活動方案8篇(熱門)

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　20xx年10月17日是我國第三個“扶貧日”。為開展好扶貧日活動，根據上級統一部署，結合我校實際，經學校研究決定，在全校開展“扶貧日”主題活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　1017，邀您一起，為減貧扶貧獻愛心。

　　二、活動目的

　　在第三個“扶貧日”到來之際，組織全校師生廣泛開展“扶貧日”活動，引導廣大師生以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為貧困地區、貧困群眾解決一些急需解決的困難、辦一批有意義的實事好事，弘揚扶貧濟困、助人為樂的傳統美德。

　　三、活動內容

　　1、開展走訪慰問活動。班主任將組織少先隊志愿者到困難家庭中了解他們生活、學習中遇到的實際困難，用實際行動為他們做一些力所能及的.實事好事，切實幫助他們解決實際困難。

　　2、開展少先隊“手拉手”活動。全校各少先隊中隊將于10月16日(本周五)要圍繞“減貧扶貧獻愛心”開展主題班會活動。讓學生了解貧困山區孩子學習的不易，要珍惜我們現在的學習生活，主動去幫助困難學生，為他們獻出一份愛心。同時，根據上級組織安排，并結合實際，發動少先隊員與貧困地區(家庭)少年兒童開展以“四個一”(即：給貧困地區少先隊員寫一封信，為貧困學生捐一本書、一個書包、一個玩具)為主題的“手拉手”活動，通過“手拉手”活動，讓廣大貧困家庭的孩子感受到社會大家庭的溫暖和關愛。(本周五班會檢查，取素材)

　　3、開展扶貧幫助活動。全校要迅速行動起來，組織動員廣大團員、少先隊員積極響應區社管局扶貧的號召，開展一次扶貧幫助活動，通過幫助身邊家庭困難學生，參加扶貧活動，為貧困學生獻愛心送溫暖。

　　四、活動要求

　　1、統一思想認識。全校各團支部、各少先隊中隊要充分認識開展好第三個“扶貧日”活動的重要意義，積極發動全校廣大團員、少先隊員參與扶貧日活動，要準確把握“扶貧日”活動的主要目的和核心內容，認真對待，周密部署。

　　2、注重活動實效。全校各團支部、各少先隊中隊要根據實際組織發動好廣大團員、青少年開展扶貧活動，大造“扶貧日”活動聲勢，并積極引導身邊人共同關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，營造青少年學習身邊榜樣、宣傳凡人善舉的良好氛圍，提倡“一份捐贈、一份愛心”的理念。

　　3、加強扶貧日集中宣傳。學校將充分利用學校網站、微信公眾平臺、LED等媒體平臺大力宣傳每年的10月17日為教育“扶貧日”，增強全校師生的扶貧意識。

活動方案 篇2

　　歲月總是從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，一年就那么過去了。20xx年學生會招新注入了新的血液，在過去的一年里，共同努力，共同學習，創造了一項項輝煌的成績。

　　一、活動目的：

　　“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！為了展示與總結學生會和各部門本學期的工作，更是為了激勵所有的團學干部在20xx年更好的開展工作，特此召開20xx下學期商學院團委學生會的總結表彰大會。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月9日19：00

　　三、主辦單位：

　　xx學院團委學生會

　　四、活動地點：

　　第xx學術報告廳

　　五、活動對象：

　　xx學院團委學生會全體成員

　　六、前期準備：

　　1、申請場地———第xx學術報告廳

　　2、評選優秀班級、優秀團員、優秀團干

　　3、制作優秀班級獎狀以及優秀團員、優秀團干榮譽證書

　　4、通知參會人員以及獲獎人員

　　七、活動內容：

　　1、全體起立奏唱團歌

　　2、書記致詞宣布大會開始

　　3、學生會主席總結本學期團委學生會工作

　　4、宣布評選結果：優秀班級：優秀團干：優秀部門：五十精英

　　5、優秀團干代表講話

　　6、頒獎

　　八、工作安排：

　　十一、活動中應該注意的細節

　　1、應安排工作人員負責入場的秩序，避免擁擠。

　　2、物品準備應及時

　　3、頒獎秩序

　　九、總結：

　　江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。20xx已經接近尾聲，20xx即將來臨。過去的.這一年里我們創造了輝煌的成績，也存在著一定的不足。作為湘信院的一份子，我們有責任也有義務改善我們的不足，爭取在下一年做得更好。同學們讓我們抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前，去創造屬于自己的生存空間吧！

活動方案 篇3

　　為進一步推進“全國農村藝術教育實驗縣”實驗工作，為更多學生提供鍛煉和展示的平臺，提高學生藝術素養，根據實驗計劃，現舉行全市中小學生藝術素養大賽——獨唱和書法專項比賽�，F將有關事項通知如下：

　　一、“校園好聲音”獨唱比賽

　　1．參賽對象：在校幼兒園（中、大班）、小學、初中、高中學生。

　　2．比賽形式：獨唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。

　　3．曲目要求：以“陽光下成長”為主題選擇曲目，適合學生年齡和身心特點，內容健康向上。

　　4．報名要求：學生人數在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學段），多者不限。

　　5．比賽地點：中揚市青少年校外活動中心

　　6．活動安排：

　　第一階段：校級發動，報名階段（三月份）

　　結合20xx年度中小學生藝術展演活動要求，各�？稍谛�內廣泛開展不同學段系列比賽，本著自愿原則，擇優推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表、報名統計表及伴奏音樂報送青少年校外活動中心。聯系人：朱菊香 聯系電話：69916。相關表格附后。

　　第二階段：初賽階段（四月份）

　　參賽要求：選手獨立演唱一首歌曲片段，時間控制在3分鐘以內，在初賽現場，評委老師可以根據時間需要在樂段結束處叫停。按參加初賽人數的30%進入復賽。具體時間另行通知。

　　第三階段：復賽階段（五月上中旬）

　　參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內�？偡智�20名選手進入決賽。決賽時復賽成績占最后總得分的20%。具體時間另行通知。

　　第四階段：決賽階段（五月中下旬）

　　參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內（可以和復賽相同，也可以重新換歌），另外增加音樂素養答題環節，選手根據抽簽序號，現場回答一道音樂素養題（聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數問題作答）。具體時間另行通知。

　　分值計算：決賽環節演唱得分占90%，音樂素養得分占10%。選手最終實際得分=決賽兩項總分相加*80%+復賽成績*20%

　　7．獎項設置：

　　根據復賽選手綜合表現設最佳風采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項獎若干名。

　　總分前20名獲獎選手分別授予“中揚市校園好聲音”十佳歌手、“中揚市校園好聲音”十優歌手榮譽稱號。

　　二、“校園好書法”比賽

　　1．參賽對象：在校中小學生。

　　2．比賽形式：現場書寫（書體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統一提供。

　　3．比賽內容及尺寸：現場公布書寫內容，硬筆作品尺寸為A4，毛筆作品尺寸為4尺對開。

　　4．報名要求：學生人數在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的`不少于5人（盡量兼顧不同學段），多者不限。

　　5．比賽地點：中揚市青少年校外活動中心

　　6．活動安排：

　　第一階段：校級報名階段（三月份）

　　本著學生自愿原則，擇優推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表報送青少年校外活動中心。聯系人：z 聯系電話：z。報名表附后。

　　第二階段：初賽階段（四月份）

　　參賽及評選要求：選手在規定時間內完成一幅書法創作內容。評選活動分小學硬筆一組（1、2、3年級）；小學軟筆一組（1、2、3年級）；小學硬筆二組（4、5、6年級）；小學軟筆二組（4、5、6年級）；中學硬筆組、中學軟筆組。按參加初賽人數的15%進入決賽。

　　第三階段：決賽階段（五月份）

　　參賽及評選要求：選手在規定時間內完成2幅作品：臨�。ㄕ挤�40%）和創作（占分40%）各一幅。另外增加書法理論答題環節（占分20%），選手根據抽簽序號，現場回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）

　　7．獎項設置：

　　根據決賽選手的綜合表現設最佳創作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項獎和“中揚市校園十佳書法能手”榮譽稱號。

　　特此通知。

　　附件：

　　1．“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表

　　2．“校園好書法”參賽選手報名表

　　3．“校園好聲音”獨唱參賽報名匯總表

　　4．“校園好書法”參賽報名匯總表

　　中揚市教育局辦公室

　　附件1：“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　以十八大精神為引領，以提高青年學生文明素養和創建和諧校園為重點，以推動廣大青年學生全面發展為目標，開展基礎文明養成教育活動，以“愛護公物、舉止文明、宿舍文明、就餐文明、教師文明、離校文明”為主要內容，通過新穎獨特的活動，使學生從力所能及的小事、小節做起，逐步使之內化為學生的一種習慣，加強大學生文明建設，營造校園文明氛圍。

　　二、活動主題

　　厚德端行知榮辱，文明修身樹新風

　　三、活動時間

　　20xx年4月中旬至7月中旬。

　　四、組織機構

　　學院成立活動領導小組，院長任組長，學工辦主任、分團委書記、輔導員、班主任、學生會干部為成員

　　五、活動內容

　　1、以加強基礎文明行為養成，培養學生良好習慣為目的，組織學生學習《學生手冊》及其他校紀校規。

　　2、重點教育學生愛護校園公共設施、勤儉節約。不故意損壞教室桌椅和宿舍應急設施，愛惜維護已壞桌椅和設施，最后離開教室、宿舍等公共環境時隨手關燈、鎖門，教育學生養成良好公德，做文明、合格大學生。

　　3、規范學生文明行為：

　　（1）使學生自覺打掃教室及保持宿舍衛生清潔，自覺維護校園環境衛生；

　�。�2）制止校園吸煙和上網成癮行為；

　�。�3）杜絕詐騙、、打架等嚴重違紀違規行為；

　�。�4）加強學生課余時間的管理；

　�。�5）師生間、同學間見面打招呼，學生之間文明用語，不說臟話。

　　六、活動安排

　　（一）宣傳、發動階段（4月10日――4月20日）

　　1、組織學生學習《學生手冊》及其他校紀校規。

　　2、充分利用宣傳展板和網站進行大力宣傳，讓全院師生充分認識“厚德端行知榮辱、文明修身樹新風”的重要性。

　　3、各班級開展“文明伴我行”學生簽名倡議活動。

　　4、各輔導員、班主任摸排學生破壞公共設施原因并由此初步制定養成教育活動方案上交學工辦，學工辦匯總后制定切實可行的養成教育活動方案，開展

　　養成教育主題活動。摸排到的原因和活動方案于4月18日17:00前報學工辦。

　　5、各輔導員、班主任積極發現并于每周五前上交學院文明養成主題教育活動中的正反面事跡至學工辦，集中向校團委上報學院正反面事例，并在校園廣播站進行報道。

　　（二）專題教育階段（4月21日――6月30日）

　　1、各班級召開文明養成教育主題班會。并于5月31日前推選一個班級參加學校主題班會評比，推選班級信息上報學生處教育科。

　　2、各班級根據學院活動方案開展行之有效的主題教育活動。

　　3、結合學校整體工作和學院各階段工作計劃開展形式多樣、效果顯著的'校園文化活動。

　　4、活動中注重畢業生的教育，切實做到畢業生文明離校。

　　5、各輔導員、班主任積極收集學生意見和建議并及時反饋。

　　6、學院學生會組織成立文明督察隊，督察隊員名單應在實施方案中明確列出。每周對學生不文明行為進行定期定點巡邏、檢查和不定期抽查。對不文明現象進行檢查、督導、處理。對于情節輕微的不文明行為，督察隊批評糾正后能夠及時改正的，不予記錄；對于情節嚴重或情節輕微但不服管理的，督察隊員要如實記入督察記錄并上報，由學工辦提出處理意見。學院學生組織檢查結果報送至學工辦備案，待學生處定期查看學院文明督察隊督察情況。

　　（三）總結階段（7月上旬）

　　1、主題教育活動總結。各輔導員、班主任和學院對此次文明養成主題教育活動進行認真總結，總結活動取得的效果和存在的不足，以便更好開展工作。

　　2、活動效果總結。針對開展的系列主題教育活動，及時總結活動效果，針對學生中存在的老問題、長期性問題要積極采取措施逐步解決。

　　七、實施要求

　　1、學院各部門要高度重視、加強領導。學院要根據本活動方案的具體要求，成立學院大學生文明養成教育工作小組，由學院分管學生工作領導負責，成員由輔導員、班主任、輔導員助理、學生黨員及主要學生干部組成；

　　2、加大宣傳、廣泛動員，結合重大節假日、紀念日，開展社會主義榮辱觀教育、誠信教育、感恩教育、遵章守紀教育等主題教育活動，通過校園網、廣播站、宣傳櫥窗、班會、主題團日等多種形式將教育活動宣傳到每一個學生；

　　3、精心策劃、注重實效。學院各部門要結合實際，制定切實可行的實施細則，把大學生文明養成教育做實做好，狠抓落實，切忌走過場，搞形式主義；

　　4、加強檢查、監督。學生處將會同學校有關部門加強學生文明行為規范的監督檢查工作力度。深入宿舍、班級等公共場所進行定點、定期監督檢查，集中開展專項檢查監督和治理活動；

　　5、學院各部門要在每個階段活動結束后要認真總結，提煉經驗，查找不足，提出下一步整改意見，上報活動方案、通訊、總結至教育科。

活動方案 篇5

　　為隆重慶祝建黨94周年，緬懷黨的光輝歷程，繼承黨的光榮傳統，進一步提高黨員干部的思想政治素質，大力宣傳黨的豐功偉績，進一步加強黨的基層組織建設。根據上級的工作部署并結合我園工作實際，我園黨支部開展了豐富多彩、形式多樣、富有特色的紀念建黨94周年黨建系列活動�，F將活動情況做一總結。

　　一、開展“主題黨日”活動。

　　6月29日，召開了“紀念建黨94周年暨創先爭優活動大會”。會上，我園支部書記和大家一起簡單回顧了共產黨94年的光輝歷程，教育黨員對比時代差距，牢記黨的恩情，體現出作為一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。還就如何開展“創先爭優”活動做了動員講話，就活動的開展做了具體的安排和部署。要求每一位黨員要以“爭先創優”活動為契機，進一步增強事業心和責任感，不斷提高自身的素質，在普通的.工作崗位上發揮模范帶頭作用。

　　二、舉行一次專題講座

　　為推動我園黨建工作的開展，增強黨組織的凝聚力，提高教職工對黨認識，積極向黨組織靠攏，6月下旬舉行題為《提高認識，堅定信念，端正動機，爭取入黨》的專題講座，積極宣傳黨的教育方針政策，激勵教職工用黨員標準嚴格要求自己，踏踏實實做好本職工作，并積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨組織。每一位黨員、入黨積極分子都紛紛表示，要在各項工作中發揮先鋒模范作用，以無私奉獻的精神和突出的業績為十八大獻上一份厚禮。

　　三、組織開展“六一”關愛活動

　　5月31日上午， “六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們欣賞著幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、演唱形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝�！傲�一”慶典活動期間，鄉人民政府、中國移動等單位為孩子們送來了節日的禮物，我園還為孩子們每人送了一個書包，看著孩子們一張張天真可愛的笑臉，這，就是我們的幸福!

　　四、開展“我為幼兒園發展做什么”主題演講活動

　　以黨支部牽頭組織了一次“我為幼兒園發展做什么”為主題的演講活動。老師們在演講者的敘述中尋找到了教師職業自豪的共鳴,大家將一如既往地致力推動教育事業的蓬勃發展。通過此次演講活動,幼兒園的老師們受益匪淺,感觸頗深,明白了個人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎之上。

　　五、組織掃墓紀念活動

　　6月，為緬懷革命先烈的豐功偉績，弘揚不畏艱險、不怕困難的精神，以黨支部牽頭，組織全體教職員工開展了以“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”為主題的慶“七一”掃墓紀念活動。經過一個多小時的清掃，在清潔的烈士墓碑前，黨員同志們高舉右手重溫了入黨誓詞，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達無限哀思和敬仰之情，告慰先烈們的在天之靈。通過這次活動，進一步激發了共產黨員及廣大教師的斗志，愛崗敬業，爭作貢獻，迎接黨的十八大。

　　總之，通過“七一”系列黨建活動，不僅加強了黨支部的自身建設，而且充分調動了每一位黨員的積極性、主動性、創造性，煥發了新的工作活力，把黨員的思想和行動統一到教育教學工作上來，發揮了黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。

活動方案 篇6

　　為迎接我國第17個記者節，慶祝新聞人的重要節日，新聞與傳播學院特舉辦大學生原創新聞作品大賽�，F將有關事項通知如下：

　　一、活動組織單位

　　鄭州大學新聞與傳播學院

　　新華社·鄭州大學穆青研究中心

　　二、參賽對象

　　鄭州大學新聞與傳播學院具有正式學籍的全日制在校本科生和研究生。

　　三、時間安排

　　作品征集時間：20xx年9月0日～20xx年11月1日

　　四、參賽方式

　　參賽人按要求將作品發送至電子信箱：xx

　　五、作品要求

　　所有參賽作品必須反映近年人民群眾生活及社會發展現實，內容健康向上，不得違背法律、法規，要尊重人民群眾生活風俗。作品為作者原創，不得抄襲。。

　　參賽作品分為四大類，每位同學提交的作品在兩類以內。

　　1．新聞通訊

　　每位參賽者限提交1篇原創作品，要求參賽者獨立完成新聞采訪與寫作，篇幅在000字以內。如果附有照片，要求照片為高清原圖，限2幅以內。

　　2．新聞調查

　　每位參賽者限提交1篇原創作品，要求選手深入現場調查，主題思想明確，所涉問題具體，敘事客觀公正，篇幅在000字以內。不限聯合署名。如果附有照片，要求照片為高清原圖，限2幅以內。

　　3．新聞評論

　　每位參賽者限提交1篇獨立完成的原創作品，要求就某一新聞事切入，立論公正，觀點明確，論據翔實，明辨是非。篇幅在20xx～200字之間。

　　4．新聞攝影

　　每位參賽者限提交一組自己就某一事獨立拍攝的'照片（～8張），要求照片為高清原圖，每組照片用本注釋所發生的時間、地點、事、人物和結果（也可以逐張進行注釋）。

　　每篇作品后需寫明作者姓名、專業、年級及聯系方式。參賽作品均以電子郵附形式提交，統一發送至電子信箱xx

　　六、評審及獎項

　　所有參賽作品由有關專家組成的評委會進行評審。

　　本次新聞作品大賽每類作品設一等獎名、二等獎6名、三等獎12名，共設一等獎12名、二等獎24名、三等獎48名，另設優秀獎若干名。學院將在11月記者節舉行頒獎儀式，向作品獲獎選手頒發證書及獎品。

活動方案 篇7

　　陽春三月，春意盎然，大地上到處都是綠色生機的體現，綠色的樹葉，綠色的小草，綠色的柳枝，綠色山水東錢湖！就讓我們一起來東錢湖開始20xx年（中國年）的踏春之旅！為豐富學生課外生活，鍛煉學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生春游活動。為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩定，特制訂春游活動方案如下：

　　一、活動目標

　　1、帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。

　　2、以春游為主題，融資料搜集、經費計算、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的.能力。

　　二、活動安排

　　1、活動對象及交通方式：全校師生乘汽車（每班一輛45座標準）。

　　2、地點：東錢湖，活動內容：漫步游覽東錢湖，舉辦愛護綠色、保護生態簽名活動,參觀國防教育基地，夏園活動主場地，體驗車游東錢湖、進行放飛風箏活動、參觀“中國南宋時期唯一”石刻公園，了解中國傳統“忠孝”文化、寧波歷史文化。

　　3、往返時間：20xx年4月2日（星期五）開展春游活動上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全體學生清校。

　　三、領導小組成員：

　　四、活動組織時間表：

　　五、各班帶隊教師及車輛安排表：

　　六、收費要求：

　　春游費用為60元/人(包含：交通費、門票費、活動費、保險費四項)。學生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班級統一收費，學校不收費。

　　七、注意事項：

　　1、春游期間一切行動聽指揮。每班配兩位帶班教師。在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。準時出發，準時返校。六個年級段分別有一名行政領導負責管理安全工作。帶隊老師要認真做好組織管理工作，在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春游活動的圓滿成功。

　　2、全體學生必須穿校服，戴紅領巾；帶好適量的干糧，午餐自行解決。各班可組織學生以小隊為單位，帶好一次性桌布。注意飲食安全，自助午餐在空曠的草地上為宜，中隊娛樂以較靜態的活動為宜。要求暈車的學生，自備暈車藥、垃圾袋。

　　3、請帶隊老師時刻注意學生旅途的安全。教育學生遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發揚謙讓精神；旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩；過馬路時，嚴格遵守交通規則；參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護動物和花草樹木。班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。

　　4、強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。

　　教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛生。

　　5、注意活動安全，防止學生摔傷和落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。

　　6、返校后，各班回教室，帶隊老師應清點人數，進行活動小結，表揚好人好事。

　　下午2：15清校學生按時回家，教育學生嚴禁在校外逗留。值周教師、值周中隊檢查清校情況。

活動方案 篇8

　　一、指導思想

　　為進一步貫徹落實學�！盎�礎規范落實年”及《中（小）學生日常行為規范》相關要求。以“立德樹人”為根本任務，根據《淄博市教育局關于加強中小學美育的指導意見》相關要求，堅持德育與美育相結合，以培養學生語言美、行為美、儀表美為切入點，以美養德，全面提升學生綜合素質。

　　二、總體目標

　　培養“儀表端莊、語言文明、行為規范”的文明學生

　　三、實施方案

　　成立以德育處為核心的工作領導小組，全面負責活動的`組織實施。成立以班主任、生活教師和學生會干部共同組成的檢查小組負責日常檢查落實。

　　1、宣傳發動階段。通過學期初班主任會議和開學典禮向班主任和全體學生傳達活動計劃。具體實施方案確定后上傳學校OA系統，由班主任將具體方案傳達給每位學生，小學部要同時傳達給學生家長。

　　2、自查自糾階段。以各班級為單位，根據方案具體要求開展自查自糾活動，同時確定班級工作重點、難點。

　　3、樹立榜樣、典型。在全校范圍內，分學段評選典型模范，充分發揮模范帶頭引領作用。

　　4、分層次確立任務目標，制定幫扶計劃。根據各班級確定的工作難點結合學段特點和學生實際情況確立改進目標與幫扶方案。

　　5、檢查評比。成立由老師學生共同組成的檢查小組，每天不定期檢查，匯總檢查結果進行全校范圍內的評比，對表現突出的班級和個人進行表彰獎勵。

　　四、實施細則

　　依據《中（�。�學生日常行為規范》相關規定，重點在以下方面加強學習落實，由檢查小組每日不定期巡查督導落實，并做好記錄。

　　1、語言文明

　�、僦v普通話，不說方言。

　　②正確使用禮貌用語，不說臟話。

　　2、行為文明

　　③不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

　�、軔圩o公物。

　�、莶淮蚣芰R人，不追逐打鬧大聲喧嘩。

　　⑥禮貌待人，接受或遞送物品要起立并用雙手。

　　3、儀容儀表整潔端莊

　　⑦頭發干凈得體。男生不留長發，不剃光頭，不留胡須。女生不染發燙發，不梳怪異發型。

　�、嗍帜樃蓛魺o污漬。

　�、岜３稚眢w及口腔無異味。

　�、獍匆幎ńy一穿著校服，保持衣服鞋襪整潔。公共場合不穿拖鞋背心，女生不穿高跟鞋。

　　五、進度安排

　　1、3.4—3.10制定方案，宣傳發動。

　　2、3.10—3.20各班級自查自糾，確立班級重點難點工作。

　　3、3.20—4.1各班級根據情況制定重點難點學生幫扶計劃。

　　4、4.1—4.20學校內分學段樹立榜樣。

　　5、3.10—6月，檢查小組日常巡查督促落實。

　　6、期末總結評比先進個人，先進集體進行表彰。

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