[優]實用的活動方案9篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是老師節，是所有老師的節日。

　　2、初步學習祝賀節日的方式。

　　3、培養對老師的愛，做到尊敬老師。

　　活動準備：

　　事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　(通過談話了解"老師節"是哪一天)

　　老師：小朋友們好，你們知道老師的節日是哪一天嗎?

　　(幼兒回答)

　　讓幼兒知道每年的9月十號是老師節，是幼兒園，小學，中學，大學所有老師的節日。

　　二、基本部分

　　(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)

　　請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發現他沒有精神，老師量了下他的體溫，發現溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關心的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。 老師在一邊適時的進行指導。

　　老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關心下有沒有感覺到更舒服呢?

　　(幼兒回答)

　　老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?

　　(讓幼兒了解，老師很愛他們，關心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。)

　　三、結合幼兒用書，向幼兒講述老師關心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。

　　老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?

　　(請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的'事情)

　　老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節日的呢?你們有什么好的想法呢? (討論老師本領大)

　　老師：現在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎? (幼兒自由發表)

　　老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?

　　(幼兒回答)

　　四、活動結束

　　老師：今天是老師的節日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續努力好嗎?

活動方案 篇2

　　活動目的：

　　1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

　　2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

　　3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

　　活動流程：

　　一、 導入：

　　有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫“安全”，安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。可是我們卻經常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的畫面。(播放視頻)

　　二、 說一說：

　　1.看了上面這些發人生省的畫面，同學們一定受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。(自由談感受)

　　2. 同學們說說身邊存在的交通安全隱患(超速、超載、闖紅燈、乘坐無牌、無證、套牌車輛、酒后駕駛等等)。

　　三. 議一議(分組討論)

　　1、行走時怎樣注意交通安全?(不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情等。)

　　2、橫穿馬路應該注意什么?(要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。)

　　3、騎自行車要注意哪些安全事項?(要經常檢修自行車，保持車況完好;騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。)

　　4、乘坐機動車應該注意什么?(乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人; 乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。)

　　5、乘坐火車時怎樣保證安全?(在站臺上候車，要站在站臺一側白色安全線以內，以免被列車卷下站臺，發生危險; 不帶易燃易爆的危險品(如汽油、鞭炮等)上車。)

　　6、乘船時要注意哪些安全事項?(不乘坐超載的'船只，這樣的船安全沒有保證;

　　不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側，以防船體傾斜，發生事故.)

　　四.交通安全知識搶答。

　　1、交通標志。

　　2、單項選擇。

　　1.遇到交通事故,你要打的報警電話是( )

　　2.我國的道路通行原則是( )

　　3.經過一個有信號燈的鐵道路口時,應該( )

　　4.少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街.

　　5.乘車時，應該注意( )

　　6.每年的中小學生安全教育日是( )

　　3、多項選擇。

　　1.步行或騎自行車不得進入以下道路( )

　　2.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該及時( )

　　五、想一想：假若你遇到或看到交通事故，你該怎么辦?

　　六、我能行：

　　1. 你能說出一些交通安全標語嗎?

　　2. 你能設計一些交通安全標語嗎?

　　七、結束語：今天，我們共同探討了交通方面的有關知識，其實在我們生活當中有很多方

　　面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然災害、網絡安全等等。讓我們共同撐起安全的保護傘，享受美好的生活。親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》。

活動方案 篇3

　　一、活動目的:

　　通過“六·五”世界環境日宣傳活動，教育廣大璧山市民關心身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護社會實踐活動之中，營造學校、家庭、社區聯動的'環保自律氛圍和生態文明建設的氛圍。

　　二、參與單位：

　　主辦單位：重慶市璧山縣環保局、重慶市璧山環境保護產業協會、璧山電視臺、重慶市璧山中學校

　　承辦單位：重慶市璧山中學校團委、學生會（環保社、全體志愿者）

　　三、活動內容：

　　活動一：大成廣場環保宣傳活動

　　（一）時間：20xx年6月2日。

　　（二）參與人員：宣傳部、學生會、部分志愿者、環保局相關人員。

　　（三）地點：璧山大成廣場。

　　（四）目的：普及環保知識，最大限度將環保理念深入到大眾。

　　（五）設備：遮陽傘、桌椅、音響。

　　（六）活動形式：

　　（1）采訪宣傳（在人口密集處進行采訪、攝影）

　　1、兒童：今天我干了......事

　　2、環衛工人：環保一線戰士對環保的理解、看法、建議。

　　3、車主：對駕車出行的環保問題有什么想法、意見。愿意為此有什么行動。

　　4、其他：實際生活中我能做......

　　(2)“環保知識你懂嗎”問卷

　　1、制作問答簽。路過群眾可隨機抽取并回答簽上的環保問題，答對者可獲禮品一份。

　　（環保袋、扇子等。印有主辦單位。）

　　2、千人簽字行動：在“低碳生活節約環保”等條幅上簽上“我愿意”字樣。

　　活動二：環保知識講座

　　（一）時間：待定

　　（二）參與人員：璧中部分學生、環保局相關人員。

　　（三）地點：璧山中學階梯教室。

　　（四）目的：普及環保知識，最大限度將環保理念深入到大眾。

　　（五）活動形式：要求大學環保學院、生命科學學院、化學學院的專家到學校給師生們做環保知識講座。

　　（注：以上所有活動均可以通知媒體攝影宣傳。）

　　活動三：拍攝微電影

　　（一）時間：20xx年5月（6月5日前）

　　（二）參與人員：宣傳部、學生會、部分志愿者、環保局相關人員。

　　（三）地點：璧山中學及周邊。

　　（四）普及環保知識，最大限度將環保理念深入到大眾。

　　（五）活動形式：

　　1、以上進行了的所有活動均拍攝保存，剪輯入微電影中。

　　2、表演一些情景劇。

　　3、講述環保現狀并普及環保知識。

　　4、以宣傳片形式傳到網上。

　　四、活動預算：

　　1、制作問答簽，100元

　　2、答對者禮品，500元

　　3、簽字用記號筆，20支,50元。

　　4、條幅，三條，150元。

　　5、微電影拍攝，500元

　　總計1300元

活動方案 篇4

　　一、活動主旨：

　　為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強幼兒講故事的興趣，提高教師指導幼兒的能力，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現自我的.舞臺，比賽為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍。

　　二、活動總策劃：盛靜

　　活動負責人：各班老師

　　舞臺布置：小班段長牽頭，小班段老師配合完成。

　　攝像：盛芳

　　三、參加對象：全園各班幼兒

　　四、活動時間：20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

　　五、地點：園多功能廳

　　六、活動形式：各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽

　　七、活動步驟：

　　本次活動分為兩個階段：

　　（一）第一階段：各班級內部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽；

　　（二）第二階段：以班級選拔出的幼兒代表班級參加全園比賽。

　　八、評獎方式：

　　評選出十佳故事大王，優秀組織獎、優秀指導師

　　九、活動評委：外請。

　　十、活動注意事項：

　　1、故事內容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調清新、明朗，充分體現積極進取的精神風貌

　　2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準確。

　　3、講故事的時間不超過4分鐘。

　　4、提前做好會場衛生并布置好會場

活動方案 篇5

　　端午將至，根據xx區明辦通知精神，現就端午期間各校組織開展“我們的節日·端午”主題活動有關事項通知如下：

　　一、活動主旨

　　結合《宿遷明20條》20版宣傳推行，進一步樹立節日新風，把端午節辦成愛國節、化節、明節。

　　二、活動內容

　　各校以“愛祖國、愛家鄉”為實踐主題，通過自辦手抄小報，吟誦端午民俗詩歌、屈原詩辭、傳統經典詩篇以及講述歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事等方式，吸引青少年學生廣泛參與，引導他們了解端午化，感悟愛國精神。

　　三、活動形式

　　1誦讀經典、故事會

　　2黑板報、手抄報比賽

　　書法作品展

　　4志愿服務

　　（任選其中一兩種）

　　四、工作要求

　　1加強領導、精心組織，確保活動有質有量。

　　2創新活動形式、吸引師生參與，讓端午活動深入人心。

活動方案 篇6

　　根據縣教委年初關于開展“校園文化建設”主題年活動的通知要求，及我校開展校園文化建設活動的實際需要，為落實方案搞好“三節兩會一展”，培養學生的藝術才能，發現人才，體現“還孩子最美的童年”這一理念，學校決定于三月開展歌詠會活動。現將活動具體安排如下：

　　一、組織領導 1、建立領導小組 組長：何曉陽

　　成員：秦大昌 程小紅 黃谷 王偉博

　　職責：擬訂活動方案，指導各班開展活動，并進行活動效果考評。 2、其他人員安排

　　（1）、各班班主任負責各班班歌的創作、選擇與班內學生比賽； （2）、音樂教師負責各班歌曲的教學與指導； （3）、評委人員：

　　王偉博（主評）江弘鍵陳燕 彭丹靈付銀鋒 李熔（總分） （4）、主持人指導：秦大昌 （5）、音響師：黃谷 黃燕

　　（6）、場地引導與安全維護：周中印 譚登河 秦廷懷 及值班保安 （7）、舞臺及背景設計與標語書寫：黃谷田玢鈺 （8）、舞臺搭建及標語懸掛：

　　鄭興國、周中印、王偉博、譚登河、付銀鋒、秦大昌

　　2、個人獨唱評選最美聲音：鉆石嗓音1名，金嗓音2名，銀嗓音3名。 3、邀請人員不評獎。 八、相關要求：

　　1、各相關老師必須認真對待，按要求組織學生參加活動。 （1）、各音樂老師應統一協作，爭取能全校學生同唱2到3支兒歌。 （2）、各班主任要調動學生的積極性，加強宣傳動員；并且要建設好各班班歌，進行班歌合唱訓練；還要與音樂老師一道搞好班級的'歌詠會與最美聲音選拔與報名；帶領班內學生按照指定地點入場，并維護好班內學生安全與紀律等事宜。

　　（3）紅領巾廣播站在活動期間應在清晨、課間與放學后有10到30分鐘的時間放學校要求同唱的兒歌。

　　（4）領導小組成員應到各班加強督促與指導：

　　秦大昌（五、六年級）程小紅 （三、四年級 ） 黃谷 （二年級） 王偉博（一年級及學前班）

　　2、凡在本次活動中表現出色的教師，給予精神表彰。故意拖沓、或在負責的任務內出現失誤影響本次活動效果，在教學及相應考核版塊扣分。

　　3、本次活動的解釋權在學校活動領導小組。

　　學校教導、德育、教科研、藝體組

　　20xx年3月

活動方案 篇7

　　音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境，將藝術活動搞得有聲有色。根據學校的具體情況學校成立了音樂社團，現將音樂社團的活動安排制定如下：

　　一、指導思想： 秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心，圍繞“讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環境,實現自我教育、自我管理、自我服務的`教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創建和諧的校園氛圍為指導思想創設音樂社團。

　　二、社團宗旨： 快樂樂音，有你有我。

　　三、社團的期初目標： 本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。

　　四、社團的發展目標： 社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作 為。要培養社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

　　五、活動時間： 課時為集中安排時間，安排在周四下午第四節。

　　六、活動月歷：

　　9月：重組社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師

　　10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。

　　12月：舉行學校音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。

　　20xx年1月：學期社團活動結束，評定成績，評選優秀學員，舉辦優秀學員音樂展，交流、回顧、總結學習成果。

　　3月：組建社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。 教師制定教學計劃，分班授課。

　　4、5、6月：按計劃授課。

　　6月：舉辦慶“五四”音樂活動。

　　7月：活動結束，評定成績，評選優秀學員，布置獲獎作品展示。

活動方案 篇8

　　為促進斗門區青年朋友間的聯系與互動，擬定于20xx年10月31日星期六晚組織斗門區青年聯誼活動，通過活動使斗門區青年朋友們能互相認識、了解，并有效地進行溝通。

　　希望通過這次的活動，讓廣大青年朋友間加深對斗門區志愿者的認識，并對斗門區青年志愿者協會的發展提供意見，為構建和諧、愛心的社會貢獻自己的一分力量。現將有關活動方案公布如下：

　　一、活動主題：志愿成長萬圣之約

　　二、活動時間:20xx年10月31日星期六晚8:00

　　三、活動人數：50人

　　四、面對人群：斗門區范圍內的廣大青年朋友

　　五、活動地點：中國移動斗門分公司(斗門交警大隊對面)四樓會議室

　　六：主辦：團區委、中國移動斗門分公司

　　承辦：斗門區志愿者協會、中國移動斗門分公司

　　七、聯系人：志愿者協會副會長：鄺煥權13702777191；

　　活動領隊：李志堅13702778530

　　八、活動費用：20元/人

　　九、報名流程：協會會員發“姓名+性別+電話+QQ”到13702778530報名，并于10月31日前前往協會辦公室（青少年宮）繳交20元/人的費用。報名不到者，繳交費用作愛心公益活動經費。

　　十、活動準備：

　　1．10月31日前收集協會會員樂捐出來的物品，要求八成新、可用性強。

　　2．由宣傳組負責活動方案、宣傳、主持、調度安排人手等。

　　3．由后勤組負責橫幅、照相攝影、新聞稿、桌子和椅子、食物、飲料、場地布置、各宣傳標語等。后勤組亦可先到批發部選購物品，用作義賣用途。差額部分作愛心公益活動基金。

　　4．由秘書組組織負責該次活動的'報名、發言稿、活動游戲等。

　　5．公益組及其它組別應協助別它組別布置場地、會場安全等問題。

　　十一、活動過程：

　　1、每位入場的朋友們先登記，未交錢的先交錢，可自備禮物給自己心儀的對象或可在協會內購買。

　　2、活動開始之前，主持人說一下開場白，介紹各贊助商的鼎力贊助，感謝團委及移動公司給予我們此次的交友平臺，緣分由這一秒開始，今晚難得的聚會，請大家放開自己，玩游戲的時候要投入點。

　　3、由主持人先介紹協會的各位領導干部，并對特繳家賓進行介紹。（介紹是否單身）

　　4、由主持人負責展開1-2個游戲，視現場氣氛而定。這環節的游戲，要是全場互動性較強的游戲。方便青年男女們認識。

　　5、義賣活動，把籌集回來的義賣品進行進場義賣。要求男士積極主動，并希望男士把義買回來的義賣品送給全場他認為最可愛的女生。該活動建議先由領導、嘉賓帶頭作示范，以帶動全場氛圍。

　　6、義賣活動結束后，可先暫停活動，讓同桌的或附近的青年男女們，先作自我介紹。

　　7、繼續玩協會準備的游戲。例如：協會知識問答；回答對問題的有獎。回答錯誤的要有懲罰。（為避免冷場，主辦方可把男、女的名字各放進小紙箱里，互動游戲時候抽簽用，抓著誰就讓這幾對上來做游戲，這樣可以避免沒人上來的尷尬。）

　　8、游戲進入尾聲后就再進行一次鳴謝。

　　十二、幾點注意事項：

　　1．活動要求協會成員能做到積極、互動、參與。

　　2．請協會各會長要積極參與，起指揮作用，確保本次活動安全、有序、圓滿。

　　3．建議盡量保持現場的環境衛生并少購置不可回收的用品。

　　4．活動經費及剩余資金要有明細目錄，并公布。活動剩余資金留作協會愛心公益活動基金。

活動方案 篇9

　　目錄

　　一、 主題活動名稱

　　二、 主題制定依據

　　三、 主題目標

　　四、 材料與環境

　　五、 主題網絡圖

　　六、 活動的準備

　　七、 主題活動的具體過程

　　八、 反思

　　幼兒園主題活動設計方案：偉大的祖國

　　一、主題名稱：偉大的祖國

　　二、設計意圖

　　我們偉大的祖國是一個統一的多民族國家。我國有56個民族，各民族文化豐富多彩，源遠流長。愛祖國教育是幼兒園，尤其是大班的一項非常重要的教育內容。幼兒通過國慶節回來，相互交流外出游玩的感受和體會，孩子們都說我們的國家真大，幼兒都有強烈的認識祖國的欲望，如何讓幼兒主動參與活動，并獲得真正的感受和體驗呢我們覺得應根據幼兒的學習特點、已有經驗以及興趣需要來選擇教育內容和形式。于是，我們先讓幼兒提出有關祖國的問題，結果發現幼兒對自己在旅游中接觸過的城市及其特色建筑、不同地區的生活習慣、所乘坐的交通工具等很感興趣，而且經驗也比較豐富。因此，我們以城市旅游為切入點，開展了“偉大的祖國”的主題活動，不僅引導幼兒感受、體驗祖國的偉大和美好，產生自豪和熱愛之情，而且借機發展幼兒多方面的能力。

　　三、主題目標

　　語言領域：學習運用較有條理的、較連貫的語言表達對家鄉、對祖國的認識和熱愛，培養語言表達能力。

　　社會領域：知道中國是一個多民族的大家庭，初步了解一些民族的民俗風情，萌發尊重少數民族的意識和愛家鄉、愛祖國、愛和平的情感。

　　科學領域：1、對民族節日感興趣。具有良好的觀察習慣，會用

　　記錄、分類、統計等方式表示自己的發現，獲取有關經驗，初步形成探索事物的態度；

　　2、學習5以內數的加減法，會用多種方法數數，按物體的不同特征進行分類統計。

　　藝術領域：感受民族藝術的美，學習運用所學的音樂、美術知識表現自己對民族文化的認識。

　　健康領域：喜歡參加民族傳統體育活動。練習投擲、攀爬、平衡、快速跑、縱跳觸物等基本動作， 提高動作的.靈敏性和協調性。

　　四、材料與環境

　　1.主題墻飾：以中國地圖為背景，讓幼兒在地圖上貼上城市名、名勝古跡與56個民族圖片；家鄉的特產；青花瓷及臉譜作品。

　　2.區角活動：

　　“表演區”戲曲世界

　　師幼共同布置舞臺背景，投放一些戲曲服飾、道具，播放各種耳熟能詳的經典戲劇讓幼兒欣賞。

　　“美工角”投放中國結、青花瓷、臉譜、等實物供幼兒觀察，然后設計進行大膽的創作。

　　“圖書區”投放孩子旅游的照片及名勝古跡的圖片，供觀看并大膽的講述。

　　“科學區”投放中國地圖，地球儀，放大鏡，記錄本等材料，幼兒通過仔細的觀察，從而認識中國，認識家鄉。

　　五、主題網絡圖

　　六、 活動的準備（環境、道具、資源）

　　1、有條件的家長可帶孩子利用國慶長假去旅游，或者參觀博物館，或民族文化活動。

　　2、收集一些視頻資料，幫助幼兒積累有關祖國的名勝古跡、風俗民情等經驗。

　　七、主題活動的具體過程

　　我們擬定的主題目標是：通過觀察地圖、交流旅游中獲得的經驗和體驗，初步感知和了解祖國有很多城市，各城市有不同的風景和習俗。同時借助采訪、收集、分享等多種渠道了解祖國地大物博，總共有56個民族，各民族之間要團結友愛；能在地圖上找到自己的家鄉，并能夠說出自己家鄉的旅游景點及特色小吃，進一步萌發幼兒熱愛祖國的情感。注與眾不同的意見，掌握簡單的社會交往禮儀；了解乘坐各種交通工具的基本常識，知道外出旅游時要遵守安全規則。

　　為了達成目標，我們進行了這樣的安排：先讓家長在國慶小長假

　　帶幼兒旅游，體驗并積累經驗，再在開學后引導幼兒提出有關祖國的問題；根據幼兒的問題預設并生成一系列活動：我的祖國、56個民族、中國制造、戲曲文化等。這些活動內容涉及幼兒園教育的各個領域，又與幼兒的親身經歷非常貼近，同時組織方式多具操作性，有利于幼兒自主學習。

　　幼兒是學習的主體，他們有著不同的興趣和學習方式。我們這樣安排不僅是希望活動內容更符合幼兒的經驗和需求，也希望前后活動的聯系更緊密，使每個活動成為后一個活動的經驗基礎，不斷拓展幼兒的興趣和經驗。為了達成目標，我們始終堅持在了解幼兒經驗的基礎上開展活動，讓幼兒先充分表達自己的認識，再借助教師資源、多種資料以及具體操作，豐富相關體驗，積累具體經驗和感受。由于基于已有經驗，幼兒在與同伴交流時有話可說、有話想說，在自主操作時有事可做、有事能做，他們在活動中主動參與的意識增強了，與成人交流及與同伴合作的意識增強了，利用獲取的信息解決問題的能力也有所提高。

　　主要活動舉例

　　活動一 我的祖國

　　目標：

　　1．知道組國的全稱和首音名稱。

　　2．觀察地圖，在地圖上尋找祖國和首都的位置。能主動了解有關祖國的信息。

　　3．愿意和同伴交流有關祖國的經驗，注意從同伴和教師處獲取自己

【活動方案】相關文章：

汽車活動促銷方案_活動方案01-13

營銷活動方案,營銷活動方案11-19

活動方案03-30

活動的方案04-05

活動方案01-15

活動方案01-15

活動方案01-15

活動方案01-15

活動方案01-15

活動方案01-15