活動方案
為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動目的
地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而，不知從何時起，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣，開始呻吟!大量的白色垃圾、工業廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐……為宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月20日至30日。
三、活動內容：
——做好“四個一”
1.收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用課余時間進行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環保公約》，號召身邊的`同學學生都自覺遵守。
2.認真學習《簡單生活倡議書》，并付諸以行動。
3.4月22日至30日在收集資料的基礎上制作一個或發表一篇《關愛地球，守衛家園》的PPT或Blog(請將地址回復，優秀文章與PPT學校將頒發證書并表彰)。
4.提出一句班級環保標語或口號參加建橋學習網環保標語征集活動，活動成果以評論形式發表，活動結束后學校將對優秀評語進行表彰頒發證書。截稿日期為4月30日
四、活動要求：
1、希望每位小學生力求做到環保觀念和知識的普及化。
3、活動結束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。
活動方案 篇2
大班健康活動：愛心樹教學設計
（一）觀看多媒體故事《愛心樹》，了解施與受的道理
1、聽了故事，你的心情怎么樣？為什么？
2、你覺得大樹愛這個男孩子嗎？你是怎么知道大樹非常愛這個男孩？
3、那個男孩子愛大樹嗎？又為大樹做了什么？、
4、大樹和男孩子之間，你喜歡誰？為什么？
（二）回憶生活經驗，感受生活中的愛與被愛
1、你身邊有像大樹一樣愛著你的人嗎？都有誰？
2、他們為你做了什么？
3、你愛過誰？你為他們做了什么呢？
（三）愛心調查，體驗付出與獲得的比例
1、集體調查：記得父母生日的'小朋友有多少？
2、分組調查：為父母做過小事的小朋友有誰？（四組）
（四）愛心行動，表達對親人的愛
分組商量一下，我們的能把愛給誰？我們在平時能做些什么？
語言上，行動上，看看其它的感恩方法。
活動方案 篇3
為認真貫徹落實《市20xx—20xx年度冬春農業科技服務活動實施方案》精神，進一步加大科技對農業的支撐力度。加快農村經濟發展方式轉變，不斷推進現代農業發展進步。鎮政府決定利用今冬明春100天時間開展農業科技服務活動。為確�？萍挤⻊栈顒釉鷮嵱行ч_展，特制定實施方案。
一、指導思想：
以全面貫徹上級農村工作會議精神為指導，以“培訓服務農業、農村、農民、科技支撐糧食增產、農業增效、為農民增收”為主題；以開展“大學習、大討論、大培訓、大提高”為抓手，向廣大農民傳播農業科技知識、推廣新技術、新成果為重點、著力解決農業生產技術問題，提高科技成果到田率，為實現20xx年全鎮糧食增產、農業增效、農民增收夯實科技基礎。
二、具體要求：
（一）、時間
1、從20xx年12月20日開始到20xx年3月30日結束，共100天時間。
2、各涉農站辦所要開展全年經常性科技服務活動。
（二）、目標任務
1、請有關專家到鎮集中辦大型培訓班10次以上，每次100人以上。
2、組織技術人員深入村屯進行培訓40場次。
3、組織各村科技示范戶，種田能手現身說法，召開座談會進行科技交流。五個農口部門共完成50場次。
4、農業、林業、畜牧、水利、農機等相關站辦所根據實際需要請有關專家開展科技培訓。每個站所至少5次以上。
5、利用集日開展“科技大集”，發放科技資料，達到每戶一份科技明白紙。至少每個站所要有一份，全鎮共35萬份。
6、科技示范戶、留久、呈祥、仕家、紅星村項目區農民培訓面要達到100%。
7、要深入農民中間、到田間地頭、辦好“田間學�！�，現場解決問題。
8、農技人員要加強自身學習，不斷更新知識，掌握為民服務真本領。解決科技到田“零公里”問題。
三、科技服務內容
1、農業：以玉米、水稻、花生等品種推廣、玉米螟防治，水稻稻瘟病防治為重點。抓好瓜菜、棚膜經濟的示范引導和推廣。
2、農機：噴灌技術，微、滴灌技術，水旱田深耕技術，玉米畦田栽培技術。
3、林業：加強營造林地病蟲草害防治。
4、畜牧：常規及突發病預防技術，畜禽防疫技術等。
5、水利：加強農業水利基礎設施建設，項目區灌溉新技術推廣。
四、加強領導，強化措施，提高質量，給力農業。
（一）、加強領導
各涉農站、辦、所要把科技服務工作做為今冬明春的重要工作抓緊、抓實、抓出成效，對口聘請市相關部門專家講課，組織協調各村保證人員和培訓效果，積極組織印制技術資料，按需求發放給農民。
各村民委員會主任做為抓好科技服務工作的第一責任人。結合開展學習實踐科學發展觀活動把抓好科技服務工作做為發展農村經濟，促進農民增收、加快新農村建設的重要措施來抓。認真安排授課場所，最重要的是要保證培訓人數。
為把科技服務工作抓實、抓細、抓出成效，鎮成立冬春科技服務工作領導小組：
（二）、強化措施
各村要保障培訓人數，嚴防走過場，培訓組織者要把各村參加培訓的人數匯報到鎮政府，未保證培訓人數的要進行二次、三次補課，待培訓結束后對未完成培訓任務的村進行通報批評。把科技服務工作列入各村年終工作考評的主要內容進行獎懲。
（三）、提高質量
涉農站、辦、所主要負責人親自抓負總責。村委會主任要盡量把多年未參加培訓，素質相對較差的`農民請上來參加培訓，培訓中嚴防走過場流于形式，消滅培訓“死角”，通過今冬、明春的努力工作，務求把全鎮農民的科技素質提高到一個新水平，夯實農民科技致富本領，加快我鎮社會主義新農村建設步伐，推動全鎮經濟又好又快發展。
活動方案 篇4
一、指導思想：
通過舉辦校園英語節，激發學生對英語的興趣和愛好，提高學生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學習的氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語活動中體會到學英語，用英語的快樂。今年的英語節內容定位為“走進英國”。師生們將以獨特的視點，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風情、英國名人、英國景觀和英國文學等。
二、活動口號:
More English, more fun. 多些英語，多些快樂。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日---x日
四、活動領導小組：
組長：xx
成員：xx、各班班主任
特邀：音、體、美、電教老師等
英語節活動是學校教育教學活動的'一部分，感謝全體教師積極參與，協同管理。
五、具體活動方案：
英語節開幕時間：20xx年xx月xx日
地點：學校操場
1.召開英語節動員會，宣布活動方案，布置具體工作。
2.宣傳英語節，鼓勵全校同學積極參與。
3.各年級布置、評選優秀英語節作品。（英語任課老師）
六、英語節期間活動：
本屆英語節主要有以下活動：
1.技能之賽（如：學生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比）；
2.文化之旅（如“英國文化知多少”知識競賽、英語習語講座、英語影片欣賞等）；
3.體驗之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等）
三大版塊活動，為每一個學生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚個性的舞臺，豐富多彩的活動，激發了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學們盡情享受著英語帶來的快樂。
活動（一）：開幕式
x月x日：英語節開幕儀式
對象：全體學生
地點：外操場（若下雨，則在教室收看電視直播）
1.校長致開幕詞并向學生宣傳本屆英語節開幕及活動內容。
2.英語老師代表講話及宣布口號。
活動（二）：英文書寫比賽
對象：3-6年級學生（每班挑選5名學生到四樓會議室參賽。）
內容：比賽前由教師確定 （王）
時間:x月x日
要求：書寫教科書上或課外閱讀內容均可。三年級書寫字母和單詞；四年級書寫句子；五、六年級書寫對話或短文。
活動（三）：英語歌曲、美文或劇本表演比賽
對象：2-6年級學生，全體英語教師
內容：自定
時間：x月x日下午
要求：各班出一至三個節目，個人和團體節目均可，代表本班級參賽，記團體總分。
活動（四）：英語賀卡制作比賽
對象：4-6年級全體學生（崔）
主題：Mother’s Day/Father’s Day
時間：x月x日 （每班挑選5張設計好的賀卡晚前交英語組參評）
活動（五）：英語手抄報比賽
活動對象：五、六年級學生 （郁）
主題：自定
時間：x月x日 （每班挑選5張優秀的英語小報晚前交英語組參評）
要求：8K英語手抄報，可合作，要求內容健康向上，以英語為主；版面整潔、美觀、版面四周留有一公分空白。必須是學生自己動手制作的作品。
活動（六）：英語作文比賽
活動對象：5-6年級學生 （施）
時間：x月x日 （每班挑選四篇優秀作文晚前交英語組參評。）
活動（七）：英語動畫片欣賞
活動對象：全體學生 （全體英語教師（）及任課教師）
時間：x月x日下午第三課
活動（八）：“英國知識知多少”知識競賽
活動對象：4-6年級每班選擇5位學生 （顧、楊、陳）
時間：x月x日中午
地點：四樓會議室
活動（九）：英語習語電視講座
活動對象：全體學生 （顧）
時間：x月x日下午第三課
地點：各個教室
活動（十）：頒獎儀式
參加對象：各單項比賽獲獎選手、各班學生代表和英語教師
時間：x月x日下午
地點：四樓會議室
八、獎勵辦法
1.各個人項目比賽選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。給每個獲獎選手頒發獲獎證書和獎品。
2.根據班級團體總分，以年級為單位，評出團體一、二、三等獎，頒發獲獎證書。
九、其他
做好英語節期間各類資料收集與活動總結工作�。ㄕ掌�、錄像等資料）
活動方案 篇5
活動背景：
尊敬老師是中華民族的傳統美德，是學生德育的重要內容。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統，將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天，組織幼兒為教師祝賀節日，是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動，讓幼兒了解教師的工作，培養幼兒喜愛老師的情感。
活動目標：
1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
2、了解教師的職業特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。
活動安排：
活動一：
老師我愛您：愛要大聲說出來
活動目的`:
1、知道老師很辛苦，萌發了熱愛老師的情感。
活動過程：
1、談話:說說老師一天的都做什么工作。
2、想想老師什么時候高興,什么時候生氣。
3、猜猜老師最擔心的事是什么。
4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?
活動二：
愛心手工送祝福
活動目標：
1、學會觀察老師的外形特征，初步學畫人的上半身，簡單畫出人的五官，并表現出老師的明顯特征。
2、體驗與老師間的美好感情，提高幼兒對繪畫的興趣。
活動三：
深情擁抱愛園丁
1、 喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。
2、 從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。
活動方案 篇6
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真落實局黨委的文件精神，以“強化意識、刻苦學習、提升內涵、創優爭先”這個平臺為依托，認真組織我園全體黨員、入黨積極分子參加形式多樣的黨建教育活動，不斷提高我園黨員、入黨積極分子及全體教職工的政治思想覺悟，堅定理想信念，不斷錘煉自己的思想品德，提升自己的精神境界，努力把這次黨建教育活動成為激勵全體黨員、入黨積極分子不斷前進的力量源泉和精神支柱，通過學習活動不斷總結提高，努力增長實際工作的能力，力求讓黨員的先進性教育具有長效性和持久性，推動自身建設和業務能力的提高，為實現教育現代化貢獻自己的聰明才智。
二、活動目標：
通過主題活動的組織實施，使幼兒園黨支部的政治核心作用、戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進一步發揮；使黨員的先鋒模范作用更好地服務于保育教育工作崗位，力求每一位黨員教師在自身的崗位工作中自覺地履行黨員先進性的承諾；自覺形成敬業愛崗、無私奉獻、人人爭先，以愛育愛，人文關懷的快樂幼兒園園風。
三、組織領導：
1，召開支部會議，傳達有關文件精神，統一思想，提高認識；
2，成立領導小組，制定主題方案。
領導小組：組長：
副組長：
組員：
四、標準與要求
1，認真學習和踐行黨的綱領，用科學發展觀武裝頭腦，思想過硬，有堅定的理想信念；
2，熱愛幼教事業，有較強的責任感和事業心，能夠把更多的精力投入到自己所從事的教育工作中；
3，嚴格遵守教師職業道德，做到品德高尚，為人師表，率先垂范，用自身的良好師表形象影響和帶動身邊的教師，促進幼兒的健康快樂成長；
4，自覺加強文化知識和專業知識的學習，不斷提高自身文化修養及專業水平，提高為促進幼兒健康發展所需要的教育技能；
5，具備較高的師德風范，關心愛護幼兒，尊重幼兒的人格，能根據幼兒的心理特點和個性差異進行培養和教育；
6，能夠堅持個人利益服從集體利益，聽從領導分配，務實肯干，不計較個人得失，講奉獻，誠心服務于園所、服務于教學、服務于幼兒、服務于家長、服務于同事；
7，在實際工作、學習和生活的各個方面，都能夠時刻體現出黨員的先鋒模范作用，并能潛移默化地影響和帶動身邊的人共同進步、共同成長，真正做到一個黨員一面旗幟。
五、具體活動安排
活動一：開展“三名”學習活動
時 間：4月份
形 式：集中、自學、交流相結合
目 的：開展“誦名詩、看名篇、吟名句”活動。讓黨員教師在閱讀中汲取知識的營養，在閱讀中開闊視野，在閱讀中豐富知識，在閱讀中不斷提高自身的人文素養，組織交流學習心得，做學習的模范。
負責人：
活動二：黨員教師崗位承諾服務
時 間：４月份
形 式：簽訂崗位承諾書
目 的`：強化黨員及干部的自我意識，以黨員標準嚴格要求自己，時時處處發揮黨員和干部的先鋒模范作用。
負責人：
活動三：師德教育活動
時 間：5月份、10月份
形 式：培訓、征文與演講
目 的：把黨建工作與師德師風建設緊密結合起來，發揮黨員先鋒模范作用及黨組織的戰斗堡壘作用。結合新版《中小學教師師德規范》的學習，開展“師德在我心中”征文及以“愛與責任”為主題的演講活動；加強教師禮儀教育和培訓，懂禮儀是教師必備的師德修養之一，為教師購買《做一個幸福的職業女性》并組織參加禮儀培訓活動，不斷提高教師的修養。全園形成遵紀守法、愛崗敬業、無私奉獻、和諧文明，有利于幼兒健康成長的良好環境。
負責人：
活動四：黨員教師帶教結對子活動
時 間：4月份
形 式：師徒結對子活動
目 的：開展總園與分園黨員、骨干教師之間帶教結對子活動，通過“聽”、“看”、“議”、“講”、“導”等環節，達到均衡發展共同提高的目的。
負責人：
活動五：我為教育獻一計活動
時 間：5月份、10月份
形 式：開展合理化建議活動
目 的：以科學發展觀為引領，主動參與園所管理，增強責任感
負責人：
活動六：黨員教師開展示范觀摩活動
時 間：4月份、5月份、10月、11月
形 式：觀摩課
目 的： 以黨員示范崗活動為載體，開展黨員示范觀摩活動，旨在通過這一活動體現黨員在本崗的示范引領作用，激發黨員的爭先創優意識。
負責人：
活動七：黨課專題講座
時 間：6月份、7月份、9月份
形 式：黨課
目 的：通過學習，對照誓詞和崗位承諾找差距，定措施，爭先進。
負責人：
活動八：教學專題研討評優活動
時 間：4月份、5月份、10月份、11月份
形 式：專題研究、一課三研、相互聽課
目 的：結合教育教學實際開展豐富多彩的教研活動，開展課題研究。拓展教學領域，解決了教學中的實際問題，增強了教師們的教研能力，提高了教學水平，努力做研究型的教師。
負責人：
活動九：教學技能大比武活動
時 間：7月份
形 式：朗讀、口語交際、即興演講、鋼琴
目 的：園所工作中教學工作是中心，教學工作中課堂教學是重點，因此，立足崗位練兵比武全面提高教師素質。
負責人：
活動十：唱紅歌活動
時 間：10月份
形 式：以班組為單位倡導開展唱紅歌活動
目 的：結合歡度國慶活動，開展唱紅歌活動。激發黨員堅實愛祖國的熱情，并引導教師將這一情感落實到愛事業、愛崗位的情感之中，不斷提高工作質量。
負責人：
活動十一：崗位對照總結、考核評選優秀黨員活動
時 間：12月份
形 式：自查、交流
目 的：按照主題方案的相關要求，全體黨員對照要求，認真查找自身思想意識、工作作風等方面存在的問題，同時認真分析了存在問題的思想根源，撰寫了剖析材料。園支部考核領導小組成員對黨員教師進行全面考核評選優秀標兵。
負責人：
活動方案 篇7
一、活動的過程。
1.引導幼兒了解感謝節的由來，西方國家在感謝節日有什么習慣
2.通過這次感謝節活動，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關心和尊重他人
3.幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的感謝。
4.幼兒明白自己的父母養育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的'，大聲地說出自己對父母的愛和感謝。
二、準備活動。
1.各班教室內的感恩節環境布局。
2.準備感恩節活動的相關工具。
3.幼兒準備煮好的雞蛋，感謝當天帶來，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。
4.感謝節禮物，活動結束后，各班教師有序分發。
5.感恩節水果，制作感恩節水果沙拉。
三、活動的過程。
1.教師組織家長和幼兒有序地坐著，在班級教室朗讀感謝之心。
2.教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪個別家長說感謝之心。
3.家長和幼兒一起做感恩節的手工愛樹。
4.感恩節游園活動，參加感恩節宴會。
(1)教師在教室內準備感恩節活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領家長和幼兒一起做水果沙拉
(2)在宴會上，也可以準備小吃，供家長和幼兒吃。
5.家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6.活動結束后，家長和幼兒回班老師那里收到感謝節的禮物。
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