[精]實用的活動方案5篇

　　為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，營造濃厚的消防宣傳氛圍，根據區消防委辦《20xx年xx區“119消防周”活動方案》的通知，結合本校實際，特制定本“119消防周”活動的方案。

　　一、活動主題：“增強消防意識共創平安校園”

　　以宣傳普及防火、滅火、應急疏散常識和查找、消除火災隱患方法，傳授家庭自救逃生技能，開展滅火和應急疏散演練等內容為重點，通過媒體互動、實地查找、網絡評論等方式，普及消防安全常識，了解火災隱患類型，發動師生查找和消除身邊的火災隱患，杜絕消防安全陋習，培養良好的消防安全習慣，強化火災報警意識，增強撲救初期火災和應急疏散逃生能力。

　　二、活動時間：11月7日——11月13日

　　三、活動內容及安排：

　　【社區活動】

　　1、區消防支隊在“119消防周”期間利用官方微博（微博名稱：xx公安消防支隊）、微信（微博名稱：xx消防）與網民開展互動，通過電信、聯通、移動三大發運營商群發宣傳短信，通過郵政公司制發宣傳名信片，廣泛發動市民群眾參與火災隱患舉報和排查整改活動。

　　2、積極參與社區的消防安全知識講座活動和以疏散逃生為主要內容的消防演練，提高轄區居村民的火災防范意識及應對能力。

　　【學校活動】

　　1、營造氛圍（負責人：任）

　　①組織好國旗下講話、專題廣播等宣傳活動。

　　②校園大屏幕全天候滾動宣傳，播放消防安全公益宣傳廣告，播出消防宣傳圖片和文字內容；利用校園網、QQ工作群傳播消防知識。

　　③各班級要利用午會課、班隊課、品社課的時間，帶領學生學習消防安全知識，誦讀消防兒歌，在班級內形成學消防、講安全的班級文化氛圍。

　　2、專題活動

　　消防周共7天，活動分別設定一個主題，具體內容如下：

　　①消防宣傳啟動日（11月7日周一）

　　國旗下講話利用升旗儀式對全校師生作本校“119消防周”活動的介紹和動員。講話主題為“消防安全時刻牢記”，為全校師生提出消防安全的幾點建議。此次講話為消防宣傳周活動的啟動儀式，正式拉開本次“119消防周”的序幕。

　　負責人：*

　　②消防小報制作日（11月8日周二）

　　各年級根據本年級學生的年齡和認知特點，在老師和家長的`指導下制作消防安全宣傳小報,學校層面進行評獎（每班上交3-5份）。

　　（主題）一年級：消防標志及器材；二年級：火災的預防；三年級：校園消防安全知識；四年級：火災中的自救；五年級：火災事故案例。

　　各年級除了分配的主題內容外，可以配上相關的圖片、歌謠等。

　　負責人：*

　　③消防活動體驗日（11月9日周三）

　　中午12:15，組織全校學生及全體教職員工進行一次消防安全疏散演練。要求全體參加人員自備濕的手帕或小毛巾，按照指定路線安全有序疏散。疏散后進行教師、五年級學生滅火演習。

　　負責人：

　　④安全隱患排查日（11月10日周四）

　　總務處要加強對教學樓的安全管理，經常檢查消防通道、消防器材等消防設施，確保各樓消防器材完善，擺放規范；日常檢查維護及時，安全管理人員對消防器材能夠熟練使用。

　　組織部分教師、大隊委員深入細致排查校園內的安全隱患（特別是火災隱患），提交校園安全隱患排查表，學校則責成相關部門及時回應并予以整改。學生回家后與家長一起認真排查家庭火災隱患，對家長提出整改建議（3-5年級每班交5份家庭火災隱患排查表）

　　負責人：*

　　⑤消防知識宣傳日（11月11日周五）

　　下午班會課，各班級根據校方提供的文字資料和視頻以“認識火災”為主題開展一次消防專題班隊會活動。可以利用多媒體、案例對學生進行直觀的教育，使學生感知火災的危害，了解火災的預防和自救逃生的方法。（各班上傳班會照片1-2張）

　　負責人：

　　⑥社區消防參與日（11月12-13日）

　　各班級積極動員學生積極參加社區消防活動，收看消防宣傳公益廣告，學習消防知識，體驗逃生技能。號召同學們“小手牽大手”，和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起參與到活動之中，查找家庭中的安全隱患，并進行整改。

　　負責人：*班主任、家長

　　備注：后續進行防災減災常識調查

　　學校將抽查三、四、五年級部分學生對消防常識的掌握情況，班主任負責各班的防災減災知識傳授，學校通過抽查了解相關年級、相關班級學生的安全認知基礎，便于以后循序漸進，逐年級推進安全教育工作，為學校安全教育工作的深入開展、形成特色做好鋪墊。

　　負責人：*季龍、屠響軍、班主任

　　四、工作要求：

　　各班級要圍繞主題，結合班級實際，認真落實學校活動方案，堅持知行統一的原則，利用好午會、班會、品社課等教育時機，加強學科滲透，充分調動學生參與的積極性和主動性，創造性地落實教育要求，使學生真正學到消防安全常識和逃生自救技能，切實增強宣傳實效。

　　五、活動領導機構：

　　1、領導小組：

　　組長：

　　組員：

　　2、工作小組

　　組長：副組長：

　　組員：

　　xx小學

　　20xx年11月4日

活動方案 篇2

　　今年9月22日是“世界無車日”，也是我國第5個“中國城市無車日”（以下簡稱“無車日”）。為開展好“無車日”活動，根據市政府統一安排，我區將開展“中國城市無車日”——“萬人簽名”等活動，特制定方案如下：

　　一、組織領導

　　區政府成立20xx年“中國城市無車日”活動領導小組（以下簡稱領導小組），負責對整個活動的統一領導、部署、指揮和協調。

　　組 長：鄧尚文 區委常委、區人民政府常務副區長

　　副組長：謝維紅 區委常委、區委宣傳部部長

　　張 意 區人民政府副區長

　　易正明 區政府副調研員

　　郭 飛 區建管辦主任

　　王勝華 區政府辦副主任

　　成員單位：區委宣傳部、區直機關工委、區財政局、區建管辦、團區委、區城管局、區交警大隊、區教育局、區環保局、區兩型辦、泰山路街道辦事處、嵩山路街道辦事處、栗雨街道辦事處。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在區建管辦。

　　二、活動主題

　　20xx年中國城市無車日活動的主題是“綠色交通？城市未來”。相關宣傳內容為：

　　1、積極參與中國無車日活動，自覺選擇公交、自行車、步行等綠色交通方式出行；

　　2、節能減排，時尚出行，低碳生活；

　　3、我騎車，我快樂；我騎車，我健康；

　　4、我步行，我快樂，我步行，我健康。

　　三、活動內容

　　1、20xx年“中國城市無車日”宣傳活動，發放倡議書、宣傳單。9月22日上午9點，地點：長江廣場天元超市前坪。

　　2、20xx年“中國城市無車日”萬人簽名”活動。9月22日上午9點，地點：長江廣場天元超市前坪。

　　3、“低碳生活在天元”公共自行車環城游活動。9月22日上午9點，地點：長江廣場天元超市前坪。

　　4、《新區報》、株洲高新網開展專題報道。

　　四、部門職責

　　1、區“無車日”活動領導小組辦公室：負責整個活動的組織、協調、檢查、督促工作；印制“無車日”活動倡議書、宣傳單；組織好“萬人簽名”活動等。

　　2、區委宣傳部：負責整個活動的宣傳報道工作，在《新區報》刊登倡議書、活動通知等，收集整理“無車日”活動中的文字、圖片、聲像等有關宣傳成果資料報領導小組辦公室。

　　3、區直機關工委：負責通知區直機關各單位公務用車在當日停駛一天；倡導機關工作人員騎自行車上下班；組織機關干部和志愿者參加簽名、宣傳活動。

　　4、區財政局：負責活動的經費支持。

　　5、團區委：負責組織 “低碳生活在天元”公共自行車環城活動；組織團員青年參與簽名、宣傳活動。

　　6、區城管局：負責橫幅的懸掛、場地的安排、布置和現場秩序的維護。

　　7、區交警大隊：負責活動現場及周邊的交通維護。

　　8、區教育局：負責組織少先隊員發放“無車日”活動倡議書、宣傳單。

　　9、區環保局：負責組織環保志愿者參與簽名、宣傳活動；發放環保知識宣傳資料。

　　10、區兩型辦：負責組織兩型社會宣傳活動。

　　11、泰山路、嵩山路、栗雨街道辦事處：組織開展相關宣傳活動；組織志愿者參與簽名、宣傳等活動。

　　五、工作要求

　　1、統一思想認識，明確工作目標。開展“無車日”活動的目的'是促進公共交通優先發展和綠色出行，改善市民出行條件和城市環境。各部門要高度重視此項活動，充分認識開展“無車日”活動是建設資源節約型和環境友好型社會、推動節能減排的一項重要舉措，要切實把此項活動開展好，推行低碳生活方式，引導市民選擇合理出行方式。

　　2、加大輿論宣傳，提高市民認識。各單位、部門要充分利用各種宣傳形式，引導公眾樹立綠色交通理念，倡導低碳生活方式。《新區報》、株洲高新網對“無車日”活動進行全面宣傳，包括“無車日”禁行路線、時間及活動現場情況等，確保宣傳到位。

　　3、加強組織領導，精心策劃部署。各成員單位要按照活動要求，制定子活動案，并做好活動資料的收集整理工作。若不落實或落實“無車日”工作不力，造成不利影響的，區政府將追究有關單位和人員責任。

　　4、加強協作配合，形成工作合力。此項活動涉及各個部門，各成員單位要發揚“以我為主，落實責任”的主人翁精神，認真履行職責，加強協調配合，形成工作合力。

　　5、收集反饋信息，總結活動成果。各成員單位將子活動方案于9月21日前報區領導小組辦公室；并將“無車日”活動開展的資料（含圖片資料）于9月26日前報領導小組辦公室。

活動方案 篇3

　　一、活動目標

　　通過開展“一師一優課、一課一名師”活動(以下簡稱活動)，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，進一步發揮教師的個體創新力量，著力提高“曬課”質量，推動常態化應用，使每位教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源至少上好一堂課;建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍，使每堂課至少有一位優秀教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源講授;促進優質數字教育資源的開發與共享，逐步形成一套覆蓋中小學各年級各學科各版本的生成性資源體系，推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。

　　二、活動組織

　　省教育廳成立由分管基礎教育的副廳長任組長，財務處、信保處、教師處等相關處室參與，省教育廳基礎教育二處行政牽頭，省教科所教研指導，省電教館具體實施的領導小組(領導小組成員名單見附件2)。領導小組負責我省活動的組織領導工作，統籌制定活動方案，落實開展活動所需的各項經費;協調相關部門，明確工作職責，加強部門協作;做好活動的宣傳工作，充分調動中小學校和廣大教師參與活動的積極性。

　　各市教育行政部門負責本地區活動的組織領導和統籌推進，要制訂活動方案，明確相關要求和支持政策，落實開展活動所需的各項經費;協調相關部門，明確工作職責，健全工作機制，組織和動員廣大中小學教師積極參與活動。

　　各市教研部門要為教師利用信息技術和數字教育資源轉變教學方式、創新教學方法、改變課堂教學提供理論和實踐指導，幫助教師總結凝練信息技術與課堂教學緊密結合的典型案例和創新模式;要結合網上“曬課”和“優課”征集，“曬”前做好備課磨課;“曬”中組織看課評課，開展網絡教研;“曬”后組織專家做好“優課”評審工作。

　　各市電教部門要做好活動的具體組織和條件保障工作，為學校和教師提供相關技術培訓，在學校和教師創建“優課”的過程中及時提供技術和資源支持。

　　三、活動范圍

　　全省所有具備網絡和多媒體教學條件的中小學校(包括小學、初中、九年一貫制學校、完全中學和普通高中等)，各年級各學科的教師均須參加。

　　四、內容要求

　　“曬課”是指教師在國家教育資源公共服務平臺上傳并展示反映本人一堂課的設計、實施和評價過程的相關內容，供其他教師教學參考和借鑒。

　　1.版本要求。

　　“曬課”教材的版本為經教育部審定中小學教材,以教育部公布的20xx年度教學用書目錄為準(教基二廳〔20xx〕1號)。我省地方課程僅作為我省區域曬課、交流使用，不參加教育部組織的“優課”征集。校本課程不在此次活動范圍內。

　　2.節點確定。

　　“曬課”平臺所提供的目錄體系最小節點為“曬課”的最小單位。“曬課”平臺最小節點劃分原則為可通過1—3個課時完成教學的知識節點。

　　3.“曬課”內容。

　　教師所提交的網上“曬課”內容應包括一堂完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源(或資源鏈接)、課堂實錄(可選，擬參加教育部“優課”征集的為必選)和評測練習(可選)等。

　　教師曬課前應充分結合國家和省、市級資源平臺提供的資源，借鑒以往的優秀課例，認真做好包括撰寫教學設計等備課工作。學校教研組和地方教研員應當充分利用集體備課、網絡教研等形式為教師所擬曬課內容的教學設計提供必要的指導和幫助。

　　內容須符合20xx版義務教育課程標準和普通高中課程標準(實驗)要求，體現學科特點和信息技術應用的融合性，突出展現數字教育資源的課堂應用及利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教育教學的重難點問題等課堂教學內容。

　　有條件的學校可鼓勵教師上傳課堂實錄。課堂實錄(指教學過程視頻)應展現課堂教學的所有內容，過程完整(最低不少于30分鐘)，畫面清晰。建議進行適當的后期剪輯處理，在適當環節插入教學資源呈現畫面，保證資源呈現畫面清晰可見。課堂實錄片頭不超過5秒，應包括課程名稱、年級、上/下冊、版本、單位、主講教師姓名等基本信息。課堂實錄為幅面要求達到720*576以上，視頻碼流為320Kbit/s以上。教師所提交的“曬課”內容須為本人教學實踐中所產生的內容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。

　　各市應加大錄播教室等硬件設備的建設力度，確保教師有良好的.“曬課”錄制環境。

　　五、活動方式

　　主要包括教師網上“曬課”與“優課”征集兩個階段。

　　1.網上“曬課”。

　　各市組織教師到國家教育資源公共服務平臺注冊并報名參加本年度活動，利用國家平臺提供的“曬課”功能進行實名制網上“曬課”。原則上要求每名專任教師至少在國家平臺“曬”一堂課。

　　根據省教育廳《20xx年教育信息化工作要點》，為了進一步普及推廣基礎教育信息化教學新模式，擴大優質教育資源覆蓋面，要求參加活動的教師在完成國家平臺的“曬課”后，再登錄陜西省教育廳陜西人人通綜合服務平臺進入“曬課”頻道上傳自己的“曬課”資源。

　　2.“優課”征集。

　　在網上“曬課”的基礎上，采取縣、市、省和國家分級評審推薦的方式，對各年級各學科各版本的資源開展逐級評審推薦。各級教育行政部門在評審推薦時要把好課程教學正確的政治方向，堅持思想性、科學性和適宜性相統一。“優課”的評審征集工作利用國家平臺提供的“評審”、“推薦”功能進行。

　　各縣(區)按本縣“曬課”節數的20%評出縣級“優課”，并推薦到市級，參加市級“優課”征集;各市在所轄縣(區)推薦縣級“優課”的基礎上再按30%評出市級“優課”，并推薦到省級，參加省級“優課”征集。省級在市級推薦的“優課”的基礎上評審出省級“優課”，并按要求參加國家平臺征集。教育部組織的“優課”征集采取專家評審推薦與網絡投票相結合的方式進行。

　　各級往上一級推薦時每個年級每個學科每個版本每堂課推薦1個“優課”課例，同一教師只推薦1堂“優課”。

　　六、活動表彰

　　凡參加“曬課”教師的名單均要在各校和各級教育主管部門備案。本次活動結束后，根據各市、縣(區)及學校組織工作成效、教師參與規模和推薦質量等情況，省教育廳將給予“優秀組織獎”的表彰。

　　七、應用推廣

　　活動征集的“優課”覆蓋義務教育階段和普通高中各年級各學科各版本，可以為教師課前備課、課中上課、課后評價以及教師專業發展等提供參考和借鑒。

　　在國家平臺開辟“優課”案例分享點評在線會客室專欄，圍繞學科教學和信息技術、數字教育資源應用等主題，介紹經驗體會，進行專家點評，開展在線交流。

　　各市教育行政部門要統籌協調電教、教研等相關部門，結合網上“曬課”和“優課”推薦活動，組織本地區廣大中小學教師看課評課，分享典型經驗，推廣“優課”案例，為教師使用數字教育資源開展日常教育教學活動提供示范和便利，推動數字教育資源在不同教學環境下的應用,形成“人人用資源、課課有案例”的教學應用環境。

　　八、時間安排

活動方案 篇4

　　一、系列活動主題：

　　1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游

　　2、心系千千結，十萬愛情大展示

　　3、迎五一旅游大禮回饋會員

　　4、春季時裝周

　　5、打折促銷活動

　　6、印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期

　　二、活動時間：

　　1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游：20xx年5月1日——5月5日

　　2、心系千千結，十萬愛情大展示：20xx年5月1日——5月5日

　　3、迎五一旅游大禮回饋會員：20xx年5月1日——5月7日

　　4、春季時裝周：20xx年5月1日——5月5日

　　5、打折促銷活動：20xx年5月1日——5月7日

　　系列活動范圍：

　　銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店

　　三、系列活動內容：

　　（一）五月購物贈大禮，歡樂假期全家游

　　活動內容：

　　為在五一黃金周提升銀座商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦五月購物贈大禮，歡樂假期全家游即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。

　　實施細則：

　　①5月1日——5月5日，凡當日累計消費正價物品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

　　②凡當日累計消費正價物品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票（限三人）一張。（不累計贈送）

　　③凡當日累計消費正價物品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計贈送）

　　④凡當日累計消費正價物品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

　　⑤凡當日累計消費正價物品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

　　注：此次活動僅限于服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，銀座不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000——20000元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當于物品打折額度8。5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。

活動方案 篇5

　　一、項目性質

　　全區性的志愿服務項目

　　二、實施機構

　　實施單位：大興區青年志愿者協會

　　成員單位：

　　北京印刷學院團委

　　北京石油化工學院團委

　　14鎮團委

　　衛生局團總支

　　種植業團委

　　林業局團總支

　　農委團支部

　　三、項目實施時間

　　20xx年XX月––20xx年XX月

　　四、青年志愿者隊伍構成及服務內容

　　以相關單位組織的專業志愿者為主體，面向社會招募具有專業素質的青年志愿者。

　　1、青年醫療志愿者服務隊

　　以衛生局的青年醫療志愿者服務隊為主體，聯合同仁醫院的相關專家志愿者，面向社會招募具有豐富經驗的青年專家，共同組成志愿者隊伍，入村為基層群眾進行義診。同時組織相關專家，開展村民健康知識大講堂；走訪貧困戶，開展免費送醫送藥活動。

　　2、青年文藝志愿者服務隊

　　整合駐區高校資源，本著雙贏互促的原則，招募有文藝特長、熱心志愿者事業的青年志愿者，依托農村青年中心、文化大院，舉辦文藝演出，豐富基層群眾的文化生活。

　　3、青年助農志愿者服務隊

　　以種植業服務中心團委、農機服務中心團委、林業局團總支、農委團支部專業青年志愿者隊伍為主體，整合高校的青年專家，組成具有科研能力和實際工作經驗的志愿者隊伍，下村入戶為基層群眾提供種養殖技術支持和信息服務。

　　五、志愿者需求量與服務時間

　　每支青年志愿者隊伍招募50人左右，人員的數量和規模保持相對穩定，每月開展活動至少1次

　　六、項目規劃

　　1、與相關單位對接，選拔確定志愿者服務隊的'主體成員

　　2、確定志愿者服務隊的牽頭負責單位，與14鎮進行需求初步對接

　　3、啟動活動項目，面向社會招募志愿者

　　4、實施志愿服務項目，團區委對志愿服務項目進行全程管理、指導

　　5、志愿服務項目結項，進行總結表彰

　　七、志愿者保障

　　1、根據志愿服務項目的需要，為志愿者提供人身意外險

　　2、提供服務認證

　　3、提供其他類型的支持和保障

　　八、職責分工

　　團區委：

　　1、志愿服務項目的整體規劃設計，相關的溝通協調

　　2、志愿服務項目的立項、啟動、運行管理

　　3、志愿服務項目的結項、表彰

　　志愿者服務隊的負責單位：

　　1、志愿者的招募、選拔

　　2、志愿者的培訓

　　3、開展志愿服務的具體組織

　　4、開展志愿服務活動的具體紀錄

　　5、開展活動的資料收集，信息上報

　　14鎮：

　　1、上報需求信息，與志愿者服務隊對接

　　2、提供開展志愿服務的場地、組織參與活動的人群

　　3、提供必需的用餐等其他的后勤保障

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