家庭才藝展活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的家庭才藝展活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家庭才藝展活動方案1

　　一、活動名稱：

　　建筑工程系第四屆才藝賽

　　二、活動主題：

　　飛揚青春展現自我

　　三、活動目的：

　　為了豐富我系學生的校園文化生活，同時為了迎接我院“科技文化藝術節”的到來，給我系同學一個更好的展現自我的'舞臺，展現我系學生的的青春風采，特此舉辦此次才藝賽。

　　四、活動對象：

　　建筑工程系09、10級全體學生

　　五、活動時間：

　　20xx年4月20日—20xx年5月20日

　　六、節目類型：

　　歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、戲曲等各類積極向上的節目

　　七、活動宣傳：

　　系務會議宣傳、班會宣傳、制作宣傳版面宣傳。

　　八、選拔方式：

　　①、各專業輔導員推薦

　�、�、文藝部成員進班宣傳現場報名。

　　九、活動過程：

　　20xx年4月20日—20xx年5月1日宣傳選拔，初賽階段。

　　20xx年5月1日—20xx年5月10日選手復賽階段。

　　20xx年5月10日—20xx年5月20日選手決賽階段。

　　十、評選方式：

　　采取現場評分，現場公布方式，確定比賽最后成績。

　　十一、獎項設立：

　　一等獎、二等獎、三等獎各一名。

　　十二、活動準備：

　　初賽：

　　1、比賽場地和主持人的選擇。

　　2、節目順序安排。

　　3、會場布置。

　　4、會場秩序安排。

　　復賽、決賽：同上。

　　十三、活動分工：

　　主辦單位：

　　建筑工程系

　　活動策劃組織：

　　團總支文藝部

　　活動記錄及禮儀：

　　辦公室

　　活動場地安排及會場記錄：

　　組織部

　　活動宣傳：

　　宣傳部

　　活動設備：

　　實踐部

　　活動應急事務處理：

　　志工部

　　活動機動組：

　　政研會

　　活動場地衛生：

　　生活部、學生服務中心

　　禮儀活動組：

　　禮儀隊

　　服務臺：

　　文藝部

　　十四、注意事項：

　　1、在工作現場設立服務臺，工作如下：負責在初賽時的現場報名，決賽時選手的入場簽到，以及指導選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。

　　2、設立選手席。

家庭才藝展活動方案2

　　一、活動目的

　　為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，展示少年兒童的`精神風貌，全面提高學生的綜合素質，促進學生全面健康發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有赤山鎮小特色的校園文化，學校決定在六一兒童節前夕舉行第四屆學生才藝賽。希望各班主任、任課教師組織學生做好參賽準備。

　　二、活動主題

　　童心共筑中國夢

　　三、才藝展示系列活動內容：

　　1、聲樂類：演唱形式不限（唱、重唱、合唱均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過5分鐘。

　　2、器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，可以是個人也可以是合奏。

　　3、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

　　4、書畫類：繪畫、書法、手抄報均可。高年級組（四、五、六年級）繪畫作品以版畫為主。

　　5、語言類：相聲、小品、快板、課本劇、詩朗誦等。

　　四、參賽要求：

　　1、參賽選手圍繞本次活動主題準備好參賽作品。

　　2、書法、繪畫為個人參賽項目。其它項目可以是個人，也可以是組合。

　　3、各班先舉行初賽，由班主任或科任老師推薦學生參賽，一、二、六年級每班最少報一項，其它年級每班最少報兩項。

　　4、書畫類只交作品，每班上交繪畫作品不超過3幅。

　　5、參賽時所需用具、道具、伴奏帶等均由學生自備。

　　五、活動時間

　　1、報名時間：5月4日5月8日。

　　2、比賽時間：5月19日5月22日。

　　3、匯報演出時間：暫定5月30日

　　六、獎勵方法

　　按照參賽作品數獎勵60%，分別設一、二、三等獎，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。并設優秀獎若干（優秀獎不設指導獎）。（注：繪畫類作品分低年級、中、高年級組進行評比，其它類別不分年級組。）

　　七、活動要求

　　1、隊部負責組織動員工作，動員班主任和學生、家長積極組織學生參賽。

　　2、各班要高度重視此次學生才藝展示活動。切實做好推薦報名和準備節目的工作，要加強和家長聯系，使本次才藝賽做到出精品，出人才，不能應付。

　　注：

　　1、各項評安排另定。

　　2、學生才藝賽指導老師不分學科。

家庭才藝展活動方案3

　　一、活動目標：

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節�，F根據學校的要求，特制圩鎮中心小學“慶六一”活動方案。

　　二、活動主題

　　“飛揚的旋律、歡快的`六一”

　　三、組織方法

　　1、以班為單位出1個節目，由班主任調配時間進行指導與訓練。

　　2、各班要進行積極的準備，不可進行合班參報節目，避免重復節目出現。

　　3、各班彩排演出順序由各班抽簽決定。

　　4、教師節目三個。

　　5、校隊兩個。

　　四、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以映“六一”兒童節恢為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（唱、合唱）、舞蹈（舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術操語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。

　　5、各班于5月18日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

　　6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）。

家庭才藝展活動方案4

　　一、活動主題：

　　“展家庭才藝，秀家庭風采”

　　二、活動目的：

　　通過親子合唱，家長參與，增進親子及家校間的溝通；家庭才藝展示，則為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。

　　三、活動項目：

　　1、班級親子合唱比賽。

　　每班準備一首親子合唱曲目，內容健康活潑，積極向上，要求全班學生參與，鼓勵家長積極參與。（親子合唱類節目，不參加海選，直接參加年級展示評比。）

　　2、班級親子才藝展示：

　　每班準備五個節目參加才藝展示環節的海選，節目形式不限，勝出節目參加年級元旦專場演出。（家長才藝、學生才藝、或者家長孩子合作展示、家長合作等形式不限。）

　　四、活動安排：

　　第一階段：發動、報名、準備階段

　　1、發動時間：11月份，學校少先隊、家會、音樂組、班主任老師，通過家校平臺、班級博客、學生轉達等方式，向每一個家庭發送參加合唱人員及準備才藝展示的'通知，鼓勵家長積極參與，督促家庭與班級共同著手準備。

　　2、12月5日前

　　班主任老師認真填寫家庭才藝展示報名表，每一項按要求詳細填寫。報名表在學校共享文件夾德育處陳杰元旦家庭才藝展示報名表文件夾中。

　　3、準備：

　　請班主任與班級家會攜手，合理安排訓練時間，爭取高質量的參加年級的海選。

　　第二階段：海選階段

　　1、班主任老師同班級家會攜手，組織班級家庭參加才藝海選。

　　2、參加海選節目不用完整展示，請參賽家庭一定要展示最精彩環節，具體展示時間長短由評團現場決定。

　　3、海選時間：12月初（12、1012、14日）分年級海選（具體時間另行通知）

　　第三階段：展示階段

　　1、入選的家庭才藝節目，班主任老師需及時聯系本班音樂老師，給每個參賽家庭進行指導，希望班主任老師、家長、班級家會做好后期節目質量加工、提升工作。

　　2、展示時間：元旦前，每個年級舉辦一場慶元旦專場演出，各年級在分管領導、年級組長的帶領下，調動年級組老師、家長的力量合理安排。（主持人安排、主持詞撰寫、場地布置、音樂準備、節目上下場安排等），屆時學校邀請評觀看、評價。

　　3、各年級元旦專場，要制定活動方案、主持詞、節目單，并將其打印版、電子版上交德育處。

　　4、安排照相、錄像，保存資料。

　　五、班級節目形式及報送要求：

　　1、才藝節目主題、形式不限，時間控制在5分鐘之內。

　　2、班級成員（家長、老師、孩子隨意組合），可邀請其他近親屬一起參加。（報名表要注明家長與學生的親子關系）

　　3、節目內容要健康新穎、有創意，能映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點，服裝適合表演內容。

　　六、比賽要求

　　1、合唱比賽：

　�。�1）選擇歌曲的難易程度適中，每首演唱時間在3分鐘至5分鐘，各班級自備伴奏音樂。

　�。�2）演唱者表情自然、方，著裝要統一、整潔、美觀；各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　（3）各班級必須有一名指揮（學生、家長或班主任老師），指揮手勢要到位，節拍感強。

　�。�4）合唱，除非常特殊情況向學校映，要求各班全體學生參加。各班家長自愿，但越多越好，德育處將根據各班家長人數及質量進行評價。

　　2、演出時各年級組長負責安排好本級部的學生進行觀看，展示的家庭，需提前兩個節目做好準備，年級組長及本年級家會要組織好學生上下臺，做到安靜而有秩序。各家庭才藝展所用伴奏音樂（磁帶、光盤）貼上標簽準備好，演出時提前兩個節目交于音響處，如是音頻文件，請提前一天將文件放入共享德育處陳杰元旦家庭才藝展示資源庫“家庭才藝展示”音樂文件夾。

　　3、海選、比賽地點：學校階梯教室

　　七、評獎：

　　1、年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二、三等獎；優秀節目

　　獎；最佳組織獎；最具魅力獎；最佳表演獎；最佳創意獎；最具明星潛質家庭等獎項。

　　2、合唱比賽單評選，成績計入班級考核，家庭才藝類根據節目入選質量及所評等級進行不同層次加分。

　　八、評分標準

　　為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，本著公平、公正的原則，特制定本標準。

　　1、每個節目滿分100分。其中表演藝術水平40分；表演狀態20分；節目內容取材20分；節目時間控制10分；服裝、音樂準備1分。

　　2、細則：

　�。�1）表演藝術水平（40分）：朗誦、情景劇、小品、相聲、快板等節目，要求表演者：吐字清晰；語言流暢；整體水平感覺好。

　�。�2）歌曲、戲曲表演者：聲調準確，音量控制適中；整體水平高。

　�。�3）器樂演奏者：節奏、音準準確，樂曲流暢。

　　（4）舞蹈表演者：動作方，表現力強。

　�。�5）書法繪畫表演者：內容符合節目整體要求，時間分配合理。

　　（6）武術等其他技巧表演者：具有一定觀賞性。

　�。�7）表演狀態（20分）：表演者動作恰當得體，表情自然方；整體狀態控制較佳。

　　（8）節目內容取材（20分）：創意新穎，自然健康，能展現當代小學生的精神風貌。

　�。�9）節目時間控制（10分）：整體時間要求6分鐘左右；

　　九、其它未盡事宜，將隨時通知。

家庭才藝展活動方案5

　　為慶祝“五四”青年節，展示我司團員青年的青春風采，豐富團員青年的文化活動，倡導健康文明的生活方式，培養發現一批優秀青年文藝人才，進一步凝聚廣團員青年的智慧和力量，經集團公司黨同意，集團公司團擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風電杯”青年才藝賽，現將有關事項通知如下：

　　一、活動口號：

　　“秀”出自我，“秀”出風采

　　二、活動協辦單位：

　　福建省福能風力發電有限公司

　　三、比賽內容和形式：

　　本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類；舞蹈類的表現類型不限，可以是民族舞、街舞、現代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數最多不超過5人；樂器類包括各類樂器的演奏；綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術、魔術或其他形式的才藝表演。

　　四、參賽對象：

　　每個單位允許1—2個個人（或組合）報名參賽（報名參賽人員原則上要求在35周歲以下的團員青年，也可適當放寬至38周歲）。

　　五、活動具體安排：

　　1、宣傳報名階段（4月10日前完成）：各單位團組織積極發動宣傳，組織本單位團員青年報名參賽；

　　2、初賽階段（4月底前完成）：各單位可以根據報名情況，結合“五四”青年節慶�；顒樱�組織報名參賽的`選手進行初賽，并在初賽的基礎上，選拔出優勝選手于4月30日前向集團團上報參賽人員名單和參賽項目（要求要填寫好參賽報名表）。

　　3、決賽階段（5月份）：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝賽決賽，評選出賽優勝者。

　　六、決賽時間和地點：

　　另行通知。

　　七、相關事宜：

　　1、各單位要從培養青年人才、服務青年成長的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。

　　2、報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團將根據實際情況建立青年文藝人才庫。

　　3、比賽所需的道具、服裝和光盤等請各單位自行負責。

　　4、本次比賽將根據報名參賽情況設置若干獎項。

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