活動方案(匯總4篇)

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、晨間活動：

　　1.晨間接待：熱情接待孩子入園，組織晨間談話。

　　2.晨間鍛煉：

　　晴天-------小型多樣的體育游戲。

　　目標：發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等能力，鍛煉身體素質。

　　重點指導：走梅花樁。能夠大膽練習走梅花樁，發(fā)展腿部力量，注意安全。

　　雨天--------室內小型多樣的體育游戲。

　　目標：發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等能力，鍛煉身體素質。

　　3、早操、韻律操。

　　二、集體活動（附后）；

　　三、游戲活動：

　　內容：娃娃家、超市、理發(fā)店、醫(yī)院、益智區(qū)、手工區(qū)、建構區(qū)、閱讀區(qū)、數學區(qū)等各區(qū)域游戲。

　　目標：能自主進入游戲，與同伴有好相處，發(fā)展自主游戲能力。

　　重點指導：建構區(qū)。知道建構區(qū)里游戲的種類，會自主進行游戲調換。搭建積木時能運用已有經驗進行建構主題相關的事物。

　　中班數學活動圖形二次分類

　　執(zhí)教：劉琳

　　活動目標：

　　1.學習看兩種標記（如顏色、形狀）把圖形進行二次分類。

　　2.會自己收拾整理數學操作材料。

　　準備：

　　教具一套，學具人手一套，《幼兒畫冊》（第3冊第40頁及硬卡紙）。

　　過程：

　　1.復習認識顏色標記、圖形標記和各種圖形。

　　2.學習圖片的二次分類。

　　（1）認識二次分類板。介紹分類板的名稱，引導幼兒觀察理解顏色標記和圖形的含義。

　　（2）師幼共同學習圖形二次分類。引導幼兒先看顏色標記把所有的圖形分成紅色和藍色兩部分，然后根據三種形狀標記，分別把紅、藍兩部分的圖形分成三份（圓形、三角形、正方形）、

　　（3）數一數每個格子里有幾個圖形。

　　3.幼兒用操作卡片自己在《幼兒畫冊》上練習二次分類。

　　活動完畢，提醒幼兒將桌面上所有的圖形卡片都整理好。

　　活動反思：

　　幼兒數學概念的形成不是通過聽老師講、看老師演示所能解決得了的，必須通過幼兒自己主動活動的.過程。“圖形二次分類”主要讓幼兒和教師一起通過圖形的特征進行一次分類，再進行第二次分類，等幼兒初步掌握好二次分類的方法后，我們再進行一次直接的二次分類，我希望提供給幼兒充分的操作材料，再加以引導，一步一步深入，使幼兒真正在操作過程中去發(fā)現、歸納“圖形的二次分類”的特征。

活動方案 篇2

　　一、活動名稱：

　　“友誼第一，比賽第二”拔河比賽

　　二、活動目的：

　　培養(yǎng)學生團隊協作精神，增強班級凝聚力。

　　三、參賽對象：

　　所全院學生

　　四、比賽時間：

　　預賽：20xx年1月5日下午第三節(jié)課

　　決賽：20xx年1月6日下午第三節(jié)課

　　五、比賽地點：

　　校籃球場

　　六、比賽規(guī)則：

　　1、比賽設男、女組，各班只能組一只代表隊參賽，共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊，參賽選手15人，在當場比賽中不得更換比賽選手。

　　2、抽簽決定對陣班級，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。

　　七、比賽注意事項：

　　(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

　　(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

　　(3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的.賽道外。 比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發(fā)現立即取消比賽資格.

　　(4)為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

　　(5)比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。 比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。

　　(6)比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。

　　八、獎項設置：

　　男隊：前八名

　　女隊：前三名

活動方案 篇3

　　一、活動介紹

　　我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

　　活動目標：

　　1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動主題--"在燦爛陽光下"

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1.家長來賓的'接待、引導。

　　2.邀請書的制定、發(fā)放。

　　3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

　　五、后勤組：

　　1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2.現場資料的整理：照片、報道。

　　3.畢業(yè)證書。

　　4.車輛的停放、秩序維護。

　　5.場地的整理。

　　六、場地環(huán)境布置：

　　1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2.畫展布置：展板的制作

　　3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

　　5.活動當天展板的維護：

　　七、活動安排

　　1.活動時間：

　　2.活動地點：小學體育館

　　3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領導參加活動。

　　4.節(jié)目流程表及人員安排

　　(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

　　(2)節(jié)目排練時間：4月23日--6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　(3)演出幼兒安排：

　　(4)催場：

　　(5)拉幕：。

　　(6)上下場指引：

　　(7)音響：

　　(8)攝像：拍照：

　　(9)醫(yī)務應急：靜

　　(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

　　序號節(jié)目名稱負責人備注

　　1教師開場舞：

　　《爵士舞》

　　2園長致辭話筒一只

　　3大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立

　　式話筒

　　4大班歌伴舞：

　　在燦爛陽光下扣式話

　　筒一只

　　5領導致辭話筒一只

　　6小班舞蹈：

　　有愛就有天堂

　　7大班成語：

　　亡羊補牢徐逸負責道具

　　8中班舞蹈：

　　我可喜歡你

　　9大班歌伴舞：

　　荷塘月色郝衛(wèi)鋒負責荷葉等道具。

　　10畢業(yè)班家長

　　和幼兒發(fā)言

　　11大班詩朗誦：

　　畢業(yè)獻詞三只立式話筒、準備臺階

　　12大合唱：

　　畢業(yè)歌三只立式話筒

　　13頒發(fā)畢業(yè)證書領取4個班級的量

　　備注：活動當天班級看護安排：

　　八、活動注意事項

　　1.演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2.所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

　　3.各組老師負責清洗、整理服裝。

　　4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5.各班可以邀請1-2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

　　6.活動結束后請家長先回教室等待。

　　7.準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

　　九、"畢業(yè)典禮"活動行事歷

　　工作內容

　　完成畢業(yè)典禮方案初稿，并審核。

　　節(jié)目排練

　　節(jié)目初審

　　第一次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　第二次彩排(服裝、道具到位)

　　家長邀請書制作完成

　　統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書

　　各節(jié)目走場、練習

　　全體幼兒會場踩點

　　第三次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　完成場地布置及畫展布置工作

　　活動準備(場地的維護)

　　家長座位的擺放

　　幼兒換服裝、化妝

　　到體育館準備(幼兒帶墊子)

　　簽到處準備

　　正式演出

　　場地、展板的整理

　　各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

活動方案 篇4

　　為大力實施學校“四名”工程，強勢推進學校特色建設，塑創(chuàng)學校素質教育新特色、新亮點、新優(yōu)勢，促進我校教育優(yōu)質均衡發(fā)展，根據鹽都區(qū)“特色建設巡禮周”活動方案，結合我校的實際，經研究決定舉辦首屆“特色建設巡禮周”活動。現提出活動方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以創(chuàng)先爭優(yōu)為抓手，深入貫徹黨的教育方針，樹立正確的人才觀和質量觀，以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，堅持以質量為核心、特色謀發(fā)展的辦學思路，遵循教育規(guī)律，鼓勵學生有更多的個性發(fā)展機會，以創(chuàng)建特色學校為契機，提高我校的`知名度和影響力，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二、活動主題：弘揚個性，快樂發(fā)展

　　三、活動時間：11月21日（星期一）至11月25日（星期五）。

　　四、活動目的

　　1、通過舉辦“特色建設巡禮周”活動，集中展示、交流、宣傳我校實施“四名”工程、推進素質教育和創(chuàng)建教育現代化的實踐性成果。

　　2、通過舉辦“特色建設巡禮周”活動，進一步確立先進的教育理念，造濃學校特色建設的氛圍，加大學生特長培養(yǎng)的力度，促進全體學生生動活潑地全面而有個性地發(fā)展，讓特色建設成果惠及每一個學生的健康快樂成長。

　　五、活動安排

　　日期 節(jié)次 地點 內容 主持人

　　周一11．21 活動課 籃球場 七年級毽球表演 z

　　班會課 各班級 校本教材《路在腳下》研討 各班主任

　　周二11．22 第一節(jié) 七（2） 七年級教改英語匯報課 z

　　第三節(jié) 七（4） 七年級教改語文匯報課 z

　　活動課 籃球場 九年級墊排球 z

　　周三11．23 第一節(jié) 八（2） 八年級教改英語示范課 x

　　第三節(jié) 八（1） 八年級教改數學示范課 x

　　活動課 籃球場 健美操《鼓舞飛揚》表演 x

　　周四11．24 活動課 籃球場 師生籃球賽 z

　　活動課 美術室 七年級書法比賽 x

　　周五11．25 活動課 籃球場 八年級跳繩展示 z

　　活動課 微機房 電腦限時打字 z

　　六、活動要求

　　1、各科室各班級做好宣傳發(fā)動工作，確保全員參與；

　　2、相關主持人負責好活動的準備工作，確保活動正常進行；

　　3、各年級積極參加各類活動比賽，確保活動高質量。

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