（推薦）活動(dòng)方案10篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的：因?yàn)楹⒆觽兊纳瞽h(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，很少經(jīng)受挫折，更別說(shuō)面對(duì)挫折以后的態(tài)度了，所以，針對(duì)孩子們的這種特點(diǎn)，現(xiàn)在就小學(xué)生如何面對(duì)挫折，設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：從田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)引入，了解挫折及其相關(guān)知識(shí)。
能力目標(biāo)：知道什么是挫折，如何面對(duì)挫折。
情感目標(biāo)：能在失敗和挫折面前學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：案例、小品
活動(dòng)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入
每個(gè)人的一生都不可能是由成功累計(jì)而成的，總會(huì)遭失敗受挫折。那么，當(dāng)我們面對(duì)這些時(shí)，該如何讓面對(duì)呢？
二、剖析挫折
何為挫折？挫折，簡(jiǎn)單說(shuō)是人們?cè)谇斑M(jìn)道路上遇到失敗；就是在個(gè)體從事有目的的活動(dòng)中遇到障礙或干擾，致使個(gè)人愿望不能實(shí)現(xiàn)，需要得不到滿(mǎn)足的一種情緒狀態(tài)。
三、案例1 ：
（貝多芬、海倫凱勒）
貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，也是遭挫折最多的一個(gè)，貝多芬童年是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的。家庭貧困，父母失和，造成貝多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立。他從12歲開(kāi)始作曲，14歲參加樂(lè)團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。17歲，母親病逝，這時(shí)貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。說(shuō)貝多芬命運(yùn)不好，不光指他童年悲慘，實(shí)際上他最大的'不幸，莫過(guò)于28歲那年的耳聾。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽(tīng)覺(jué)的狀態(tài)中創(chuàng)作的。
名人因其不凡而有名，但我們中的一部分同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我是普通人，過(guò)著平凡生活，我很好，沒(méi)有多少挫折”可，平凡的我們，在成長(zhǎng)中時(shí)時(shí)都有纏繞不清的煩惱，不是嗎？
舉學(xué)生的案例。
小結(jié)：我們學(xué)習(xí)和生活中可能遇到種種挫折，就如上述的那位同學(xué)。受挫后，引起各種心理反應(yīng)，比如：焦慮、緊張、害怕等。對(duì)待挫折的心理反應(yīng)正反映出我們中學(xué)生的心理建康狀況，同樣的挫折，有的由于心理承受能力較差，挫折反應(yīng)就強(qiáng)烈；有的由于心理承受能力較強(qiáng)，挫折感就不那么強(qiáng)烈，而且反而讓人在挫折中奮起，這里關(guān)鍵時(shí)我們?nèi)绾螌?duì)待挫折。
活動(dòng)方案 篇2
為了給我園幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái),提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內(nèi)涵，我園特舉行一年一度的“xxx”故事比賽。具體方案如下：
一、參賽對(duì)象：全體幼兒。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響設(shè)備、舞臺(tái)布置、節(jié)目單、串詞、人。
三、賽事時(shí)間安排及具體流程：
1、4月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)；
2、5月12日（上午8 ：30）—— 初步審核各班“xxx故事”節(jié)目；
3、5月13日——整理“xxx故事”決賽名單、稿；
3、5月19日（上午8：30）——“xxx故事”比賽；
4、5月31日（上午8：30）—— “xxx故事”比賽頒獎(jiǎng)；
四、比賽評(píng)分內(nèi)容和要求：滿(mǎn)分10分。：[每班不少于2個(gè)，必須有一個(gè)形式新穎類(lèi)的節(jié)目（歌舞劇、相聲、小品、三句半等均可）]
1、形式新穎，主題突出。（1分）
1、音色、語(yǔ)音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）
2、表情：自然大方，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力；（2分）
3、熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓；（3分）
4、預(yù)賽時(shí)教師上臺(tái)輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）
5、故事的.處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)；（1分）
6、師生同臺(tái)、家長(zhǎng)參與的加1分。
五、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
1、指導(dǎo)獎(jiǎng)
年級(jí)組根據(jù)決賽結(jié)果設(shè)定指導(dǎo)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、參賽幼兒
參加比賽的幼兒以年級(jí)組為單位，分?jǐn)?shù)從高到低排列，選出：
一等獎(jiǎng)：一名； 二等獎(jiǎng)：兩名 ；
三等獎(jiǎng)：三名； 優(yōu)秀獎(jiǎng)：兩名
活動(dòng)方案 篇3
【指導(dǎo)思想】
為更好地貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，落實(shí)“生命和諧”的教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹(shù)立終身體育的新課程理念，把開(kāi)展大課間活動(dòng)作為重要途徑，保證學(xué)生每天一定量的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間活動(dòng)為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生的.健康成長(zhǎng)。
【管理機(jī)構(gòu)】
為了確保每天的大課間活動(dòng)正常、有序、安全、高效，除在時(shí)間和課程計(jì)劃方面給予保障以外，專(zhuān)門(mén)成立大課間活動(dòng)管理小組，完善和監(jiān)督各班大課間活動(dòng)的開(kāi)展，把開(kāi)展大課間活動(dòng)和相關(guān)教師的每月考核掛鉤，切實(shí)提高大課間活動(dòng)的質(zhì)量。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)
組 員：各年級(jí)班主任級(jí)任課教師
【活動(dòng)安排】
3月：
1、班主任老師學(xué)會(huì)擺手舞（年紀(jì)特別大的班主任可以由任課教師代）
2、以班級(jí)為單位進(jìn)行擺手舞練習(xí)
3、以校為單位進(jìn)行擺手舞練習(xí)
4月：
1、歲以下的教師學(xué)會(huì)校園舞
2、以班級(jí)為單位進(jìn)行校園舞練習(xí)
3、以校為單位進(jìn)行校園舞練習(xí)
5月――6月：
擺手舞、校園舞每周輪流交換練習(xí)
活動(dòng)分工：
正副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查大課間評(píng)比活動(dòng)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)。班主任老師負(fù)責(zé)領(lǐng)操、帶操，并注意檢查、發(fā)現(xiàn)、處理各種安全隱患，聽(tīng)取大家意見(jiàn)，不斷改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容及形式。任課配合班主任老師的工作，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理安全隱患。
【活動(dòng)時(shí)間】
上午第二節(jié)課后30分鐘，必須充分利用，做到緊湊而不渙散，從容而又富有效率，同時(shí)注意活動(dòng)的強(qiáng)度，既要達(dá)到學(xué)生放松的目的，又不要影響了下節(jié)課的新授。
【活動(dòng)注意的問(wèn)題】
（一） 活動(dòng)出勤率：為了達(dá)到大課間的活動(dòng)目的，必須保證學(xué)生活動(dòng)的出勤率，無(wú)特殊原因，必須保證100%雨天除外，每天大課間由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查班級(jí)出勤情況。
（二） 學(xué)生安全：學(xué)生年齡小，保護(hù)能力較弱，班主任、任課教師必須跟上，保證每一個(gè)學(xué)生的安全。每次活動(dòng)前班主任老師必須檢查活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)器械的安全，活動(dòng)過(guò)程中，班主任與任課老師要跟班，組織指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，及對(duì)不安全因素，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)內(nèi)容：
1、少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式。
2、少先隊(duì)大隊(duì)委候選人的競(jìng)選演講投票選舉。
活動(dòng)目的：
結(jié)合10月XX日中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，在全校學(xué)生中開(kāi)展隊(duì)紀(jì)、隊(duì)風(fēng)教育;進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式;進(jìn)行少先隊(duì)大隊(duì)委改選工作。活動(dòng)場(chǎng)地：土橋小學(xué)升旗操場(chǎng)
參加人員：全體師生
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月XX日周五下午2點(diǎn)
活動(dòng)分工：
20xx年10月9日周下午前交德育處
(1)三至六年級(jí)各班交競(jìng)選學(xué)生干部的名單以及競(jìng)崗演講稿。
(2)一、二年級(jí)班主任交新隊(duì)員名單和入隊(duì)申請(qǐng)書(shū);一、一班安排一位學(xué)生作新隊(duì)員代表發(fā)言。
(3)各班熟悉隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)內(nèi)容、呼號(hào)的.手勢(shì)、中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)
(4)指導(dǎo)競(jìng)選學(xué)生干部寫(xiě)出演講稿和指導(dǎo)學(xué)生如何演講
(5)一、二年級(jí)班主任對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前教育。學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)、學(xué)習(xí)怎樣佩帶紅領(lǐng)巾，學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮，熟悉宣誓、呼號(hào)的內(nèi)容。
場(chǎng)地規(guī)劃、彩旗：
陳富春、高潔(學(xué)前班不參加、活動(dòng)后注意收彩旗)
音響師：彭福雷(保證設(shè)備正常使用，準(zhǔn)備好活動(dòng)期間的音樂(lè)：出旗、退旗)
活動(dòng)方案 篇5
市各有關(guān)部門(mén)，各轄市（區(qū)）明辦、教育局（教育體局、社會(huì)事業(yè)局），市教育局直屬各學(xué)校：
為進(jìn)一步豐富全市廣大未成年人暑期生活，促進(jìn)未成年人綜合素質(zhì)全面提升，根據(jù)市明委年度工作安排，市明辦、市教育局將在全市組織開(kāi)展20xx年“七彩的夏日”系列活動(dòng),引導(dǎo)全市廣大未成年人在暑假里開(kāi)展有益有趣、豐富精彩的各類(lèi)活動(dòng)，過(guò)一個(gè)健康、安全、明、祥和的假期。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)有意義、有創(chuàng)意的暑期活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生注意人身安全、加強(qiáng)體育鍛煉，鼓勵(lì)學(xué)生參與勞動(dòng)、積極實(shí)踐，倡導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，為學(xué)生暑期生活提供豐富多彩的可自主選擇的活動(dòng)菜單。
二、活動(dòng)原則
1兼顧基礎(chǔ)性與拓展性。學(xué)生暑期活動(dòng)既要體現(xiàn)對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)的深化，更要體現(xiàn)對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的`事做起，積極融入社會(huì)，提升活動(dòng)的教育性和實(shí)踐度。
2兼顧統(tǒng)一性與選擇性。各校就學(xué)生暑期活動(dòng)提出合理性建議，明確學(xué)校或班級(jí)統(tǒng)一參加的活動(dòng)；學(xué)生結(jié)合實(shí)際，制定個(gè)人暑期活動(dòng)計(jì)劃，增強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性和多樣化。
兼顧自主性與合作性。學(xué)生暑期活動(dòng)以個(gè)體體驗(yàn)為主，提升活動(dòng)趣味性；鼓勵(lì)與家長(zhǎng)、同伴及其他社會(huì)人員合作體驗(yàn)，拓寬活動(dòng)參與面；鼓勵(lì)區(qū)域、校際整合資，合作開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
4兼顧常規(guī)性與創(chuàng)新性。提倡繼續(xù)開(kāi)展有區(qū)域和學(xué)校特色的常規(guī)性活動(dòng)，鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新，努力打造學(xué)生喜愛(ài)、具有較高研究?jī)r(jià)值的經(jīng)典活動(dòng)。
三、活動(dòng)建議
1活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)生暑期活動(dòng)內(nèi)容分基礎(chǔ)活動(dòng)與拓展活動(dòng)兩類(lèi)（市級(jí)層面系列活動(dòng)安排詳見(jiàn)附1，部分活動(dòng)通知另發(fā)，其余方案詳見(jiàn)附）。強(qiáng)調(diào)以實(shí)踐體驗(yàn)為主，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特征及成長(zhǎng)需求，學(xué)校給出學(xué)生暑期實(shí)踐拓展活動(dòng)指導(dǎo)建議。組織學(xué)生參加高中學(xué)生峰會(huì)（模擬政協(xié)、模擬聯(lián)合國(guó)）、國(guó)內(nèi)外研學(xué)旅行、“走進(jìn)高校”科技夏令營(yíng)、我們愛(ài)科學(xué)夏令營(yíng)、明旅游、志愿者服務(wù)等。
2活動(dòng)設(shè)計(jì)。學(xué)生暑期活動(dòng)設(shè)計(jì)分規(guī)定活動(dòng)與自選活動(dòng)兩類(lèi)。學(xué)校圍繞知識(shí)拓展、社區(qū)服務(wù)、技能提升、社會(huì)調(diào)查等，按年級(jí)推薦學(xué)生暑期活動(dòng)項(xiàng)目，并明確必須參加的活動(dòng)：開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查或科學(xué)實(shí)驗(yàn)（小學(xué)高年級(jí)起）、開(kāi)展一次創(chuàng)意實(shí)踐（小學(xué)高年級(jí)起）、進(jìn)行一次小組合作學(xué)習(xí)、開(kāi)展義工或志愿服務(wù)（小學(xué)高年級(jí)起）、完成學(xué)科學(xué)習(xí)要求等。學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好列出個(gè)人暑期活動(dòng)計(jì)劃，如藝體鍛煉、棋類(lèi)學(xué)習(xí)、編寫(xiě)手抄報(bào)、手工制作、學(xué)烹飪等，登錄“享去”App自主選擇參觀有關(guān)社會(huì)實(shí)踐基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地；積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)。
活動(dòng)實(shí)施。學(xué)生暑期活動(dòng)實(shí)施分自主體驗(yàn)與合作體驗(yàn)兩類(lèi)。建議學(xué)生進(jìn)行的自主體驗(yàn)活動(dòng)有：生活觀察日記或調(diào)查研究報(bào)告（親手操作的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、所在社區(qū)公共服務(wù)情況、父母一日工作情況、家庭日常開(kāi)支等）、感恩體驗(yàn)活動(dòng)（幫助身邊的人做力所能及的事）、社區(qū)義工服務(wù)活動(dòng)（每周至少一次）、體育鍛煉（每天至少一小時(shí)）。建議學(xué)生進(jìn)行的合作體驗(yàn)活動(dòng)（與父母或同學(xué)小組共同完成）有：參觀愛(ài)國(guó)主義基地及各類(lèi)德育基地、社會(huì)問(wèn)題調(diào)查研究、手工制作、志愿者服務(wù)或義工活動(dòng)、本劇或話劇創(chuàng)作等。
4活動(dòng)評(píng)價(jià)。學(xué)生暑期活動(dòng)評(píng)價(jià)分個(gè)體小結(jié)、班級(jí)展示、學(xué)校表彰、教育行政部門(mén)評(píng)比等方式。開(kāi)學(xué)第一周為學(xué)生暑期活動(dòng)展示周。學(xué)生將個(gè)體或合作開(kāi)展的暑期活動(dòng)在班級(jí)中交流，并展示最滿(mǎn)意的成果；學(xué)校組織班級(jí)通過(guò)展板、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、校會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式開(kāi)展全校性展示活動(dòng)，并評(píng)選出有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、相關(guān)要求
（一）高度重視，深入發(fā)動(dòng)。各地各有關(guān)部門(mén)要把“七彩的夏日”活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)。教育、體育、廣新、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門(mén)要明確任務(wù)，主動(dòng)作為，推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展。要充分動(dòng)員廣大科普藝工作者、教師志愿者、“五老”志愿者、大學(xué)生等社會(huì)力量積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)工作合力。要充分整合愛(ài)國(guó)主義教育基地、未成年人社會(huì)實(shí)踐基地、公益性化設(shè)施、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等校內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所教育資，拓展未成年人暑假活動(dòng)平臺(tái)。
（二）突出主題，貼近成長(zhǎng)。各地各有關(guān)部門(mén)要結(jié)合暑假特點(diǎn)，運(yùn)用本地現(xiàn)有的人教育資，突出人內(nèi)涵、強(qiáng)化價(jià)值導(dǎo)向，精心設(shè)計(jì)未成年人樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目。立足辦得到、易操作、受歡迎，重點(diǎn)發(fā)動(dòng)廣大中小學(xué)校、社區(qū)、校外活動(dòng)陣地特別是街鎮(zhèn)未成年人成長(zhǎng)服務(wù)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、市級(jí)未成年人社會(huì)實(shí)踐基地等就近就便組織活動(dòng)，努力使“七彩的夏日”活動(dòng)貼近未成年人暑假生活實(shí)際，貼近家長(zhǎng)和社會(huì)需求，以豐富多彩、充滿(mǎn)活力的活動(dòng)項(xiàng)目吸引更多的未成年人參與，贏得廣大家長(zhǎng)和全社會(huì)支持。
（三）周密安排，強(qiáng)化保障。各地區(qū)、各單位要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，確保暑期各項(xiàng)活動(dòng)安全順利。公安、工商、廣新等相關(guān)職能部門(mén)要深入實(shí)施“化環(huán)保工程”，努力為未成年人營(yíng)造良好社會(huì)化環(huán)境。各級(jí)各類(lèi)新聞媒體要注意報(bào)道暑期活動(dòng)中涌現(xiàn)的新鮮經(jīng)驗(yàn)和特色做法，充分反映全市廣大未成年人豐富多彩的暑假生活。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)背景：
在英國(guó)一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量非常差，傷病員死亡率高達(dá)50%。于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并且加強(qiáng)護(hù)理，增加營(yíng)養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到 2.2%。這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國(guó)倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專(zhuān)著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世之后，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)把她的生日5月12日定為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。
“5.12”為紀(jì)念國(guó)際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動(dòng)，目的在于激勵(lì)廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、搞好治病救人工作。
護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門(mén)學(xué)科，所以，護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡，鼓舞了一代又一代的的'記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中。”讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷，學(xué)會(huì)尊重護(hù)士。
2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。
3、了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。
活動(dòng)一：了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎？請(qǐng)小朋友們猜一猜。
2、老師來(lái)告訴大家是“護(hù)士節(jié)”，你們都猜對(duì)了嗎？
3、那你們來(lái)想一想為什么會(huì)有護(hù)士節(jié)呢？（幼兒討論）
4、教師講述護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。幼兒聽(tīng)聽(tīng)是為什么有這個(gè)節(jié)日的。
活動(dòng)二：了解護(hù)士的工作
（一）、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢？
快速聯(lián)想：
1、當(dāng)小朋友生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么？（打針、量體溫等等）
2、請(qǐng)班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽(tīng)？
（二）討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來(lái)對(duì)待病人的？
1、先討論再個(gè)別幼兒回答。
2、教師講述護(hù)士的工作情況。
活動(dòng)三：邀請(qǐng)護(hù)士講解護(hù)士的工作
（一）、今天我們請(qǐng)來(lái)了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來(lái)給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來(lái)歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服？頭上還帶著什么？（白大褂、白色扁形帽）教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)護(hù)士的服裝。
2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請(qǐng)倪老師來(lái)說(shuō)說(shuō)她的工作。
3、護(hù)士講述自己的工作。
4、幼兒聽(tīng)后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的？
5、教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱(chēng)她們是“白衣天使”。
（二）、小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的身體
1、請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我們要怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。
2、幼兒派代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3、由倪老師教給大家怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。
活動(dòng)四：觀看護(hù)士工作的一段錄象
1、現(xiàn)在我們一起來(lái)看看護(hù)士在工作時(shí)的醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時(shí)的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。
活動(dòng)方案 篇7
一、 活動(dòng)主題
“健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始”
提高口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度。
二、活動(dòng)時(shí)間
宣傳口號(hào)
1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。 2、愛(ài)牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。 3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。 4、口腔健康是人類(lèi)文明的標(biāo)志。 5、口腔不健康，發(fā)音影響大。 6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。
全國(guó)愛(ài)牙日 善待牙齒 節(jié)日介紹 宣傳材料 活動(dòng)策劃 愛(ài)牙日教案 兒童牙齒保健
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
衛(wèi)生院防保站門(mén)前及主要人口密集的`地方
四、 活動(dòng)形式
1、 愛(ài)牙日活動(dòng)期間，在防保站門(mén)前張貼宣傳畫(huà)、橫幅、營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
2、 在防保站門(mén)口適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢(xún)點(diǎn)，發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、 在主要街道設(shè)咨詢(xún)臺(tái)，發(fā)放宣傳單。
4、 各個(gè)學(xué)校的班級(jí)組織口腔健康知識(shí)講座，宣傳板面展出等活動(dòng)。
5、 同時(shí)，加強(qiáng)媒體宣傳，以多種形式開(kāi)展口腔健康教育活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，集中開(kāi)展安全專(zhuān)題教育、整治活動(dòng)，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注校園安全、關(guān)愛(ài)中小學(xué)生生命健康的宣傳氛圍，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間和主題
活動(dòng)時(shí)間：6月 1日至30日
活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展
三、活動(dòng)內(nèi)容
“安全教育活動(dòng)月”期間，學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真研究、確定活動(dòng)內(nèi)容、集中時(shí)間、統(tǒng)一組織，要注重形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們廣泛參與。要突出主題，增強(qiáng)針對(duì)性，給全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流安全知識(shí)的`機(jī)會(huì)，通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全觀念。要認(rèn)真組織開(kāi)展校園“十二個(gè)一”活動(dòng)：
1、一場(chǎng)啟動(dòng)儀式。
六月的第一周舉行安全教育啟動(dòng)儀式，做好安全教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。
2、一幅標(biāo)語(yǔ)。在學(xué)校醒目位置懸掛一幅“增強(qiáng)安全防范意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園”為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3、一次動(dòng)員。六月一日（星期二）利用升旗儀式以及晨會(huì)時(shí)間，進(jìn)行一次以“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”為主題的國(guó)旗下講話和晨會(huì)。
4、一場(chǎng)講座。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等來(lái)學(xué)校作一場(chǎng)防震減災(zāi)、法制教育等方面的安全知識(shí)講座。
5、一期專(zhuān)欄。“安全教育月”期間，要充分利用校園廣播站、墻報(bào)、專(zhuān)欄、黑板報(bào)等形式大張旗鼓地向全校學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，提高安全教育實(shí)效性和普及率。
6、一場(chǎng)座談會(huì)。“安全教育月”期間，要組織一次家長(zhǎng)安全教育座談會(huì)，引起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全教育的重視，積極配合做好學(xué)生校外安全監(jiān)護(hù)工作。
7、一次“把安全帶回家”活動(dòng)。開(kāi)展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動(dòng)，主要內(nèi)容是組織學(xué)生寫(xiě)一篇安全題材作文，讀給家長(zhǎng)聽(tīng)；動(dòng)手制作一張安全祝福卡片寄送) 給親人，讓安全觀念深入人心。
8、一次影像教育。“安全教育月”期間，要組織全體師生觀看和學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育錄像。
9、一次競(jìng)賽活動(dòng)。“安全教育月”期間，學(xué)校開(kāi)展一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
10、在學(xué)校周邊舉辦一次安全宣傳活動(dòng)，發(fā)放有關(guān)安全宣傳資料，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注青少年健康安全成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍。
11、開(kāi)展一次學(xué)生安全文化書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。舉辦一次學(xué)生安全文化書(shū)畫(huà)征集活動(dòng)，作品類(lèi)別包括書(shū)法（包括毛筆、硬筆、篆刻等）、繪畫(huà)（包括國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、漫畫(huà)等）。作品要緊緊圍繞安全發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的主旋律，以倡導(dǎo)安全文化，傳播安全理念，推動(dòng)學(xué)校安全文化建設(shè)為宗旨，突出“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”的主題，宣傳安全常識(shí)、安全技能和安全理念。作品內(nèi)容要健康向上，格調(diào)高雅、創(chuàng)意獨(dú)特，貼近生活，富有表現(xiàn)力和感染力，體現(xiàn)以人為本、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全的主題思想。在征集展覽的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)報(bào)市教育局。
12、開(kāi)展一次隱患排查活動(dòng)。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)要害部位，組織一次安全檢查排查活動(dòng)，徹底消除校園安全隱患。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)“安全教育活動(dòng)月”工作的重要性，將此項(xiàng)工作擺到重要位置，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“安全教育活動(dòng)月”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真進(jìn)行安排部署，確保工作落實(shí)。要結(jié)合學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，制定符合本單位實(shí)際的“安全教育活動(dòng)月”工作方案，活動(dòng)內(nèi)容要突出重點(diǎn)、具有可操作性。
2、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”制，從校長(zhǎng)到全體教職工，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，切實(shí)將“安全教育活動(dòng)月”工作的任務(wù)和責(zé)任分解、細(xì)化落實(shí)到人，認(rèn)真組織做好宣傳、教育、檢查、整改、總結(jié)等各項(xiàng)工作，確保事事、時(shí)時(shí)、處處有人管。
3、突出主題，注重實(shí)效。學(xué)校要緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”這一主題，結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真研究、組織、開(kāi)展好“十二個(gè)一”系列教育活動(dòng)。要注重活動(dòng)內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，絕不能搞形式主義。
4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳長(zhǎng)廊等多種形式，廣泛進(jìn)行宣傳，切實(shí)加大“安全教育活動(dòng)月”宣傳力度，要積極與新聞媒體聯(lián)系，對(duì)學(xué)校“安全教育活動(dòng)月”工作開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)校安全的輿論氛圍。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題：
“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，我與百車(chē)匯共成長(zhǎng)”集體春游
二、活動(dòng)目的及意義：
讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭(zhēng)艷的美麗，讓我們聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí)，促進(jìn)公司員工間的交流，營(yíng)造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力，豐富員工的戶(hù)外生活，陶冶情操。
同時(shí)，這既可以為全體員工營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)員工們的集體意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月—4月(具體時(shí)間待定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、活動(dòng)對(duì)象：
公司全體員工(考慮到公司性質(zhì)，員工春游活動(dòng)分兩個(gè)時(shí)間段，兩批人員進(jìn)行，采取先自行報(bào)名，后作人員調(diào)整。)
六、活動(dòng)形式：
以戶(hù)外踏青、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以印有公司標(biāo)語(yǔ)旗幟和橫幅為主要形式)。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(一)宣傳事項(xiàng)
做好活動(dòng)宣傳海報(bào)，并提前一星期通知各部門(mén)好準(zhǔn)備工作。召開(kāi)會(huì)議，說(shuō)明流程活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)。
(二)必備物品
集體配置：
公司印名紅旗一面，橫幅一條(對(duì)外起宣傳作用，同時(shí)起主標(biāo)志，方便人員的'迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合)；車(chē)輛安排(依最終參與人次而定)；飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布)；相機(jī)一部。
(三)活動(dòng)人員安排
1、總負(fù)責(zé)人：
一名，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的總體調(diào)度和安排。
2、經(jīng)費(fèi)與物品負(fù)責(zé)人：
兩名，負(fù)責(zé)保管與分派此次活動(dòng)所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的記錄與分派。
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日上午（8：00-12：00）三、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排：
9：00-9：30晨間活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：小動(dòng)物套圈活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對(duì)體育的興趣。
9：30---10：30蒙氏活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。
活動(dòng)要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對(duì)腳尖一步一步走（2）收工作：
聽(tīng)到音樂(lè)自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00數(shù)學(xué)：三以?xún)?nèi)的數(shù)量11：10---11：40戶(hù)外活動(dòng)戶(hù)外游戲（一）游戲名稱(chēng)：羊群里面有只狼游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過(guò)程：全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過(guò)去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時(shí)，作拱橋的`老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動(dòng)不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來(lái)快快逃。
戶(hù)外游戲（二）游戲名稱(chēng)：老狼老狼幾點(diǎn)種游戲目標(biāo)：聽(tīng)口令走游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會(huì)說(shuō)時(shí)間。
游戲過(guò)程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開(kāi)始幼兒?jiǎn)柎蠡依牵侠抢侠菐c(diǎn)種大灰狼回答說(shuō)一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘直到天黑了，幼兒聽(tīng)到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲（一）游戲名稱(chēng)：揪尾巴游戲目標(biāo)：幼兒與家長(zhǎng)積極參與游戲，達(dá)到互動(dòng)效果。
游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過(guò)程：（1）每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長(zhǎng)抱著孩子游戲。（2）兩組家庭配對(duì)，互相揪對(duì)方的尾巴，家長(zhǎng)需要靈活的躲避對(duì)方的進(jìn)攻，要求有小孩來(lái)揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對(duì)，更新游戲。
游戲小結(jié)：教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲（二）游戲名稱(chēng)：小動(dòng)物爬爬游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬，讓家長(zhǎng)和幼兒積極參與。
游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條游戲過(guò)程：游戲分四組進(jìn)行，幼兒從起點(diǎn)爬過(guò)體操墊走過(guò)平衡木，爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒，然后抱者小孩跑回來(lái)，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
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