活動方案[共7篇]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　20xx年9月12日至18日是第13屆全國推廣普通話宣傳周，為貫徹《教育部等九部門關于開展第13屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，推動我校的語言文字工作，結合我校實際特制定本活動方案。

　　一、活動主題：規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統

　　二、活動時間：20xx年9月12日————18日

　　三、活動安排：

　　1、利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。

　　2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。

　　3、各班以“說好普通話，用好規范字”為主題出一期黑板報，進行集中評比。

　　4、各班利用班隊會積極開展“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平。

　　5、以我校經典誦讀特色為抓手，利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經典詩歌，激發愛國熱情，弘揚中華傳統文化。

　　6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的'演講比賽活動。

　　7、全校以班級為單位開展一次以“使用規范字”為主題的書法比賽。

　　8、組織學生開展“小手拉大手，同講普通話”活動，向家長宣傳推普知識。

　　9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內外不規范用字。

　　10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話，使普通話成為校園語言，養成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言。

　　四、活動要求：

　　各班要重視并開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養師生養成“說普通話，寫規范字”的良好習慣。

活動方案 篇2

　　主辦單位：大學生龍睛讀書社

　　承辦單位：龍睛讀書社實踐部

　　“以書會友，相約龍睛；光棍之夜，告別單身”

　　一、活動背景

　　值此光棍節到來之際，我社團舉辦以“光棍節”為主題的社團活動，一方面想讓小伙伴們體驗大學的美好生活，感受“光棍節”的歡樂氣氛；另一方面讓小伙伴們交流感情，促進會員之間的了解，提高團隊協作能力和凝聚力。

　　二、活動目的

　　增加本社團與其他社團之間的交流與聯系；豐富小伙伴們的課余生活，讓其體驗大學的美好生活；增加小伙伴們之間的交流和了解，提高團隊的.協作能力和凝聚力，讓小伙伴們在社團中得到應有的鍛煉等。

　　三、活動對象

　　龍睛讀書社全體成員及其他兄弟社團部分成員。

　　五、活動時間、地點

　　時間：11月11日

　　地點：教學樓A樓

　　六、活動前期準備

　　1、社團內部做好宣傳工作，向會員們征求活動意見及建議

　　2、會長、部長合理分配任務

　　3、做好活動之前的材料、設備及道具的準備工作

　　4、做預案，確保活動的有序開展

　　七、主題

　　1、攜手共度難關

　　2、情牽龍睛

　　3、同一個龍睛，同一個家

　　八、活動細節

　　活動一：

　　“攜手共度難關”

　　活動說明：

　　小伙伴們男女之間兩倆組合，記憶書名，男生或女生轉十圈后，如果能準確說出書名，則不需懲罰，如果說出書名錯誤，則兩人相互背靠背夾氣球繞班級一圈，期間不允許氣球掉落，否則從頭開始。

　　實施步驟：

　　1、活動前準備好大量氣球和需要記憶的書籍，供游戲時使用

　　2、做好活動中男女隊員之間的分配，組建好挑戰隊伍（可以男女速配或抽簽決定）

　　3、結束活動

　　活動二：

　　“情牽龍睛”活動說明：

　　光棍之夜，速配脫單。根據我社團的實際情況（女多男少）活動二實行相親環節，但有所不同的是女生作為嘉賓，女生選取臺上心儀的男生作為對象。男生也應爭取女生能夠選擇自己，期間各部長也可幫助男生說服女嘉賓并且提問問題等。

　　實施步驟：

　　1、布置好相親現場

　　2、安排好男女嘉賓，有序進行活動，并拍照留戀

　　3、現場觀眾提問，可以給與女嘉賓建議等

　　4、活動結束

　　活動三：

　　“同一個龍睛，同一個家”活動說明：由龍睛全體成員集體合唱歌曲（單身情歌）并錄制MV留作紀念

　　實施步驟：

　　1、集體合唱歌曲

　　2、唱歌的同時錄制MV，并于班級里播放

　　3、活動結束

　　九、活動意義

　　讓剛步入大學的小伙伴們體驗了一個不一樣的雙十一，豐富了他們的課后生活，體驗了大學生活的豐富多彩，同時，也加強了同學之間交流與了解，增進同學們之間的友誼，有利于增強社團內部的凝聚力，是社團更加團結，促進社團發展。

　　承辦單位：龍睛讀書社實踐部

　　策劃時間：20xx年10月30日

活動方案 篇3

　　為了進一步落實以人為本的精神，顯現企業文化的作用，提升員工對企業的認同感和歸屬感，使廣大員工真正地融入集體大員工舉辦生日Party，具體內容如下：

　　一、生日員工享受福利：

　　1、生日會上可獲得精美賀卡一張。

　　2、生日會上可獲得公司為你們準備的生日蛋糕一個。

　　3、生日會上可獲得公司為你們準備的精美禮物一份。

　　4、可參加公司為你們組織的生日會上的抽獎活動。(人人有機會!)

　　二、生日會活動內容(以一品威客網內部的一個生日活動方案為例)

　　1、活動主題：一品威客你我的家

　　2、活動時間：未定(具體時間請留意員工生日欄)

　　3、活動形式：聯歡(唱歌、跳舞、游戲、抽獎)

　　4、活動地點：員工俱樂部

　　5、參加人員：公司領導、當月生日員工、企業文化小組(負責生日會上的一切事宜)

　　6、活動流程：主持人開場白經理祝詞員工代表發言聯歡(唱歌、跳舞、游戲、抽獎)點生日蠟燭、唱生日歌、吃蛋糕攝影留念(之后可張貼在員工生日欄中)抽獎環節主持人結束詞

　　7、活動具體事宜

　　(1)等待各位進場(生日幻燈片，背景音樂祝你生日快樂)

　　(2)主持人開場白：暫定(胡文蓉、潘朝波)

　　尊敬的各位領導，博碩親愛的`伙伴們，大家晚上好!在這個歡聚一起的時刻，迎來我們公司4月份的員工的生日。首先請允許我代表公司的全體員工對大家的到來表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，同時要對4月份的壽星們表示深深的祝福。

　　(3)下面有請我介紹今天到場的領導和嘉賓。(請某某領導給我們今天的壽星們送上最真摯的祝福員工代表說話(可以提前為她擬好稿件會上直接念)

　　(4)就讓我們一起來分享生日甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗!祝愿壽星們在事業和生活上一帆風順，前景美好，好運連連!讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌(幻燈片圖片出來，音樂響起，燈光暗下，壽星許愿!一起吹蠟燭!)

　　(4)聯歡節目：可設置2-3個節目，有獎競猜、3個游戲，游戲中設獎項，獲勝者可得精美小禮品，節目和游戲可穿插。

　　A、節目待定

　　B、有獎競猜題目暫定有：(可加公司制度類問題)

　　1、您的入職日期是哪一天?

　　2、博碩江西有限公司經理全名是?(熊)

　　3、公司是誰旗下的誰的子公司?(是全球領先的3C解決方案提供商華碩旗下和碩集團子公司)

　　4、在我們公司，讓你最感動的一件事情是什么?

　　5、如果有一天您要辭職，最主要的原因是什么?

　　6、我們公司一期奠基日期是什么時候?

　　7、我們公司二期什么時候投產？

活動方案 篇4

　　在市委和市人大常委會黨組的領導下，市人大常委會深入開展學習實踐科學發展觀活動，緊緊圍繞“構筑**科學發展新優勢、攀登基本現代化新高峰”主題，突出“創新人大工作，服務科學發展”的核心要求，精心組織，扎實推進。在系統學習和深入討論的基礎上，開展調查研究，堅持群眾路線，通過多種形式查找突出問題，分析深層次原因。分別召開部分全國、省、市人大代表，各市(縣)、區人大常委會負責人，市人大機關部門負責人和離退休干部參加的座談會，向市人大代表和各市(縣)、區人大機關寄送征求意見函，在人大網站上開展網上征集意見，廣泛征求各方面和人民群眾的意見。經過上述階段工作，累計收到意見和建議132條，經過匯總梳理，歸納為4個方面28個問題。市人大常委會高度重視整改工作，逐條落實責任部門和責任人，提出整改方向，明確整改時限，研究整改措施，制定整改落實方案，嚴格要求各部門通過扎扎實實抓整改，推動人大各項工作邁上新臺階，開創人大工作新局面。

　　一、整改落實項目

　　（一）查找的突出問題

　　市人大常委會通過廣泛征求意見，認真匯總梳理，在以下四個方面存在突出問題，需要加以整改。

　　1．在立法工作方面：直接為促進和保障科學發展的立法項目偏少，特別是科技創新、節能減排、現代服務業、社會建設等方面的立法不多；立法中的部門利益傾向仍然不同程度地存在；立法的選題、起草過程，群眾的參與度還不高，公眾參與聽證的還不多；對已經制定的與科學發展觀不相適應的地方性法規中的某些內容，尚未及時修改，立法后的執法檢查還要加強。

　　2．在監督工作方面：對監督法的學習宣傳不夠深入全面；監督法規定的原則、要求和程序，有的理解得不夠準確，執行得不夠有力；監督的針對性還不夠強，重點還不夠突出；重大事項決定權的行使還不夠規范，對關系科學發展的一些重大問題監督還不夠有力，有些事項的監督效果不夠明顯；常委會會議審議意見跟蹤監督問效不夠；財政預算監督還有許多工作要做，特別是預算外資金管理和使用的監督需要進一步加強；綜合運用監督手段不夠，特別是對本市制定的地方性法規的執法檢查還有待于進一步加強，監督的實際效果與人民群眾的期望還有距離。

　　3．在代表工作方面：代表的作用有待進一步充分發揮；代表閉會期間的活動組織和引導還需加強，代表小組活動的質量和效果需要進一步提高；代表議案、建議、批評和意見的辦理需要進一步規范并加大監督檢查力度，以提高實際問題的解決率；代表閉會期間的議案、建議、批評和意見的收集、辦理，需形成機制和規范，以充分發揮代表的監督作用；常委會還需采取多種形式加強與代表的聯系，在吸收更多的代表參與常委會活動上多做努力；代表履職培訓的'針對性不強，代表的責任感和使命感還有待于進一步增強；為代表履職提供服務和保障的工作也有待進一步加強。

　　4．在自身建設方面：常委會依法履職能力需要進一步提高，兼職委員的作用需要進一步發揮好，委員的到會率和常委會會議議題的審議質量有待于進一步提高；人大機關作風建設需要進一步改進，少數同志責任心還不夠強，工作積極性還不太高；人大機關干部的內外交流與培養還有待于進一步加強；機關的運轉協調力度需要加強，執行力需進一步提高；老干部工作水平有待于進一步提升；機關管理還有一些薄弱環節。

　　（二）需要完善的制度

　　換屆以來，市人大常委會高度重視制度建設，及時梳理和修訂完善相關工作制度和工作程序。為進一步促進人大及其常委會工作的制度化、法制化、規范化，我們還將加快修訂完善關于代表議案若干問題的規定、關于實施《**市制定地方性法規條例》的意見、關于加強和規范閉會期間市人大代表活動的若干意見、關于加強市人大機關黨建工作的意見、關于市人大機關年度考核和先進評比辦法、關于市人大機關干部教育培訓辦法等制度。

　　二、整改落實措施

　　市人大常委會在集思廣益、充分討論的基礎上，按照科學發展觀的要求，進一步明確了工作思路與解決突出問題的整改措施。

　　（一）立法工作方面

　　1．按照科學發展觀加強地方立法工作。從確定立法項目源頭上抓質量，在編制年度立法計劃時，廣泛聽取人大代表和社會各方面意見，深入研究論證立法項目的必要性和可行性，按照“不抵觸、有特色、可操作”的原則，突出促進科學發展、改善民生、加強社會建設、保護環境資源等方面的立法，分別輕重緩急，科學合理地確定立法項目。

　　2．嚴防地方立法中的利益部門化傾向。拓寬法規草案起草渠道，既把人大的主導作用與部門的積極性結合起來，也把立法咨詢專家的智慧與人民群眾的意見結合起來，組織各方面的力量參加法規的起草工作，嚴防“利益部門化”和“部門利益法定化”等問題。法制委員會和有關工作委員會提前介入、全過程參與，及時掌握進展情況和起草中涉及的重大問題，認真研究審議意見和社會各 方面意見，做好協調工作，推動法規草案不斷完善。

　　3．提高科學民主立法水平。積極推進科學立法、民主立法，并使之制度化、規范化、程序化，不斷擴大公民對立法的有序參與。與群眾切身利益密切相關的法規，將通過向社會全文公布法規草案、召開座談會、聽證會等形式，廣泛聽取各方面尤其是基層群眾的意見。召開立法咨詢專家和顧問座談會，聽取對相關法規草案的意見和建議。

　　4．完善法規審議制度。加強各工作機構之間的協調配合，共同做好立法工作。積極組織常委會委員和人大代表參加立法調研，充分吸收各方面的意見和建議。認真執行審次制度，對于法律關系復雜、分歧意見較大的法規草案，做到積極慎重，經過深入調研、充分協商、反復論證，在各方面基本取得共識的基礎上再提請表決。

　　5．及時修訂清理地方性法規。對不符合科學發展觀、與上位法不相一致的地方性法規，及時進行修改或廢止，以維護國家法制統一。對《**市城市規劃條例》、《**市流動人口計劃生育管理條例》、《**市煙花爆竹安全管理條例》等的修改已列入五年立法規劃。

　　（二）監督工作方面

　　1．加強監督法的學習、培訓和宣傳。認真制訂監督法學習培訓計劃，有計劃地組織市人大常委會委員、市人大代表和市人大機關干部學習監督法，全面把握監督法的主要內容和運作程序，深刻領會人大監督工作的基本原則，把思想和行動統一到監督法的規定上來。組織“一府兩院”及各有關部門負責人認真學習監督法，推動監督法的貫徹實施。

　　2．突出監督工作重點。緊緊圍繞全市工作大局、改革發展穩定中的重大問題、關系人民群眾切身利益的熱點難點問題，突出重點、抓住關鍵，推動市委、市政府關于“擴大內需保增長、創新創業促轉型、政企合作維穩定”重大決策部署的貫徹落實。繼續將推動經濟轉型、關注民生民情和加快生態建設作為監督工作的重點，改進監督方式，提高監督效果，依法履行好人大監督職權。

　　3．改進監督方式。把聽取審議專項工作報告和執法檢查結合起來，把推動改進工作和修改完善法規結合起來，把人大監督和群眾監督、輿論監督結合起來。加強跟蹤監督，對重點難點問題進行反復督查，對帶有普遍性的問題采取上下聯動監督，以推動“一府兩院”改進工作，解決問題。

　　4．加強對計劃和預算的審查監督。相關工委要深入調查研究，加強對經濟走勢的分析，加強對重大項目資金使用情況的監督，為市人大常委會聽取和審議計劃和財政工作報告做好基礎性工作。進一步加強對預算外資金管理和使用的監督，督促推動審計發現問題的整改落實，努力提高資金使用績效。

　　5．提高常委會審議質量。按照監督法的要求，盡早向常委會委員通報常委會會期，發送會議文件，讓委員提前準備審議發言，并安排好工作，保證出席會議；組織常委會委員參加立法調研；通過安排專題講座、組織專家授課、聽取有關方面情況匯報等途徑，提高委員履職能力，提高會議審議質量；規范市人大常委會審議意見的起草、印發、督辦等工作，強化跟蹤問效，督促審議意見的落實。

　　6．加強規范性文件的備案審查。完善市和市（縣）區兩級人大備案審查工作網絡，組織力量開展規范性文件的備案審查工作，重點做好市政府制定的規章和作出的具有普遍約束力的決定和命令，各市（縣）、區人大常委會作出的具有普遍約束力的決議、決定的備案登記工作，在實踐中不斷探索和總結經驗。

　　7．重視人民群眾對人大監督工作的直接有序參與。在組織市民旁聽人代會的基礎上，積極探索其他有效形式，讓更多的群眾有序參與常委會的相關活動，并采取多種方式，向社會公布審議專項工作報告、計劃預算監督和執法檢查報告等監督工作情況，接受群眾的監督。

　　8．加強和改進執法檢查工作。將本市制定的地方性法規作為執法檢查的重點，組織專門力量，深入基層開展執法檢查，執法檢查報告要提請常委會會議審議，切實推動解決執法檢查中發現的問題，確保有法必依，執法必嚴，確保地方性法規的正確施行。

　　（三）代表工作方面

　　1．擴大代表對市人大常委會工作的參與。堅持常委會組成人員聯系代表、邀請代表列席常委會會議和參與常委會活動制度。本屆任期內，除領導干部和解放軍代表外，將邀請其他各條戰線的296名市人大代表輪流列席一次常委會會議。保障代表的知情權，通過多種形式為代表知情知政提供信息，探索代表列席政府常務會議，督促本市各國家機關認真落實向代表通報情況制度，建立代表約見“一府兩院”領導人制度。

　　2．精心組織代表閉會期間的活動。科學合理地組建代表小組，認真組織好人大代表小組的活動，提高活動的針對性和實效性；充分發揮好各專業（行業）代表小組的作用，使代表的專業特長在人大工作中得到更好發揮。做好代表閉會期間視察、調研的選題引導和活動安排，注重實效性。研究提出“關于加強和規范市人大代表閉會期間活動的若干意見”，促進代表活動的制度化、規范化。通過舉辦調研成果匯報會、座談會等形式，讓黨政領導直接聽取人大代表的意見。推動基層人大進一步建好“人大代表之家”，充實功能，完善制度，促進代表與群眾的聯系。通過設立“統一見面周”和統一印制、發放專用信封及“代表聯系卡”等方式，暢通市人大常委會與人大代表、人大代表與人民群眾的聯系渠道。

　　3．完善議案處理和建立督辦機制。出臺專門規定，建立和完善人民代表大會閉會期間代表建議、批評和意見的辦理機制。推動辦理工作從“答復型”向“落實型”轉變。規范市人民代表大會代表議案的提出和處理，制定出臺代表議案處理辦法。20xx年將重點督辦關于加強知識產權保護、促進農民就業、加強食品安全等一批議案和重點建議，努力提高建議辦成率，做到辦好一件建議、推動一方面工作。

　　4．完善對代表的激勵和約束機制。加強代表的培訓，不斷增強代表執行職務的意識和能力；健全代表履職情況登記和履職檔案制度，加強代表履職情況考核；深入開展爭創先進代表小組和爭當代表活動積極分子活動，結合企業家人大代表“獻愛心，作貢獻，援災區”活動，召開表彰會，總結成功經驗，宣傳先進典型，激發代表履職熱情，提升代表社會形象。

　　5．切實為代表履職創造條件。通過召開“一府兩院”情況通報會，組織代表參加有關活動和會議，定期寄送有關文件、公報、簡報等材料，讓代表更多地了解情況、知情知政。同時，完善服務保障機制，為代表執行職務提供時間、待遇、司法等保障，切實維護代表合法權益。

　　（四）自身建設方面

　　1．加強機關黨的建設。緊緊依靠常委會黨組的領導，加強機關黨組織的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設。加強黨員教育管理工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

　　2．加強對人大機關干部的學習培訓。認真組織學習憲法和法律，熟悉人大工作的議事規則和議事程序，掌握人大工作的基本知識。聯系實際學習新知識新技能，堅持理論聯系實際，學以致用。重視在實踐中學習，善于向群眾學習，把加強學習與提高能力結合起來，更好地推動常委會各項工作。

　　3．加強人大機關制度建設。進一步修改完善已有的工作制度和工作規則，及時研究制定新的工作制度和工作程序。修訂完善《**市人民代表大會代表議案處理辦法》，有關實施《**市制定地方性法規》的意見和《關于加強和規范閉會期間市人大代表活動的若干意見》，以更好地規范議案的實施，規范地方性法規制訂的各個環節，規范閉會期間的代表活動。及時制訂和完善《關于加強市人大機關黨建工作的意見》、《關于市人大機關年度考核和先進評比辦法》、《關于市人大機關干部教育培訓辦法》等制度。堅持以制度規范行為，按制度管人管事，形成公開公平公正、協調規范運轉、提高辦事效率的長效機制。

　　4．加強機關作風建設。深入基層開展調查研究，使人大各項工作建立在深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智的基礎上。大興艱苦奮斗之風，做到勤儉辦事、廉潔從政。大興求真務實之風，嚴格執行各項制度，著力提高執行力。大興理論學習之風，營造勤于學習，奮發進取的良好氛圍。大興廉潔從政之風，塑造清正廉潔的良好形象。加強協調，避免多個部門在同一時間到同一個地方調研、開會和執法檢查，減輕基層接待負擔。

　　5．完善干部選拔任用機制。強化素質要求，嚴格把好進人關，樹立正確的用人導向，堅持用人標準和程序，堅持集體討論，會議決定，做到選拔任用干部公平、公開、公正，防止用人上的不正之風。

　　6．加強處室建設。組織開展優秀公務員和先進處室的評選活動，營造爭先創優的濃厚氛圍。根據工作需要，增設和加強相關工委的處室。

　　7．加強和改進機關后勤保障工作。強化財務預算管理，嚴肅財經紀律，推進財務公開，財務預算、決算和財務收支情況每年在一定范圍內公開，接受機關干部監督，接受市有關部門的審計；加強后勤工作，進一步增強服務意識，改善機關工作環境和條件，提高服務保障的能力和水平。加強和改進機關老干部工作，努力為老干部提供更好的服務。

　　8．做好人大工作的理論研究。加強對人民代表大會制度和人大工作的理論研究，總結我市地方人大工作經驗，不斷探索新形勢下做好人大工作的規律，每年提出有份量、有價值的研究報告，為市人大常委會工作提供依據和參考。

　　9．加強對人大工作的宣傳。在做好人代會宣傳報道的同時，加大對市人大常委會立法、監督和代表工作的宣傳力度，改進宣傳方式，增強宣傳效果。加強《市人大常委會公報》、《代表與人民》、人大網站、黨報人大專版和《人大之聲》等宣傳陣地建設。加強與國外地方議會的交往，積極宣傳我國人民代表大會制度，擴大**的對外影響。

　　10．密切與市（縣）、區人大的工作聯系。堅持市和市（縣）區人大常委會主任聯席會議制度。各工作委員會到基層開展立法、監督和調研活動時，要注重發揮當地人大和基層人大代表的作用，虛心聽取基層的意見。及時總結基層的新鮮經驗，加強工作交流。各工作機構每年分別對口召開工作座談會，總結交流經驗，探討共性問題。選好重點學習課題、調研課題和督辦項目，上下聯動，形成合力，推進工作開展。

　　三、整改落實責任

　　（一）關于立法工作

　　1．按照科學發展觀加強地方立法工作

　　2．嚴防地方立法中的利益部門化傾向

　　3．提高科學民主立法水平

　　4．完善法規審議制度

　　5．及時修訂清理地方性法規

　　以上1－5項

　　分管領導：王金大

　　責任部門：法制工委

　　責任人：錢群

　　（二）關于監督工作

　　6．加強監督法的學習、培訓和宣傳

　　分管領導：周解清 協助領導：丁卜人

　　責任部門：辦公室

　　責任人：周培基

　　7．突出監督工作重點

　　分管領導：周解清 協助領導：丁卜人

　　責任部門：各工委、室

　　責任人：各工委、室主要負責人

　　8．改進監督方式

　　分管領導：周解清 協助領導：丁卜人

　　責任部門：各工委、室

　　責任人：各工委、室主要負責人

　　9．加強對計劃和預算的審查監督

　　分管領導：楊惠菊

　　責任部門：財經工委

　　責任人：錢宗建

　　10．提高常委會審議質量

　　分管領導：周解清 協助領導：丁卜人

　　責任部門：辦公室

　　責任人：周培基

　　11．加強規范性文件的備案審查

　　分管領導：王金大

　　責任部門：法制工委

　　責任人：錢群

　　12．重視人民群眾對人大監督工作的直接有序參與

　　分管領導：周解清

　　責任部門：辦公室

　　責任人：周培基

　　13．加強對本市地方性法規的執法檢查

　　分管領導：王金大

　　責任部門：各工委

　　責任人：各工委主要負責人

　　（三）關于代表工作

　　14．擴大代表對市人大常委會工作的參與

　　分管領導：許衛國 協助領導：麻建國

　　責任部門：人代聯工委

　　責任人：薛玉民

　　15．精心組織代表閉會期間的活動

　　分管領導：許衛國 協助領導：麻建國

　　責任部門：人代聯工委

　　責任人：薛玉民

　　16．完善議案處理和建立督辦機制

　　分管領導：許衛國 協助領導：麻建國

　　責任部門：人代聯工委、相關工委

　　責任人：薛玉民、相關工委主要負責人

　　17．完善對代表的激勵和約束機制

　　分管領導：許衛國

　　責任部門：人代聯工委

　　責任人：薛玉民

　　18．切實為代表履職創造條件

　　分管領導：許衛國

　　責任部門：人代聯工委

　　責任人：薛玉民

　　（四）關于自身建設

　　19．加強機關黨的建設

　　分管領導：楊惠菊

　　責任部門：辦公室

　　責任人：韓殿彬

　　20．加強對人大機關干部的學習培訓

　　分管領導：楊惠菊

　　責任部門：辦公室

　　責任人：韓殿彬

　　21．加強人大機關制度建設

　　分管領導：周解清 協助領導：丁卜人

　　責任部門：相關工委、室

　　責任人：相關工委、室主要負責人

　　22．加強機關作風建設

　　分管領導：周解清 協助領導：楊惠菊

　　責任部門：各工委、室

　　責任人：各工委、室主要負責人

　　23．完善干部選拔任用機制

　　分管領導：周解清 協助領導：楊惠菊

　　責任部門：辦公室

　　責任人：周培基

　　24．加強處室建設

　　分管領導：周解清

　　責任部門：辦公室

　　責任人：周培基

　　25．加強和改進機關后勤保障工作

　　分管領導：周解清

　　責任部門：辦公室

　　責任人：韓曉江

　　26．做好人大工作的理論研究

　　分管領導：許衛國

　　責任部門：研究室

　　責任人：祁際平

　　27．加強對人大工作的宣傳

　　分管領導：許衛國

　　責任部門：研究室

　　責任人：祁際平

　　28．密切與市（縣）、區人大的工作聯系

　　分管領導：周解清

　　責任部門：各工委、室

　　責任人：各工委、室主要負責人

活動方案 篇5

　　為了推進我市素質教育進程，豐富青少年學生的暑假生活，讓孩子們在活動中得到鍛煉和成長，我中心擬開展20xx年“快樂暑假”系列活動，現將具體事項通知如下：

　　一、活動對象

　　xx市青少年學生。

　　二、活動時間

　　20xx年7月3日至28日，周一至周五上課，周末休息。

　　三、活動內容

　　（一）社團活動。20xx年春季學期的社團成員繼續訓練。具體訓練時間見附件。

　　（二）特專長培訓班。擬開設硬筆書法、毛筆書法、幼兒繪畫、坭興陶制作、兒童畫、機器人組控、葫蘆絲、古箏、電子琴、語言表演、沙畫、吉他、舞蹈班等20個特專長培訓班。具體上課時間及年齡要求見附件。

　　為了讓更多學生享受到公益性服務，市校外活動中心社團成員不能再參加“快樂暑假”特專長培訓班。

　　（三）陣地開放。開放小小科技館、閱覽室等場地。

　　四、報名時間和方法

　　暑假期間社團不招收新成員，無需再報名。參觀小小科技館和到閱覽室閱讀也無需報名。特專長培訓班的報名和錄取流程如下：

　　（一）報名時間：20xx年6月15日9:00至25日9:00。

　　（二）報名方式：登陸xx市青少年學生校外活動中心網站（）報名（點擊其中的“網上報名”→“報名類型”→“暑假特專長培訓班報名”）,每個學生限報一個科目，多報無效。

　　（三）錄取方式：

　　1.6月29日在活動中心官方網站公布報名成功名單，凡是年齡不符合要求的不予錄取。

　　2.報名人數沒有超過計劃招生人數的班級，請家長帶上孩子的戶口本或身份證于7月1日（星期日）8:30—9:30來活動中心辦理入學手續，逾期不來視為棄權，剩余名額將于當日上午10:30由沒抽中其他班級的學生現場報名繼續抽簽。抽完為止。

　　3.報名人數超過計劃招生人數的班級則采取抽簽形式錄取。請家長帶上孩子的`戶口本或身份證于7月1日（星期日）9:30來活動中心進行抽簽，遲到者視為棄權。第一輪抽簽結束后，如還有名額剩余，則于10:30開始進行第二輪抽簽，直至名額被抽完。

　　沒有中簽的學生，還可以現場報名參加沒有超過計劃招生人數的班級抽簽。

　　五、其他事項

　　（一）春季學期的社團成員，沒有特殊情況都要參加暑假訓練，否則作退團處理。

　　（二）特專長培訓班的成員，一經錄取，名額不能轉讓，如果放棄學習機會，就納入我中心黑名單，將不能參加我中心任何活動。

　　（三）本期特專長培訓班課程結束后，若要繼續參加20xx年秋季學期的特專長培訓需要重新報名。

　　（四）家長要按時接送學生上下學，負責來回路上的安全工作。

　　六、活動經費

　　所有活動均不收取學生費用，學生自備學習用品。

　　聯系電話：

　　xx市青少年學生校外活動中心

　　20xx年6月12日

活動方案 篇6

　　為了進一步推動我校陽光體育運動——冬季長跑的廣泛開展，增強學生體質，學校擬定于在20xx年12月31日舉行冬季越野長跑比賽，以此來磨練中學生堅強的`意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高體質，特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　一、組織領導：

　　組 長：陳x

　　副組長：袁xx

　　成 員：全體老師

　　二、比賽時間：20xx年12月31日

　　三、參賽班級及人數：一至六年級。

　　一二年級為低段(丙組），三四年級為中段（乙組），五六年級為高段（甲組），每個班級人數不限，各班需認真排查因身體原因不適合長跑運動的學生，不讓其參加，各班主任做好記錄。

　　四、計分、獎勵辦法：

　　個人單項獎按男女組取年級段前三名并設獎。

　　團體獎同年級段分男女運動員計分，第一名10分、第二名9分、第三名8分、第四名7分、第五名6分，低中高段各設一名團體一等獎。

　　五、注意事項及準備工作：

　　1、強化時間觀念，準時參賽。

　　2、比賽前各班主任一定要詢問運動員的身體情況有病的學生或身體欠佳的學生不宜參賽（學生不得隱瞞病情、如果學生隱瞞身體情況發生意外學校無責任），在確保運動員健康的情況下才能讓其參加比賽。重在參與，量力而行。

　　3、各班主任要做好服務工作、注意學生著裝，跑前注意保暖，跑時注意輕便，上場前認真檢查裝備）、飲食（跑前不要吃油膩食物提前儲備水分和能量，賽前飲少量溫水，吃少量巧克力或香蕉賽后少量多次飲溫水，切記飲冷水，賽后離開終點到恰當地點慢走恢復）。

　　4、運動員賽前準備活動一定要做充分，提前20分鐘組織為宜活動至身體微微出汗為最佳，然后脫去外套稍作調整后上場比賽，防止體力透支。

　　5、賽中起跑時注意不可擁擠；不要跑得太猛合理分配體力，注意路滑，防止摔倒。不得故意絆倒其他參賽人員。如果在比賽途中身體出現不適或體力不支請隊員放棄比賽并聯系校醫。

　　6、賽后多嚴禁喝冷飲、嚴禁用涼水沖洗、嚴禁立即坐下躺下注意休息要慢慢走動緩解疲勞，放松，及時穿上外套，防止風寒感冒，吃易消化食物。

　　7、參賽班級按時到達比賽地點，比賽順序為：一二年級男女，三四年級男女，五六年級男女，（每年級段男生先跑一分鐘左右）不參賽人員隨年級到達比賽起點，做一些力所能及的服務工作。

　　8、校醫隨隊，藥品準備充分，處理異常情況。

　　9、聘請交警維持交通。

　　10、彎道、岔路口處安排工作人員值守，提示學生遵守交通規則，攔截車輛。

　　六、工作人員和裁判員安排：

　　總指揮：陳xx

　　主持、宣傳：袁xx

　　起點、終點：陳xx、各班主任。（具體負責法令及維持秩序，記錄各年級段男女前五名名次、發給前五名名次票）

　　轉折點：王xx（發返程票）

　　照相：單xx

　　聯絡：鄭xx

　　校內維持秩序：袁xx

　　應急情況處理：王xx

　　彎道執勤：周xx

　　成績統計及計算：張xx

　　七、參賽注意事項：

　　1、全體集合、主持人主持開幕式

　　2、帶入指定地點、越野賽開始——結束

　　3、成績統計及閉幕式（發獎）

　　八、獎勵設置：按高中低段設第一名男女各三名，第二名男女各三名，第三名男女個三名，團體獎三名。

活動方案 篇7

　　活動目的：

　　1、初步學會朗誦兒歌，并能以游戲的形式進行表演。

　　2、 能正確掌握兒歌中出現的一些量詞，并在游戲中學習接觸新的量詞，練 習完整講述。

　　活動準備：

　　1、售貨廳，兒歌中所需的用品以及其他一些物品

　　2、 兔子頭飾一個猴子頭飾五個

　　3、 兒歌錄音磁帶一份

　　4、 畫有森林畫的黑板一塊（作帷幕用）

　　活動過程：

　　一、 情景表演，幼兒熟悉兒歌內容

　　白：在一座大森林里，小兔子開了一家鋪子。（邊說邊拉開帷幕，幼兒看見的是小兔子在鋪子里。）

　　小兔子：小朋友們好，我是小兔子，今天新開了一家鋪子，歡迎大家光臨。

　　（師出場）：哇！小兔子家開了鋪子，施老師帶大家去看一看，鋪子里有些什么東西。

　　（轉身向兔子，指著襪子）這是什么東西？一共有多少？（請幼兒回答，學習正確使用量詞：三雙襪子）

　　(再指著一排瓶子)這一排是什么？共有幾個？（請個別能力較差的.幼兒練習：四個瓶子）

　　（教師轉身對兔子）小兔子，這桌子也賣嗎？

　　兔子：賣，當然賣咯！

　　師：哎，我看這桌子挺好的，小朋友們看看鋪子里有幾張桌子？（指導幼兒正確運用量詞：張）

　　（師拿起兩把塑料的椅子）你們看漂亮嗎？我們來數數一共有多少，然后告訴大家。（指導幼兒學習用“把”這個量詞）

　　師：還有些什么？（老師尋找別的東西，突然發現）

　　瞧，這些帽子可真多，有大有小，有白的有花的，一共幾頂，我們來數數。一頂、兩頂、三頂、四頂、五頂，一共

　　五頂帽子。（幼兒練習頂這個量詞）這里的東西可真多呀！

　　（突然來了五只小猴子）

　　之一：小兔子，我要買五頂帽子。

　　小兔子：啊？是幾頂？我沒聽清楚。

　　師：小朋友，小猴子要買多少帽子，告訴小兔子。

　　（幼兒齊答：五頂帽子）

　　之二：小兔子，我要買四個瓶子。

　　之三：小兔子，我要買一張桌子。（老師幫小猴抬下）

　　之四：小兔子，我要買三雙襪子。

　　之五：小兔子，我要買二把椅子。

　　小兔子：我的東西賣完了，明天再來開鋪子。（拉上帷幕）

　　二、 引出兒歌

　　1、 隨著拉上帷幕的同時播放錄音磁帶，第一遍欣賞兒歌。

　　（主要集中幼兒注意力）

　　師：是誰把剛才的是編成了這么好聽的兒歌？他到底編的對不對，我請小朋友再仔細聽一遍。

　　2、 第二遍欣賞兒歌

　　3、 理解兒歌內容

　　（1） 是誰在森林里開了一家鋪子？（幼兒完整講述）

　　（2） 鋪子里有些什么東西？（要求正確運用量詞）

　　（3） 東西被誰買完了？小兔子怎么說的？

　　三、 幼兒學念兒歌

　　1、 放慢速度，幼兒跟老師一起念一遍。

　　2、 提示要求，會的小朋友念響點，不會的輕輕念。

　　3、 分組練習，加快速度。

　　四、 游戲

　　1、 引出

　　師：小朋友會念這首兒歌了，你們會不會買東西呀？

　　好，小兔子的鋪子又要開了，如果你像小猴子一樣，說清

　　楚你要買什么，你一定買得到的。

　　2、 老師指導幼兒游戲

　　引導幼兒用：小兔子，我要買某某的句式，并能正

　　運用量詞來參加活動。

　　過程中如果有幼兒沒能正確運用量詞，可以請其他幼兒幫助他。

　　3、 游戲的擴展

　　小兔子又出示許多兒歌中沒有出現的東西讓幼兒來買。如：一盒蛋糕、一輛小車、一把槍、一籃青菜……

　　老師指導幼兒學用這些量詞。

　　4、 東西又賣完了，小兔子說：“我的東西賣完了，明天

　　再來開鋪子。”

　　師生：小兔子，明天再來開鋪子。

　　附兒歌：

　　小兔子，開鋪子，

　　一張小桌子，

　　兩把小椅子，

　　三雙小襪子，

　　四個小瓶子，

　　五頂小帽子。

　　來了一群小猴子，

　　買走一張小桌子，

　　兩把小椅子，

　　三雙小襪子，

　　四個小瓶子，

　　五頂小帽子。

　　小兔子的東西賣完了，

　　明天再來開鋪子。

【活動方案】相關文章：

(經典)活動方案08-01

活動方案（經典）08-03

【精選】活動方案07-31

活動方案【經典】08-12

活動方案(經典)08-31

（精選）活動方案11-02

活動方案[經典]08-17

活動方案[精選]08-19

（經典）活動方案08-30

活動方案（精選）08-08