活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　以推動我校小學科技創新教育活動的開展為主旨，以打響科技特色教育品牌為工作重點，以科技創新為主題，通過舉辦科技節，進一步推動科技創新活動的蓬勃發展，提高小學生的科學素質和實踐能力，在全校范圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。

　　二、活動口號：

　　展開科學的翅膀，放飛科學的夢想。

　　科學在心中，創新在手中。

　　三、活動要求：

　　1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科技節順利進行。

　　2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我校科技教育方面的.特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

　　3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發放等。確保本次科技節圓滿、成功的進行和完成。

　　4、整個科技節的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。

　　四、活動時間：20xx年3月1日----3月31日

　　五、參加對象：第六小學的一至六年級學生

　　六、領導機構:

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　七、活動內容：

　　1、三～六年級各班組織開展一次主題為“愛科學，小能手”的手工制作比賽。

　　2、一～六年級各班組織一次以小發明、小科幻畫、小論文為內容的科技創新比賽。

　　3、一～六年級各班組織一次以“宣傳科學”為主題的黑板報比賽。

　　4、一～六年級各班組織一次“奇思妙想金點子”比賽。

　　5、三～六年級各班組織一次學生到校科技室參觀與實踐活動。

　　八、活動規程：

　　（一）手工制作比賽

　　①三～六年級學生每班提交四件精制手工作品

　　②評選規則：

　　三～六年級學生各班所提交四件精制手工作品，以年級進行評選。

　　③評選結果：以三四、五六年級兩個組按成績評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

　　④時間及地點安排

　　科技室

　　三四年級一組，五六年級一組。

　　⑤負責人 閆梅

　　（二）科技創新“三小”比賽

　　①參賽對象：一～六年級

　　②參賽辦法與評選辦法：詳見具體通知

　　③評獎辦法：小發明、小論文、小科幻畫分年級段每樣各評出一二三等獎

　　④時間安排3月20日前上交

　　⑤負責人 劉會生

　　（三）“奇思妙想金點子’比賽。

　　①參賽對象：一～六年級

　　②參賽辦法與評選辦法：

　　A、各班擇優選送3份，注明參賽班級、學生姓名、年齡、輔導老師。

　　B、作品構思新穎、真實，不抄襲，充滿想象力。

　　③評獎辦法：分年級段每個年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　④時間安排 3月15日

　　⑤負責人 各年級組長

　　（四）黑板報比賽

　　①參賽對象：一～六年級

　　②評比規則：

　　從主題、內容，排版、字跡等方面進行綜合考評。

　　③評獎辦法：分年級段每個年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　④時間安排3月18日（星期二）

　　⑤負責人 德育處（高健美）

　　（五）①時間安排：三年級：第三周星期四至星期五；四年級：第四周星期一至星期二；五年級：第四周星期三至星期四；六年級：第五周星期一至星期三.。

　　②科技室內由姚翠萍、王鳳珍老師全天負責，由班主任帶隊到科技室參觀實踐。

　　（六）其余活動

　　1、成果大展示，集中各班參賽中優秀作品，布置展臺供全校師生集中觀摩。

　　2、班級團體獎評比，以單項比賽一等獎5分、二等獎3分、三等獎2分進行總分計算，分年級評出團體獎。

　　備注：

　　①學校將把“三小’比賽中的優秀作品直接選送參加縣20xx年科技

　　創新大賽。

　　②活動受多種因素等影響，時間可能另行調整，請注意臨時通知。

　　神木縣第六小學科技組

　　20xx年2月28日

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，推廣普通話，進一步繼承民族優秀文化，提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的`課余生活，增強學生課外閱讀的興趣。

　　二、活動內容：

　　可以是學過的課文，看過的故事書，改編或者是原創等童話色彩的內容。

　　三、活動時間：

　　大概是開學的第二周，第三周（具體時間再定）

　　四、活動地點:

　　二（2）班教室

　　五、參加對象:

　　二（2）班全體同學。

　　六、活動過程:

　　本次活動分為兩個階段：

　　第一階段：每位同學都有參賽機會，經夏老師、吳老師選拔出10——12名同學參加第二階段比賽。

　　第二階段：個人參加，可帶背景音樂，道具等。

　　注：每人講故事時間控制在3—5分鐘。

　　七、評分標準：滿分為100分制。

　　1、普通話標準，語言流暢。（50分）

　　語音：普通話發音規范，字正腔圓，20分

　　語速：抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分

　　聲音響亮清晰10分

　　2、精神飽滿、感情真摯，有創意的表演形式，表演得體。（40分）

　　3、儀態大方、表情自然。（10分）

活動方案 篇3

　　一、活動目的`

　　1、結交新朋友

　　2、認識和感受現代科技

　　3、鍛煉小朋友獨立能力

　　二、活動時間

　　20xx年7月20日 兩隊匯合時間和地點待定

　　三、活動地點：武漢科技館

　　四、活動組織

　　1、隊長； 瑞瑞（瑞瑞隊） 小狐（小狐隊）

　　隊長職責與有關事項：

　　①、查詢天氣預報，通知成員準備出行物品。

　　②、查詢公交車路線，帶領全部隊員到達目的地。

　　③、查詢科技館信息，在公交車上向隊員介紹（地理位置，面積、場館布置等內容）。

　　④、參觀前根據場館布置，由兩位隊長共同做好參觀計劃，合理計算并安排參觀時間，及時提醒隊員更換參觀場地，建議在參觀前根據兩位隊長喜好做重點參觀場館的選擇，在重點參觀場館可適當延長時間。但要求在關門前參觀完畢所有場館。

　　⑤、提醒隊員未經同意不得私自脫離參觀團隊，防止隊員丟失。

　　⑥、負責控制各隊活動費用，未經全體隊員同意不得超出預算。

　　⑦、對本次活動在博客上進行書面總結。

　　⑧、經集體評議后選出優秀隊長，發給神秘禮物。

　　2、成員：

　　瑞瑞隊： 瑞瑞媽媽 瑞瑞爸爸

　　小狐隊： 小狐媽媽 菲菲 小狐爸爸（待定）

　　成員職責：①、成員不得越權幫隊長代辦事務。

　　②、協助隊長履行職責。

　　③、評定文章、準備神秘禮物。

　　④、負責照相工作。

　　⑤、預算超支審查與批準。

　　⑥、各隊活動費用支出。

　　⑦、兩隊匯合之前的聯絡。

　　五、資金預算

　　公交車票（每人8元） 門票（初步確定每人30元，可能有優惠）

　　飲料費（每人5元） 午餐費（每人20元）

　　累計費用：每人不得超過65元

　　其他費用：禮物費用（不進預算，由采購隊員負擔）

　　個人購買物品（不進預算，由購買者個人負擔）

活動方案 篇4

　　為確保作業區安全生產正常運行，有效落實公司關于近期幾起安全亡人事故的通報，全面貫徹國務院和集團公司視頻會議講話內容，從管理流程、技術流程、操作流程積極落實安全責任制，圍繞“防火、防爆、防井噴、防油氣泄漏、防交通事故、防滑、防坍塌、防凍凝”八防和“三違”等安全生產措施立即開展各單位的安全生產大檢查活動，要求各項工作以公司檢查方案為標準，開展大規模隱患整治活動，規避隱患、不留死角，不斷提高防范各種事故能力，結合作業區實際，制定本方案。望各基層單位認真執行，認真傳達，認真整改。

　　一、指導思想

　　以集團公司領導在20xx年安全生產視頻會上的講話精神為指導，堅持做到“干部責任要落實、重大隱患要根除、關鍵環節要受控、要害崗位要專責、企業管理要規范、安全意識要提高”，進一步提升作業區各環節安全生產管理工作水平，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，認清形勢、提高認識、加強監管、落實責任，深入排查隱患治理，為公司安全生產經營建設順利進行創造良好的內部安全環境。

　　二、工作目標

　　此次大檢查主要圍繞查思想、查制度、查管理、查隱患、查紀律五個方面，范圍覆蓋油田公司所有單位。重點內容為：

　　1.排查整改火災隱患。以消防安全對采油隊、計量間場所、站內場所、庫房場所、寢室等單位為重點，認真做好火災隱患調查工作，建立相應的整改檔案；加強中轉站、基層采油隊等易燃易爆場所的火災隱患整改工作。

　　2.查對日常檢查和季度檢查中存在的安全生產隱患問題開展有計劃、有措施的整改工作。

　　3.查建立健全消防安全重點隊部的《消防檔案》和義務消防組織，有計劃開展防、滅火知識的宣傳教育和培訓工作，定期進行預防事故消防演練。

　　4、查對設備、機泵（包括備用設備）、壓力容器、儲油罐進行全方位檢查，沒有達到安全標準和存在安全隱患的立即自行整改，不能整改的上報。

　　5、查安全責任落實、安全生產規章制度、操作規程執行情況；“六大禁令”和作業許可制度在現場的執行情況。

　　6、查海外防恐安全措施落實情況。

　　7、查環保三級防控設施的落實和運行情況。

　　8、查應急管理和汛期各項措施落實情況。

　　9、查領導干部值班值宿和帶班制度執行情況。

　　10、查安全生產監管機構建立健全情況。

　　11、查車輛GPS監控系統使用及道路交通安全管理情況。

　　12、查事故事件資源利用、事故教訓汲取、事故責任人查處和防范措施落實情況。

　　13、查國家、黑龍江省、大慶市及集團公司一系列安全生產會議精神貫徹情況。

　　14、“寫風險”活動開展、安全風險防控、重大危險源監控情況。

　　三、組織機構

　　作業區成立安全生產大檢查活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　作業區安全生產大檢查活動領導小組下設辦公室，辦公室設在生產辦，負責大檢查活動的組織實施及活動開展情況的收集、匯總、通報等。

　　主任：

　　成員：

　　聯絡人：

　　電話：

　　為了加強對開展安全生產大檢查活動的順利實施，作業區特成立安全生產工作領導小組，共分為7組：

　　1、組長：

　　成員：

　　四、時間安排

　　安全生產大檢查活動從20xx年6月1日起至20xx年9月30日結束，共分為四個階段。

　　（一）傳達部署階段（20xx年6月1日至6月15日）

　　各基層單位要把作業區制定的安全生產工作方案傳達到每個崗，每名員工上，結合目前安全生產特點，研究分析本崗位安全工作形勢和隱患及存在問題，制定有針對性，可操作性強的具體節前工作方案，全面部署安全生產工作。

　　（二）檢查落實階段（20xx年6月15日至20xx年6月25日）

　　各基層單位要集中整治各種不安全違法違章行為，緊緊圍繞重點領域安全工作重點，加強生產安全大檢查，發現問題及時整改，消除各類事故隱患，把隱患問題列表上墻，能自行整改的自行整改，不能整改的上報作業區。一是加強對重點小隊、重點部位、重點區域的安全隱患檢查。二是加強對公眾聚集場所疏散通道、消防車通道、防火分隔設施的檢查。三是加強對物資儲備場所、車庫場所和易燃易爆場所的檢查。四是加強對突發事件如何預防安全工作進行檢查。

　　（三）整改復查和迎接檢查階段（20xx年6月25日至20xx年7月5日）

　　作業區生產辦將對各基層單位節前安全工作進行認真的復查和總結，總結工作中的成功經驗，查找繼續存在的不足，形成書面材料，及時上報到公司質量安全環保部，同時迎接油田公司安全環保部和生產運行部門的檢查。期間作業區將適時派出檢查組，對所屬各單位的安全工作進展情況進行檢查和抽查，確保安全平穩生產。

　　（四）檢查驗收階段（20xx年7月6日至20xx年9月27日）

　　期間集團公司和國家安監局將會對各大油田及二級單位對照自查整改隱患進行細致檢查，此次檢查例如考核，同時各單位要把此次安全生產大檢查中可能出現的事故隱患及不符合項統計列表于9月25日上報到各組組長，作業區生產辦將統一進行歸納梳理。

　　五、關于立即開展安全生產大檢查具體要求

　　（一）認清形勢，迅速行動。各基層單位要原原本本地傳達學習中央領導的'批示和國家、黑龍江省、大慶市及集團公司安全生產會議精神，進一步提高認識，強化安全發展理念，把安全生產作為最大的政治、最大的發展、最大的效益、最大的民生，切實把思想統一到安全發展這個主線上來。要立即行動，認清現階段安全生產的嚴峻形勢，增強憂患意識、責任意識和大局意識，以最堅決的態度、最有力的措施、最過硬的作風，扎實有效地開展拉網式安全生產大檢查。要按照業務分工，落實“直線責任”，制定詳細周密的檢查計劃和方案，結合本單位實際，確定檢查重點，明確成員分工，量化檢查要求，從管理流程、工作程序、技術保障、制度標準等各方面深入查找漏洞和薄弱環節，徹底消除隱患，杜絕事故發生。

　　（二）結合實際，突出重點。安全生產大檢查要與“打非治違”工作相結合，與“安全生產月”和“12.23”警示月活動相結合，與“安全生產標準化建設”相結合，與隱患排查治理相結合，圍繞“防油氣火災爆炸、防井噴失控、防泄漏污染、防中毒窒息、防重大人身傷亡交通事故、防人員密集場所火災、防重大自然災害”等“七防”措施的落實，查找風險防控不到位、安全生產職責不落實、安全防范措施不具體、事故隱患整改不及時等問題，及時解決生產

　　營活動中存在的安全生產突出問題，保證生產經營平穩運行。

　　（三）加大力度，務求實效。各隊隊長不但要親自到基層查、到現場查、到崗位查，而且要帶著問題查、帶著責任查、帶著標準查。對檢查中發現的重大隱患和嚴重違章及突出問題，實行“零容忍”，下發通知單，能整改的立即整改，不能整改的限期整改并采取相應措施。做到不留死角盲區，不走過場。對責任不落實、制度不健全、“低、老、壞”現象以及“三違”行為的有關責任人，要按照油田公司有關規定，該撤的撤、該免的免、該罰的罰。決不能姑息遷就，釀成大事。對不采取措施致使同一隱患問題重復出現的，要進行責任倒查，做到不捂不護、不遮不掩，促進隱患問題的及時解決，提高本質安全水平。

　　（四）廣泛宣傳，營造氛圍。各基層單位要廣泛宣傳，全員動員參與此次安全生產大檢查活動。要使廣大員工認識到，安全生產大檢查，不但可以消除安全隱患、強化安全基礎，同時也是提高全員安全生產意識的有效方法和途徑。要把檢查作為對干部員工的一次安全培訓，在檢查中學習，在學習中提高。要加強對各種事故案例的分析、研究，找出事故發生的規律和深層次原因，在基層進行講解、學習，使別人的每一起事故都成為一份寶貴的資源。同時，要結合正在進行的“安全生產月”各項活動，大張旗鼓地宣傳安全生產知識，提高全員安全意識，營造濃厚安全氛圍，為公司實現40萬噸提供安全保障。

　　各基層單位領導要高度重視此次安全生產檢查工作，要增強大局意識、責任意識、憂患意識和群眾意識，要靠前指揮、抓好落實。切實加強對安全生產工作的領導，對日常安全工作存在的問題要落實到具體班組，細化到每個工作崗位，真正把此次安全生產責任落到實處。對不重視此項工作的單位或個人，堅決給予嚴懲。此次安全大檢查工作結束后，作業區生產辦將對各基層單位節前安全工作開展情況進行全面總結，并在作業區主頁上予以通報。

活動方案 篇5

　　活動設計背景 糖果是小班孩子們日常生活中,最感興趣也是孩子們最喜歡的食物之一。糖果有許多造型和包裝,色彩豐富,味道不同,質地也有所不同,這也是為什么小小的糖果能夠如此吸引孩子們目光的原因之一。每當聊起糖果,孩子們總是滔滔不絕、意猶未盡。根據這點,我設計了這次科學活動《漂亮的糖果》,目的是:在班里搞一次糖果大聚會,讓孩子們進行一次經驗的交流和分享。

　　活動目標 1、學習運用各種感官感知糖果的特征;

　　2、能夠大膽地表述自己的發現,并樂于和同伴、教師進行交流。

　　教學重點、難點

　　重點是讓幼兒感知糖果的特征;難點是用生動的語言描述糖果的特征。

　　活動準備

　　1、幼兒洗凈小手;

　　2、各式糖果放于一個果盤內,若干個一次性紙盤和小筐子(放置若干塊濕手帕);

　　3、布置糖果超市(準備“糖果超市”字樣和幾盤特殊的糖果)。

　　活動過程

　　一、以談話的方式導入課題,激發幼兒的興趣。

　　師:今天老師給小朋友們帶來了一些漂亮的糖果,它們要和小朋友們一起做游戲,你們高興不高興呀?

　　幼:高興!

　　師:每塊糖果身上都穿了一件漂亮的衣服,現在請小朋友每人拿一塊自己喜歡的糖果,仔細看一看,它穿了一件什么顏色的衣服,上面都有什么圖案。(分發糖果,幼兒自由選擇糖果)

　　二、探索糖的特征

　　1、看包裝

　　師:你的糖果穿了一件什么顏色的衣服,上面有什么圖案?

　　幼:我的糖果穿了一件紅色的衣服,上面有幾只可愛的小兔子。

　　幼:我的糖果穿了一件白色的衣服,上面有幾只可愛的小猴子。

　　……

　　2、摸質地

　　師:請你輕輕地摸一下你的'糖果,告訴我,你摸上去有什么感覺?

　　幼:我的糖果是軟軟的,像棉花一樣!

　　幼:我的糖果是硬硬的,像石頭一樣!

　　3、剝糖果

　　師:教室里真悶熱,我們一起幫糖果把衣服脫下來,好不好?

　　4、看形狀、顏色

　　師:你的糖果是什么形狀?什么顏色的?

　　幼:我的糖果是圓形的。

　　幼:我的糖果是紅紅的、方方的。

　　……

　　5、聞氣味

　　師:每個糖果身上都有不同的氣味,小朋友們仔細聞一聞,你的糖果身上有什么氣味呢?

　　幼:我的糖果是桃子味的。

　　幼:我的糖果是蘋果味的。

　　……

　　6、嘗味道

　　師:請小朋友們用舌頭嘗一嘗你的糖果是什么味道的?

　　幼:我的糖果是涼涼的,像薄荷的味道。

　　幼:我的糖果是甜甜的。

　　……

　　7、師小結:今天,老師和小朋友們一起認識了漂亮的糖果,我們都知道了糖果的衣服是五顏六色的,糖果有圓圓的、方方的、長長的、扁扁的,摸上去有的硬、有的軟,它們身上都有不同的氣味,嘗起來有的甜,有的酸。

　　8、創編兒歌

　　(1)老師編了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽:

　　糖果糖果真漂亮,有的圓,有的方,有的彎彎像小船;

　　糖果糖果真漂亮,有的甜,有的酸,小朋友們都喜歡。

　　(2)師生復述兒歌內容。

　　三、逛糖果超市,品嘗幾種特殊的糖果。

　　1、在我們的糖果超市里,有幾種很特別的糖果,你們想不想去看一看呀?(想)

　　2、逛“糖果超市”,品嘗特殊的糖果,互相交流吃糖果后的感受。

　　四、結束

　　師:小朋友們這么喜歡這些糖果,糖果吃多了好不好,為什么?

　　幼:糖吃多了牙齒會蛀掉的,還疼呢。

　　師:對,我們要從小保護牙齒,可不能多吃糖。尤其注意在睡覺之前,更不能多吃糖,平時吃過糖后要及時漱口。現在我們一起去漱口吧!

活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　為了更好地探討課堂教學中實施經典閱讀的方式、特點和規律，提高教學藝術和效率，提升教師參與教學研究的熱情，落實街道師徒結對工作，凝聚團隊力量，決定于第十三周舉行“課堂經典閱讀”專題研討活動。

　　二、活動時間：

　　12月份

　　三、參與人員：

　　全校師生

　　四、具體安排：

　　（一）閱讀成果展覽

　　1、內容及要求

　　1—2年級制作書簽比賽，每班上交15份優秀作品

　　3—4年級制作讀書小報比賽，每班上交10份優秀作品

　　5—6年級制作讀書征文比賽，每班上交10份優秀作品，要求a4紙打印，文本稿和電子文檔同時上交。

　　2、作品上交時間：12月11日（星期五）之前上交到政教室。

　　3、評獎：學校將評出集體獎、個人獎和優秀指導老師，并將優秀作品進行展出。

　　（二）經典詩文誦讀比賽

　　1、時間：第十七周（各班具體參賽時間另行通知）

　　2、每班報一個節目，人數在3—10人之間，節目形式不限，可以是講故事、詩朗誦、演講、舞蹈等。

　　3、節目上報時間：12月16日，班主任填好節目報告單，由年級組長統一上報。

　　4、要求服裝整齊，與節目相吻合，道具制作精美，演員要求化妝。

　　5、評獎：評委當場打分，電視現場錄象，分年級段評出一、二、三等獎。

　　（三）迎新年慶祝會

　　1、時間：12月31日下午

　　2、各班在教室先收看電視臺節目，電視臺節目包括

　　（1）頒獎：閱讀成果比賽獲獎名單和經典詩文誦讀比賽獲獎名單，班級博客和“祝福祖國”明信片學校獲獎名單，并當場頒獎

　　（2）閱讀成果比賽獲獎作品和經典詩文誦讀比賽一等獎節目展演。

　　3、分班開展迎新年慶祝活動。

　　五、工作職責：

　　1、政教室;

　　負責各項比賽活動的程序安排，人員安排。

　　2、教導室：

　　評選出“閱讀成果”比賽的'評選，填好比賽獎狀。

　　3、總務室：

　　負責優秀作品展室的桌椅;電視臺的信號暢通，所有班級電視機能夠收看節目。

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