活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
我們是橋梁，搭建著溝通的翅膀，傳遞著希望；我們更是一個創新的集體，充滿著激情，在這里夢想剛剛起航。新聞中心的成立，使我們很榮幸能夠成為新聞中心新聞采編部的一份子，讓我們這些對“記者”二字有特殊情緣的學生激動無比。懷著對特約記者這份工作的無限熱情，也為了我部門今后能夠更好的發展，我們部寫了這份年度工作設想，以便往后工作順利的開展。
一、工作目標
我院新聞中心剛剛成立，新聞采編部也隨即誕生，各方面的工作尚未正常運行，因此，部門全體成員應把全面建設部門為主要目標，一方面要切實做好特約記者本職工作，整體提高部內成員的業務素質，形成一支高素質的隊伍；一方面，規范部門建設，增強凝聚力，為新聞采編部的發展奠定良好的基礎，建立優良的傳統。
二、部門計劃
1. 指導思想 嚴格遵守新聞中心特約記者的規定，堅持新聞公平準確及時的原則。
2. 部門任務
1）新聞部除了撰寫新聞稿件之外，還需進行個人文學創作，形式多樣。
2）努力拓寬新聞渠道，加大稿件的覆蓋面和涉及面，要面向全校師生和外界，加強對外宣傳工作，占據舉足輕重的地位。
3）開展多方面的采訪模式與內容，以便更好的培養我部人員的新聞素質。
3、部門管理
1）為建立新聞采編部內部機構，培養人才，需切實做好部內成員培訓工作，具體內容包括新聞稿件撰寫方法；挖掘有價值的素材，提高采訪能力，定期上交一定數目的各種題材各種形式的稿件。
部內成員都是精心挑選的精英，都熱愛手中堅實的`筆桿。我們將設立一個部內郵箱，部內成員可把符合主題要求的作品發送至郵箱，既可以發揮部內成員的主觀能動性，這與特約記者的考核掛鉤，又能豐富新聞中心的存稿量。
2）為加強部內交流，搞好學院新聞工作，本部會定期對各成員召開例會，實行簽到制度，上達下傳工作內容，相互協調，共同促進，并接收部內成員對特約記者的工作、部內建設、正部副部要求等想法和建議，及時修正錯誤，切實把新聞采編部發展成為一支活躍、有影響力并有著良好傳統、和諧的團隊。
3）配合各部門搞好工作，加強各部門之間聯系，使各部門間協調運作，作好新聞中心的一份子，形成學院最活躍、最有影響力的團隊而努力。
4）組織本部副部干事進行新聞專業、文字編輯和組織能力的培訓。新聞采編部除了采寫新聞之外，還要對稿件進行文字編輯。因此，部內因分設兩個部分，新聞采寫和文字編輯，切實做到上交的稿件近乎完美。
我們決心讓新聞采編部成為新聞中心的核心部門。新聞采編部是樹立對外形象的窗口，對外宣傳的紐帶，且是一個注重文字功底、人際關系、語言表達、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛煉，讓社會更好地了解學院，讓學院更好地融入社會。同時我部會積極配合新聞中心各部門的工作安排，積極記錄本學院舉辦的活動。
以上為新聞采編部的本年度工作設想，希望我部在老師的帶領下和各成員團結進取之下蒸蒸日上，為學院今后的更好發展做出貢獻。
活動方案 篇2
一、指導思想：
傳播科學思想、弘揚科學精神，增強學生創新意識，培養學生創造能力，大力普及科學技術知識和科學技能方法。
二、活動主題：攜手科學，放飛理想。
三、活動目標：通過舉辦科技節，進一步推動我�？萍紕撔禄顒拥呐畈l展，提高學生的科學素養和實踐能力，在學校范圍內形成濃厚的愛科學、學科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。
四、活動要求：
1．堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意科技作品的質量。
2．體現特色、突出個性。各班在組織活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性。 3．做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。 4．整個科技節的系列活動要有序地開展和進行，各個活動的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。
五、活動對象：全校學生
六、活動時間： 5月份
七、活動內容：
1．“三個一”科普活動。
即讀一本科普書、看一個科普錄像、出一期科普黑板報（評比）。 2．科技健身活動
八、評委：徐燦根、陳三海、葉彪、徐紅波、郭岳德、史婷芳、金西子、左振華 九、活動規則： （一）紙飛機競賽規則：
1．使用標準A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。
2．參賽選手自行制作紙飛機，并寫上自己的'名字，制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。
3．比賽按飛機從起飛到落地（飛機頭部）的時間長短計算成績。 4．每個參賽選手有3次飛行機會，以最好成績計算。
�。ǘ╋w牌
要求：每位參賽學生發3張撲克牌，學生先在牌上寫上姓名、班級，然后聽裁判口令在規定區域等候飛牌，每位選手有三次機會，以未超邊線而距離遠者勝出。 （三）疾速飛車競賽規則：
1、車架學校提供，動力小組討論決定，其余材料自備。 2、起點統一，在規定范圍內行駛，超過邊線以切線點記成績。 3、每組有3次機會，以最好成績參評。 （四）紙橋承重競賽規則：
用一張報紙做成各種形狀來試驗其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因為結構不同，其承受力也不同。我們要設計并制作一個簡單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。
制作材料（現場提供）
報紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護桌面用）、試驗用重物（礦泉水或鉤碼）。
活動要求
1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內部結構草圖（草圖不計分，但必須要畫）。 2、用所提供的材料制作出本小組設計的橋梁模型，具體要求如下： （1）只能用提供的報紙進行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質。 （2）粘連紙時，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質來代替。
�。�3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長）×100mm（寬），兩端開通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結構的填充物放置其中，做成簡單的橋梁模型。
3、紙橋制作完畢后，應向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時間。注意舉手示意后，就不得再進行制作，因而舉手示意前，應仔細檢查是否完成制作。
4、承重試驗順序按抽簽序號從小到大依次開始，承重試驗由學生本人親自操作。試驗時，兩張桌子的間隔為280mm，通過往板上掛重物的方法來試驗各個紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個，停留3秒鐘后加第二個重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重數據。
成績評比
按承重數據大小依次排名，承重數據大的為第一名。如遇承重數據相同，再考慮制作時間，如制作時間少的名次靠前。
活動方案 篇3
“三創”活動展開以來,在區委、區政府的確切指導下,我區食物和公共場所衛生工作依照市區兩級的總體安排,和我區“三創”工作計劃方案的具體要求,區衛生局、各辦事處和各相關部門迅速行動，特別是在食品和公共場合衛生工作方面,增強調查摸底,嚴格依照我國衛生城市的標準,緊緊抓住食品生產銷售、公共場所、二次供水等重點,采用駐店包抓、分類指導等方法,狠抓食品和公共場合衛生示范點建設,并獲得了顯著成果。
酒樓、小六湯包率先達到了“三創”的標準要求，被市衛生局授于全市首批“衛生示范店”榮譽稱號，為全區食品和公共場所衛生工作起到了示范帶動作用。正是他們的典型引路，食品店等6家單位學先進、趕先進，制度再健全，設施再完善、管理再規范，在很短時間內使衛生工作邁上了一個新臺階，贏得了顧客的信賴，取得了良好的社會效益和經濟效益，被區“三創”辦授予“衛生示范店”稱號。希望被市區兩級授予榮譽稱號的酒樓等8家單位要充分珍惜榮譽，繼續抓好食品和公共場所衛生工作，從一點一滴做起，做到持之以恒，為全區乃至全市食品行業和公共場所做出榜樣，帶動和促進全區乃全市食品行業和公共場所衛生向衛生工作規范化、制度化管理方向發展�！叭齽摗被顒邮鞘形姓囊淮沃卮鬀Q策，區委區政府高度重視，集全民之智、舉全區之力組織實施，因此，我們各個行業特別是食品行業和公共場所要務必把“三創”工作做為一件大事來抓，借此機會，我講幾點意見：
一、高度重視，認識到位
“三創”工作是市委市政府落實科學發展，構建和諧社會的一項偉大工程，對于改善城市環境、提升城市品位，增強城市綜合競爭力具有重要的意義和作用。作為食品行業和公共場所，更應充分認識到“三創”活動對自身經營效益推動作用，要通過積極開展“三創”活動，規劃經營行為，提升經營檔次，打造企業品牌，贏得廣大消費者的信賴和支持，要通過人人動手，人人受益，店店行動，店店得利。
二、狠抓管理，措施到位
切實抓好宣傳工作，努力營造濃厚的創建氛圍，激發全社會的認同感，使大家都能做到不衛生的食品不吃，不衛生的公共場所不去。突出抓好以點帶面工作，各辦事處都要有自己典型，通過典型的示范和帶動作用，推動食品和公共場所衛生工作的.全面提升，健全管理工作機制，衛生部門要做好牽頭抓總，制定標準和督促檢查，指導各辦事處和經營戶開展工作。各辦事處要組織人員對轄區內的食品和公共場所分片包干，落實責任到具體人，各相關單位要按職責和包抓任務切實配合衛生部門以及各辦事處積極開展工作；各賓館、飯店等食品生產經營單位和公共場所，要迅速行動起來，從自身基礎設施建設、店內布局、規章制度、員工素質等細微處入手，對照標準，向先進學習，力爭早日達標。
三、強化督查，落實到位
要切實加強督促檢查的力度。對食品衛生和公共場所衛生在“三創”中的任務落實情況，不斷地進行督促檢查，時刻關注工作的進展情況。對存在的問題及時掌握，及時發現，及時解決。對工作緩慢，不達標的，整改不到位的絕不放過，要進行曝光，對工作不力造成不良后果的要追究相關人員的責任。
同志們！“三創”工作時間緊、任務重，做好食品和公共場所衛生工作任重而道遠，希望這次會議之后，各部門、各單位能克服困難，奮勇拼搏，迅速掀起“三創”攻堅新高潮，繼續加大對食品衛生和公共場所衛生管理工作力度，從嚴執法，嚴格規范管理，繼續抓好示范點的工作，以此推動食品衛生和公共場所衛生全面達標。
活動方案 篇4
一、活動目的：
為深入推進我校節日文化特色建設的實施,充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國情感，通過學生對中國端午節文化的調查，感受過節的快樂，做中國人的光榮，三年級主題活動方案。體驗中國傳統文化的源遠流長，積累學生的文化底蘊。在活動中讓學生展現自我，發展自我個性。培養他們的主體參與意識、動手能力和同學間的團結合作精神。使我們的少先隊員從中受到濃郁的文化氣息的熏陶并從中受到深刻的思想教育，以促進我區精神文明建設。
二、活動主題：揚民族魂，樹愛國志，心手相連，共度端午
三、活動時間：
5月5日至5月28日
四、活動安排:
�。ㄒ唬┵Y料搜集
1、利用午會課動員學生收集各地過端午節有關的知識和風俗資料（文字資料、有關端午節的新、老照片）
2、在了解相關知識后，在班級內自由分組，互相商議，規劃方案《三年級主題活動方案》。
（二）端午節古詩詞朗誦
學生通過本次活動緬懷先輩。我們已經學過大量詩人寫的端午詩篇，通過誦讀詩篇，增強隊員的愛國熱情，強化了傳統教育。
(三)講故事活動
各中隊利用周末時間讓學生閱讀課外書籍，選取有關端午的小故事，為同學進行誦讀活動。
(四)尋訪端午節
1、了解端午節的來源、習俗。
2、走訪調查我們過端午的習俗，進一步了解我們的傳統節日和當地的民俗。
3、開展“包粽子，過端午”的活動。
（五）各班展示活動成果
1、簡單的介紹活動目的和活動過程。
2、展示收集的活動過程的文字資料、圖像資料等。
3、引導學生討論暢想端午節的傳統意義。
4、以日記的形式談談對于端午節的進一步了解和感受。
五、家長開放：
農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“蒲節”、“天中節”、“大長節”、“沐蘭節”、“女兒節”、“小兒節”。它是漢族的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日、艾節、端五、夏節等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的`習俗還是同多于異的。時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。為了使三年級的隊員也能感受端午，了解端午，讓端午這樣一個有意義的節日能夠更加深入人心，特此在三年級開展“揚民族魂，樹愛國志，心手相連，共度端午”主題實踐活動。
具體活動安排
1、 活動時間：20xx年5月 日上午
2、 活動對象：三年級全體隊員
3、 活動形式：聽三節課、家長座談
通過這次主題活動使隊員體會端午節的重要意義：歷史的長河記載了多少先輩的事跡，端午節是人類各民族、各群體在漫長的歷史演變中,形成的各自的歷史文化和習俗。通過了解端午節可以接觸到相應民族的文化和習俗。作為中華民族的兒女，我們不能忘記先人的遺志，我們要樹立新的榮辱意識，傳承偉大的民族精神，弘揚不朽的民族魂魄。
活動方案 篇5
目錄：
一． 方案目的……………………………………*
二． 口號…………………………………………*
三． 口號意義……………………………………*
四． 道具安排……………………………………*
五． 人員安排……………………………………*
六． 訓練內容………………………*
一． 方案目的
于全校師生面前，展現出經管院的獨特魅力與風采。
二． 口號
激情澎湃，經管不敗
斗志昂揚，經管最強。
三． 口號意義
其很好的'體現了我院學生青春有活力的一面，并且展現了我院團結奮斗，不懈拼搏與奮勇爭先的良好精神。
四． 道具安排（亮點）
注：
1.用硬紙板打底~然后用白紙糊上去~再畫上圖案
2.把英文字母改成usc（代表南華大學）
3.把和諧號改成經管號
五． 人員安排
經管院需要出100位同學，，具體訓練人員安排：見附一：
六． 訓練內容：齊步走，口號
啦啦操成員在方陣隊伍前面，擺成箭頭形狀 。全體同學站10*10的方陣，結束整個入場。
附一： 大運會方陣訓練人員安排
一． 執行部長：鄒英貴 聯系方式：15211497642
主要職責：統籌方陣訓練的整體事宜，負責方陣訓練期間每天
的考勤，并對每天的訓練情況進行總結匯總。
二． 女生部內部五個小組分組情況及各組的職責：
第一組：朱黎明（組長）聯系方式：15211810841
王璇藝 聯系方式：15211496951
方幸 聯系方式: 15211468603
蔣瑤 聯系方式：15211466550
第二組：鄧嘉樂（組長）聯系方式：13142342148
楊焱炘 聯系方式：15211490135
楊婷 聯系方式：15211484846
張麗慧 聯系方式：15211468119
羅賓 聯系方式：15211466346
第三組：曾湘輝（組長）聯系方式：15211471987
周宇靚 聯系方式：15211472145
林敏靈 聯系方式：15211488216
成麗鳳 聯系方式：15211470416
羅常園 聯系方式：15211481887
第四組：羅曉菲（組長）聯系方式：13017348044
楊宇姣 聯系方式：15211473891
王小芳 聯系方式：18690152808
陳誠 聯系方式：13203080104
第五組：鄒英貴 聯系方式：15211497642
李曉桐 聯系方式：15211431806
楊榮 聯系方式：13298588764
黎玲敏 聯系方式：15211465785
張丹 聯系方式：13203065346
各組組長負責將方陣相關事項傳達給各班負責人并監督每天的方陣訓練及考勤，具體任務劃分為：
各組組員輔助組長一起監督每天的方陣訓練。
組長應將每天的方陣訓練情況反映給執行部長。
【活動方案】相關文章：
營銷活動方案,營銷活動方案11-19
[經典]活動方案09-27
活動方案【精選】09-23
【精選】活動方案07-31
活動方案(精選)09-07
(精選)活動方案08-20
活動方案[精選]08-19
活動方案（經典）08-03
活動方案[經典]08-17
(經典)活動方案08-01