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六一活動節活動方案

時間:2023-12-12 06:56:50 活動方案 我要投稿
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六一活動節活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,我們需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的六一活動節活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六一活動節活動方案

六一活動節活動方案1

  一、活動目標:

  圍繞實現小康社會的宏偉目標,以中共中央《加強和改善未成年人思想道德建設若干問題的決定》為指導,以新時期少先隊創業教育為實踐方式,通過開展豐富多彩的教育實踐活動,引導少先隊員在實踐中體驗,在創新中發展。從不同層面,豐富隊員的生態知識,發展隊員的實踐能力,陶冶隊員的情感,認識生命的意義,形成健全的人格和良好的'生態道德,促進隊員與外部世界的和諧發展。

  二、活動準備:

  1、活動主題條幅、標語。

  2、藝術節宣傳海報。

  3、人員組織。

  三、活動時間:

  **年5月30日——**年6月3日

  四、活動程序:

  (一)**回民中心小學第十屆慶祝“六一”藝術節活動開幕式

  1、形式安排:學校集會。

  2、內容安排:

  (1)全體集合。

  (2)舉行升旗儀式。

  (3)主持人宣布**回民中心小學第十屆慶祝“六一”藝術節活動開幕。

  (4)李校長致開幕辭。

  (5)萬校長宣布活動安排。

  (二)**回族鄉小學生第十屆慶祝“六一”藝術節活動設計

  1、活動設計原則:

  (1)、以凸顯學生積極向上的精神風貌;

  (2)、以強化學生公民意識開展特色活動;

  (3)、結合民族精神代代傳等主題開展活動;

  (4)、結合綜合實踐校本建設開展活動。

  2、活動安排:

  5月30日:開幕式(程序見前)。

  寫作比賽:

  目標:通過寫作讓少年兒童抒發心中的美好愿望,表現愛國愛家鄉的情懷。

  內容:體裁包括童謠、詩歌、童話、故事、寓言等;題材可以寫自己的理想,也可以寫發生在自己家庭或家鄉的方方面面的變遷,來反映家鄉的巨大變化。

  (3~6年級每班兩名學生現場比賽;地點:會議室 時間:第二、三節課;評選:第三節課下)

  5月31日:演講比賽:

  目標:通過參與演講活動,影響和帶動身邊的學生理解中華民族文化,宣傳民族文化,弘揚民族精神。

  內容:可以講民族風俗中有積極意義值得弘揚的方面,可以講民族英雄故事,可以講自己對民族發展前景的展望……

  (參賽選手:1~6年級每班二人27日前將選手名單報到政教處,中年級組:實驗室,高年級組:會議室;時間:第三節課)

  6月1日:繪畫、手抄報比賽:

  目標:通過創作繪畫、手抄報作品和展覽活動,培養隊員審美意識和情感。

  內容:繪畫、手抄報作品圍繞愛國、愛家鄉、愛集體、遠大理想等某一方面的主題。

  (1~6年級每班繪畫、手抄報選手各二,手抄報于27日前報到到政教處 ,繪畫現場比賽。地點:會議室,時間:第二、三節課,評選:第三節課下)

  6月2日:卡拉OK比賽:

  目標:通過卡拉OK比賽,培養隊員樂感和自我表現意識展示積極向上的精神風貌。

  內容:自主選擇適合少年兒童演唱的歌曲。(每班兩人,自帶OK 伴奏帶。地點:會議室,時間:第二、三節課)

  6月3日:閉幕式(程序見后)

  (三)、 **回民中心小學第十屆慶“六.一”藝術節閉幕式閉幕式

  1、宣布**回民中心小學第十屆慶“六.一”藝術節閉幕式開始。

  2、全體起立,少先隊員唱隊歌。

  3、總輔導員宣布藝術節各類活動獲獎情況。

  4、頒獎儀式。表彰各類比賽獲獎學生、十佳少先隊員、優秀少先隊員、優秀學生干部、優秀輔導員、先進集體。

  5、校領導致閉幕詞。

  6、主持人宣布**回民中心小學第十屆慶“六.一”藝術節勝利閉幕。

  7、散會。

  **年5月16日

六一活動節活動方案2

  為深入貫徹落實中央和省委關于加強和改進未成年人思想道德建設,以及德臥教育 集團進一步推動全鎮未成年人思想道德建設工作的通知,決定 20xx 年繼續在我校開展 “祖國好·家鄉美”主題系列活動暨六一兒童節慶祝活動。現將活動方案擬定如下:

  一、組織領導

  組長:

  副組長:

  成員:

  領導小組下設辦公室于少先隊,具體工作由***、****負責。

  二、具體活動安排

  推選節目(不作為六一活動必須節目)“頌歌獻給黨”歌唱大賽

  活動時間:20xx 年 4——7 月。

  要求:1、傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌家鄉歌曲、貴州特色、黔西南特色歌曲(參 要求 照附件推薦歌曲 60 首) 。

  2、充分利用課堂、課余時間開展活動,在 5 月 16 日前學校進 前學校進 五年級、 行評選上報德臥教管委。

  3、具體安排:五年級、六年級各班一個獨唱節目;一至四年 評選 五年級 六年級各班一個獨唱節目; 級各班一個獨唱或者小合唱節目。 級各班一個獨唱或者小合唱節目。

  六一節目一 “中華經典優秀童謠”誦讀大賽

  活動時間:20xx 年 4——7 月。

  要求:A、誦讀內容為紅色中華經典和優秀童謠;

  B、朗誦時間在 5 分鐘以內,使 用普通話, 少數民族學生可以著裝民族服飾; 六一活動評選出一個優秀節目上報教管委。

  六一節目二:各班自選自編一個節目。要求內容健康、符合小學生特點、表現地方 六一節目二 民族特色、有創新特色。

  三、全部節目

  均于 20xx 年 5 月 30 日在全校舉行‘祖國好·家鄉美’主題系列活動 暨六一兒童節活動。

  四、活動評獎

  分低、中、高年級。低年級、中年級分別評出一等獎 1 名,二等獎 1 名;高年級評 出一等獎 1 名,二等獎 2 名;分別給予精神和物質獎勵(一等獎獎金 150 元,二等獎獎 金 120 元) 。獲得全校單個節目評分前 5 名的演員頒發獎狀鼓勵。

  以上方案不盡事宜,待工作中完善。

六一活動節活動方案3

  活動序言:“六一”兒童節是孩子們盼望已久的節日,也是孩子們最快樂和最開心的日子。花開了,樹綠了,小草也高興的鉆出大地,迎接我們小朋友的節日。就在這個特殊的日子,在我們開心歡暢的同時,災區的孩子們可能還在流露街頭,沒有一頓飽飯,沒有一件像樣的衣服,沒有了學上。我們在此,借助這個特殊的日子,讓我們用我們的歌聲,用我們的舞姿,用我們的行動去表達我們對災區孩子的愛,表達我們對他們的惦念,再寄出我們的節日禮物,讓他們和我們一同過節,感受節日的快樂,驅走災難的痛苦,我們和他們共同手拉手,共度難關。

  活動時間:

  xx年5月31日(根據各加盟園情況而定)

  一、活動主題:

  迎六一,愛心舞動

  二、活動目標:

  1、獻愛心,用歌聲來表達對災區小朋友的問候。

  2、通過此次活動,讓小朋友體驗愛別人是一件開心的事,同時也會得到別人的愛。

  3、讓孩子能通過不同的表達方式,展現對音樂藝術的感受,并能欣賞他人的表演,遵守會場的'紀律。

  4、充分調動老師們的主觀能動性,給老師機會大膽呈現自我,同時調動家長積極性,配合孩子的獻愛心活動,同時懂得保護的環境,從爸爸媽媽做起,帶動孩子一起去行動,愛護我們的地球,愛護我們生存的環境。

  三、活動形式:

  文藝表演

  附:節目單

  1、開場舞:《歡聚一堂》

  2、舞蹈:《開門紅》

  3、兒童劇:《小兔子乖乖》

  4、舞蹈:《好一個小能手》

  5、模特步

  6、舞蹈:《堅持》

  7、現代舞

  8、師幼操

  9、英語童話劇

  10、舞蹈:《嘿!加油》

  11、舞蹈:賽馬

  12、結束舞蹈:《恭喜祖國富起來!》

  四、活動準備:

  1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動,一起動手裝飾教室的環境。

  2、以班級為單位做好參加活動的準備工作:

  (1)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。

  (2)每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。

  (3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質,特別要做好早(課間)操和隊列的練習。

  (4)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服,同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

  3、幼兒園準備捐款箱、國旗、彩旗,若干花束、汽球等活動所需物品。(各加盟園根據實際情況靈活掌握)

  4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

  5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

  6、活動前,全園合理安排彩排場次,確保演出效果。

  五、活動原則

  1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。

  2、全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節日,每一個孩子都要上臺展現自己,我們沒有任何權利剝奪孩子參與活動的機會,所以設計不同層次的節目尤為重要,這一點老師們都能做到。

  3、利用家長和社區等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力,老師們責任又很重,沒有太多精力去操辦班級以外的事情,那我們該怎么辦呢?發動家長和社區力量為孩子服務,消息一經發出就得到家長們積極響應,上百名家長報名“志愿者”,為孩子們制作道具,社區經理還專派保安叔叔為我們維護持續。活動的成功舉行離不開所有人的付出。

  4。節約為主,減少不必要的浪費。

  六、活動內容:

  7:00

  1、校園門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節目海報、粘貼畫等。

  2、合唱臺擺放到位,并做好會場準備工作。

  7:20

  1、孩子來園化妝,各班發動家長志愿者協助老師給孩子化妝。

  2、指定老師負責召集各個班級孩子搬椅子到會場,定位與擺放。

  3、演員候場的地方張貼節目單(標注:各節目負責人、主要演員)

  7:40~8:10

  早餐、繼續化妝、補妝,換服裝。

  8:30

  1、演出人員全部候場——催場人員(2名)點名、安排地方

  2、觀眾入場——會場人員(2名)組織安排:關掉手機、環保、喝彩等

  3、主持人入場——2名老師、2名孩子

  4、確定一名老師作為拉拉隊長——要道具:喇叭、自制手鈴、彩旗等

  5、確定保健人員2名

  6、確定照相、攝像人員各1名

  7、確定1名教師負責贈送禮物、上臺送花(確定花、孩子)

  8、確定安全巡視人員(如在社區內可請社區保安協助等)

  9:00

  演出正式開始

  1、主持人:致開場詞

  2、入場式:國旗隊、彩旗隊按大、中、小、小小班順序入場

  3、請到會領導發?

  4、“迎六一,愛心舞動”大型聯歡晚會

  5、播放《歌聲與微笑》音樂,活動在音樂聲中結束。

  11:00

  演出結束

  1、合影留念

  2、孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導孩子把椅子帶回班級等

  11:30老師歡送家長、孩子離園、放假

  11:30學校老師責任到人收拾會場、保潔、相關物品的整理歸還入庫等

  12:00聯歡會結束

六一活動節活動方案4

  為了熱烈地有意義地慶祝“六一”國際兒童節,展示新時期少年兒童風采,展示我鄉少先隊員的綜合素質,體現我鄉少年兒童奮發向上的精神風貌,經研究決定于5月30日——6月3日舉辦**回民中心小學第十屆慶祝“六一”藝術節系列活動,現將活動事宜通知如下:

  5月30日:開幕式。校長致開幕辭,宣布活動安排。下午作文。3——6年級每班2人(現場比賽)。

  5月31日:演講比賽。1——6年級每班2人。

  6月1日:繪畫、手抄報比賽。1——6年級每班2人(繪畫現場比賽)。

  6月2日:卡拉OK大賽。1——6年級每班2人。

  6月3日:表彰各類比賽獲獎學生、十佳少先隊員、優秀少先隊員、優秀學生干部、優秀輔導員、先進集體。

  另:

  一、各班必須將參賽報名表、受表彰集體、少先隊員及輔導員表格于5月27日前送到政教處。

  二、開幕式在我校操場舉行。(星期一升旗儀式時舉行。)

  三、閉幕式在我校操場舉行,時間6月3日下午第二節課下。

  四、其他各類比賽具體安排見活動方案,參評時間為當日16:00準時進行。

  希各班認真組織此次活動,準時到指定地點參賽,評監人員也準時到位。

  特此通知。

  **小學

  **年5月16日

六一活動節活動方案5

  活動目標:

  1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;

  2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

  活動時間:20xx年6月1日上午8:00——11:20

  活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

  活動地點:幼兒園大操場及各班活動室活動主

  活動方案及具體時間安排:

  一、慶祝大會

  各班幼兒統一穿幼兒園的園服,按指定位置坐好,幼兒在前座,家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

  1、入場

  8:00 8:40之前完成

  主持人開場白迎六一聯歡祝詞{播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

  2、園長及各方代表發言

  8:30—8:40

  (1)園長講話

  (2)幼兒代表(男女各一名)發?

  (3)家長代表發?

  3、升旗奏國歌

  8:40—9:20

  4、幼兒體操節表演

  9:00—9:30

  (1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)

  (2)中班徒手操表演《健身娃娃》

  (3)豆豆班模仿操表演《動物模仿操》

  (4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

  主持人預祝孩子快樂健康成長

  結束后(幼兒進班休息,入廁,洗手,喝水)9:30—9:45

  各班進行“我運動,我健康,我快樂”戶外體育親子游戲

  二、幼兒各班親子戶外體育活動9:45—10:40

  (一)各班在指定區域進行戶外游戲

  (二)各班教師與保育員負責親子游戲的.組織和器械、道具

  (三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品

  1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽

  2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽

  三、獎品發放,幼兒回活動室10:45—11:20

  1、互動游戲

  幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲,表演或說唱后進行摸獎。

  (獎品為幼兒喜歡的貼畫,小手工制作,幼兒喜愛的小玩具等)

  2、分發幼兒園迎六一的紀念品

  1、幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料,一瓶酸奶。

  2、園里發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

六一活動節活動方案6

  一、活動目的:

  為給我校兒童學子搭建一個培養潛力,豐富我校文化生活,展現才華的舞臺,激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

  二、活動主題:“一個也不能少”

  為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節目,其中一個節目務必是群眾節目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

  三、時間安排:20xx年5月31日

  四、組織方法:

  1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

  2、為了保證節目的`質量,各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處,以便校園統一安排。

  五、節目要求及節目推薦:

  1、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

  2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

  3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下:

  1、評委:每班選兩名家長當評委,于5月27日聯系好,并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7:00,召開家長評委會議。負責人:

  2、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:。

  3、獎品:5月31日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4:00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人:。

  4、收尾:5月31日晚上結束后,將場地清理好。負責人:。

  5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜;書畫用品:黃景寬;其他活動用品采購:

  6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:

  七、活動流程:

  本次活動共分為兩部分:

  5月31日下午4:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

  5月31日晚上7:30,進行文藝匯演。

  (后附節目單)

  八、文藝匯演評分標準及評分規則:

  1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

  2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

  1、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

  2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

  九、非班主任工作人員安排:

  非班主任負責協助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。

六一活動節活動方案7

  一、活動目標

  通過開展慶祝

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

  (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

  (3)每班設計一個

  (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

  (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些

  3、各班做好班級內的

  4、你就準備活動獎品和禮品。

  5、**做好主持工作準備。

  6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  三、活動時間及場地安排

  5月26日:慶

  5月27日:環保

  5月30日:

  5月31日:慶祝

  四、活動內容與要求

  1、幼兒詩歌表演賽

  (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

  (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

  (3)評獎:

  根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

  2、環保

  (1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

  (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材

  料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

  (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

  4、

  (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

  (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

  A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

  B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

  C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

  (3)比賽形式:各班在進行班級賽的.基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

  (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出

  (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

  5、游園活動

  (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到

  (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

  (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

  五、擴大影響

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

  時間:5月20日至6月1日。

  媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

  方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

六一活動節活動方案8

  六一節是孩子們都盼望過的一個節日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”;活動,搭建一個戰勝自我、超越自我的平臺,讓孩子們在快樂的節日中展現自我,為孩子的發展開辟一片更加廣闊的天空。

  一、活動對象:中班幼兒與家長

  二、活動時間:五月下旬

  三、活動內容:親子嘉年華

  四、活動組織:(人員安排一一略)

  五、親子嘉年華活動游戲方案

  游戲一:滾鐵環一一地點:大操場)

  玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”;聲,孩子從起點開始滾鐵環沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的鐵環后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

  游戲二:數物拼板一一地點:中(3)班

  玩法:先找出最小的數字插在紅旗的后面的第一綠線上,然后按從小到大的順序把(2一10)這9個數字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。

  游戲三:你說我猜一一地點:中(4)班

  目標:培養親子間的合作能力。

  規則:家長運用動作、語言提示時,不可說出卡片上的詞語。

  玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確說出詞匯。

  游戲四:拋接球一一地點:中(2)班

  目標:培養親子間的合作能力。

  規劃:在玩游戲時,家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

  玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。

  游戲五:水中夾珠一一地點:中(2)走廊

  玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。

  游戲六:超級童星小舞臺一一地點:音體室

  原則:共同參與,共享快樂!

  口號:小寶貝,最ok!

  內容:幼兒自愿報名參加超級童星活動,以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

  目標:鼓勵幼兒人人參與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現。

  游戲七:我真能干一一地點:中(1)班教室

  玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令后,原地轉兩圈,然后在孩子的帶領下越過“障礙”;,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,最后完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”;著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

  游戲八:闖關一一地點:中(1)班走廊

  玩法:分4個組,每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個手彈,跑到投擲線上,將手彈投進呼啦圈里。然后,“小推車”;返回起點(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

  游戲九:大珠小珠落紙簍

  準備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。

  玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的.一隊為勝。

  規則:孩子可以前后左右轉動身體接球,但不可過線。

  游戲十:旋轉插花

  準備:花盆、絹花、蒙眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔為3米。

  玩法:花盆放在一條線上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,手拿絹花,聽到信號后在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

  游戲十一:袋鼠跳跳跳

  準備:布袋或蛇皮袋

  玩法:家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向前跳。為增加趣味性,家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中,強化前庭刺激,抑制過敏的訊息。

  游戲十二:抬轎子

  準備:竹竿兩根,長1.5米。

  玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。

  游戲十三:小推車

  玩法:孩子和爸爸站在起點處,媽媽站在對面的中點處。動令發出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進,到了中點處,媽媽趴在地上,爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點,以先到終點的家庭為勝。

  游戲十四:快套快跳

  準備:40cm塑料圈5只。

  玩法:孩子站在起點處,動令發出后,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進,腳上取出,然后將5只圈拾起交給媽媽,媽媽將第一只圈投到地上,然后雙腳立定跳入圈中,再將第二只圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點處,以最先到起點的家庭為勝。

  規則:投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時2秒,別人減時2秒。

  游戲十五:運球樂

  玩法:幼兒抱球站在終點處,家長站在起點處。發令后,幼兒抱球跑向家長,家長接球后向終點運球,先到者為勝。規則:抱、運球時球不能從手中脫落,若脫落,從原地拾起再繼續進行。

  六、活動評獎:

  1、本次活動重在參與,使孩子體驗節日的快樂,增進親子間的情感。

  2、設立領獎處,為每個幼兒準備一份獎品。

六一活動節活動方案9

  一、活動目的:

  1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題:

  活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想

  三、活動準備:

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

  2、以班為單位做好參加活動的'準備:

  (1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;

  (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

  3、由幼兒園準備活動獎品。

  四、活動內容:

  (一)活動倡議:

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

  2、時間:2017年5月30日—31日

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  (二)系列活動:

  本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

  五、活動時間安排:

  2013年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動

  六、主要負責人:

  總體策劃:xx

  節目編排:xx

  后勤保障:xx

  場地布置:xx

  現場音響、攝像:xx

  主持人:xx

  七、活動宣傳:

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

  時間:5月31日上午

  媒介:電視、網絡報道、本園家長。

  方法:發電視、網絡新聞通訊

  八、附:幼兒園慶“六一”活動節目單

  1、幼兒團體操表演

  2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

  3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——XX等部分幼兒

  4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

  5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

  6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

  7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

  8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

  9、家長廣場舞

  10、幼兒交誼舞——XX

  11、幼兒京劇表演——xx

  12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

  13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

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