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“讓環保走進校園”綠色環保班會活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預先準備方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編精心整理的“讓環保走進校園”綠色環保班會活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
“讓環保走進校園”綠色環保班會活動方案1
一、活動背景:
為落實建設綠色校園,和諧班級的目標,在新時期,人們的環保潮流逐漸朝著社區的層面深入,如何使環境保護進入班集體建設管理體系,使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源,我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環境和諧共存的生存環境,普及環保知識,提高學生的環保意識,建設綠色校園和班級,讓真正的環保走進校園,走進班級。
二、活動目的:
1、通過深入班級,大力普及環保知識,提高學生的環保意識,培養社學生關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。
2、學習掌握世界性及中國的`環保日名稱、口號、由來、時間等知識,了解保護環境隨手可做的身邊事。
3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保責任,全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,從身邊點滴做起。
三、活動參與人數:
班級全體同學
四、活動地點:
班級教室
五、活動內容:
1、學習制作環保袋。
2、在學生中進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,節約水電,自學維護生活環境,廢舊電池回收,垃圾分類放置,采用環保材料裝修,氣絕食用野生動物……等主題宣傳,促進家庭科學洗滌和綠色生活;
3、在班級和學生家庭倡導環保型的生活和學習方式
4、活動思路:
(1)活動內容的選擇符合班級同學現有的知識結構和認知水平,傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。
(2)充分發揮學生的主體作用,有效調動學生的積極性和創造性,家庭宣傳效果將更加顯著。
5、活動形式:
(1)宣讀倡議書:由班級一名學生宣讀;
(2)環保板報宣傳:制作班級環保宣傳教育主題板報;
(3)環保游戲:以環保只是搶答的形式進行宣傳,吸引學生注意;
(4)發放環保知識、節能小竅門等資料;
“讓環保走進校園”綠色環保班會活動方案2
活動的目的:
人類生存的自然環境日益惡劣,保護自然環境,維持生態平衡,已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會,使學生清楚地認識到,如果人類的生存環境遭到破壞,最終受害的將是人類自己。
過程:
一、活動準備:
1.選定主持人,分組找材料。
2.在教室黑板上書寫:共創綠色家園----“環保從我做起”,布置教室。
主持人1:地球是我們賴以生存的家園,生命在這里繁衍生息,請愛護我們的地球,我們共同生活的環境。
主持人2:地球是我們的母親,是哺育中華兒女的土地。可誰對知道地球媽媽在向我們呼喚。
主持人1:我們聽到了地球媽媽的呼喚,為此召開“善待環境,共享藍天”的主題班會。
主持人(合):六(1)班環保主題班會現在開始。
二、活動開始
主持人1:下面讓我們先來聽有關環境的小故事。
1、請聽故事:森林與風沙
主持人:人類離不開花草,就像嬰兒離不開母親的懷抱。要想花草樹木對人笑,人類就得愛環保。今天,為了增強大家對環保的意識,我們開展了有關環保的主題班會。
“原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼。”
“原以為你是那么堅強,沒想到你的眼淚在流淌。”
“地球,我們惟一的家園,讓我們愛你到地久天長!地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光。”
2、環保知識競賽:
3、介紹全球大氣污染事件
4、垃圾尋出路
5、表演環保小故事《一個垃圾筒的遭遇》
6、手抄報展覽,變廢為寶小制作展覽
主持人2:環保應該從我做起,從身邊的小事做起,面對校園的環境,我們該怎么做?分組討論,并匯總形成六(1)班環保志愿者職責。
環保應該從身邊做起,在我們校內,該怎樣做呢?自愿報名成為環保志愿者,各成員如發現亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、吃零食,在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木,在校園內吵鬧喧嘩,不節水節電,浪費資源等不符合
環保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。
各成員如發現地上有紙屑、果皮應主動隨手撿起,規定每人每天至少撿5張紙屑或果皮,要隨時隨地保持教室和清潔區的清潔干凈。
根據環保志愿者平時表現的情況,期末要評出一名“環保小衛士”。
齊唱《愛我中華》
三、班主任總結
我覺得這次環保主題班會開得很好,通過環保小故事,森林、水資源調查報告、廢氣、廢渣的.自述,全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環境的狀況,污染的嚴重性,環保的重要性。通過這次主題班會,我想同學們會更明白,我們只有一個地球,善待環境,共享藍天,拯救地球就是拯救未來,保護環境,人人有責,我們期盼綠茵,我們期盼著美麗的家園。環保應該從我做起,從身邊做起!
四、主持人宣布主題班會結束。
五、我們的認識
通過此次班會,讓我們對環保有了更深一步的認識,大家知道了怎樣才能環保,意識到了平時沒注意到的生活細節,認識到只有共同創建一個良好的環境才能更好的學習和生活。建設綠色家園人人有責。環保并不遙遠,我們可以從身邊的小事做起,為建設綠色地球、綠色學校貢獻出自己的力量。
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