活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　為提升博物館化交流與服務公眾的能力、推進博物館的合作與發展，我局擬于20xx年“·18國際博物館日”期間，圍繞今年的活動主題舉辦論壇，并進行論征集。現將有關事宜安排如下：

　　一、論壇研討與論征集主題

　　博物館與化景觀

　　二、論壇研討與論征集的主要內容

　　本次研討會將圍繞20xx年國際博物館日活動主題進行研討與交流。論征集范圍為：

　　1．博物館與化景觀

　　2．經濟、社會的.可持續發展與博物館事業

　　3．博物館可持續發展的對策與建議

　　4．博物館化交流與國際合作

　　5．博物館與公共教育

　　6．新型博物館建設與發展

　　三、論壇征注意事項

　　1．投稿須為作者本人原創，確保不涉及保密、署名無爭議，如有觀點或版權問題，皆由作者本人承擔。

　　2．稿原則上不超過000字，其中包括00到00字的內容提要以及注釋、參考書目。注釋請使用腳注格式，包括著者姓名、書名或篇名、出版社及出版年、引頁碼。稿沒有公開發表。所有征稿請自留原稿，不予退稿。

　　3．論請以rd檔形式通過電子郵發送，名及電子郵標題均請注明“20xx年國際博物館日主題論壇征”。征截稿時間為20xx年4月1日。

　　4．征請附上作者簡介：第一作者姓名，性別，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向，以及郵政通訊地址、電子郵箱、電話等聯絡聯系方式。

　　5．征集的論將擇優邀請與會并匯編正式出版。

　　四、征聯系

　　聯系人：xx

　　電話：xx

　　E-ail：xx

　　xx省物局

　　20xx年2月2日

活動方案 篇2

　　活動名稱：螞蟻搬家

　　活動目標：

　　1、練習在間隔的物體上走，訓練平衡能力

　　2、培養幼兒的團隊合作能力

　　活動準備：硬紙板若干，螞蟻胸飾若干

　　活動過程：

　　一、引入游戲。

　　臺風來了，帶來了狂風暴雨，使大街變成了小河。螞蟻們不會游泳，所以他們要搬家。現在，小朋友們就是小螞蟻。我們的任務就是要成功地把家搬到河對岸。

　　二、介紹游戲玩法及游戲開展。

　　1、邊介紹邊做示范。先看老師怎么做。突出重難點是兩塊紙板要交換著向前，且不能落水。

　　2、我們先請兩個小朋友來試試能不能成功搬家。在幼兒示范時及時發現出現的問題并解決。

　　3、然后，開始游戲。先兩只小螞蟻一起搬家，游戲一次后，進行評價。雨越來越大了，水也越來越滿了，所以小螞蟻們要加快速度，三只小螞蟻一起搬。（注意螞蟻是否遵守游戲規則）

　　三、總結講評。

　　小螞蟻們真厲害，這么快就完成了任務。

　　活動提示：

　　1、將幼兒分成人數相等的兩大組，每組又分為兩隊，面對小河站成縱隊。

　　2、腳要踩到紙板板上。若踩到地上，就算落水，搬家失敗。腳踩到地上的小朋友要到一邊休息。

　　3、游戲可分多組進行，以減少幼兒等待時間。

　　附：游戲玩法

　　每隊前兩位幼兒聽到開始信號后將一塊紙板放在小河上，同時站到紙板上。接著，將第二塊紙板放在第一塊紙板的'前面，雙腳踩到第二塊紙板上，轉身將第一塊紙板拿起來再向前。這樣連續調換前進到河對面，將兩塊紙板交給本組另一隊的兩位幼兒。這兩位幼兒又用同樣方法走回。

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲《粉刷匠》，能表現歌曲輕松、幽默的情緒;

　　2、學習跟據歌詞內容自由編動作。

　　教學重點：能用輕松、幽默的情緒演唱歌曲

　　教學難點：相互合作，結合動作表演歌曲

　　活動準備：音樂、課件、紙帽子

　　活動過程：

　　一、欣賞“粉刷匠”的畫面，請小朋友來學一學粉刷匠刷墻的動作。

　　老師（頭帶紙帽子）：今天有一位可敬的人來到了這里，你們看，是誰？（粉刷匠）

　　老師：現在請小朋友來學一學粉刷匠的動作（雙手上下、左右似把刷子的`飛舞）

　　二、欣賞歌曲

　　老師：聽了歌曲之后，小朋友有什么感覺？（引導小朋友感覺輕松、幽默的情緒）

　　三、學唱歌曲

　　1、理解歌詞；

　　老師:是誰粉刷的本領強?(粉刷匠)

　　老師:粉刷匠要干什么?(把新房子刷得很漂亮)

　　老師：他的小鼻子變成什么樣了？（白色、紅色、藍色……五顏六色）

　　2、學唱歌曲，老師示范，小朋友跟唱。

　　3、游戲”粉刷匠”。

　　小朋友兩人一組，一人做墻，一人做粉刷匠，表演歌曲。

　　四、幼兒隨著音樂，唱著《粉刷匠》的歌曲走出教室。

　　《粉刷匠》活動反思：

　　在此活動中，我注重師生的互動，與小朋友之間進行著和諧愉悅的交流，看似很隨意地跟隨小朋友看看、說說、玩玩，實際上卻較好地達成了預期目標，通過與情景、游戲的整合來使小朋友在不知不覺中得到掌握整首歌曲，而不再局限單純地從節奏練習的角度來枯燥的練習。

　　當然，在教學的過程中還是發現問題，最主要的是小朋友學唱的次數少，個別小朋友唱歌的積極性不高，對情景表演很感興趣，也很投入到角色中去表現，但關注點不在于歌唱活動了。

　　總而言之，讓小朋友在學會歌曲的基礎上角色扮演，通過動作表述更加的加深孩子們對歌詞的理解。

活動方案 篇4

　　金秋十月，為豐富我校教職工的文化體育生活，進一步增強教職工之間的`團隊合作意識，充分體現年級組之間的和諧氛圍，經學校研究，決定組織舉辦20xx年培育小學教職工趣味排球比賽，具體方案如下：

　　一、比賽主題：運動 健康 時尚 幸福

　　二、比賽時間：十月（最后一周）

　　三、比賽地點：校排球場

　　四、比賽辦法：

　�、褰M隊方式：由工會小組長負責，六個工會小組分別組隊，由小組長負責，獨立成隊。

　�、鎱①惾藛T：每個參賽隊依據項目人數要求報名，每人限報兩項。

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　　1、四人墊球接力

　　規則：每個參賽隊派出四名隊員進行接力比賽，每人墊球30秒，一人完成30秒后，第二人接力補上，依次類推，四人全部完成墊球時間定為本輪結束，并對墊球總數累計，墊球個數最多者隊獲勝。

　　2、排球對墻墊球

　　規則：每隊派出四名隊員，墊球者離墻適當距離做好準備，面對墻進行墊球，球不能落地，每人墊球一分鐘，四人連續墊完之后，對四人墊球成功數進行累計，多者為勝。

　　3、定點發球比賽

　　規則：每隊派出四名隊員，每人以5球為限進行發球，按落中指定A、B、C區域，每個區域的分值不同，其中，B區分值最高，A區和C區分值相等。每隊的所有成員發完球后，統計總分，分數最高的隊伍為勝。注意：如果球壓線、出界，不計分。

　　五、獎勵方法：

　　計分方式：每個項目以第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。然后將三個項目累計積分，最終以參賽隊所有活動總分排名次。

　　為了充分調動教師參與積極性，獎項共設團體第一名、第二名、第三名和參與獎。

　　鄭州市二七區培育小學工會

　　20xx年10月12日

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　為了豐富學生們的課余生活，開闊他們的眼界，多與大自然接觸，欣賞到家鄉徐州美麗的秋日景色。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月23日

　　三、活動地點：

　　1、五年級到位于濱湖公園內的藝術館參觀徐州市首屆動漫展，參觀后留在濱湖公園游玩

　　2、四年級前往九里山氣象臺參觀，參觀后留在那兒游玩

　　2、其余年級到彭園游玩

　　四、活動具體安排：

　　1、采取分時出發的方式

　　五六年級提前7：50到校，8：10出發；三四年級8：00到校，8：20出發；一二年級正常時間到校，8：40出發。

　　2、返校及放學時間

　　一二年級11：00集合，11：30返回學校，11：40放學；三四年級11：10集合，11：40返回學校，11：50放學；五六年級11：20集合，11：50返回學校，12：00放學。

　　3、領導及老師配備

　　一年級每班三名老師，二———六年級每班兩名老師，參照新下發的`班主任配班老師分配表執行。（另附）

　　4、負責領導：

　　活動總調度與計劃安排：王琳

　　一年級：王海晶；二年級：徐瑋；三年級：王芬；四年級：張婷；五年級：劉雪紅；六年級：李莉。

　　5、車輛負責人：

　　本部：張勇、朱春玉、馮惠、徐燦。

　　二部：蘇君鵬。

　　其中包車事宜由徐燦老師負責，同時保障車輛的準確到達時間與地點。

　　6、收費：全校每人收取二十元活動費。

　　活動注意事項：

　　1、班主任老師要做好學生們的安全教育，保障活動過程中學生聽從老師的安排，杜絕意外事故的發生。

　　2、配班老師加強責任心，負起責任，協助班主任老師做好學生的管理教育工作，并保障學生們的安全。

　　3、各年級負責領導做好各年級的活動協調工作，保證所負責年級在準確的時間和地點進行集合并按時返回，并即時處理好各類突發事件。

　　4、負責車輛調度的老師即時到位，保障學生有秩序地上、下車，并做好人群的疏散工作，防止家長在學校門前發生擁堵現象。

活動方案 篇6

　　一、 目的

　　為了進一步提高公司員工的凝聚力和向心力，增加員工對公司的'歸屬感和使命感、讓每位員工都有展示自己風采的機會，加強員工間相互認識了解以及團隊之間的合作，北京基地舉辦首屆“聚焦北京和君，尋找最美員工”評選活動。

　　二、活動主題 ：

　　“聚焦北京和君，尋找最美員工”

　　三、活動時間：

　　12月1日-12月15日

　　四、活動地點：和君北京分公司

　　五、評選對象/要求：

　　對象：北京基地全體在職員工

　　要求：

　　1.每人提交一張面帶笑容的照片（只可以是單人照）。

　　2. 照片命題為“項目+姓名”由各項目主管收集提交

　　3. 已小組為單位提交照片

　　4. 每小組至少提供4張最美員工照片，多者不限量

　　5. 七層負責人：郭嘉瑜、

　　八層負責人：焦馳展對小組照片進行收集

　　六、活動流程：

　　北京基地七樓、八樓中，共推選出80位最美員工，各層40人

　　根據推選出的七八樓各40名員工，進行微信投票，根據票數得出最終的名次劃分結果

　　七、七層、八層各獎勵獎項：

　　一等獎（排名第1名）：平板電腦 一名

　　二等獎（排名第2名）：成人手表 一名

　　三等獎（排名第3名）：運動手環 一名

　　四等獎（排名第4-6名）：酸奶機 三名

　　五等獎（排名第7-10名）：VR-3D眼鏡 四名

　　參與獎：文具套裝

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