小學六一兒童節活動方案5篇【實用】
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學六一兒童節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學六一兒童節活動方案1
一、活動目的
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動主題
我歌唱，我游戲，我快樂。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
四、活動過程
(一)整隊
(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶祝活動開始。
男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。
女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節.
男：噢，六月的日子是多么地精采。
女：六月的日子多么令人向往。
男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。
女：熱情奔放的.夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!聯歡會現在開始。
(三)首先請輔導員致賀詞。
(四)表演活動。
1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。
2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請xxx自彈自唱《十二生肖歌》。
3、男：我們來玩游戲：搶凳子。
4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。
5、請聽xxx獨唱《鈴兒響叮當》。
6、請聽xx成帶來的古詩。
7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、游戲：傳氣球。
9、請聽xx、xxx、xxx、xx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的xxx帶來了許多歇后語，我們來聽聽。
11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。
12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。
13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。
14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。
(五)學生成果展示：
學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。
(六)評選班級優秀之星。
文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、輔導員講話
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束.
小學六一兒童節活動方案2
一、活動目標通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的`情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案：
二、活動主題：歡度六一、快樂成長
三、活動小組的成立組長：石光杰（負責活動工作安排）副組長：周聰（負責活動整體組織安排）成員：各班班主任（負責配合學校完成各項任務）
四、活動項目及要求
1、各班以"慶六一"為主題出一期黑板報。
2、6月1日積極開展以"經典誦讀《三字經》"為主題的中隊活動。
3、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動,慶祝六一兒童節。
4、6月1日活動具體情況：
（1）早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。
（2）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。
（3）"經典誦讀《三字經》"集體賽。
（4）游園活動：主要設有7個活動項目，分別是套圈、釣魚、夾玻珠、盲人敲鑼、按鼻子、投球、猜謎語。
（5）表彰活動：
A、好兒童、三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。
B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。
C、文明班集體。
二、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由XX偉老師安排負責，6月1日公布值勤情況)。
4、講紀律：不統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
小學六一兒童節活動方案3
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動領導小組：
組長：
組員：
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；
愛護我們的環境；解放孩子的'嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境（20xx最新稅收宣傳月活動方案）及全校周圍環境）；張貼宣傳標語。時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。
（3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：
美術作品評委：
作文評委：
3、6月1日上午8：00———10：00進行全校慶六一文藝節目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：
項目：
（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；
（2）團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；
（3）板凳運人：年級每班男女各五人；
（4）單腿跑：班級內男女各12人；
（5）拔河比賽：單雙數班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
總領獎處：教師會議室。
發獎：
攝影報道：
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
小學六一兒童節活動方案4
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：
學會合作、學會交往、學會xxx
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；
保護我們的地球；
愛護我們的環境；
解放孩子的嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境）；
2、各班為單位作好參加活動的準備
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：xx年xx月xx日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
（二）系列活動本次“六一”兒童節活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的.快樂；培養幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
（3）游戲內容：
1、貼鼻子游戲規則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子游戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。
3、快樂呼拉圈游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手游戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。
（三）評獎五、xxx快樂吃各種小吃，結束活動。
小學六一兒童節活動方案5
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，金碧小學舉行了“祖國好，家鄉美”六一節慶祝活動，旨在為少年兒童搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，學校的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環境創設，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我校全體教師學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“六一”節的各項活動。
教師和孩子們共同布置舞臺，把學校也裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
（一）簡單樸素、莊嚴生動的入隊儀式
太陽從東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態、穿戴一新的打扮，排著整齊的隊伍來到升旗臺前舉行吸收一年級新隊員的'入隊儀式。整個儀式雖說不隆重，但卻也顯示出簡單樸素、莊嚴生動，全校357名少先隊員在嘹亮的隊歌中，佩戴鮮艷的紅領巾在星星火炬的隊旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊禮。一年級91名新隊員個個臉上洋溢著激動、自豪的歡笑接受少先隊為他們授予的紅領巾標志，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，我能體會到對這些光榮加入少先隊的新隊員進行了一次思想上的洗禮。
隨后是老隊員發言，新隊員決心努力學習，爭當一名優秀的少先隊員。老隊員立志處處以優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為新隊員樹立一個好榜樣。
最后，是我大隊輔導員講話，我的講話中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛煉，用優秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節課，做好每一次作業，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！
（二）文藝匯演
6月1日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，金碧小學里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，舞蹈、獨唱、小品、集體朗誦……形式各異，一個個精彩的節目把在場的觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺，同時孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。