(熱門)活動方案8篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　活動背景:

　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂!”主題教育活動，有著重要意義。

　　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:

　　1、每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

　　2、老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

　　3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

　　4、了解教師節相關的知識和信息。

　　活動目標:

　　1、知道9月10日是教師節，了解教師節的由來、教師工作的意義。

　　2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的`愛戴。

　　3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

　　展示形式和時間:

　　每班的教學活動內容在周一下午六點之前發布班級網站上。

　　人員分配:

　　1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

　　2、整體打包報道:婷婷老師

　　具體活動安排:

　　語言:詩歌《老師的手》 401班

　　活動目標:

　　1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發幼兒對老師的熱愛之情。

　　2、能在老師的引導下仿編兒歌。

　　活動準備:

　　事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干

　　活動過程:

　　一、導入

　　1、展示制作的各種手工作品。

　　2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發幼兒興趣。

　　3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。

　　二、進行

　　一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內容。

　　1、提問:老師的手會做什么?(教師根據幼兒的回答出示相應物品

　　2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞

　　3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導幼兒總結

　　二)教師帶領幼兒先集體、后分組說出兒歌。

　　三)教師帶領幼兒先集體、后分組表演兒歌。

　　四)仿編兒歌

　　教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續編兒歌。

　　三、結束

　　鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續編兒歌，并把續編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。

　　活動延伸:

　　教師帶領幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。

活動方案 篇2

　　一、引入主題

　　主持人甲：隊員們，請看一則短片《地球宣言》

　　主持人乙：空氣是維持生命的重要來源，沒有空氣就沒有生命。看著我們呼吸的空氣日益受到破壞，作為地球主人的我們豈能袖手旁觀，讓我們行動起來，改善空氣質量。

　　二、揭示主題

　　合：四（5）中隊《清新空氣齊分享》二十分鐘主題會現在開始！（出示主題）

　　三、匯報展示

　　主持人甲：我們的生存離不開空氣，我們各小隊都搜集了不少資料，首先請第一小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽好辛苦，1234567，保護地球要努力！）

　　1、第一小隊：（出示數據）

　　空氣污染源

　　（1）粉塵類（如煤煙、沙塵等）；（2）金屬類（如鐵、鋁等）；（3）濕霧類（如油霧、酸霧等）；（4）有害氣體類（如二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等）。在我們的生活中，最常見的污染物有香煙的煙、裝修材料、燒媒、燒香、放鞭炮、機動車排出來的廢氣、燒毀燒垃、工業廢氣……

　　空氣污染的危害

　　①對人體健康的危害。人體受害有三條途徑，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含大氣污染物的食物，除可引起呼吸道和肺部疾病外，還可對心血管系統、 肝等產生危害，嚴重的可奪去人的生命。

　　②對生物的危害。動物因吸入污染空氣或吃含污染物食物而發病或死亡，大氣污染 物可使植物抗病力下降、影響生長發育、葉面產生傷斑或枯萎死亡。

　　③對物品的危害。如對紡織衣物、皮革、金屬制品、建筑材料、文化藝術品等，造 成化學性損害和玷污損害。

　　④造成酸性降雨，對農業、林業、淡水養殖業等產生不利影響。

　　⑤破壞高空臭氧層，形成臭氧空洞，對人類和生物的生存環境產生危害。

　　⑥對全球氣候產生影響，如二氧化碳等溫室氣體的增多會導致地球大氣增曖，導致 全球天氣災害增多，又如煙塵等氣溶膠粒子增多，使大氣混濁度增加，減弱太陽輻射， 影響地球長波輻射，可能導致天氣氣候異常。

　　隊員們，我們第一小隊找到了一些數據，充分說明生活中我們對空氣的污染及其帶來的危害。

　　我介紹的是空氣污染源，原來空氣污染分為四大類，分別是粉塵類、金屬類、濕霧類、有害氣體類。而在我們生活中，最常見的污染物有香煙的煙、裝修材料、燒媒、燒香、放鞭炮、機動車排出來的廢氣、燒毀燒垃、工業廢氣……

　　我介紹的'是空氣污染的危害，空氣日益受污染，長期下去，不單止對我們的人體健康、生物、物品等造成極大的危害，而且還會造成酸性降雨、破壞高空臭氧層、影響全球氣候。

　　主持人乙：保護空氣就是保護生命，凈化空氣就是延長壽命，下面請第二小隊匯報。（拉歌：快快快，凈化空氣別等待，到到到，保護環境大回報）

　　2、第二小隊：（出示圖片）

　　各位隊員，我們第二小隊在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家細看！

　　我家的爸爸經常吸煙，看報紙時、看電視時、喝茶時總看到他叼著煙卷，家里給他熏得到處是煙味，我們不得不吸二手煙。（家長吸煙圖）

　　我家的附近有一個建筑工地，每當工人們施工時，這里就灰塵滾滾，無數個塵埃飛向我家，我家就變成煙霧彌漫了，好讓我們喘不過氣來。（建筑材料圖）

　　我看到我家旁有一塊空地，人們貪方便，常把垃圾倒在那兒，日積月累，垃圾發出陣陣臭味，嚴重影響了我家的生活。（家附近垃圾堆圖）

　　離我家不遠，有一個制罐廠，那兒有一支長長的煙囪，灰色的煙整天從那兒冒出，氣味飄到我家來，難聞死了。（工廠排放的黑煙）

　　我家門口開來車往，汽車排放出大量尾氣，讓空氣變得渾濁。（汽車尾氣圖）

　　主持人甲：一張張都是我們熟悉的畫面，原來我們每呼吸一口空氣，里面包含著那么多的廢氣。凈化空氣，刻不容緩呀！請第三小組匯報！（拉歌：12345，地球媽媽好辛苦，1234567，保護地球要努力！）

　　3、第三小隊：（小品：《栽花種草空氣好》）

　　小紅家里剛裝修完。一次周末，小亮、小花等人這支假日小隊來到小紅家里開展讀書活動。

　　小亮：嘩！小紅，你的家裝修得好漂亮呀！

　　小花：聽別人說，裝修完的屋子會有一股難聞的氣味，為什么你家什么味道都沒有，反而一陣陣清香撲面而來呢？”

　　小紅指了指擺放在家里每個角落花草，說：“你沒看到嗎！這盆常青藤、這盆吊蘭、這盆仙人球都是凈化空氣的好幫手，有了它們，家里的裝修味全沒了。”

　　院子里，小紅的爸爸正忙著種花。

　　小青：叔叔，你在忙什么呢？

　　小紅的爸爸：我們這里的空氣不太好，多種花草能凈化空氣，你們深呼吸一下，空氣是不是很清新呀？

　　孩子們深呼吸一下，笑著說：好舒服啊！真是栽花種草空氣好！，我們也要多種花草！

　　主持人乙：栽花種草的確是凈化空氣的好辦法，看來我也要把家里變成一個花園。主持人甲：隊員們，你們還知道那些減少空氣污染的方法嗎？

　　多種植花草樹木。

　　不亂丟垃圾，不在生活區焚燒垃圾。

　　不吸煙。

　　不放煙花、爆竹。

　　使用排量小的汽車，或者不開私車，搭公交車。

　　主持人乙：這是多么好的減少空氣污染的金點子啊！請隊員們一定要用到自己的生活中去，并告訴家里人，告訴鄰居們。最后請第四小組匯報。（拉歌：快快快，凈化空氣別等待，到到到，保護環境大回報）

　　4、第四小隊：各位隊員，我們知道較少空氣污染要從習慣做起。請聽我們小隊的快板：《凈化空氣創美好》

　　凈化空氣創美好生活

　　凈化空氣很重要，清新空氣真是寶。

　　我們人人少不了，環保標兵人人夸。

　　多種花草多栽樹，垃圾清理要及時。

　　少開私車座公交，少放鞭炮不吸煙。

　　新家新貌新時尚，綠色裝修身體好。

　　宣傳環保更重要，告訴親朋要牢記。

　　持續發展最重要，共創和諧真美好，真美好！

　　主持人乙：有了隊員們的呼吁，有了隊員們的行動，地球媽媽樂開了懷。我們一起來玩一個游戲《地球媽媽笑了》

　　四、游戲：《地球媽媽笑了》

　　1、各小隊設計環保標語

　　主持人甲：首先請個小隊根據自己學到的知識，去設計環保標語。

　　主持人乙：接著請隊員們做綠色追隨者吧！

　　隊員游戲《地球媽媽笑了》（地球媽媽在呼救，我們大家快行動）

　　（讀游戲規則）

　　五、輔導員講話：

　　隊員們，空氣是大家的，空氣就是我們的生命，我們有義務去保護它。從現在起，我們齊來凈化空氣，并帶動身邊的人，愛惜空氣，減少空氣污染，為我們能呼吸到新鮮的空氣貢獻出自己的一份力量，讓我們的地球媽媽永遠笑得燦爛。

　　合：《清新空氣齊分享》二十分鐘隊活動到此結束。

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　通過家宴活動，增強客戶經理與業主、準客戶的關系，增強口碑影響力，提高老帶新成交率。

　　二、活動時間

　　（1）日期

　　11月15日—11月17日（3天） （2）時間段

　　18:00——19:30晚餐時間

　　三、活動地點

　　公司合作酒店（要求:高端大氣上檔次），如，生態園。

　　四、邀約對象

　　業主及B類以上客戶+優質客戶（總房款較高者/職業、社會地位較高者） 數量控制在90人左右。

　　五、活動內容

　　（1）客戶經理統計自己準備邀約的客戶數量以及到訪量 （2）客戶經理陪同自己的客戶在活動指定酒店就餐

　　（3）客戶經理在與客戶就餐的同時，向客戶講解項目客帶客政策，講解項目進展、工程進度等，并且了解客戶對項目的看法和認識，做好登記，總結，第二天整理成文稿提供給營銷部。

　　六:活動流程安排

　　（1）客戶經理日程安排

　　（2）活動當日流程安排

　　17:30---18:00

　　17:40---18:00

　　18:00---19:30

　　客戶經理審核人數 正式開宴

　　19:30---

　　宴席結束客戶自行回家

　　(備注：開宴時間根據客戶到場情況靈活把控)

　　七、人員分工

　　（1）客戶經理

　　? 準備工作

　　截止到11月12號，電話邀約客戶完畢，確定應宴客戶數量、名單，建立客戶檔案，交至營銷部。

　　（備注:電話邀約說辭參見附件1） ? 活動當天工作

　　客戶經理負責到訪客戶的審核，確保應邀客戶準時、全部到位，并按照活動時間節點組織客戶準時到酒店入座，與客戶就餐，向客戶講解客帶客政策、了解客戶對項目的認識，

　　并組織安排客戶安全回家。

　　（備注:家宴時，客戶經理要點說辭參見附件2） ? 后續工作

　　以書面形式整理客戶對項目的認識，并錄入重要的`客戶語錄，反饋于策劃部。 （2）策劃人員

　　? 準備工作

　　? 活動當天工作

　　（3）文員

　　負責客戶簽到，并及時告知各客戶經理未到的客戶，方便客戶經理電話聯系未到客戶。

　　八、物料費用預算

　　九、附件

　　附件1:電話邀約說辭

　　XXX女士/先生，您好，我是客戶經理XXX，為答謝您長期以來對地產的關注和支持，我們誠邀您參加我們組織的家宴活動，希望您XXX號17:40準時到XXX酒店參加，18：00正式開宴，屆時您可以享受到XXX酒店特質的豐盛家宴。 附件2:家宴時，客戶經理要點說辭

　　（1）突出項目優勢，地段佳、規模大、景觀優等，體現業主尊貴感。 （2）介紹客帶客政策，講解介紹人和被介紹人可以得到的優惠。 （3）對客戶摸底，對本項目的認識和看法。

　　營銷策劃部

　　20xx年10月10日星期四

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年5月中旬（第12周）舉行學生數學思維能力競賽活動。

　　二、活動目的

　　沒有思維就等于沒有真正的學習數學。通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的`邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集一些參考依據。

　　三、活動內容

　　1-6年級命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現數學知識的綜合應用，能提高學生的數學思考和分析問題、解決問題的能力。根據我校實際情況，以年級為單位，以生為本，適當拓展，力求難易適中。

　　四、活動對象：一至六年級每班選拔5名學生參加競賽

　　五、活動地點：一號樓四樓多媒體教室

　　六、活動時間: 20xx年5月中旬

　　第一場：5月18日周一上午第三節 5、6年級各班5名參賽學生。

　　第二場：5月19日周二上午第三節 3、4年級各班5名參賽學生。

　　第三場：5月20日周三上午第三節 1、2年級各班5名參賽學生。

　　七、活動要求

　　1、活動負責人：陳秀錦、林仕平、潘邦崴

　　2、許春英老師負責打印好試卷。

　　3、預賽: 以各班為單位，學生全部參加，各位數學教師負責各自班級的競賽輔導和預賽選拔工作（含預賽卷）。

　　4、決賽:

　　（1）參賽對象：每班在預賽的基礎上選拔5名選手參加。

　　（2）組織命題：先由各位數學教師獨自出30道競賽題。1、2年級由林仕平老師負責審題，從中再選出15道題；3、4年級由潘邦崴老師負責審題，從中再選出15道題。5、6年級由陳秀錦老師負責審題，從中再選出15道題。為了能按期進行，請各位數學教師務必將所出試卷（電子文檔）于20xx年5月8日前傳到各段負責老師郵箱，各負責人于5月12日前將試卷（電子文檔）發到許春英老師郵箱。

　　5、活動競賽時間為一節課40分鐘。

　　6、活動期間，要嚴格遵守比賽規則，不能抄襲他人的題，更不許和別人說話討論。

　　7、監考老師要嚴格要求活動紀律性。

活動方案 篇5

　　隨著本學期接近尾聲，整個本學年的工作也即將結束。展望新一年的工作，想的最多的還是如何提高教師的專業水平。不妨把下一年定為教師專業成長年。圍繞這一主題，組織開展活動。

　　學習培訓是重要的手段。本學期我們也派出了部分老師外出學習培訓。下一年還要繼續做好這項工作，通過外出學習，讓老師開闊眼界。當然除了走出去，還要請進來。這一點做得很不好，下一學期要加強。然而更重要的是要讓老師找到自身的問題和發展的方向和目標。否則這種學習培訓就不是系統性的，可能這次是學習這個，下一次就成了學習另外一個，而能否與教師自己的課堂教學結合起來還是未知。所以要加強培訓的針對性。要從課堂教學的問題入手，要從每一個老師的實際情況出發，開展針對性的培訓。

　　要提升教師的基本素質，也就是教學基本功。從教態、課堂教學語言、教師在課堂上的情感、與學生的交流方式、教學的設計、信息技術手段的應用、課堂的調控等各個方面開展專題研究，使教師在課堂上的表現有一個質的提升。

　　要對課堂教學進行深入地研究、細致地打磨。不僅僅是出示一節公開課，也不僅僅是評評課就完事了。要針對每一個人的課堂表現，進行細致地打磨。可以對教師的'教學行為進行追蹤，不要說有人聽課是一回事，自己上課又是一回事。要堅持這種改變，讓課堂充滿活力。

　　要繼續給老師提供展示的舞臺。本學期部門老師在讀書方面進行了展示，但是還很不夠，展示的不夠深入，從某種程度上還比較膚淺。要讓老師有充分的展示自我的機會。當然這種機會除了教學方面的，也可以是個人才藝方面的。而這種個人才藝的展示又會激發出教師干事創業的激情，使學校的整體氛圍更融洽。

　　希望我們每個人都行動起來，在下一年中讓自己、讓學校有一個大的改變和提升。

活動方案 篇6

　　更快、更高、更強的奧運精神，激勵著人們不斷超越自我。盡管許多青少年在成長的過程中都夢想著參加奧運會，事實上他們中只有極少數人能夠有機會在這個全世界最大的體育舞臺上競技。然而，6月23日的“國際奧林匹克日”為全世界每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會，就在他們的`學校或者當地的社區，人們能夠參加一系列精彩而形式多樣的活動。為了讓同學們在奧林匹克日有更多的體驗，我們特組織了本次活動。

　　(一)活動目的

　　為了宣傳奧運知識，促進學生了解奧運、參與奧運、熱愛奧運，豐富學生的精神文化，同時也培養學生團隊合作精神。

　　(二)活動對象

　　高一、高二全體同學。

　　(三)組織機構

　　組 長：主任

　　副組長：副主任、老師;老師

　　成 員：體育教研組組成員和各班班主任

　　(四)活動形式

　　1.實施方法

　　①通過學校宣傳辦，要對全校師生宣傳我校“陽光體育與奧運同行”活動的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。

　　②根據學生身體素質和設施狀況，參照《國家學生體質健康標準》的標準，在校園內開展系列戶外活動。

　　③以各班為單位在大課間活動時間和下午第九節課時間用在“陽光體育與奧運同行”的活動中。

　　④各年級各班同學可通過我校“陽光體育與奧運同行”的要求，在規定的時間內完成各項活動。

　　2.活動安排

　　①我校依據自有條件，利用早操和課間操時間集中全校師生集體進行長跑。以各班四列縱隊作為一個方陣，班主任在本班隊伍后跟隨。

　　②組織學生利于課外活動時間進行我與奧運同行的各項活動。包括：踢毽子、跳繩、定點投籃、顛球、跳高、跳遠、鉛球、實心球、50米跑、100米跑、200米跑、男生1000米跑、女生800米跑等。

　　3.保障措施

　　①加強領導，定期檢查。學校要求各年級組、各班級要對這次的“陽光體育與奧運同行”系列活動高度重視，由自主管理委員會的學生干部負責檢查(跟班監督)，班級要指派有責任心的學生干部做好監督。

　　②學校體育組全體教師要抓好課間操和課外活動時間的活動組織工作。

　　③各班系列活動完成情況也將納入各年級流動紅旗的評比活動及班主任工作考評。

　　④加強安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。

　　4.注意事項

　　①注重安全教育和體育衛生教育，各班學生在活動前要進行熱身活動，然后聽老師發令。

　　②在活動過程中，嚴禁同學之間追逐、打鬧。

　　③各班在規定區域開展活動，禁止亂竄班。

　　④在活動過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮。

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　今年3月26日是第22個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　二、活動時間：

　　XX年3月26日

　　三、活動地點：學校操場

　　四、活動小組：

　　組 長：紀學健

　　成 員：胡麗芝 孫紅梅 王浩國

　　五、活動主題：

　　普及安全知識，提高避險能力

　　六、活動要求：

　　1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3、學校結合安全教育日活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的`措施。

　　4、各班班主任要制定班級活動計劃，有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生安全意識和避險能力。

　　七、活動安排：

　　（一）、組織動員。

　　1、3月23日 召開教師會，落實活動方案。

　　2、3月26日（周一）升國旗儀式，由校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育日活動進行動員和部署。

　　（二）、全員學習。

　　組織全體教師大會進行安全教育日活動動員、各班利用班會課組織學生學習安全規章制度。

　　（三）、活動強化。（“七個一”活動）

　　1、一次動員：周一升國旗儀式，對全體師生進行以一次以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育日活動進行動員。

　　2、一期宣傳：各班級出一期安全教育黑板報。

　　3、一次班會：各班召開一次以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

　　4、一次檢查：學校總務處組織進行一次全校性的拉網式安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。

　　5、一次應急疏散演練：學校安全教育領導小組根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應急疏散演練。通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

　　6、一份安全教育保證書：學校安全教育領導小組要與全體教師每人簽定一份安全教育保證書，確保人人心中有責任、人人肩上有擔子、人人手上有任務。

　　7、一份安全承諾書：學校安全教育領導小組要與全體學生每人簽訂一份安全承諾，保證每生心中想安全、每生經常學安全、每生行為要安全。

　　（四）、制度保障。

　　1、學校領導班子召開安全專項工作會議，確定安全工作領導小組成員和直接負責人，討論修訂、完善學校各項安全規章制度、條例。

　　2、組織專人檢查學校電線是否老化，學校照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學校衛生設施，檢查教學樓、廁所、圍墻、體育設施等是否存在安全隱患，防止發生意外傷害事故并及時做好記錄。

　　3、完整記錄各次會議、活動的內容及過程，及時要做好演練的總結分析。

活動方案 篇8

　　活動主題：“舌尖上的生活”社區廚藝大賽

　　活動地址：

　　活動目的：美食在人們心中占有舉足輕重的位置因為人們能夠在享受美食的過程中讓口腹得到滿足，同時心情也會變得愉悅。而對于家庭而已，能夠讓家人在享受家庭溫暖的同時，獲得美味的享受。活動意義：廚藝與金融理財業務，看似毫無關系的兩者，其實也有著緊密的聯系，因為家庭生活想要過的安心舒適。所以我們借此廚藝大賽的機會，讓社區居民可以在展示自己廚藝的同時，讓所有家庭能手能夠分享自己對于食物采購與挑選時的心得。并且能夠融入理財產品的觀念，對啟藍控股有限公司進行有效的宣傳，是本次大賽舉辦的核心目的與思路。

　　活動目標群體：家庭主婦。

　　活動組織：

　　主辦單位：

　　協辦單位：

　　承辦單位：

　　活動日期：

　　1、幾月幾日—幾月幾日活動宣傳推廣期

　　2、幾月幾日——-幾月幾日各社區預選大賽

　　3、幾月幾日——-幾月幾日某地點舉行廚藝大賽決賽活動詳細流程預賽：以一個社區為單位，在各個社區廣場現場制作各自最拿手的私房菜，邀請專業廚師和社區居民代表現場品嘗評判，色香味俱全者獲勝，炊事灶具和調味品由贊助商提供，原材料由參賽選手各自準備。各社區有20個參賽名額。

　　決賽：三個社區選出5名參加決賽的選手，在制定的決賽現場進行最后的`廚藝比拼，由專業人士進行評判。

　　大賽現場流程：

　　1、大賽組委會致辭。

　　2、主持人介紹蒞臨嘉賓、評委、參加的社區代表。

　　3、選手在規定時間內完成菜肴，同時要介紹菜名、制作工序、特色、寓意及回答評委現場提出的相關營養知識問答。獎項設置：最后選出15名參加決賽

　　一等獎：

　　二等獎：

　　三等獎：

　　鼓勵獎：

　　需要拉的贊助商有：電磁爐、炒鍋、菜刀、砧板、鍋鏟、調味品、圍裙。

　　比賽賽制：

　　預賽——決賽2個環節

　　進制：

　　20進5(三個社區)

　　15進6(一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名)

　　媒體推廣：本次社區廚藝大賽是由麗水電視臺主辦，啟藍控股有限公司承辦，通過現場拍攝跟蹤，錄制比賽的預賽和決賽，花絮的全程錄制在麗水新聞頻道播出。

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