活動方案通用[7篇]

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　親愛的童鞋們，我們電子系男生以其陽光，青春的風采成為電子系的另一道風景。在這個特別的十一月，我們精心策劃傾力推出閩院電子系男生節，展示電子系男生獨特風采，凸顯男生魅力，強化主角意識，搭建一條男女生之間溝通的橋梁——增進了解加深友誼。同時讓男生們感受到被“寵愛”的幸福。因此，come on！快來加入男生節的狂歡吧！！！

　　活動主題：“心”創意之“男生節的狂歡”

　　一、活動背景：

　　當社會在轟轟烈烈熱議著即將到來的11月11日——“光棍節”時，我們更要歡慶11月10日——男生節，這個屬于花季男生的節日。讓寒風蕭瑟時，即便寒意，也不會波及男同學們的心尖。

　　二、活動目的：

　　男女生們通過游戲，相互主動認識和交流，由陌生到相識。也可以通過活動讓他們綻放青春，神采飛揚，從而活躍氣氛提升電子系男生文化內涵，彰顯90后男生的自信風采。同時烘托節日氣氛，為同學們之間的合作交流建立平臺，豐富校園文化。

　　三、活動時間：11月10日

　　四、活動地點：教學樓

　　五、活動對象：電子系11級，每班級，3男+3女，總共30人。

　　六、活動內容：

　　1、準備環節：將男生女生分別帶到兩個不同教室，并戴上各自事先做好的面具 → 讓他們將各自的信息（代碼，性格、愛好、理想、想說的話等）寫在紙條上 → 然后將男女生的紙條分別收集起來，并將男女帶到活動教室 → 由男生抽取女生的紙條（每個男生只能抽一次紙條） → 若對信息內容滿意，則坐在該女生的后排（男生喊出紙條上的代碼，女生示意她所在位置） → 當然也可暫時棄權本 → 輪過后，沒有找到合適搭檔的，可根據意愿自由組合。

　　注意：同班同學不能組成搭檔

　　2、游戲環節：

　　游戲（1）：搶踩好運

　　游戲道具：玻璃繩，氣球若干

　　游戲規則：

　　①將所有人分成三大組，每組5對。將配對的男女生的腳互綁，再在每只腳上綁上2只氣球（即一對組合，有8只氣球）注意：游戲過程中，小組成員不得分開，否則淘汰。所以要求，配對組合必須綁緊雙腳。

　　②游戲進行時，每一輪的5支隊伍對抗，各隊伍之間互踩氣球，男女生要協調配合，同時要努力避免自己的氣球被他人踩破，游戲進行一分鐘。

　　③要求：不能用手弄破氣球，否則算犯規;小組若兩人腳上都沒有氣球了，就下場，不能在踩別人氣球。

　　④每一輪游戲結束后腳上氣球最多組獲勝。同時對于每一輪里最先氣球全被踩破的那一組要接受懲罰——抽取紙條，并接受紙條上相應的懲罰。

　　游戲（2）：紙杯傳水

　　游戲道具：一次性水杯若干，水桶一個，空礦水瓶2個

　　游戲規則：

　　①游戲分兩輪進行，一輪里有2組，兩組同時進行比賽。4對搭檔為一組，男女交替配合。

　　②游戲開始，每人銜一個紙杯。第一個人將水倒入紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯里，最后一人將水倒入一個水桶中，時間限定為5分鐘。

　　③游戲中，只能口銜紙杯，若用手扶杯，則算放規，放規則重新倒水，重新開始。

　　④游戲結束后，將水桶里的水倒入空礦水瓶，看哪支隊伍的水最多，誰就獲勝。失敗的小組，選代表表演節目。

　　注：此游戲需要一對心理輔導站的成員參與

　　中場環節：請現場男女生才藝表演，可自由組合上臺。

　　游戲（三）：蔬菜蹲游戲

　　游戲規則：

　　①按照游戲2的分組，將男女生分為4組，每組里的人手牽手圍成一圈。每組都被分配到一個外號（及同組隊員共享一個相同的外號）。同組隊員共享一個相同外號，外號分別為“紅白黃紫蘿卜”。外號的分配必須是隨機的'。

　　②任意一組開始蹲，如“白蘿卜組”先開始。一邊蹲一邊說：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完x蘿卜蹲”。念完后所有白蘿卜手指一致指向x蘿卜。

　　③然后x蘿卜馬上就開始蹲，且口中一樣念念有詞。之后他們指定下一組蘿卜，但不能是白蘿卜（即被點名者，不能點名其點名者）。

　　④一直重復。如在蹲的過程中有人蹲錯或反應慢，則被退場，最后剩余的一組人為獲勝者，將獲得一份精美小禮品。

　　注：可邊玩邊加速，增加趣味性。

　　3、最終環節：

　　選出三組搭檔，分別授予“最佳藍顏潛質將”，“最佳演藝潛質獎”和“最佳情侶潛質獎”，并頒發獎狀。最后摘下面具，到晨磬廣場自我介紹，相互溝通，互留聯系方式等。

　　七、活動安排：

　　1、申請教室，以及當天教室的布置等

　　2、3個游戲所需要的物品準備，以及第一個游戲，懲罰紙條的制作。

　　3、活動主持人的選擇

　　4、活動過程中的照片視頻拍攝

　　5、游戲過程中的獎勵獎品的購買

　　6、備用制作幾個面具，以防不便

活動方案 篇2

　　活動的主題：

　　迎接新年——20xx年的到來

　　活動目的：

　　通過主題班會的形式讓全班同學快樂地迎接新年，了解中國新年習俗。

　　活動前準備：

　　小品——《對春聯》；查找關于新年習俗的問題；主持稿撰寫

　　活動主要內容與過程：

　　（一）開場

　　甲: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。

　　乙: 春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步

　　甲: 我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　乙：新年的臉紅了；

　　甲: 新年的心飛了；

　　乙：春的腳步近了；

　　甲：春的身段也婀娜了；

　　乙：新年拉近了我們成長的距離；

　　甲: 新年染紅了我們快樂的生活；

　　乙：新年讓我們截取下了四季的片段；

　　甲: 新年給了我們人生的禪想

　　乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；

　　共: 今天，我們激情滿懷、心潮澎湃; 今天，我們送去我們的祝福; 帶著祝愿、帶著囑托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩, 聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

　　共: 在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!

　　（二）相聲《對春聯》

　　對于春節，有一個很重要的.習俗，那就是對春聯，今天，我們就來觀看一個有關春聯的相聲。

　　（三）新年習俗知識問答

　　新年即將到來，那么大家對新年的了解有多少呢?首先，就讓我們進行一個小小的知識競賽，以小組為單位進行答題。

　　活動后記：

　　在除舊迎新之際，不僅了解了各國迎新年的習俗，也更知曉中國的傳統文化習俗。在新的一年到來之際，同學們為自己美好的一年許下心愿，不僅祝福自己的祖國更昌盛，20xx年的奧運更成功，自己的學業更有進步，身體更健康，同學們、老師們更快樂！

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　以培養學生科學素養為途徑，提高學校科技教育的質量，擴大科技教育的內涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導學生健康成長，培養他們具有嚴謹的科學態度，較高的科學素養和較強的科技創新能力，推動學生科技活動的蓬勃開展，使學校科技教育在原有基礎上得到進一步發展和完善，從而有力地促進科技教育的普及，推進我校的青少年科技教育工作，在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。

　　為培養青少年創新精神和實踐能力，提高青少年科學文化素質，加快普及青少年科技教育，經研究，決定舉辦灣龍區第一小學第一屆校園科技節。請各班加強領導，精心組織，周密計劃，突出以學生為本、立足普及、重在參與、注重創新的原則，通過由學生自主籌劃、組織、宣傳等手段，使廣大學生不僅成為科技節活動的參與者和受教育者，更是科技節活動的真正主人。同時，各班級還要認真做好推薦、選拔、安全等有關工作，確保本屆科技節圓滿成功。

　　二、科技節組委會成員名單：

　　組委會主任：z

　　組委會副主任：z

　　組委會成員：z各班班主任

　　三、活動時間：20xx年9月20日至20xx年11月28日

　　四、活動主題

　　【創新體驗分享——走進低碳生活】

　　五、具體活動安排

　　第一階段：組織宣傳，活動啟動（9月20日—10月8日）

　　1、七巧板、美化板征訂階段

　　2、營造氛圍

　　①科技節活動宣傳。

　　②班主任積極動員學生踴躍參加到科技活動中來。

　　（10月23日負責人：邵曉紅班主任具體落實）

　　第二階段：方案實施，活動開展（10月8日—11月30日）

　　【項目一】現場科學幻想繪畫比賽（1年級）

　　時間：11月4日12：20——15：20

　　地點：食堂一樓

　　要求：通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參展作品可以是國畫，水彩畫，水粉畫，鋼筆畫，蠟筆畫，兒童畫等繪畫種類科幻畫（尺寸54CMⅹ38CM）。請將姓名、班級、作品名稱，用鉛筆寫在作品背后。

　　名額分配：每班五人以內。

　　監考老師：zz（比賽結束監考老師把作品上交大隊部）

　　評比教師：zz

　　負責人：zz

　　【項目二】科技小發明作品。

　　（1）由班主任指導學生完成。

　　（2）作品可體現節能、環保、方便生活等，有一定科技含量。

　　（3）每班精選1—3件，作品附：名稱、原理、學生姓名、指導老師姓名（寫在紙片上，黏貼）。

　　（4）作品上交評比時間：11月8日中午12：30，

　　（5）上交地點：大隊部

　　（6）評比教師：z

　　（7）負責人：z

　　【項目三】少兒“七巧科技”系列活動

　　1、現場賽

　　（1）一年級

　　比賽人數：一年級每班七巧板10名、美化版10名

　　比賽時間：10月28日中午12：30—2：00

　　比賽地點：七巧板—食堂一樓

　　美化版—食堂二樓

　　監考老師并裝訂好上交大隊部：七巧板：z；

　　美化板：z

　　七巧板美化版改試卷

　　改試卷：z、各班班主任

　　改試卷時間：10月29日4：40

　　2、多副組合

　　作品上交數量：每班限交5副

　　作品上交時間：10月29日

　　上交到大隊部

　　評委老師：z

　　六、活動要求

　　1、發動全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉、在活動中得到發展，又要注意參賽項目的`質量，確保本次科技節活動順利進行。

　　2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我校科技教育方面的特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

　　3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個活動項目的負責人要盡職盡力，有始有終，注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總等，確保本次科技節活動圓滿、成功。

活動方案 篇4

　　一、活動主題：

　　我秀我“新”，變廢為寶秀精彩

　　二、活動目的：

　　1、利用廢品的回收利用，充分發揮同學們的想象力與創新思維能力。

　　2、利用廢棄物創造出有欣賞價值的藝術品，號召同學們注重環保，提高環保意識。

　　3、進一步發揮校學生會科技部特色，打造校園特色科技文化。

　　三、主辦單位：

　　xx科技學院校團委

　　四、協辦單位：

　　主要：校學生會科技部

　　其他：宣傳部、治保部、生活部

　　五、活動時間：

　　20xx年4月中旬，具體再定。

　　六、活動地點：

　　作品收集：大學生活動中心206學生會辦公室

　　展示地點：南、北區食堂門口

　　頒獎地點：初定在5號教學樓(靠近多媒體控制中心教室)

　　七、個人獎項：

　　1、金牌創意獎(一等獎)1名

　　2、最佳人氣獎(二等獎)2名

　　3、最佳實用獎(三等獎)3名

　　4、最佳參與獎(優秀獎)10名

　　八、大賽評委團成員：

　　校團委老師、大眾學生評委、校學生會部門成員

　　九、活動過程：

　　1、前期宣傳：

　　第一、海報宣傳。初定宣傳海報為5張(每張紙質海報上張貼第一屆 “變廢為寶”創意大賽的活動照片，達到更好宣傳效果)，兩張貼在兩個食堂門口用展覽板，其余的貼在塑料板上放在3-5號教學樓門口，海報可以由我們部的某些干事協助宣傳部出，我們部出兩張，宣傳部出三張。如果條件允許，會另外增設兩張噴繪海報，至于具體再調整。(海報每天的安放、收回科技部都有專人負責)

　　第二、通過科技部召開的聯系各學院科技創新交流會，由各個院科技創新負責人組織每個學院大一、大二班長做詳細宣傳，再由班長向每位同學介紹，達到宣傳目的。(目的：爭取一個班級至少有一份作品，略帶強制性。)

　　第三、借助學生會的力量宣傳。考慮到海報的覆蓋率極高，科技部將聯手生活部在食堂門口與各個宿舍樓予以宣傳。

　　2、報名表征集：

　　第一、可以采取到個班的班長那里報名，領取報名表，在規定的時間收取。

　　第二、到學大學生活動中心206報名，領取報名表，值班的同學做好記載。

　　第三、學生自行報名，向校科技部公共郵箱xxxxxx@163.com發送一份包含個人基本信息的郵件，科技部有關負責人會把活動報名表及詳細參賽細則以附件形式回復給參賽選手。

　　3、作品制作過程的.工作：

　　對于選手的作品，我們會定期的進行跟蹤調查(約2至3周的制作時間)，分配我們的每一位干事負責一個學院的學生作品，定期電話聯系詢問制作情況，提供幫助，做好記載。

　　4、活動展覽的通知:

　　1、制作兩張通知海報并在地上張貼若干小貼士(活動后科技部會回收)通知(主要內容：**日*區**地點校科技部“變廢為寶”活動作品的展覽，作品新穎、獨特、創新，而且參與投票有機會成為幸運觀眾，請大家去看一下。)

　　5、評比方式：

　　我們可以采取3種方式結合來進行評比。

　　第一、在南北食堂分兩次，各展覽半天。安排三張大的投票板，準備好筆和便利貼作為選票。在投票的同時，我們還會做一份活動調查問卷，詢問同學們對于我們活動舉辦的滿意程度，根據問卷情況抽取幸運觀眾，廣泛接受建議，不斷的改進，達到我們預想的效果。

　　第二、我們的專家評審和學生會、科協的主要干部也要發揮作用，對作品要給予相應的評價，從實用性和創意性上面把握。

　　第三、邀請團委等老師作為專家評委，給作品予以評價。

　　6、后期宣傳：

　　第一、海報宣傳(2張放于南北區食堂門口)。對獲獎同學進行宣傳表揚(寫清姓名、院系、作品名稱、所獲獎項，還有頒獎典禮的時間與地點。) 。

　　第二、頒獎典禮。制作PPT ，包含獲獎同學的作品的圖片，介紹此次活動過程和意義，對此次活動進行總結，并給獲獎同學頒發證書和獎品。里面有安排主要人員講話。

　　十、經費預算：

　　打印表格、買證書、投票紙、筆、裝飾物、打印照片等大約80元 獎品：

　　1、一等獎1名：頒發證書，獎勵80元水晶獎杯。

　　2、二等獎2名：頒發證書，獎勵50元水晶獎杯。

　　3、三等獎3名：頒發證書，獎勵30元獎品。

　　4、優秀獎10名：頒發證書。

　　5、活動參與時問卷調查幸運觀眾獎品100元

　　合計：450元

活動方案 篇5

　　目 錄

　　1 前言

　　2 活動概況

　　2.1 主題釋義

　　2.2 活動目的

　　2.3 活動策略 3 活動安排

　　3.1 設計師品牌推薦會

　　3.2 品牌推廣活動

　　3.3 后期媒體投放（可選）

　　4 場地設計

　　4.1 舞臺設計

　　4.2 場地布置

　　5 活動效果評估

　　6 附件

　　6.1執行方案

　　6.2媒體投放方案

　　6.3預算價格表

　　6.4嘉賓邀請名單

　　一、 前言

　　中國人重家，這是一種精神宿命，上下五千年，家文化源遠流長，從繾綣的古詩詞中，讀出了纏繞心頭的思家情緒；從每一寸窗欞雕花中，撫摸到家的溫度。古人如此，今人更甚。當“中國夢”的號聲吹起，在暖陽之日，迎著風，和著曲，家乘著夢想起飛。紅星美凱龍以推崇“和諧、溫馨”的家居時尚文化，傳播的是"家的文化"、"家的藝術"，這個理念本身就詮釋了“家”的藝術和快樂的內核——就是身心自在，最大熱情地“享”受家，體驗幸福感。

　　二、 活動概況

　　2.1活動主題

　　中國夢“享”家。“中國夢”已成為中華各族兒女耳熟能詳、夢寐以求的奮斗目標。寄托著炎黃子孫的期冀和憧憬，更是我們對美好生活的美好愿望。新一屆政府繪制了“中國夢”的發展藍圖，時下，中國夢成為最熱門話題。 夢想，伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。 夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。

　　夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。在這次活動，我們將“夢想”一詞拆開，以“享受”重新定義新的“想”，在中國夢的大主題下，我們盡情享受時尚家居帶給我們的歸屬感和幸福感。

　　現代人面臨著城市的喧囂和污染，激烈的競爭壓力，還有忙碌的工作和緊張的生活。 因而，更加向往清新自然、隨意輕松的居室環境。越來越多的都城人開始定義自己的`家居環境，力求擁有一種溫馨舒適的居室空間，給自己的身心一個放松的空間。 生活本該是一種享受，通過舒適溫馨的時尚家居，我們找到真正“家”的感覺。

　　2.2活動目的

　　1、構建時尚家居品牌推廣的平臺，通過系列活動為家居品牌塑造產品形象，樹立良

　　好的公眾映像，提高品牌的知名度、美譽度，全方位展現品牌自身的特點，傳播品牌的價值

　　2、為品牌、家裝設計師、消費者之間搭建橋梁，為品牌的營銷提供后期渠道，開拓銷售市場。

　　2.3活動策略

　　參與本次推廣活動的品牌檔次都比較高，注重設計，有的已經上升到家居藝術品的范疇，單純的公關推廣活動已經不能滿足此次品牌推廣的需求。我們將圍繞著6個時尚家裝品牌的特點，結合當下熱門的“中國夢”話題，打造以“中國夢·享家”為主題的一系列推廣活動，在5月20號，契合當天520我愛你的時間主題，邀請湖南省有名的設計師和家裝設計師協會會員作為活動嘉賓，舉辦最后的推廣活動。

　　1、綠色·氧氣宅：以環保產品為主打，紅星美凱龍方面提供以環保材質為主的建材產品，邀請裝飾協會的專家坐鎮，為前來咨詢的消費者解疑答惑，同時產品的銷售人員，做現場的解說，以“專家+解說+產品展示”的形式，讓消費者獲得綠色家居的實用知識的同時，達到軟銷售的目的。

　　2、節約·品質宅：打破“高品質=高價格”的固有理念，紅星美凱龍方面集合品牌促銷產品，在活動期間，邀請消費者協會的工作人員做監督，在低價的同時確保產品的高質量，使消費者買得放心，買得開心，買得舒心。在這種買賣氛圍中，讓消費者真正體驗到一種透明消費模式，對于紅星美凱龍形成良性的消費印象。

　　3、炫動·科技宅：現代科技的發展體現在方方面面，住宅技術當然不會例外。科技板塊主要是展示產品的先進科技以及產品獨具匠心的設計。本版塊中，將會

　　邀請知名設計師為有所需求的消費者提供建議，與此同時還將會讓模特展示科技含量高，設計獨到的產品，讓消費者在體驗科技給住宅所帶來的便捷和非凡之處的同時，也讓紅星美凱龍成為追求獨到生活品味的人士的不二之選。

　　三、活動安排

　　本次活動從5月10號開始啟動，10號至20號期間，一是將進行活動的前期媒體宣傳和嘉賓邀請，期間還將舉行一場品牌推薦會，將邀請設計師協會的設計師參加，為此次活動品牌做一個前期的推廣，給設計師和品牌之間搭建一個溝通交流的平臺。同時我們將發起尋找“東方女郎”以《星夢·東方女郎》畫報為核心媒體開展活動前期的宣傳推廣活動，給活動進行宣傳造勢。在畫報的封面3刊登紅星美凱龍廣告，將6個品牌的優惠措施刊登到內活動頁，消費者憑畫報活動內頁到店購買可享受一定折扣。在校園發起共同尋找東方女郎的活動，派發雜志、宣傳冊。

　　3.1設計師品牌推薦會

　　在發布活動前，我們將舉辦一場以設計師為嘉賓的品牌推薦會，會時我們將邀請50位湖南省設計師協會以及各大裝飾公司的設計師參加推薦會。各大品牌可以在推薦會期間，準備好品牌的相關資料和宣傳視頻進行品牌宣講，讓設計師提前了解品牌的內涵和價值。

　　3.2品牌推廣活動

　　1、作為本次一系列推廣活動的核心活動，我們摒棄傳統推廣活動走秀+節目串演+主持人的模式，策劃部基于品牌客戶的需求和特點，為紅星美凱龍的這次活動的量身打造了一場前所未有的活動，內容和形式不但新穎多人眼球，而且整個活動的互動性也是首屈一指。

　　在舞臺設計環節，我們打破傳統舞臺桁架+噴繪+燈光的模式，考慮到本次活動參與品牌的高端性和良好品牌產品形象，我們特意將6大品牌的設計藝術元素融入到舞臺設計部分，使用6個品牌的產品，量身打造一個家居環境，讓整個家居環境融入整個舞臺系統中，

活動方案 篇6

　　活動主辦：............

　　活動協辦：............

　　活動主題：走進高校，了解高校

　　活動目的：

　　鑒于剛入學的研一學生或是一些本科生對其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜歡的學校的歷史，文化，建筑風格等方面的知識，感受一下各高校的各種與眾不同，我們將舉辦這次活動，讓更多的同學能夠有這個機會去多了解一些。

　　活動時間：十二月初（具體時間另行通知）

　　活動宣傳：

　　1、聯系高校，和他們預約時間

　　2、制作海報，在校園的張貼欄上張貼

　　3、在校研會微信平臺宣傳

　　4、聯系學校記者，對這次活動進行跟蹤報道 活動內容：

　　1、先由校研會代表進入目標參觀高校，與參觀高校校研會聯系交流，爭取機會，希望可以得到對方校研會主席團或是團委的.同意和支持，能夠參觀高校校園，了解高校歷史，學習高校文化。

　　2、征求校團委的批準，校團委同意之后，便開

　　始著手準備活動的進行。

　　3、獲得目標參觀高校支持后，我們既可以回學校與宣傳部聯合進行宣傳，并選出一些代表參加這次高校參觀活動，人數需要控制在20人左右。

　　4、準備活動，聯系車輛，確定組織干部作為本次活動的主要代表， 保證活動過程中車輛，著裝等都能夠及時的供應，以及其他一些必需品的供應。

　　5、保證活動過程中人員的安全，以及參觀秩序，樹立我們學校的良好形象。

　　活動意義：

　　優秀的大學培養出的學生應該是全面發展的，不論是專業知識、生存技能還是融入社會的能力，都應該被掌握。并且，作為一名研究生，視野應該更加開闊，認知應該更加深刻，對生命所持有的態度也應該更加成熟，這樣，才能算是國之棟梁。對其他高校多去了解，而不是僅僅局限在書本上，或者不僅僅局限在別人對該高校的看法上，親身經歷才會有更大的收獲。同時也大大地豐富了自己的業余生活，作為學生，課內課外雙重把握，那才是我們最不應該缺失的，所以，活動意義之所在，不明而喻。

活動方案 篇7

　　一、活動開始時間

　　20xx年3月7日中午12：30

　　二、活動地點

　　老區體育場

　　三、活動內容

　　1、開幕：領導講話，主席團宣布活動開始及相關注意事項。

　　2、活動規則： 以班級為單位組織好參加活動人員，一男一女為一小組，每班最少兩組，最多十組。男生騎單車載女生到達指定地點，兩人合作完成相關活動。班級的每小組成員如果有車，可注明本組自備單車，單車做好標記，以免混淆丟失。如果本組不具備單車，到時由學生會提供。此次路線，老區體育場南面，三號樓門口為起點。出發時注意好隊形，每個班的為一個小車隊，每個車隊出發時間間隔一分鐘。向東行至自強路向北駛，第一站圖書館，到達后完成任務。第二個路點是六號樓的學府家園。接下來是北園餐廳。完成后，由風華路向南，行至學子家園后面的籃球場，然后沿櫻花路向南，從九號樓，八號樓前經過，沿風華路向南，至中園右轉一直到行政樓與體育場之間的空道上，此為終點站。行進中，可以自由拉歌。

　　3、有任務的路點：圖書館→學府家園→北園餐廳→學子后面籃球場→三友園籃球場→大禮堂→行政樓。

　　4、各路點需完成的任務：

　　圖書館：‘健康女生’知識問答，女生抽題目，可以互相商量，回答對三個得一個小獎品，每小組1分30秒，此環節答完，繼續下一路點。

　　六號教學樓學府家園： 雙人跳繩，每小組成員貼在一起跳，總共完成30個。

　　北園餐廳：踢毽子，男女互接，成功接一個來回算一個，完成十個。

　　學子家園后面的籃球場：人背靠背，臂肘互相掛著。把對方背起來。繞籃球場一圈

　　三友園籃球場：女生罰球線投籃，男生三分線投籃，一共近進三個。

　　大禮堂門口：男生在卡片上寫下真心的祝福送給給女生，或是想說的話。女生寫下感謝的話語給男生。

　　老區體育場背面入口：男生背著女生進入體育場。到達指定地點，完成開幕式活動。

　　此次過程不是為了看那組用的時間最少，而是體驗活動過程，讓女生玩的盡興，并注意安全。

　　5、最后，主席團發言總結。

　　四、活動分工：

　　1、聯絡員通知各班班長，由班長統計本班參加活動的組數及自備的.單車數量。學通部負責相關統計，然后統計需借的單車數目交組織部，組織部負責借車，并做好統計和標記，方便歸還。在活動那天分給參加活動的人員。

　　2、圖書館，學府家園，北園餐廳，學子家園后面的籃球場，三友園籃球場，大禮堂門口行政樓這七個點分別由生活部，體育部，組織部，紀檢部，文藝團，秘書部負責。

　　3、各部主要事宜：

　　生活部：制作四之五個答題箱，并準備好“ 健康女生”的知識競答題目，分配死到五個計時人員，計時人員也需負責對答案，另外兩個分發小禮品的人員，準備桌椅。

　　體育部：準備跳繩八至十個，計數人員三至四名，現場維持秩序人員三至四名

　　策劃組織部：準備毽子八至十個，現場計數人員五至六名，維持秩序兩到三名。

　　紀檢部：維持秩序人員五至六名

　　文藝團：準備籃球十個左右，計數人員七到八名，現場維持秩序人員三名左右。

　　秘書部：準備桌子，筆，便簽，維持秩序人員四名左右。

　　學通部：維持秩序人員八名左右，并且將單車排整齊，自卑的與借來的分開整理。

　　注：各維持秩序的人員除了維持現場秩序，還要將活動人員的單車在指定地點放整齊，方便下組人員。

　　所有班級的車隊都通過路點后，各部負責整理現場并帶回所用物品。

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