活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
各中小學，有關幼兒園：
為進一步加強學校教師隊伍建設，建立師德工作長效機制，實踐黨的群眾路線，根據《關于開展“敬崗守責點亮心燈”師德師風專項教育活動的通知》（浦教人〔20xx〕2號）的有關要求，決定開展20xx年度第一學期師德師風專項檢查工作。本次檢查以“學生、家長評師德議師能”活動為主要內容，現將有關事項通知如下：
一、活動對象
各中小學、有關幼兒園全體專任教師。
二、參加評議人員
被評議對象任教班級的全體學生及其家長（高中學校可結合學校實際采取學生代表評議等做法予以代替）。
三、評議程序
本次評議對象為全體專任教師，學校要以促進全體教師進步為目的，設計活動載體，制定評議方案和程序，以下評議方案供學校參考。
1印制師德師能評議表（附供參考，各校可自行設計印制）。
2宣講測評方法。安排中層以上行政干部或非本班教師利用放學前20分鐘，將評議表分發到每個學生，并安排專人通過廣播等方式宣講評議的要求和方法。評議表不需要署名，也不與任教師見面，由學生帶回家中和家長一起根據任教師情況實事求是、客觀公正填寫。宣講中要特別注意解釋清楚變相體罰、違規家教等專用詞語的含義，并提醒學生必須和家長一起填寫，以防止學生誤解誤填。
評議表回收。次日在校門口顯著位置設置投票箱，由學生或家長直接將評議表投入，不得由班主任或任教師代收評議表（為方便回收統計，不同學段、班級可以分區域分時間回收或將測評表印制成不同顏色）。
4分組統計匯總結果。學校組織全體行政人員和部分教師代表，分組進行統計匯總（統計人員都要避開自己所任教的年級和班級），統計出每位教師各項評議項目的得票比例。
反饋信息。學校要以恰當的形式及時向教師反饋評議結果，對評議中發現的.正面典型要給予肯定表彰，對評議結果較差的教師，逐個談話反饋，聽取其意見說明，同時提出改進建議。
四、有關要求
1提高認識。組織本次學生、家長評師德議師能活動旨在改變學校師德教育和師德考核低效無力、對多數教師實際觸動作用不大的被動狀況。各學校應高度重視，認真組織，力求通過活動的開展，讓優秀、負責的教師得到肯定鼓勵、少數做得不夠的教師得到鞭策、多數普通教師得到激勵，讓活動取得實效，改變學校師德教育被動無力的狀況。同時要做好教師的思想工作，引導教師正確認識本次評議活動，樹立學生是教育主體的觀念，真正做到關注學生、服務學生，在此基礎上不斷改進工作，自我提升。
2關注細節。學校要精心設計，認真組織好評議活動，總結經驗并在細節上不斷完善。學校可以根據本校實際對活動名稱、實施程序、參與家長范圍等方面進行修改，但在重要環節和細節上必須注意：①評議對象應為全體教師或絕大部分教師；②為了確保客觀公正，評議全過程各環節本班任教師應當回避；③以短信等方式告知家長，確保全體家長知情和參與，防止學生隨意填寫、評議信息失真。
評議結果使用。本次評議結果是否作為考核評價教師的依據由學校根據實際決定。
4本次評師德議師能活動原則上要求于11月10日前完成，各校評議活動簡要小結請于11月1日前通過辦公平臺報縣教育局人事科張曉歡。
活動方案 篇2
一、活動目的：為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流，提高學生的身體素質和預防疾病的能力，培養學生的興趣和愛好，增強班級的`凝聚力，培養學生團結協作的精神，舉行本次跳繩比賽。
二、活動口號：跳出健康、跳出快樂。
三、活動時間：第十一周
四、活動地點：學校操場（如遇雨天改在禮堂）
五、參賽人員：1-5年級個人速度跳，每班選班級總人數的50%，男女各一半。3-5年級團體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學。
六、裁判安排：裁判員：夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊干部
七、比賽規則
１、個人速度跳：參加對象：１－5年級比賽時間：一分鐘
比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數，平均數高者為勝。
2、團體速度跳：參加對象：3-5年級。比賽時間：一分鐘。比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把（全組）跳繩總次數除以全班（全組）人數，平均數高者為勝。
3、集體跳長繩
參加對象：3-5年級
比賽時間：五分鐘
比賽人數：全班學生
比賽方法：全班選出兩名學生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內累計跳過次數，次數多者為勝。
八、其他有關事項：
1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。
2、每個班級要求全員參戰，如有傷病需出具醫療證明。
3、請參加比賽的團隊（班級）賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節，避免出現事故。
4、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級（組）視為自動棄權。
5、未盡事宜，另行通知。
活動方案 篇3
水流到別的杯子去 設計意圖：水結冰、融化、水蒸氣變成水珠的經驗、溶解的秘密， 沉與浮 1：提供不同材料，建議幼兒思考如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船，或將小鐵釘放在積木上等。沉與浮 2（立起來的木棍）：將小木棍放入水中，發現它躺在水面上。如果在木棍一端粘一大塊橡皮泥，或釘上一根大鐵釘，都能使它立起來。 活動目標：使用多種材料，玩水的過程充滿和有趣。 活動材料：飲料管、紙、牙膏皮、泡沫塑料、小積木、塑料、菜葉、小瓷器、竹片、鐵釘、小石子水管、竹片、盛水具、彩色墨水等 活動過程：下午天氣熱，小朋友都在玩水。今天材料很豐富，但給出一個條件，每人只給一盆水，要節約用水，用完就沒有了。用水管連接水的有3組、用大小杯子滔水的有2組、用礦泉水瓶蓋扎洞來射水有3組、做水簾洞1組、沉浮和自定義玩法有幾組。 “水流到別的杯子去”組；佘馨蕊、張俊騫、覃芷珊、盧藝文、班學佳 *這幾個小朋友，把2根管子把3個杯子連接起來，慢慢地將一杯紅色的水倒在水杯里玩，發現杯里的紅水通過連接飲料管子流到另一個水杯，3杯水慢慢變紅了，孩子們高興極了，飲料管子傳送水耶，3杯紅水第一次出現流動成水平，水不流動了。 *又觀察，張俊騫提出，加水才行，邊說邊給其中一個杯加水，佘馨蕊：水從管子流過去了，3杯紅水又第二次流動成水平，水又不流動了。 *老師提醒小朋友想辦法讓一杯水高一點，觀察會怎樣。盧藝文從旁邊小菜園里取兩塊土，和班學佳一起把一個杯子墊高起來，紅色的水又流動了。 *就這樣反復做做學學。覃芷珊用手指攪拌水，紅水沒有原來這樣紅了，變淡了。 *老師說：為什么水會流過去呢？盧藝文說：水要斜坡才行。 比較水位高度與流的快慢之間的關系，體會水由高處往低處流的特性。體會水的多少和顏色深淺變化的關系。
探索求知：信息是如何傳遞的
1、 活動目標：
1）幼兒能夠積極的從不同途徑、用不同的方法收集傳遞信息，
2）幼兒在活動中了解信息傳遞的`不同渠道，學習使用不同的信息工具。
2、 活動準備：幼兒通過查詢、采訪等方式了解相關知識。
3、 活動過程：
1） 交流：我所知道的信息傳遞的方式。可啟發幼兒從物體發信號、用聲音發信號、用文字發信號等幾個方面考慮。如：通過手勢、旗語、煙火等物體發信號；通過吹號、打鈴、敲鼓、廣播電話等聲音發信號；用信鴿捎帶、郵局傳遞、發傳真、發電子郵件等多種文字形式發信號。
2） 教師配圖講述有關人們傳遞信息的故事。如：古時候長城的烽火臺上燃煙火傳遞敵情；抗日戰爭時期，用放倒消息樹的辦法報告敵人的去向等。
3） 討論：現在人們怎樣傳遞信息？引導幼兒了解常用的通訊工具。
4） 組織幼兒玩通訊游戲傳電話：教師將幼兒分為兩組，分別向每組的第一個人說一句悄悄話，開始后，再一個一個的往后傳，各組最后一個報告電話內容，傳的又快又準的一組為勝。
4、 活動延伸：
1） 組織幼兒自己操作電腦。
2） 在活動區內提供半成品材料，學習制作這些通訊工具，為幼兒開展角色游戲提供道具。
活動方案 篇4
一、活動目的：
本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，促進良好班風、學風的形成。通過本次活動的開展，也使學校德育建設有突破性進展，形成家校教育合力，讓學生教育環境有全面性發展。
二、活動主題：
做誠信學生，建誠信班級，創誠信校園
三、參加對象：
全體教職員工
四、領導小組
組長：xxx
副組長：xx
組員： xx
xxxxx學生會成員 各班團支書及班長
五、誠信教育的主要內容：
1.在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。
2.在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
3.在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。
六、活動時間：4月7日—5月31日
第一階段：4月7日—4月15日 啟動宣傳階段
第二階段：4月16日—5月26日 活動開展階段
第三階段：5月27日—5月31日 活動總結階段
七、具體活動安排：
(一)啟動宣傳階段
1.利用周一升旗儀式舉行“誠信教育活動”啟動儀式。
2.通過校園網、學生電視臺、學生廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。
3.召開各班班干部的動員和培訓會。
4.各班在“主題班會”活動中加入誠信內容，滲透誠信思想。
(二)活動開展階段
1.在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“六個一”活動：
(1)舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。(4月15日前)
(2)出版一期以“誠信”為主題的黑板報。(4月15日前)
(3)提出一句自己的'誠信口號并由老師同學監督實施。(4月22日前)
(4)班級制定一份“班級誠信公約”，并組織全班簽名活動(4月25日前)
(5)開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。(4月25日)
(6)舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽。(5月10日交稿)
2.在誠信教育活動期間，團委組織開展的誠信教育活動：
(1)評選優秀班會記錄、優秀黑板報、優秀征文等。
(2)檢查各班的“班級誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實情況。
(3)組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。(5月9日)
(4)組織各系部觀看紀錄片《道德的力量》，并寫出觀后感。(5月23日)
(三)活動總結階段
1.各班團支書寫出本班誠信教育活動開展情況的總結，并上交部分資料。
2.采用自評互評等方式，各班評選“誠信之星”、團委評選“誠信班級”，樹立誠信典型。
3.展示誠信教育活動成果。
八、活動要求：
1.各班班主任、團支書要高度重視這一教育活動，層層負責，力求實效。
2.各班可針對各自特點，突出特色，創造性地開展工作。
加強對學生的誠信教育，是學院不可推卸的責任，希望全校師生以本次活動為契機，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。
活動方案 篇5
活動一： 故事“青青吃飯”
活動目標
1．喜歡聽老師講故事，知道故事的名字和主要內容。
2．愿意吃完自己的一份飯萊，不把飯菜潑撒到桌上。
活動準備
與活動內容相應的教具。
活動過程
１．以提問的方式開始談話。
你們知道他叫什么名字?喊喊他。青青是怎么吃飯的呢?我們一起來聽聽。
2．教師邊操作桌面教具邊有感情地講述故事。
3．教師邊講故事邊根據故事內容提問，讓托兒學說“吃得可真香”。
4．鼓勵托兒自己吃飯菜，不把飯菜潑撒到桌上。
活動二：感知比較食物
活動目標
感知雞蛋、蝦等生、熟食物。
活動準備
1．生雞蛋、生蝦若干。
2．電飯煲。
活動過程
1．讓托兒觀察并說說未煮熟的食物(雞蛋要去殼打在碗中)。
2．讓托兒猜猜看，雞蛋和蝦煮熟后會是什么樣子。
3．煮熟食物，讓托兒觀察并品嘗。
4．嘗試說出生熟食物不同的`顏色和形態。
活動三：認識蘿卜、青菜
活動目標
1．知道蘿卜和青菜都是有營養的蔬菜，能分辨紅和綠兩種顏色。
2．發準“蘿”(luo)、“卜”(bo)的音。
活動準備
1．教師上課用的大圍兜。
2．蘿卜、青菜、小卡片若干。
3．紅蘿卜、綠青菜實物及紅房子、綠房子。
活動過程
1．教師圍上圍兜，兜里裝著蘿卜、青菜，引出紅蘿卜和綠青菜。
2．觀察并說說蘿卜和青菜的顏色、樣子，知道蘿卜和青菜都可以吃，它們都是有營養的蔬菜。
3．送紅蘿卜、綠青菜回家，幫助托兒分辨“紅”、“綠”兩種顏色。
活動四：涂色“大蘿卜”
活動目標
1．能朝一個方向大片大片地涂色。
2．知道只能拿1支筆進行涂色。
活動準備
1．畫好的蘿卜作業紙若干張。
2．紅、綠兩色油畫棒若干支。
3．涂好的蘿卜范例畫一張。
活動過程：
１．出示范例，并演示涂色的方法。讓托兒說說蘿卜和葉子分別涂什么顏色。
２．托兒涂色，教師提醒托兒朝一個方向涂色。顏色不能涂錯。
活動方案 篇6
一、活動背景：
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松情緒。
但三三兩兩的形式太普遍了，群眾出游才新穎，所以我們選取群眾出游，讓隊伍將快樂放大，讓群眾將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二、活動意義：
促進同學們之間的'交流，增進感情，創造回憶；放松情緒，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質；欣賞戶外風光，擴展見識；豐富同學們的課余生活。
三、活動時間及地點：
時間—xx年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；
地點—龍泉山（陽光健身步道）
四、活動對象：
旅游管理六班全體同學
五、活動資料：
爬龍泉山，欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目
六、前期準備：
1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關資料；
2、由余世慧和吳興盛去踩點
3、由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）
4、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發生的意外及解決辦法；
5、成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧（各寢室的代表）
七、活動開展：
第一階段：
1、當天13：00在食堂門口集合，由學習委員楊歡清點人數；由文藝委員蔣攀登負責拿相關物品（零食、相機、乒乓）；
2、清點完畢，全體步行到878站臺，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長何云峰、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領；
3、到“濱河路”下車后，先到的同學等待后面的。楊歡注意人數，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，后由何云峰、宣傳委員吳興盛護隊；
4、到陽光健身步道起點（區醫院那邊）集合（大約14：00），楊歡清點人數，張丹簡要說明這天的主要資料、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。
5、全班群眾照相，李靈玲負責照相。
第二階段
1、由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全；
2、步行到乒乓場后（大約15：00），稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；
3、其后，愿意休息的就繼續休息，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克；
4、在休息和k歌時，由生活委員程曼曼負責給同學們分發食物并強調注意環境衛生；
5、在整個活動中，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相；
6、（大約16：20）繼續步行到結束（大約16：50）
第三階段
1、在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名；
2、請同學們談談這天游玩的感受，請班委總結并表示感謝以及完美的祝愿；
3、由先定的班委帶領照原路回到；
4、到校園后，何云峰請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5、班委清理這天所剩物品。
八、經費預算：（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定
九、后期工作
1、班委總結，提出好的意見繼續發揚；提出缺點改善，以便下次注意；
2、由xxx整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞；
3、由xxx匯報班費開支狀況。
活動方案 篇7
為進一步加大爭引項目的力度，強勢推進立項爭資工作，增強經濟發展后勁，促進全縣經濟更好更快發展，特制定本活動方案。
一、指導思想
緊緊圍繞縣委、縣政府的工作部署，繼續堅持以項目建設為中心，以實施西部大開發政策為突破口和切入點，以“謀大項目、爭大項目、上大項目”為主攻點，切實加大重大項目的爭取和引進力度，不斷擴大有效投入，促進投資快速增長，努力謀求立項爭資工作的新突破。
二、總體目標
——全社會固定資產投資達16億元以上；
——爭取上級各類資金達2億元以上；
——開發儲備投資超1000萬元的項目30個以上；
——提報推介投資超500萬元的項目40個以上；
——建成投產投資超200萬元項目50個以上，力爭達到90個；
——開工建設投資超5000萬元項目10個以上；
——引進投資超億元項目2個以上。
三、工作重點
（一）抓好重大項目謀劃。正確把握國家、省產業政策和投資方向，圍繞我縣主導產業培植、縣城拓展和新農村建設的需要，有選擇性地開發一批有市場、有效益、帶動力強、產業鏈長的重大產業項目和有利于改善經濟發展環境、促進社會進步的重大基礎設施項目，不斷充實完善項目庫，為爭取和引進重大項目打好基礎。年內重點包裝論證好興周實業廢舊塑料回收再生項目、瑞豐生化赤霉素廢液廢渣綜合利用、年產60萬噸鹽硝聯產擴建環保治理項目、贛江東堤除險加固工程、縣城防洪工程、生豬標準化養殖基地建設、土地開發整理、工業園北區污水處理廠、鹽化工業城污水處理廠、鹽化工業城110KV變電站、大洋洲危化品鐵路貨運站、___至新余公路建設工程、縣城河西片區供水工程等一批重大爭資項目，以及60萬噸/年聯堿法純堿工程等鹽化產業項目、機械機電工業城、玻璃燈飾加工城等一批重大招商項目。
（二）突出重大項目爭資。順應我縣已經納入國家西部大開發政策延伸縣范圍的新情況，緊盯國家、行業投資動向，適時向上做好項目提報和政策銜接工作，加大跑部跑省力度，力求在爭取大項目、贏得大資金上有大突破。年內重點做好三湖聯圩除險加固、田南和窯里等中小型水庫除險加固、黃泥埠灌區續建配套與節水改造、贛江東堤除險加固、農村飲水安全、土地整理、農業綜合開發、老建扶貧、瑞豐生化赤霉素廢渣廢液綜合利用、興周實業廢舊塑料回收利用、河西綜合碼頭、農村公路、垃圾填埋場、大洋洲鎮供水工程、工業園區污水處理廠、廣播電視“村村通”工程、初中改造、職教中心、農村改水改廁、新型農村合作醫療試點縣建設和財政轉移支付資金、養老保險資金、城市和農村居民最低生活保障資金等一批項目資金的爭取工作。
（三）加快重大項目建設。圍繞完善基礎設施和做大支柱產業等方面，大力實施好一批重大建設項目。以優化發展環境為目標，重點抓好農村公路、黃泥埠等中小型病險水庫續建、三湖聯圩續建、標準糧田、土地整理、農業綜合開發、城南新區道路網架建設、秀峰商業街改造一期工程、經濟服務中心、縣城供水管網改造、看守所改建、城網改造二期工程、___中學新校區續建、縣醫院改擴建、鄉鎮衛生院及新農村示范點建設；以加快推進“六城”建設和做強支柱產業為目標，重點做好園區基礎設施建設、鹽化城60萬噸純堿和15萬噸離子膜燒堿等兩堿工程、江西金佳谷物續建、江西駿輝實業箱包皮具城、江西金龍銅業有限公司、吉盛玻璃有限公司擴建工程、興周實業擴建工程等項目的引進和建設；以打造贛中物流中心和發展服務業為目標，重點加快河西綜合碼頭、___縣物流園和商貿中心農貿市場改造等項目的建設步伐。
四、措施要求
（一）統一思想，強化領導。開展“立項爭資強攻年”活動是縣委、縣政府推動經濟社會更好更快發展的重要舉措，全縣上下務必要統一思想，提高認識，強化領導，強力推進。為了促進立項爭資工作的有效開展，縣委、縣政府成立由縣政府主要領導任組長的縣“立項爭資強攻年”領導小組，并下設辦公室（在縣發改委內）。各鄉（鎮）和縣直部門也要把立項爭資工作擺上重要議事日程，定期進行研究部署，集中時間和精力抓好立項爭資工作，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、領導班子合力抓的局面。同時，要明確立項爭資責任人和聯絡員，專門負責立項爭資具體工作。
（二）落實責任，形成合力。各鄉鎮和縣直部門要采取行之有效的措施，真正把立項爭資作為促進全縣經濟社會發展的重中之重的工作安排好、組織好、落實好。負責立項爭資工作考評的各職能單位要認真履行職責，密切配合。具體為：全社會固定資產投資由縣統計局歸口考核，并負責協調、指導和督促落實；項目開發由縣發改委歸口考核；向上爭資由縣財政局和縣發改委歸口考核，并負責協調、指導和督促項目前期工作任務的落實，做好項目篩選、提報和資金爭取工作；項目推介屬爭資項目由縣發改委歸口考核，屬招商項目由縣園區管委會歸口考核，并負責協調、指導和督促落實，做好項目向上選送、對外推介和爭資、招商工作；建成投產項目屬園區內項目由縣園區管委會歸口考核，屬園區外項目由縣發改委歸口考核，并負責協調、指導和督促落實；其他各相關部門要全力支持配合立項爭資工作，切實優化立項爭資環境，形成立項爭資的強大合力。
（三）健全機制，強化督查。實行“按月統計、按季督查、定期調度、定期通報”的工作機制。縣“立項爭資強攻年”活動領導小組要堅持每季度召開一次項目建設調度會議，及時協調解決“立項爭資強攻年”中遇到的重大問題，定期督查并通報立資爭資進展情況。縣立項爭資工作領導小組辦公室要加強對立項爭資工作進展情況的督查，做好調度會議的準備和落實工作，及時收集和反饋立項爭資工作信息，對立項爭資工作實行全程服務、全程推動、全程落實；各鄉鎮和縣直部門要指定專人負責，堅持在每月底28日之前向縣立項爭資工作領導小組辦公室報送立項爭資工作的開展情況和各項目標任務進展情況。
（四）加強考核，兌現獎懲。實行按季考核制，成立由常務副縣長張梅生任組長，副縣長龍小明任副組長，以及縣發改委、縣財政局、縣統計局、縣園區管委會等有關部門負責人為成員的立項爭資工作考評小組，每季定期對各單位上報情況進行調查核實，然后將審核結果予以通報，每季通報數作為年終考評依據。年底，根據考核結果評出綜合獎，由縣委、縣政府通報表彰，并給予獎勵。同時，對完成項目開發任務的單位和跑項爭資有功人員，縣財政還將安排一定的資金予以補助和獎勵。
五、考評辦法
（一）考評對象
各鄉鎮和有任務的縣直部門參加立項爭資工作考評；同時，沒有任務的縣直部門參加向上爭資加分考評，分值折算計入縣目標考評分值內。
（二）考評計分辦法
考評標準分為100分，累計加分不超過50分。各考評項目實現目標的計滿分；未實現目標的依照計分辦法扣分或不得分；超額完成目標的依照計分辦法加分。
1、縣直部門考評計分辦法
（1）全社會固定資產投資（投資50萬元以上的項目）計5分。以統計部門年終報表為依據，其中水利、公路、市政及房地產、沼氣及糧食產業工程、中小學、衛生和未落實任務的園區項目及園區設施分別由縣水利局、縣交通局、縣規劃建設局、縣農業局、縣教育局、縣衛生局和縣園區管委會歸口統計。完成目標得滿分，未完成目標的按比例計分。沒有此項考評任務的單位，此項分值計入向上爭資考核。
（2）項目開發（投資1000萬元以上）計25分。以具備資格的工程咨詢、設計單位編制的可研、初設、項目建議書為依據，其中，向上爭資項目必須達到可研深度，規劃項目和招商項目必須達到規劃報告或項目建議書的深度。完成目標得滿分，未完成目標的按比例計分；超額完成1個項目加5分；完成1個投資超億元的重點項目另加2分，完成1個投資超5000萬元的重點項目另加1分。累計加分不超過15分。沒有此項考評任務的單位，此項分值計入向上爭資考核。
（3）項目推介（投資500萬元以上）計5分。爭資項目以完成可研報告批復或向上提報規劃、方案為依據，招商項目以網上發布信息或進入縣招商項目冊為依據。完成目標的計滿分，未完成目標的不得分。
（4）向上爭資計50分。以上級下達的投資計劃或撥款文件及相關有效憑證為依據，其中，凡屬縣發改委向上申報并由上級發改部門下達投資計劃的項目，同時計算縣發改委和項目主管部門爭資任務；兩個以上縣直部門（除縣發改委）聯合爭資，由爭資單位協商并形成協議進行分成，但不得重復計算。對完成任務的計滿分；未完成任務的按比例計分；超額完成任務的，每超目標10萬元加0.5分，累計加分不超過25分。對超額完成爭資任務和沒有爭資任務但爭取上級資金的縣直部門，在縣綜合目標考評中實行加分。
（5）項目建設（固定資產投資200萬元以上的建成投產項目，含續建項目）計15分。以項目開工報告（或施工許可證）和達到竣工驗收或交付使用為依據，完成目標的計滿分，未完成目標的不得分；超額完成1個項目加1.5分，累計加分不超過5分。沒有此項考評任務的單位，此項分值計入固定資產投資考核。
（6）其它。
①列入加分考核的內容。開工建設1個投資5000萬元以上的工業和農業產業化項目，加1.5分；引進1個投資億元以上工業項目，加2分；每報送并采用一條信息或典型材料，加0.2分，累計加分不超過5分。
②列入扣分考核的內容。重點建設項目管理嚴重失誤，建設進度達不到計劃要求，受到上級通報批評或造成不良社會影響的，扣10分；不能按月提供投資報表和立項爭資目標任務完成情況的'，每遲報一次扣0.5分，每少報一次扣1分；項目建設工作沒有專人負責，機構不健全的，扣2分。
2、鄉鎮考評計分辦法
（1）全社會固定資產投資（投資50萬元以上的項目）計15分。 考評辦法與縣直部門相同。
（2）項目開發（投資1000萬元以上）計40分。考評辦法與縣直部門相同。
（3）項目推介（投資500萬元以上）計15分。考評辦法與縣直部門相同。
（4）向上爭資。列入加分項目考核。凡屬鄉鎮自主向上爭取的各類資金(不包括通過縣直部門爭取的政策性資金),以上級下達的投資計劃或撥款文件及相關有效憑證為依據，每向上爭取資金5萬元加1分，累計加分不超過25分,并折算縣綜合目標考評加分。
（5）項目建設（固定資產投資200萬元以上的建成投產項目，含續建項目）計30分。考評辦法與縣直部門相同。
（6）其它。列入加分、扣分項目考核。考評辦法與縣直部門相同。
（三）考評程序
1、申報。實行按月申報制度。各鄉（鎮）和縣直部門在每月底28日前，對照考評辦法進行自查，并將目標任務完成情況報送縣立項爭資工作考評小組辦公室（設在縣發改委內）。
2、審核。實行按季審核制度。由縣政府常務副縣長牽頭，分管立項爭資工作的縣領導，以及縣發改委、縣財政局、縣工業園區管委會、縣統計局組成的考評小組按季對各鄉鎮和縣直有關部門立項爭資工作目標完成情況進行審核，審核結果由領導小組按季通報。
3、審定。縣立項爭資工作考評小組年底將每季審核結果匯總后，提交縣委、縣政府審定。
（四）獎勵辦法
1、綜合獎。按照考評辦法綜合評審總分分別排名前四位的鄉鎮和縣直部門獲綜合獎，并依次按得分排名予以表彰獎勵。獎勵標準為：一等獎2名，獎金10000元；二等獎2名，獎金8000元；三等獎4名，獎金5000元。
2、特別獎。縣發改委作為立項爭資歸口考核部門，不參與綜合獎的評選，但可根據其考評得分情況，比照相應的綜合獎勵名次和獎勵標準，授予立項爭資特別獎。
3、其他。
①項目開發：凡完成項目開發任務的，均予以補貼，具體補貼辦法和標準為：重大項目開發補貼經費，采取一事一議的辦法，由縣政府確定補貼金額；其他項目開發補貼經費，由縣財政每年安排經費予以補貼，每個項目補貼基數為5000元，同時，根據項目質量和效果，以及項目開發包裝的實際成本，給予追加補貼，但每個項目最高補貼金額不超過20xx0元，原則上控制在開發經費的80%以內。項目開發補貼金額由縣發改委會同縣財政局審核提出，并報縣政府審批。
②個人獎勵：凡通過個人努力爭取上級無償資金（不占縣計劃）50萬元以上的有功人員（不包括從事爭資工作的公務人員），一律實行獎勵，并采取一事一議的辦法確定獎勵標準。
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