小學課本劇表演活動方案最新

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學課本劇表演活動方案最新，希望能夠幫助到大家。

小學課本劇表演活動方案最新1

　　一、活動目的

　　為了落實“兩綱”精神，配合學校讀書節活動，培養學生的活動能力、組織能力、創造能力、口語表達能力和舞臺表演能力，加深對教材、生活的理解，增加與教材、社會的互動，多方位地汲取文化營養，進而促進學生綜合素質的全面提高，豐富學生的課余生活，特舉辦“演繹經典，秀出才藝”課本劇演出大賽。

　　二、參賽形式及時間

　　1、學生以班為單位參與年級組初賽(每班至少一個節目);

　　2、12月23、24、25日，進行年級初賽，每年級組精選兩個節目參加學校比賽。20xx年12月31日下午進行決賽。

　　三、活動地點：

　　學校教學區一樓操場

　　四、參賽對象：

　　一至六年級。各班精選1個優秀節目參加比賽

　　五、比賽辦法及要求：

　　(一)演出內容和形式：

　　1、以本年級語文或英語課本為主，既忠實于課本，又可以在原文的.基礎上有所創新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇，可根據需要對人物的語言(對話)及相關情節作調整充實，但不能改變主題和主要內容情節，內容要健康向上。

　　2、根據情節需要，可設置背景音樂，視頻背景畫面，簡單的道具和簡單的裝扮。

　　3、表演的節目必須是由小學語文課本中取材改編的課本劇，每個節目表演時間5-8分鐘，最長不能超過8分鐘，演員人數不限。

　　(二)評分標準

　　劇本創作：30分;表演藝術：40分;語言：20分;服裝、道具：10分。表演超時每分鐘在總分中扣10分。

　　(三)要求

　　1、舞臺背景、道具以簡練、明快為主，不能過于復雜和鋪張，參賽的節目，如需要配音或配樂的，要自備卡帶或cD碟。

　　2、服裝、道具要求自備，能夠貼合時代特點。

　　3、藝術老師、語文老師積極配合各班班主任的工作。

　　4、各年級組于12月12日前報節目名單到德育處。

　　獎勵辦法：

　　比賽設一、二、三等獎。另設最佳編劇、最受歡迎獎、最佳男、女主角獎。請各班作好參賽準備，認真排練，踴躍參加，不斷提高學生綜合素質。

小學課本劇表演活動方案最新2

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1.參賽對象：一至六年級學生。

　　2.參賽字體：硬筆楷體。

　　3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的`卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　三、比賽方式：

　　1.全員參與。

　　各班統一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統一組織。

　　3.學校統一組織比賽地點：實驗室。

　　4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。

　　四、評比要求：

　　1.大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

　　2.按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。

　　五、獎項設立：

　　六、評委：

　　組長：

　　成員：

小學課本劇表演活動方案最新3

　　一、比賽宗旨：

　　為深入開展讀書節活動，培養學生的活動能力、組織能力、創造能力、口語表達能力和舞臺表演能力，加深對課本、對生活的理解，增加與教材、社會的互動，多方位地汲取文化營養，進而提高學生的`綜合素質。

　　二、比賽活動組織和負責人

　　總負責人：諸益華

　　各年級負責人：

　　三年級：

　　四年級：

　　三、比賽時間和地點

　　時間：20xx年3月27星期五下午第三節課到寫字課。

　　地點：報告廳

　　四、具體要求

　　1.先由三年級和四年級進行年級內比賽，各選出三個節目進入決賽。

　　2.內容以課本為主，既忠實于課本，又需在原文的基礎上有所創新，內容要健康向上。每個節目表演時間6~10分鐘，演出人數不限。自報課本劇題目。

　　3.所有表演人員集中在比賽地點觀看并按時演出。頭飾、服裝、道具需貼近活動主題，節目如需要配音或配樂的，自備CD碟并提前做好準備。

　　4.抽簽決定比賽出場順序。

　　五、評分標準：

　　劇本創作：(20分)表演水平(40分)服裝道具(20分)現場效果(20分)

　　六、評委安排：

　　xxx、xx、xxx

　　諸益華為評委組組長，負責發放與收集評分表，根據評委打分，去掉最高分與最低分，結算出最后得分。各評委自己調換好課務，準時到場進行打分。

　　七、獎項設置：

　　一等獎(1名)，二等獎(2名)三等獎(3名)

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