活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為了慶祝兒童節(jié)的到來，我校擬開展“快樂童年” 的唱歌比賽活動，力求營造積極向上、健康活潑的`校園文化氛圍。

　　二、活動內(nèi)容：

　　“快樂童年”校園之聲歌詠比賽

　　三、活動要求及形式：

　　1、選歌及演唱要求

　　1）自選曲目一首：思想健康、反映時代潮流、新世紀(jì)兒童朝氣蓬勃?dú)庀⒌母枨��?/p>

　　2）演唱要求：服裝統(tǒng)一、精神面貌好；音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮；演唱歌曲有一定的表現(xiàn)力和感染力。

　　2、本次比賽分1―3年級，4―6年級二個時間進(jìn)行，各班通過抽簽形式確定比賽順序。

　　3、為了給更多的學(xué)生展示的舞臺，各班可先進(jìn)行班級的歌詠比賽，再從班里挑選學(xué)生參加學(xué)校的歌詠比賽。（注：每班選出1―2個節(jié)目參加比賽）

　　4、演唱形式：獨(dú)唱、重唱、小組唱。

　　5、具體時間安排：

　　1）各班主任在6月12日前到胡老師處報(bào)歌名、參賽人數(shù)并抽簽。

　　2）一、二、三年級比賽時間： 6月16日（周二）下午2：30――4：00

　　3）四、五、六年級比賽時間： 6月17日（周三）下午2：30――4：00（注：六年級不作要求，可選擇自愿參加，除選手外，六年級學(xué)生不參與本次活動。）

　　6、活動地點(diǎn)：多媒體室

　　7、評比辦法

　　按照年級評比，每個年級按照比例進(jìn)行設(shè)獎，一、二等獎各一半 。

　　8、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

　　1）各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處，并注明班級、曲目、順序。

　　2）道具、服裝、化妝等一律由各班自己準(zhǔn)備。

　　9、注意事項(xiàng)：

　　1）各班按照比賽順序提前2個節(jié)目候場，候場時不能影響比賽班級。

　　2）演員從舞臺左側(cè)進(jìn)場，舞臺右側(cè)退場，進(jìn)退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。

　　3）各班班主任要加強(qiáng)本班學(xué)生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。

　　音樂組： 20xx年5月

活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　相聚大羅山、相約健康。

　　二、活動口號：

　　登山踏青、展現(xiàn)自我。

　　三、活動時間

　　xxx年3月9日下午1:00

　　四、參加人員：

　　全體教職工

　　五、競賽路線

　　鄭岙村出發(fā)→終點(diǎn)設(shè)天河水庫百崗?fù)ぁ?/p>

　　六、獎勵辦法：

　　以到達(dá)終點(diǎn)先后，每組獲得前六名者發(fā)給獎品一份（一、二、三等獎各兩名）。

　　所有完成登山活動的教師均可在終點(diǎn)處領(lǐng)取精美紀(jì)念品一份，不得代領(lǐng)。

　　七、工作人員：

　　活動總指揮

　　起點(diǎn)負(fù)責(zé)

　　終點(diǎn)負(fù)責(zé)

　　獎品頒發(fā)

　　宣傳組（兼攝影）

　　安全保障

　　后勤服務(wù)

　　醫(yī)療組

　　八、溫馨提示：

　　1、體質(zhì)較弱的.教師請適當(dāng)注意運(yùn)動量。

　　2、請盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動鞋。

　　3、登山前做熱身運(yùn)動，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開。

　　4、請保護(hù)好自己隨身攜帶的貴重物品。

　　5、如遇下雨則改期進(jìn)行。

活動方案 篇3

　　班級：小①班 日期：20xx年02月29日

　　主題：手指游戲《早睡早起做早操》

　　活動目標(biāo)

　　1、通過活動讓幼兒正確認(rèn)識5個手指名稱。

　　2、活動手指鍛煉手指靈活性。

　　3、訓(xùn)練手指與大腦的.連貫性及反映能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備輕松明快的音樂，作為游戲的音樂背景。

　　活動過程

　　1、伸出左手打開手掌，用右手點(diǎn)左手指，教寶寶認(rèn)識大拇指、食指、中指、無名指、小指。然后把右手掌重疊在左手掌上，讓

　　寶寶說出各手指名稱。

　　2、依次握緊指頭教寶寶手指游戲。

　　3、隨意伸出手指提問寶寶，引導(dǎo)寶寶正確認(rèn)識各個手指名稱。

　　4、和寶寶們再見，希望下次還有機(jī)會和小朋友一起上課。再見。

活動方案 篇4

　　1、 活動目標(biāo)：

　　1）幼兒能夠積極的從不同途徑、用不同的方法收集傳遞信息，

　　2）幼兒在活動中了解信息傳遞的不同渠道，學(xué)習(xí)使用不同的信息工具。

　　2、 活動準(zhǔn)備：

　　幼兒通過查詢、采訪等方式了解相關(guān)知識。

　　3、 活動過程：

　　1） 交流：我所知道的信息傳遞的.方式。可啟發(fā)幼兒從物體發(fā)信號、用聲音發(fā)信號、用文字發(fā)信號等幾個方面考慮。如：通過手勢、旗語、煙火等物體發(fā)信號；通過吹號、打鈴、敲鼓、廣播電話等聲音發(fā)信號；用信鴿捎帶、郵局傳遞、發(fā)傳真、發(fā)電子郵件等多種文字形式發(fā)信號。

　　2） 教師配圖講述有關(guān)人們傳遞信息的故事。如：古時候長城的烽火臺上燃煙火傳遞敵情；抗日戰(zhàn)爭時期，用放倒消息樹的辦法報(bào)告敵人的去向等。

　　3） 討論：現(xiàn)在人們怎樣傳遞信息？引導(dǎo)幼兒了解常用的通訊工具。

　　4） 組織幼兒玩通訊游戲傳電話：教師將幼兒分為兩組，分別向每組的第一個人說一句悄悄話，開始后，再一個一個的往后傳，各組最后一個報(bào)告電話內(nèi)容，傳的又快又準(zhǔn)的一組為勝。

　　4、 活動延伸：

　　1） 組織幼兒自己操作電腦。

　　2） 在活動區(qū)內(nèi)提供半成品材料，學(xué)習(xí)制作這些通訊工具，為幼兒開展角色游戲提供道具。

活動方案 篇5

　　為了貫徹落實(shí)關(guān)于開展“安全教育日及教育周”活動的有關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，形成家庭、學(xué)校、社會合力，更加有效地強(qiáng)化“安全第一”的觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”。增強(qiáng)廣大師生員工的安全防范意識和有關(guān)自救自護(hù)能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境。特制定XX年 “安全教育日及教育周”活動方案。

　　一、活動時間：3月29日至4月4日

　　二、活動主題：加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。

　　三、安全教育周工作重點(diǎn)：

　　1、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。

　　2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

　　四、安全教育周活動安排：

　　1、3月29日早晨，舉行安全教育日主題升旗儀式。

　　2、3月29日下午，各班以“我自護(hù)，我安全”為主題舉行一次主題班會。各班組織學(xué)生收集相關(guān)安全資料(防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件以及自我防范等教育)，進(jìn)行相互交流學(xué)習(xí)。

　　3、3月30日(星期二)起，各班召開晨會，內(nèi)容以“安全教育”為主題(星期二：交通安全教育;星期三：消防安全教育;星期四：飲食衛(wèi)生安全教育;星期五：自我防范教育)。

　　4、4月2日(星期五)發(fā)放“安全倡議書”，提高學(xué)生家長對孩子安全的重視，呼吁全社會對學(xué)生安全的.關(guān)注，共同來關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

　　5、各班以本次教育活動為主題人人寫一篇心得休會，于4月6日上交學(xué)校政教處。同時組織學(xué)生辦一期高質(zhì)量的黑板報(bào)。學(xué)校于4月1日進(jìn)行檢查評比。

　　6、利用校園廣播、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳安全知識，重點(diǎn)加強(qiáng)應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

　　7、每班制作兩張以“安全教育”為主題的手抄報(bào)。

　　8、各班級各級部自行組織一次防震應(yīng)急疏散演練，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。通過開展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。

活動方案 篇6

　　【活動目的】

　　1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

　　3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、多媒體課件。

　　2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。

　　【活動過程】

　　一、宣布班會開始

　　1、各小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)；中隊(duì)長向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)，輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊(duì)會圓滿成功。

　　2、中隊(duì)長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂禮畢，唱隊(duì)歌

　　宣布三（3）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會活動開始。

　　3、活動開始：

　　主持甲、乙：文明新風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，文明之花開在我們心中，老師們，同學(xué)們，大家好！

　　甲：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起

　　乙：光輝燦爛的日光灑滿大地

　　甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)

　　乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。戰(zhàn)國時期的思想家孟子說："不以規(guī)矩，不成方圓。"我們小學(xué)生行為的"規(guī)"和"矩"指的是什么呢？它就是班級的班訓(xùn)班規(guī)。今天，我們希望通過這次班會，使同學(xué)們能深入地理解咱們班的班訓(xùn)班規(guī)要求，進(jìn)而內(nèi)化為自己的行動。

　　甲：看來文明禮儀對我們來說真是十分重要啊。（看文明行為的圖片）

　　乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來了深遠(yuǎn)的影響。

　　甲：隊(duì)員們，你覺得自己是一個明文人嗎？文明來測一測吧。

　　甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的身邊，卻時常會出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面，說一說：在你的周圍，都有哪些文明的事呢？（看圖片）

　　甲：你知道身邊的禮貌用語嗎？學(xué)生隨即回答。

　　甲：我們來做一個禮儀知識搶答活動吧！

　　乙：隊(duì)員們，你們都很棒！請同學(xué)們看一個有趣的小品。

　　乙：在剛才的小品中你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為？你有什么想告訴大家的嗎？（指名舉手隊(duì)員發(fā)言）

　　甲：隊(duì)員們說的都很好，相信你們都會從這個小品中收獲一些。

　　乙：我們大家都有一個光榮的名稱——“少先隊(duì)員”，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它。現(xiàn)在就讓我們五個小隊(duì)各派出一位隊(duì)員，讓我們來賽一賽看誰能吧紅領(lǐng)巾系的又快又好。

　　甲：通過剛才的比賽，不難看出同學(xué)們在日常系紅領(lǐng)巾的過程中都練就了一雙靈巧的手。

　　乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不可或缺的，它記載著我們童年的夢，承載著我們純真的情。

　　甲：我們是祖國的小雛鷹，做個文明的使者，讓文明之花在心中盛開

　　乙：我們是新世紀(jì)的主人，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋

　　合：讓我們在這陽光明媚的.春天，吹響文明禮儀的號角，共同插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向我們美好的未來。

　　二、校內(nèi)外表現(xiàn)：

　　乙：大家都知道：每個人在社會生活中都扮演著多重角色，進(jìn)行各種各樣的交往活動。所以社會需要對每個人進(jìn)行紀(jì)律法規(guī)的約束。就拿校學(xué)生來說，在家庭是父母的子女，到學(xué)校是老師的學(xué)生。在商店是顧客，上了車船是乘客，走進(jìn)影劇院是觀眾。我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，要使自己成為棟梁之才，就應(yīng)該善于明辨是非，從小事做起。

　　三、甲：請同學(xué)討論總結(jié)自己對文明禮儀的理解：

　　學(xué)生在學(xué)校生活中的禮儀規(guī)范

　　1、入校、出校禮儀2、課堂禮儀

　　3、進(jìn)教師辦公室禮儀4、教學(xué)區(qū)禮儀

　　四、班主任講話

　　五、宣布班會結(jié)束

　　親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷！

　　中隊(duì)長：請全體起立跟隨輔導(dǎo)員呼號

　　準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　呼號：（隊(duì)員）時刻準(zhǔn)備著！

　　中隊(duì)長：退旗，奏樂！

　　中隊(duì)長宣布隊(duì)會結(jié)束。

活動方案 篇7

　　金秋時節(jié)，現(xiàn)在正是特早橘子秋收，田野里百余株果樹已是果實(shí)累累喜訊滿滿。鮮黃的橘子掛燈籠，沉甸甸桔子競個頭，綴滿枝??這一切都在向我們宣告這個秋季豐收在望，秋天的碩果等你來摘！

　　一．活動目的：

　　1.教師親自采摘橘子，掌握采摘方法；品果實(shí)的甜美，感受秋日豐收的喜悅。

　　2.借采摘活動讓教師體驗(yàn)到勞動和實(shí)踐的`快樂和成功的喜悅，舒緩緊張的工作壓力。

　　3.用豐碩的果實(shí)激發(fā)努力向上的雄心，感受美好生活。

　　二．活動對象：

　　全體教師

　　三．活動時間：

　　20xx年9月30日下午16：00

　　四、活動地點(diǎn)：象山縣賢庠鎮(zhèn)青萊村農(nóng)家桔園

　　采摘地點(diǎn)電話：13606786218（樊）

　　五．活動準(zhǔn)備：

　　1、召開參與活動教師會議，明確各自的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)活動安全。

　　2、了解采摘方法，行徑路線：丹城-賢庠（紅路燈右轉(zhuǎn)）-直走（青萊村）

　　六．活動步驟：

　　1、年級組為單位，自行組織駕車，到采摘地點(diǎn)集合。

　　2、有秩序地采摘，做好安全防暑工作。

　　象山縣外國語學(xué)校工會

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