活動方案(共4篇)

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、幫助幼兒初步形成自我保護的意識。

　　2、使幼兒獲得“不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走”的經驗。

　　活動準備：

　　1、故事情景圖片。

　　2、一些零食和玩具。

　　活動過程：

　　1、導入：今天咱們班又來了一位小妹妹，小朋友想不想見見她？（答：想）

　　師：她的名字叫紅紅，跟她問個好吧。

　　師：她最近遇見了一件事挺危險的，想講給小朋友聽一聽，讓小朋友小心點。

　　2、基礎部分： 小妹妹講故事：有一天我在路上玩，正在這時候來了位陌生人……。

　　故事講完教師問：如果是小朋友會跟他走嗎？讓幼兒思考。

　　師：我這還有個故事可沒有小妹妹那么幸運了，你們來聽一聽。師講貓寶寶的故事。

　　故事講完提出問題：貓寶寶遇見誰了？為什么跟它 走？結果怎么樣？如果是你你會怎么樣？

　　讓幼兒回答并給予鼓勵.請小朋友來當陌生人，表演故事貓寶寶不見了。

　　活動結束：

　　讓幼兒懂得：陌生人里有好人，也有壞人，壞人會用好吃的'、好玩的把小朋友騙走，讓小朋友再也不能回家，再也見不到自己的爸爸媽媽。所以，我們不能隨便相信陌生人的話。更不能跟陌生人走。

活動方案 篇2

　　勞動是每一個人都應該值得尊重懂得，所以我們可以通過活動來讓幼兒更好地理解勞動的意義。

　　一、活動目標

　　1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　3、激發愛勞動的愿望。

　　二、活動準備

　　1、假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

　　2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

　　三、活動過程

　　(一)介紹“五·一”國際勞動節

　　1、教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?

　　2、講解“五·一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

　　(二)認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

　　1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

　　2、談談自己身邊的'勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。

　　(三)請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦

　　教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

　　(四)讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作

　　(五)幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

　　提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

　　四、活動延伸

　　讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。

　　五、設計意圖

　　小班下學期即將接近尾聲，結合我們幼兒園里的節日文化教育。在“五一”勞動節即將來臨時，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力而設計的活動方案。

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　（一）切實加強未成年人思想道德建設工作，加強社會主義核心價值體系教育。

　　（二）完善中華優秀傳統文化教育，豐富學生寒假生活，形成愛學習、愛勞動、愛祖國的良好氛圍。

　　（三）增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力。

　　二、活動時間：寒假期間

　　三、參加對象：全校學生

　　四、活動形式：

　　（一）學生在家長陪伴、指導下， 以兒童視角探尋、了解傳統節日“春節”“元宵節”的民間習俗，用照片、調查報告、觀察日記、詩歌、美術作品、手工作品、手抄報等形式記錄探尋過程。期初上交班主任，學校按年級進行作品評選及布展，評比高、中、低各年級一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。

　　（二）做一件家務勞動：學生每天在家幫助父母做一件力所能及的家務勞動，如幫父母買菜、做飯、整理家務等，感悟父母的.辛苦付出，以實際行動報答父母的養育之恩，接受中華民族傳統美德教育。

　　（三）做一次志愿者：學生要立足于所在社區，開展一次助老扶幼、助困扶弱、清撿垃圾、保護環境、公益宣傳等形式的志愿服務活動，參與道德實踐，接受社會公德教育。

　　（四）讀一本好書：每一位學生在寒假期間要閱讀一本反映泉州文化和閩南民俗、思想健康的優秀圖書，撰寫讀后感，期初參加學校征文比賽。

　　（五）鍛煉一小時：在寒假期間，學生在關注安全的基礎上，繼續加強體育鍛煉，堅持每天一個小時的體育鍛煉活動（如跳繩、踢毽、打球、跑步等），增強自己的體質。

活動方案 篇4

　　一、活動主題：向健康出發

　　二、活動目標：

　　1、歡慶元旦佳節，提供幼兒展現自我平臺。

　　2、通過活動，使幼兒知道運動的.好處多多。

　　3、通過活動，促進家園互動，達成家園共育

　　三、活動時間：20xx年12月28日3:00（家長2：30來園）

　　四、活動地點：幼兒園操場

　　五、邀約對象：

　　每個家庭一位年青家長參加

　　六、活動準備：

　　邀請函、布幕、汽球、彩帶、節目音樂、背景音樂、幼兒穿服裝、道具、椅子(每班幼兒于午餐后進行搬班級一半的椅子下來、功能室的由保育員）等

　　七、人員安排：

　　活動總指揮：戴火嬌

　　后臺指揮：朱裕柳、陳運發、鐘慧紅

　　活動場地布置負責人：全體教師于當天上午共同布置

　　主持教師：林海倫

　　主持幼兒：李梓浠

　　幼兒代表致詞：

　　攝影人員：陳運發 康仔

　　節目傳達： 鐘慧紅（提前三個節目通知）

　　現場維護：鐘慧紅（淘氣堡）、廖華山（娃娃家）走道

　　音響設備：賴舒婷

　　大門維護：李錦勛（廚工） 謝振強（保安）

　　八、活動流程

　　（一）開場部分

　　1、主持教師開場白

　　2、開場舞《動感20xx》

　　3、園長致詞

　　4、幼兒代表致詞

　　（二）操節表演部分

　　1、大二班：健康球操

　　2、中一班：圈圈操

　　3、小班：瓶子操《可愛頌》

　　4、大三班：呼啦圈操《向快樂出發》

　　5、中二班：啦啦操《中國娃娃-BOOM》

　　6、中三班：棒球操《動感早晨》

　　7、大三班：快樂球操

　　8、中一班：呼啦圈操《當哈利遇上哈尼》

　　9、大一班：啦啦操《歡樂跳跳跳》

　　10、中二班：棒球操《BOOM》

　　11、大二班：啞鈴操《best friend》

　　、中三班：木棒操《發財發福中國年》

　　13、教師健美操：

　　（三）結束：主持人致新年賀語，家長帶幼兒離開。

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