活動方案9篇（優選）

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、初步學習在圓形物體上進行裝飾的方法

　　2、初步具有平面裝飾的能力

　　3、體驗用多種材料裝飾八寶飯的快樂

　　活動準備：

　　（一）知識經驗：1、了解八寶飯的做法

　　2、幼兒已掌握手工制作的基本方法

　　（二）環境準備：收集有關八寶飯的圖片供

　　幼兒欣賞

　　（三）材料準備：1、皺紋紙、即時貼、各種豆子、雙面膠、剪刀

　　2、方便碗若干、八寶飯、視頻展示儀

　　活動過程：

　　（一）情景講述，引出課題

　　教師講述故事：國外的'老爺爺很想吃中國的八寶飯，請大家幫助老爺爺。

　　（二）欣賞與討論

　　1、教師出示八寶飯，請幼兒觀察并討論：八寶飯上有什么？上面的蜜餞是怎么擺放的？

　　2、分組討論如何做“八寶飯”，選擇“蜜餞”怎么圍圈擺放等等。

　　（三）幼兒創作

　　1、鼓勵幼兒自己動手做一盤“八寶飯”。

　　2、將方便碗翻過來，用即使貼、皺紋紙等材料在其底部裝飾。

　　3、教師巡視，及時介紹有創意的作品。

　　（四）展示幼兒作品

　　將幼兒作品集中擺放，請幼兒逐個利用視頻展示儀進行介紹

　　（五）請幼兒品嘗八寶飯

　　延伸活動：鼓勵興趣濃厚的幼兒回家后進行再次制作。

活動方案 篇2

　　主題：抓緊時間，努力學習，力爭上游

　　時間：20xx-6-11下午自習

　　地點：高二15班教室

　　方法：多媒體課件

　　班會準備：

　　1、找出八名有代表性的同學寫出自己學習成功與失敗的經驗，與同學進行交流。

　　2、利用ppt制作一個課件，找出一些大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片，激勵學生刻苦學習。

　　3、班長發出抓緊時間，努力學習的倡議。

　　4、每人寫一份學習計劃，定一份學習目標。

　　班會過程：

　　[引入]

　　期末考試將至，距期末考只剩20幾天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們如何抓緊時間努力學習，力爭上游呢？請看看以下同學的心聲吧。

　　[幻燈] 八名同學的'學習心得。

　　[幻燈] 一組中學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片。

　　[幻燈] 抓緊時間，努力學習的倡議書。

　　[討論] 分組討論：面對倡議書我們每一個人應該怎么辦？

　　[作業] 每人寫一份學習計劃書，定一個學習目標。

　　[結束語]

　　我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗，看他們是怎么樣學習的，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！同學們，你們一定要明確自己的目標：考上理想的大學！考上重點高中！考上大學并不難，難的只是目標不明確！當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過某某某！這樣，你就可以給自己打氣，同學們，不妨把這幾個字寫下來，當作自己的動力，鼓勵自己！

活動方案 篇3

　　一、活動時間：20xx年10月28—29日

　　二、活動地點：浙江海鹽縣。

　　戰略研討會—賓館中型會議室；

　　拓展活動 ---海鹽縣南北湖拓展基地

　　三、參加人員：公司主管級以上員工(含后勤工作人員)。

　　會議內容及形式下周提交領導批示再行下發。

　　四、活動流程及相關內容

　　項 目 時 間 活動安排 備 注

　　第一天 10月27日

　　16:00-18：00 公司出發，到達賓館晚餐、住宿

　　第二天 10月28日 戰略發展研討會

　　主持人：

　　9：00-9：30 現有精英情況 公司領導簡要介紹上海公司XX年工作目標及行動計劃以及集團戰略發展思路，闡述召開本次研討會、制定三年戰略規劃的目的及意義

　　9:30-10:00 全員溝通—我們的優勢 回顧公司的發展歷程，總結公司在一年多創業期的成功和失敗教訓，對公司發展內、外部保險展開討論分析，對公司目前的現狀進行客觀、全面的自我剖析。

　　10：00-11：00 全員溝通—我們的困難與不足

　　11：10-11：20 休息

　　11：20-12：00 配合公司的戰略發展規劃，公司應該怎么做---總體目標 界定企業的總目標

　　1、公司未來的前景如何

　　2、公司的.真正使命是什么

　　3、公司的最終目標是什么

　　14：00-16：00 全員溝通—三年發展目標之一：公司品質目標（體系認證、品質體系的可操作性、品質監控體系）及措施 全員溝通—三年發展目標之二：公司人力資源目標（團隊建設與員工素質、薪酬水平、培訓體系、晉升機制、操作層員工管理）及措施

　　全員溝通—三年發展目標之三：公司客戶滿意度（服務水平、客戶評價、投訴處理水平、與地產溝通）及措施 全員溝通—三年發展目標之四：公司財務目標（預算制度、采購體系、財務監控）及措施

　　全員溝通—三年發展目標之五：公司管理目標（體系、制度、流程）及措施

　　全員溝通—三年發展目標之六：公司管理架構及措施 在經過討論形成了一個初具輪廓的總體戰略目標之后，圍繞總體目標，討論各分項目標

　　16：00-16：10 休息

　　16：10-17：00 全員溝通—公司目標匯總

　　17：00-17：30 公司企業文化氛圍討論 大家就公司今后應倡導、營造什么樣的文化氛圍暢所欲言，各抒己見。

　　17：30-18：30 公司領導總結

　　附注：研討會后續工作 行政人事部匯總討論意見后，4月20日左右提出規劃初稿，再組織多次不同層次的討論，經多次修改后6月份定稿。

　　第一日晚餐 18：30-20：30 草坪燒烤+激情篝火晚會

　　返回賓館休息 20：30 晚上自由活動注意安全

　　注意休息和調節！（活動組織方保險提供室內游泳池、健身房）

　　第三天 10月29日 拓展活動

　　起床，洗漱 08 :00

　　賓館早餐 08：10 賓館自助早餐及辦理退房手續

　　前往基地 9：30-10：00 南北湖拓展

　　培訓基地

　　拓展活動 10：00-11：00 破冰及集體展示

　　團隊熱身活動

　　團隊形成儀式！（熔煉團隊） 所有隊員將被隨機分為1組.選出隊長，確定隊名、隊歌、口號并集體展示隊行，彼此熟悉

　　11：00-12：00 中餐 湖邊農家特色

　　12：00-14：10 a線：大型高空個人挑戰項目

　　信任背摔 高空抓杠

　　b線：團隊拓展培訓項目（團隊整合類）

　　孤島求生 鱷魚湖 穿越繩網

　　備選項目：大腳板 心心相印 所有的隊伍將分為兩部分，a，b兩條線開展進行

　　14：10-16：10 a線：團隊拓展培訓項目（團隊整合類）

　　孤島求生 鱷魚湖 穿越繩網

　　b線：大型高空拓展挑戰項目

　　信任背摔 高空抓杠

　　備選項目：大腳板 心心相印 培訓實施：教練講解項目要求，學員討論分析，完成任務分享總結

　　16：10-17：00 大型團隊項目：極地求生墻 請聽從教練的講解釋！

　　謝謝

　　返回上海 17：00

　　五、活動費用明細：

　　項 目 明 細 備 注 價 格

　　交通費 豪華車全程陪同 路橋費，司機津貼

　　賓館費 含早餐 三星豪華賓館

　　餐飲費 晚餐1+中餐*2+燒烤1 奉送激情篝火晚會一臺

　　風景區門票 南北湖風景區門票 團隊優惠價

　　拓展基地場地費 包括器械消耗 拓展培訓費 培訓師，保護教練，相關工作人員

　　意外保險費

　　飲用水 免費奉送

　　會議室 中型會議室

　　人均費用 930元/人

　　費用合計 39x930元/人

活動方案 篇4

　　一、活動方式：召開主題班會

　　二、活動目的：

　　1．知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有密切關系，用處很大。

　　2．知道糧食來之不輕易。

　　3．知道勤儉水電，要愛惜糧食。

　　三、活動預備：

　　學生觀察哪些地方浪費現象比較嚴重，怎樣為環境保護做出貢獻。

　　活動進程：

　　一、談話導入

　　地球只有一個，保護自然資源，人人有責。

　　二、熟悉水、電的重要性。

　　人類的生存需要水，我們的生活和 經濟 社會系統運轉都離不開水這一基本的物質。地球上的水是不斷循環和變化的。但它實在不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替換的自然資源。

　　我國很多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”和“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴重水題目的挑戰。“不積小流，無以成江河”。當我們天天接受水的洗禮時，當我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的畏敬之心，從點滴做起，節水、愛水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。

　　伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每滴水！

　　長時間以來，人們普遍以為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在平常生活用水、用電中不知道珍惜。

　　三、糧食來之不輕易

　　糧食今天有很多很多心里話想對同學們說，你們想聽嗎？（課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節錄音）讓我們先請水稻來講一說吧！

　　（ 1）這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那末就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農民們在做甚么？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）

　　禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做甚么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）經過半年多時間的.辛勞勞動，莊稼成熟了、農民還要做些甚么？（農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等很多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。）

　　板書：糧食來得不輕易

　　（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系怎樣樣？

　　板書：糧食與我們最密切。

　　四、怎樣節水、節電、節糧。

　　倡議書：

　　一：勤儉用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。

　　二、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

　　三、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向老師反映。

　　四、光線充足時，不開燈。

　　五、勤儉糧食，不挑食。

　　……

　　最后，我們發自內心腸再次呼吁大家：珍惜水、 電資源，勤儉水、電資源，愛惜糧食從現在開始！

活動方案 篇5

　　朱永新教授曾經說過：“讀書，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑。”古今中外的許多著名作家、科學家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。為了使我班學生熱愛閱讀，學會讀書，并在讀書的活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想，特制定本活動方案：

　　一、活動目的：

　　1、語文課程標準在總目標中指出：要使學生具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的`語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界。

　　2、通過這一活動的開展，激發學生的閱讀興趣，培養學生良好的閱讀習慣，讓每一個學生都熱愛讀書，學會讀書并在讀書的活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動的開展，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。

　　3、通過讀書活動，使學生學會讀書、學會學習，促進學生的知識更新，活躍學生的思維。

　　三、活動構想：

　　1、制定切實可

　　行的讀書計劃。

　　2、營造良好的讀書氛圍。

　　（1）要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營造書香氛圍。

　　（2）征集讀書名言，可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學交換。

　　3、認真上好“閱讀課”。要充分發揮閱讀課的作用，學生的大部分課外閱讀時間應在平時，學校安排的這節閱讀課主要可以做如下幾件事：

　　（2）班主任也可以利用這節課向學生推薦優秀的課外讀物，可以給學生閱讀優秀讀物精彩的片斷，以激發學生的閱讀興趣。

　　4、根據班級的實際情況制定讀書評價的方法，評價班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　1.發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　2.鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執行力。

　　3.體驗合作的快樂，學會換位思考。

　　二、活動主題：

　　感謝師恩、感謝有您

　　三、活動時間：

　　9月10日中午12：10

　　四、活動組織：

　　由班委負責，班主任、副班主任協助。

　　五、活動地點：

　　教室

　　六、活動準備：

　　1.自制感恩卡賀卡;

　　2.學生準備詩歌、歌曲等節目;

　　3.教室布置;

　　4.邀請任課老師參加;

　　5.照相機一臺、節目主持人男女各一位。

　　七、活動過程

　　(一)上午四節課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。

　　(二)教師節主題慶祝活動：

　　1.主持人宣布：向日葵班級教師節慶祝活動開始;

　　2.詩朗誦――老師，我們愛您!

　　3.歌曲：“感恩的心”

　　4.主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)

　　選派學生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

　　5.歌曲：每當我走過老師的窗前

　　6.舞蹈：徐晨儀或其他同學，表演完畢后請老師模仿學生所跳的'舞蹈。

　　7.贈送賀卡或禮物學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

　　在場教師送給每個同學一份8.29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

　　8.班主任致辭或任課教師發言。

　　9.全班同學一起祝福：“老師，教師節快樂!”

活動方案 篇7

　　為廣泛開展“陽光體育運動”，豐富校園文化體育生活，推進校園文化建設，激發廣大師生積極參加體育鍛煉的熱情，推動全民健身運動的深入開展，切實提高我校師生的健康素質。經學校研究，決定于11月29日舉辦20xx年“陽光體育”運動會。

　　一、組織機構：

　　總負責校長、總裁判長

　　徑賽裁判長、裁判長x

　　后勤、照相攝影x、廣播主持、新聞、小記者

　　證書書寫、體育器材：

　　校醫、衛生檢查：

　　紀律檢查書記、符校長、龍主任、馮主任

　　安全檢查

　　二、競賽項目：

　　1、徑賽：（1—2年級）60米、100米、400米

　　（3—6年級）100米、200米、800米

　　（1—6年級）接力比賽（每班男女各15人）

　　2、田賽：立定跳遠（1—2年級）、立定三級跳（3—6年級）

　　投壘球（1—6年級）

　　3、集體項目：（1—6年級）拔河比賽（每班男女各10人）

　　三、參賽辦法：

　　1、運動會所有項目，各班必須每人參加一項（身體有健康原因的除外）

　　2、田賽、徑賽項目各班男女各報5人，男女每人限報一項。每項限報一人。（接力、拔河除外）

　　3、凡報名參加比賽者，不得無故缺席，因特殊情況不能參加比賽者，必須經競賽組同意，否則，缺一人扣除團體總分2分。比賽中發現弄虛作假、冒名頂替，違犯規程者，取消比賽資格，并扣除該班級團體總分10分。

　　4、各參賽班級按規定將報名表（須男、女分開填寫）經班主任簽字認可后于11月21日以前上交體育辦公室，過時不候，一經報名，不得更改。

　　四、競賽辦法：

　　1、采用最新田徑競賽規則；

　　2、徑賽均為一次性進行（徑賽一次、田賽三次）；

　　五、錄取計分與獎勵：

　　1、按年級和參賽人數，根據實際情況分年級錄取名次與計分。

　　2、中、低年級分別設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名，高年級設一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名。獲得一等獎的'班級獎勵100元，二等獎的班級獎勵80元。三等獎的班級獎勵60元。

　　3、精神文明獎：評選3名，各班獎勵50元

　　六、裁判員安排：

　　總負責

　　總裁判

　　紀律檢查記、x校長、x主任、x主任

　　成績統計

　　計時裁判（負責）x

　　檢錄（負責）、x

　　記錄

　　跳遠裁判（負責）

　　檢錄（負責）x

　　記錄

　　丈量

　　3、投擲裁判（負責）

　　檢錄（負責）、x

　　記錄

　　丈量

　　4、拔河裁判：清點人數記錄：x

　　5、接力裁判記錄

　　七、未盡事宜由體育組修改。

活動方案 篇8

　　活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　活動時間：三月28日。

　　活動過程：

　　一、用親情激發學生 “我要安全”的意識。

　　師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。） 師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。

　　二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學們，看了這個小品，你想說什么？

　　三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的'講解。）

　　師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生？

　　（學生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

　　（接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生 邊聽 老師說，邊演練。）

　　四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

活動方案 篇9

　　主持人：沈怡寧、姚雨苗

　　活動目標：

　　1、通過自己設計活動方案，發揮學生主觀能動性，調動學生參與活動的積極性，搞成自己喜歡的活動，寓教于樂。

　　2、通過活動，讓學生體會母親在我們身上所化的心血，從而更加熱愛自己的母親。

　　活動過程：

　　中隊長主持隊儀式：（略）宣布活動開始，請兩位本次活動的主持人上場。

　　姚：是誰用血脈與我們相通相融？

　　沈：是誰猶如春天的風，輕輕拂過，大地才會一片綠色？

　　姚：是誰猶如雨后的霞，總讓清洗過的大地，不棄地躺在懷里？

　　沈：是誰把我們辛辛苦苦哺育大？

　　姚沈：是母親。母親給了我們無數的愛。

　　姚：下面請聽詩歌朗誦《母親》（八人上場）

　　沈：今天是三八婦女節，你想送媽媽一件什么禮物？一張賀卡，一件小禮品，還是幾句祝福的話呢？

　　下面我來當回小記者，去采訪一下同學們吧！

　　主持人下去采訪。

　　姚：同學們，我這有這樣一張卡片，現在請在這張卡片上寫上要對媽媽說的話。

　　誰來說一說？

　　沈：瞧，這一張張卡片，記載了多少我們對媽媽的祝福與愛。

　　同學們，今天很高興，我們請到了兩位媽媽。對兩位媽媽的到來，用我們的掌聲表示最熱烈的.歡迎。

　　下面請朱佳煒的媽媽來說一說孕育小生命的艱辛吧！

　　姚：朱佳煒同學，聽了你媽媽的故事后，你有什么想對媽媽說的？

　　沈：同學們，你們誰又知道孕育時的難處？下面抽學號，抽到的同學請上來體驗。

　　（裝扮成孕婦，完成規定的動作。系鞋帶、端臉盆、擠公共汽車……）

　　再抽一個學號

　　姚：（采訪這兩位同學）你們有什么感受，請說一說。

　　沈：下面再請唐伊婷的媽媽來說一說在哺育我們長大的過程中所付出的心血。

　　姚：唐伊婷，你又有什么想對媽媽說的？

　　沈：下面請聽小組唱，《媽媽的吻》

　　同學們，聽了這些故事，你一定感觸很多吧。請說說在你的成長過程中，母親怎樣給你無私的愛吧！

　　姚：總而言之，一句話，媽媽，你真好！

　　沈：今天，唐伊婷、朱佳煒為媽媽準備了一件禮物，要送給媽媽。（送禮物）

　　姚沈：下面，讓我們一起唱一首《世上只有媽媽好》來感謝我們的媽媽。

　　沈：最后，請允許我代表全班同學，將這兩枝鮮花送給兩位媽媽。

　　姚沈：愿所有的媽媽健康平安，年輕漂亮！三八婦女節快樂，永遠快快樂樂！

　　輔導員講話

　　呼號

　　退旗。

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