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推普周活動方案小班通用
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的推普周活動方案小班通用，歡迎閱讀與收藏。
推普周活動方案小班通用1
xx月xx日—xx日是第xx個全國推普周，為大力推廣普通話，提高老師和幼兒的普通話水平，幼兒園開展了豐富多樣的推普活動。
一、活動意義
開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識，構建優美、規范、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區、街道的.宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。
二、活動時間
20xx年xx月xx日—xx日。
三、活動主題
規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。
四、活動目的
1、利用豐富多彩的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養教師、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。
五、主要活動安排
1、布置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
�。�1）校園內懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。
（2）布置一版推普周活動花絮。
2、在幼兒園微信公眾平臺發布《推廣普通話倡議書》，倡導全園教師、家長、幼兒講好普通話。
3、結合教師節開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動。
4、幼兒故事大王比賽。
5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。
6、教師走出校園進行宣傳活動，發放推普宣傳單，使更多的人認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
“說好普通話做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號。推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起吧！
推普周活動方案小班通用2
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以“規范校園用語用字，促進校園文化建設”為目標，全面貫徹執行新時期國家語言文字法律法規和方針政策，落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》，通過多種形式的宣傳活動，廣泛宣傳推廣普通話使用規范字的重要性，積極營造更加良好的用語用字環境，使全校師生參與推普的`意識和文字規范程度有更大程度的提高，推動我校語言文字工作深入發展。
二、活動時間
20xx年x月xx日至x月xx日。
三、活動主題
大力推廣和規范使用國家通用語言文字。
四、活動內容及安排
（一）成立組織
成立由分管教學校長為組長相關處室負責人為成員的學校推普周宣傳工作領導小組，由語委辦具體負責推普周宣傳工作。
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1、開展國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義及推普周活動安排。
2、在學校醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語、宣傳畫，懸掛宣傳橫幅。教學樓電子屏滾動播放推普宣傳口號。
3、利用�？�、校園網、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等多種渠道，開展推普宣傳，營造良好的推普氛圍。
（三）教師活動安排
1、開展教師教學計劃、備課筆記、作業評語用字規范化自查自糾活動。
2、推門聽課，抽查教師課堂使用普通話教學以及用規范漢字板書情況。
3、利用學校工作xx、家校互動平臺和手機群發短信，開展推普宣傳。
4、組織《語言文字規劃綱要》及安徽省實施方案學習培訓。
（四）學生活動安排
1、組織推普員開展“啄木鳥”行動，對校園和社區不規范用字（標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等）進行調查，做好調查記錄，交給語委辦存檔。
2、各班級組織一次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的班會活動。
3、各班級出一期以推普工作為主題的黑板報（要求版面美觀、字跡工整、字體規范、無錯別字）。
4、校語委辦和團委聯合舉辦普通話才藝大賽。高一、高二年級每班推薦x個節目（以脫稿誦讀為主，可輔以伴奏、伴舞）參賽。比賽時間和地點另行通知。
5、組織開展規范漢字書（聽）寫大賽。高一年級、高二年級每班推薦x名學生參賽。比賽時間和地點另行通知。
6、遴選學生參加“百變中國·一種聲音”第x屆普通話大賽。
推普周活動方案小班通用3
一、活動目標
1、初步了解繞口令的特點，有興趣地學習“數數歌”。
2、學習讀準詩歌中一些韻母相同的字（虎、鹿、豬、兔、鼠）以及平、翹舌音：zh、sh。
二、活動過程
游戲激趣：
1、觀察背景圖，說清背景物體名稱。
2、出示小動物、排隊，念念。
3、以小動物與幼兒玩捉迷藏的游戲，尋找動物躲藏的'方位。
互動學習：
1、教師交代名稱、示范朗誦。
2、幼兒跟學，注意念準字音。
3、教師按圖示順序幫助幼兒練習。
加快節奏：
1、說說繞口令的特點。
2、教師示范快節奏念一遍。
3、請幼兒跟隨教師一起快節奏念一遍，感受繞口令的特點。
繞口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔。老虎餓肚肚，想吃小兔兔�；⒆吠�，兔躲虎，老虎到處找兔兔。兔鉆窩，虎撲兔，刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎，樂壞了兔。餓虎肚里咕咕咕，窩里笑壞了小兔兔。
推普周活動方案小班通用4
一、推普周活動領導小組
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
二、活動主題
說好普通話，邁進新時代。
三、活動目標
按照學院校園文化建設的總體目標，精心策劃、組織好相關宣傳，擴大普通話、規范漢字的影響力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，促進校園文化建設。
四、活動安排
1、“傳統文化，浸潤人生”中華經典詩詞作品視頻展播
學習時間：x月xx日至xx日。
參與班級：xx級全體學生。
2、推廣普通話黑板報宣傳評比
主題：“說好普通話，邁進新時代”。
評比時間：x月xx日。
參與班級：全系在校班級。
3、“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座
主題：朗誦技巧及作品選擇。
時間：x月xx日下午x點。
地點：xx級空乘班。
主講人：xx。
參加人員：xx級高職空乘班。
4、新媒體微信平臺新聞報道宣傳
每項活動進行專題報道。（學生科）
五、活動要求
1、緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。
2、充分利用xx等媒體，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響，切實增強宣傳效果。
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