運動員不得無故缺席，否則扣除本團體總積分（2分/人次）。

　　4、凡在比賽中，有冒名頂替、弄虛作假者，經查實后，取消替賽運動員及被替賽運動員的比賽資格，扣除本團總積分10分/人次，并取消其“精神明風尚獎”評選資格。

　　八、在運動會期間，對表現突出的班，學校將評選出精神明先進班2個，評選辦法（大會評委會評選）：

　　（1）開幕式（人數、服裝、隊列、精神面貌）10分；

　　（2）運動會期間（組織領導、比賽風尚、拼搏精神、賽場紀律、閉幕式）10分；

　　（3）凡運動會期間不遵守賽場紀律，比賽中有冒名頂替現象的代表隊，均取消其評選。

　　九、報名辦法：

　　1、以班為單位集中報名，在所在項目對應的表格內劃√，報名表在三中教師QQ群共享自行下載。

　　2、每班每人限報2個單項，每班報同一項目人數不能超過2人，另可兼報接力項目。

　　3、交表方式與時間：只交電子版報名表，各級組把所有班級報名表收齊打包，發送到體育科郵箱：TI_U_E@16，交表截止時間為20xx年11月9日，逾期者不予編排。聯系人：陳老師19768676。

　　十、本次運動會由學校工會、體育科組負責組織。

　　未盡事宜，另行通知。

活動實施方案 篇6

　　為使現代教育教學設備更有效服務教學、保障教學和促進教學，真正實現儀器、圖書、計算機、器材等教學設備靠近學生、靠近教師、靠近教學，充分發揮教學設備的使用效益。依據__鄉各校實際制定“三靠近”實施方案。

　　一、內容和目標：

　　教學儀器、圖書、計算機、教學器材等教學設備真正靠近學生、靠近教師、靠近教學，充分發揮其應有的作用。

　　二、實施要求：

　　1、教學儀器和教學器材方面：數學、科學、音樂、體育、美術、衛生與健康及語文、品德與社會器材，按上級要求，凡是能進教室、進教研組、進樓道和學生生活場所的儀器、器材、掛圖，一律從儀器室、器材室搬出來，使師生能隨時隨地接觸、觀察、了解和使用。各學校可依據本校實際，創造性發揮。如__學校的體育活動場地在校園內，三大球就可放在運動地的球框內。

　　2、圖書、報刊等學習資料，包括學校集體訂購的所有圖書、報刊和期刊，在過去所實施的圖書進課堂的基礎上，在校園、走廊、大廳，盡可能設置點多面廣的閱讀點和讀報欄，把堆放在領導辦公室的`報刊、雜志擺出來、拉上去，各學校都要安排專人負責定期更換，讓師生都能及時地瀏覽和學習。從今年開始各校預算應有夠買圖書經費。逐年補充學生能看懂、教師想看、并且有用的圖書，以滿足師生需要。

　　3、信息技術設備，包括網絡計算機教室、普通教室、校園內其它各處的信息技術設備，在各教室、宿舍、樓道、走廊及大廳等公共場所安裝連通網絡的計算機和終端設備，方便師生查閱資料、搜集信息和網上學習，做到全天開放網絡計算機教室和普通教室，保證師生都能在信息技術課以外的任何時間不受限制的進入教室上網學習。

　　三、實施步驟：

　　1、完善制度、規范管理。各校按照教學設備“三靠近”要求，盡快完善管理制度和考核辦法，按要求配備專兼職人員。使制度和考核辦法能有力推進“三靠近”。

　　2、定人定責，各學校尤其__和洪上兩校都要依據“三靠近”的實施范圍和要求，確定專兼職人員，以保證功能室和專用教室全天開放、專人管理，儀器、圖書、計算機、教學器材能及時流通、有效使用。各校尤其要選好管理人員，各學校已經確定的專兼管理人員：zz等要具體細化工作職責和考核獎懲辦法。

　　3、依據目標任務，各學校負責人要及早定出具體時間表，迅速行動，扎實推進、穩步實施。鄉中心學校將于3月底對各學校進行一次推進情況督查和考核，還要在今后每月查一次，三靠近情況和各校領導績效考核掛鉤。專兼職管理人員所負責的工作由督查組和學校師生評議打分，進入績效考核獎懲。

活動實施方案 篇7

　　“愛我校園”文明行為活動實施方案

　　為鞏固省級文明單位創建成果，進一步提高學生遵守文明秩序的自覺性，根據院長辦公會議紀要（20xx）第9號要求，學生工作處、校團委和校學生會決定，自3月份開始繼續開展“愛我校園”文明行為系列活動。安排如下：

　　活動一：校園文明督導活動

　　一、活動內容

　　1、各二級學院學生會要安排專人負責該項活動，每組學生5人，在每天下午4:30—5:30（五一節后下午5:00-6:30分）于校園規定地點對男女交往進行正面教育與疏導，倡樹文明交往的良好風氣。

　　2、校學生會校園部每天四個值班地點分別安排一名工作人員帶領二級學院工作人員進行文明督導工作，并對二級學院值班人員做考勤。

　　二、活動安排

　　（一）值班地點安排

　　圖書樓南公路與求真路交匯處、圖書樓南公路與求實路交匯處、彩虹路與求真路交叉處、彩虹路與求實路交匯處共四個點。

　　（二）值班時間安排每天下午4:30—5:30

　　1、石油與化學工程學院

　　3月11日—3月22日

　　2、石油裝備與機電工程學院

　　3月25日—4月5日

　　3、建筑與環境工程學院

　　4月8日—4月19日

　　4、會計學院

　　4月22日—5月3日

　　5、經濟貿易與管理學院

　　5月6日—5月17日

　　6、電子信息與傳媒學院

　　5月20日—5月31日

　　7、生物與生態工程學院

　　6月3日—6月14日

　　8、教師教育學院

　　6月17日—6月28日

　　三、有關要求

　　1、注意個人形象，參加活動必須佩帶文明勸導員紅袖章，服裝統一，言行舉止文明。

　　2、對學生進行文明勸導，杜絕與不服從勸導的學生發生沖突。

　　3、活動期間參加的學生干部必須全程參與，要有頭有尾，校學生會文體部將對各二級學院學生值班情況進行檢查考核，檢查考核結果記入學生工作考核項目。

　　活動二：“安全出行，文明禮讓”交通勸導志愿服務活動方案

　　一、活動內容

　　（一）開展校園交通勸導。學生志愿者每天11:35-12:00學生較集中時間段，在校園內主要干道勸導學生不要在馬路上并排行走，要靠右走人行道，遇到車輛要做到互讓。

　　（二）開展學校北門交通勸導。學生志愿者每天下午4:30-5:30（五一節后下午5:00-6:30分）于學校北門黃河路南側引導學生按信號燈過馬路，“紅燈停，綠燈行”，進行交通勸導工作。

　　二、活動安排

　　（一）值班地點：校園內主要干道及學校北門黃河路南側

　　（二）值班時間：20xx年3月11日起，每天11:35-12:00、下午4:30-5:30（五一節后下午5:00-6:30分）。

　　（三）活動分工

　　1、石油與化學工程學院

　　3月11日—3月22日

　　2、石油裝備與機電工程學院

　　3月25日—4月5日

　　3、建筑與環境工程學院

　　4月8日—4月19日

　　4、會計學院

　　4月22日—5月3日

　　5、經濟貿易與管理學院

　　5月6日—5月17日

　　6、電子信息與傳媒學院

　　5月20日—5月31日

　　7、生物與生態工程學院

　　6月3日—6月14日

　　8、教師教育學院

　　6月17日—6月28日

　　六、有關要求

　　1.各二級學院學生會要安排專人（部長以上職務）負責該項活動組織。

　　2.人員安排

　　（1）每組學生十人，在每天上午11:35-12:00于校園內主要交通干道勸導學生靠右行走。

　　（2）每組學生十人，在每天下午4:30-6:00于學校北門黃河路南側進行交通勸導工作。按人行道紅綠燈停開情況指導行人過馬路；對違反交通規則的學生進行適時勸阻。

　　3、注意個人形象，參加活動必須佩帶文明勸導員紅袖章，服裝統一，言行舉止文明。

　　4、考慮到現場的`安全性，對不遵守交通規則的學生進行文明勸導，杜絕與不服從勸導的學生發生沖突。

　　5、活動期間參加的學生干部必須全程參與，要有頭有尾，校學生會校園自律部將對各二級學院學生值班情況進行檢查考核，檢查考核結果記入學生工作考核項目。

　　活動三：文明教室創建活動

　　一、活動內容

　　為進一步優化教室環境，以實際行動參與“愛我校園”活動之中，教育學生不要在教室內吃飯，不在課桌上、走廊墻壁上亂涂亂畫。

　　二、活動安排

　　依據學校教務處學年初教室安排，各二級學院認真做好專用教室（含走廊）的使用和管理工作，劃分責任到班級、班干部和黨員學生，簽訂責任書，確保每一處責任區、每一項工作都有專人負責。

　　三、“文明教室”的標準

　　1、衛生管理：保持教室地面、黑板、講桌、講臺、課桌椅、天花板、玻璃、窗臺干凈；教室、教學區無抽煙、扔果皮紙屑、丟粉筆、隨地吐痰、吃早點、吃零食、亂張貼等行為；課桌、教室內及走廊內墻壁無亂寫亂畫現象。

　　2、秩序管理：學生進出教室、教學樓區衣冠整潔，談吐文明，舉止大方得體；上課保持坐姿端正，不穿背心、拖鞋進入教學區；學生自覺遵守教室紀律，保持肅靜，不追逐嬉鬧、聚眾喧嘩、打架、溜冰等；前課未下，后課學生不得闖進教室；不在教學樓內停放車輛和堆亂雜物，保持樓道暢通；無使用電熱棒、電爐等違章用電行為。

　　3、學校學生會校園自律部成員將定期或不定期對教室進行檢查。并將有關情況及時通報各二級學院學生科。

　　活動四：學校綠化草地管護活動方案

　　一、活動內容

　　（一）綠化草地管護工作責任到人，培養學生的責任意識。做到所管護綠化帶內無亂踐踏現象，草坪內無垃圾、雜草。

　　（二）增強同學們的環保意識，體會學校環衛工人辛苦付出，同時學習一些專業綠化知識。

　　二、活動安排

　　（一）時間：20xx—20xx學年度第二學期

　　（二）管護責任

　　1、各二級學院按規定責任管護區落實管護責任（責任管護區劃分見附圖）。各二級學院學生科要安排專人負責，將綠化管護責任落實到班級和個人，班級和個人要負起責任，做好綠化管護區的管理工作。有條件的二級學院可配備部分管護必需用品。

　　2、總務處專業綠化人員要及時對學校各責任區綠化管護工作進行指導，定時召開各二級學院綠化管護人員會議，提出綠化管護指導意見。校學生會生活部將對校園綠化管護情況進行檢查督促，并及時將有關情況通報各二級學院學生科。

　　附：責任管護區劃分圖按學生工作處下發公寓周邊綠化管護責任區執行。

活動實施方案 篇8

　　一、指導思想：

　　為豐富校園文化生活，努力營造人文和諧、健康向上的校園文化氛圍，優化學校育人環境，推動校園精神文明建設，特制訂本方案。

　　二、“慶六一”文體活動組織機構：

　　領導小組：

　　組長：萬大帥

　　成員：許玉樂范曉娜張海民李文博趙利鋒張瑞趙俊娜

　　裁判組：李文博萬正祥張瑞

　　安全保障后勤供應組：

　　組長：張海民

　　成員：郭良艷高永奎張苗勤趙泊曹亞紅

　　攝制組：任平申

　　三、主要活動內容及具體安排

　　（一）、手抄報展、手工制作展：

　　總負責：范曉娜

　　具體安排：各班班主任負責本班手抄報制作、手工制作展覽。并于20xx年6月1日（周三）前選取本班優秀作品上報學校。學校于6月1日出一期手抄報，并在校園展出。同時設置各班展區，各班班主任負責本班展區內作品的展覽。

　　（二）、體育活動，共兩類四項：集體類：拔河比賽、20×30往返接力賽；個人類：踢毽子、跳繩。

　　總負責：張海民

　　分工：拔河比賽：張海民；接力賽：萬正祥；跳繩：李文博；踢毽：郭良艷。

　　具體安排：

　　（1）拔河比賽：

　　1、比賽方式：以班級為單位每班參加男女生各10名，不同年級的低一級多參加2人（男女各一）。比賽采取抽簽、三局兩勝制。

　　2、比賽時間、場地：5月30日、31日下午下午第三四節課在校園進行，分預賽和決賽兩次進行；

　　（2）、20×30往返接力賽：

　　比賽方式：按班級分低中高三組，每班參加男女生各15名。

　　比賽時間：5月30日、31日下午第三四節課。

　　（3）、跳繩、踢毽比賽：

　　1、比賽方式：每班選出若干代表，按一分鐘跳繩、踢毽次數最多者勝。比賽結束后進行跳繩、踢毽表演。

　　比賽時間5月30日、31日

　　注：每項活動結束，學校都將根據比賽結果，評選出相應獎次；具體時間看天氣隨時調整。

　　（三）慶元旦文藝匯演：

　　總負責：許玉樂

　　1、形式要求：

　　（1）、文藝節目：小品、相聲、獨唱、合唱、舞蹈、雙簧、戲曲等各種藝術形式不限，各班選送節目三個參與評選。

　　（2）、音樂技能：聲樂、器樂、舞蹈表演皆可。

　　2、節目內容要求：

　　要求內容健康向上，表現愛國主義熱情，反映當代中學生奮發向上的`精神面貌，具有時代特征，校園特點，體現思想和藝術的性的統一。

　　文藝匯演負責人名單：

　　組長：許玉樂

　　成員：各班主任

　　3、日程安排：

　　5月15日至5月27日各班排練節目

　　5月30日——31日學校選定節目彩排

　　6月1日學校演出

　　演出地點在教學樓前

　　四、活動要求：

　　1、各項活動的負責人要根據學校活動方案的安排，精心擬訂方案，各組要通力合作準備好活動的相關材料、物品。要在確保活動安全有序的基礎上，大膽創新，充分調動師生們熱情，使每一位教師和學生都能享受到活動的快樂。

　　2、全體班主任教師要充分利用晨會課、班隊課開展宣傳，發動全體學生根據具體活動方案內容進行準備，使全體學生都能參加各項活動中來。

　　五、總結階段：

　　1、每項活動結束，組委會都將根據比賽結果，評選出相應獎次。

　　2、活動結束后，各項活動的負責人都要認真總結，學校也將都整個活動進行總結。活動結果要在校園公布。

　　3、本次活動力求營造“全員參與，共享精彩”的校園節日氛圍，使師生在活動中都有展現的機會，都能收獲到一份快樂、一份溫暖、一份難忘的回憶。

　　本次活動未盡事宜，另行通知。

活動實施方案 篇9

　　調研工作是共青團工作決策的基礎和依據，在團的全局工作中具有十分重要的地位和作用。為了深入實施“青年工作調研計劃”，進一步加強共青團工作和青年工作的理論研究，推動全校共青團事業蓬勃發展，校團委決定繼續在全校各級團組織中廣泛開展調研活動。具體方案如下：

　　一、主要任務

　　深入貫徹落實科學發展觀，研究當前青年群體的新變化、新特點，把握青少年的思想脈搏和利益訴求；研究新形勢下青年運動發展的新規律、新方向，團建工作面臨的新情況、新問題，推進共青團事業和青年工作發展的.新思路、新方法；探索新形勢下共青團事業發展的重大課題，找準共青團工作在經濟社會又好又快發展重的切入點和結合點；研究團的工作思路、工作方式和自身建設創新；形成一批能夠切實指導工作實踐的調研成果，推動全校共青團事業和青年工作的新發展。

　　二、調研形式

　　各學院團委可以依據《蘭大共青團20xx年度調研課題指南》，重點開展所列選題的子問題研究，也可以依據本學院的共青團和青年工作實際，自行確定選題，深入開展調研，撰寫調查報告，推出調研成果。調研活動可以采取座談、訪談、調查問卷、個案研究等多種形式進行。

　　三、實施步驟

　　1、準備階段（5月）：各學院團委要根據校團委的統一部署，以列出的調研課題指南為參考，結合各自實際，確定調研項目。

　　2、調研階段（6月至9月）：各學院團委要成立專門的調研課題組，通過多種形式，集中力量開展好調研活動。期間，校團委機關工作人員應對自己的聯系點學院的調研活動開展情況進行跟蹤督察指導，確保調研活動取得實效。

　　3、評選階段（XX月）：組織有關專家成立評審委員會，對確定的調研項目進行驗收，對各學院團委選報的調研文章和成果進行評選表彰。

　　四、具體要求

　　1、加強領導，提高認識。各學院團委和廣大團干部要充分認識調研工作對于推動團的理論建設和共青團事業發展的重要性，加強調研工作的組織領導，扎實深入基層和青年，認真了解實際情況，掌握第一手資料，確保調研工作落到實處。

　　2、突出重點、體現特色。要結合共青團和青年工作面臨的新形勢和新問題，要結合共青團蘭州大學委員會的特色，有針對性地開展調查研究。調研要突出重點，不搞面面俱到、大而化之的研究。

　　3、嚴格把關，提高質量。要做到調查研究與理論研究相結合、思想理論性與實踐操作性相統一，注重調查研究的深入、扎實和細致，調研報告數據要真實可靠、分析要清晰明了、對策要切實可行，力爭多出調研精品。已經推薦申報往屆評選活動的調研成果不得再次推薦上報。嚴禁抄襲，如發現抄襲現象，將取消抄襲者的評獎資格。

　　4、統一規范，按時申報。各學院上報申報材料時須填寫《蘭大共青團20xx年度調研課題登記表》，并于5月19日以前將電子稿一份（統一用word格式），發送至郵箱，同時將紙質稿一份交至校團委調研室（校團委榆中校取a01辦公室），聯系人：，電話：。

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