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班級六一兒童節活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的班級六一兒童節活動方案，希望能夠幫助到大家。
班級六一兒童節活動方案1
一、活動目標
1、嘗試和同伴一起看地圖尋找標點，體驗定向尋寶活動的樂趣。
2、感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。
二、活動準備
1、提前將本次活動的內容、意義、要求告訴幼兒及家長。
2、通知家長為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。
三、活動過程
1、向家長介紹今天的活動流程和開展定向運動的意義。
9：30——10：00大一放風箏
10：00——11：00大一班定向運動
11：00——12：30大一班劃龍舟、午餐
12：30——2：00大一班集合，海邊自由活動
2：00——2：30大一班騎毛驢
2：30在公園出口集合，乘車返回
2、定向運動
鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形，在家長的引導下找到寶藏。
家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察，并做好評價記錄。
3、午餐：以班級為單位，盡量不離隊。
4、乘驢車：幼兒在家長的帶領下，排隊依次乘坐驢車，過程中引導幼兒觀察毛驢的特征，以及與馬的'區別。
5、劃龍舟：幼兒在家長的帶領下排隊依次登上龍舟，讓孩子自己劃槳，體驗劃龍舟的快樂
四、上車回園
鼓勵幼兒觀察沿途田園風光。
激發幼兒熱愛大自然的情感。
家長填寫好今天活動的評價表
五、活動反饋
在今天的定向活動中，孩子們能夠以班級為中心進行各項活動、我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動情況。發現孩子在小組活動中集體意識有所增加，沒有一個孩子掉隊。由于場地大，地形不熟悉，對孩子找到與圖對應的標點有一定的挑戰性。觀察中有以下情況：
看地圖按圖標順序尋找到標點。
雖然看地圖，但沒有按圖標順序尋找標點。
靈機一動，看著大部隊的蹤跡尋找標點。
六、成功之處
由于宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒有一組是家長包辦的。
沒有一組放棄活動，全部完成了定向尋寶活動。
沒有一個小朋友掉隊。
活動中孩子們體驗了尋寶的樂趣，提高了看地圖的能力。
感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。
七、問題
可以提供一些堅毅地圖
或者在比較難找的地方有一些簡單的標識，如：轉彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。
班級六一兒童節活動方案2
一、活動時間：20xx年5月30日星期五上午，走場時間安排在5月22日星期四上午，8。20所有教師到現場，8。50所有幼兒到候場區，9。00開始走場，要求全體幼兒在家吃早餐，家委會成員和班級服務的家長可進入現場進行服務，其他幼兒家長中午12。00將孩子接回。
二、活動地點：
民族影劇院
三、活動內容主題：
“紅花朵朵向太陽”
四、活動目的：
1．讓幼兒充分感受節日的快樂。
2．與家長一起共度六一、分享幸福。
五、安全措施：
各要害各部位安排專人負責各項工作。
具體如下：
A、5月30日正式演出，正式演出時幼兒園所有員工8。00到達活動地點，家長8：50準時將孩子直接送到民族影劇院候場區本班教師手中，演員全部就坐于候場區，9。00家長憑票入場，要求家長不準給孩子帶零食，場內嚴禁吸煙，不準大聲喧嘩，講究會場秩序，聽從老師和安全員指揮，爭做文明公民，給孩子做好榜樣。
B、為保證演出有一個很好地環境9。25分停止檢票。9：30準時演出。
C、后勤服務安排：
（1）攝影、攝像：由外聘專業人士負責
（2）檢票：
�。�3）醫生：安全衛生保護，要求穿白色工作服和帶醫藥箱
�。�4）串場：
（5）z在候場區負責孩子上下樓梯安全及班級需要時見子打子。
（6）音樂、燈光專業人員負責
�。�7）主持人：
�。�8）統一穿紅色條紋一套的工作服。
�。�9）六一紀念品5月29日放學時班上發放。
備注：
1、活動前召開家長會，強調安全注意事項，一個家庭三張票，幫忙換服裝的家長2張票，這樣就可余20幾張票給班級教師一人一張。
2、各班對孩子進行相關的安全教育。
3、各位老師都要隨身帶好手機，保持暢通，以便隨時聯系。
4、每個節目的演員提前4個節目候場，保證演出活動有序，一氣呵成。
5、活動中，每位教師應特別關注幼兒的安全，提前做好安全教育，以免發生走失、摔傷的事故。
6、活動完后家長原地不動，聽從幼兒園統一安排，叫到哪個班的家長接孩子，哪個班的家長有序的到舞臺的后門處接自己的`孩子。（此處負責人由各班安全員負責組織完成）。
7、候場區除了幫忙換服裝的家長外，其余的家長一律不準進入候場區。
8、家委會成員為幼兒園的安全員，其主要工作任務為嚴把安全出口，維持會場紀律保證演出活動井然有序。
六、安全出口疏散方案：
1、舞臺的正前方左邊出口安全員為小一班家委會的成員崔淑利，右邊出口為小二班桑文璐，舞臺右邊的右上出口為中一班的賴寒，右下出口為中二班陳維，二樓兩個出口的安全員為大二班覃秀軍，張秀華同時負責二樓家長秩序和安全，不允許靠在二樓前臺前沿，因為前沿很低有很大的安全隱患。
2、劇院后臺為演員侯場區。候場區的出口安全員為大一班鄧小青和大大班饒瀅，主要負責候場區幼兒的安全。嚴禁幼兒走出候場區。
班級六一兒童節活動方案3
活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶�！傲弧� 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動主題：
展示風采 歡度六一
活動安排：
一、班級文化布置：
班干部負責，民主布置班級教室。
二、表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。 2、表揚本學期有進步的學生。 3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。
三、感恩會
1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的'媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。 2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。
四、文藝活動
1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導) 2、活動過程穿插游戲
�、俅灯古仪�
游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
②、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。 ③、智慧果園
游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)
五、互贈禮品： 以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
六、安全注意事項
要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。
活動時間：5月30日
主要負責人 ：班主任和班干部
六一聯歡會主持詞
甲：尊敬的老師
乙: 親愛的同學們
合：大家好! 甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋! 甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節! 甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
合：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— ：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤工作的爸爸媽媽! 合：xx小學三年級四班慶六一聯歡會現在開始! 五（2）六一兒童節班級活動方案 活動主題：慶六一
活動目標：通過布置教室、表演節目、參與游戲活動等，激發學生人人參與活動，體驗節日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節日，周圍的人都在關心小朋友的成長�；顒訙蕚洌翰贾媒淌�、排練節目、確定游戲項目等。
活動過程： 1.主持人導入：
男：親愛的小伙伴們! 女：親愛的少先隊員們! 合：大家節日好! 男：昨天，我期盼，
女：今天，我興奮。
合：我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節! 2.游戲、節目表演：
�、俸铣嚎鞓返墓澣�
�、郦毘和� 3.穿插游戲 ：
�、俅灯古仪� 游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
�、谕膮f力
游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行，先到達終點的一組為勝。
�、蹔A彈子
游戲規則：參加游戲的同學每人一雙筷子，一個碗，40個彈子(放在水盆中)，在1分鐘內，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。
�、� 游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。
同學們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂。
班級六一兒童節活動方案4
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。
一、活動目的
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間
20xx年5月28日下午3：00
三、活動地點
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備
1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排；
3、總務處負責活動所需物品；
4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的.安全保衛工作；
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
五、活動形式
每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工
1、總指揮：王廣成xx
2、安全及場地組織：xx
成員：各班主任及配班教師
3、場地布置：xx
4、音響：xx
5、攝像：xx
7、幼兒組織：各班班主任及配班教師
8、主持：xx
七、幾點要求
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；
下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
班級六一兒童節活動方案5
六一兒童節就要到了，為了過一個歡樂的節日，幼兒園舉辦親子運動會。
一、活動時間：
xxx年xx月xx日。
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動（各班教室）
2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家（室外）：
準備：玩具若干泡沫墊子若干
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的'多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉，兩分鐘）
歡樂跳跳跳（室外）：
規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝
盲人摸象（室內）：
規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破（室內）：
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）
拉尾巴（室內）：
規則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自己的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球（室內）：
規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾（舀）得多，以xx顆為限。
4、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。
班級六一兒童節活動方案6
一、 活動目的：
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、 活動主題：我歌唱，我游戲，我快樂。
三、 活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
四、 活動過程：
(一)整隊
(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶祝活動開始。
男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。
女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
男：噢，六月的日子是多么地精采。
女：六月的日子多么令人向往。
男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。
女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。
(三)首先請輔導員致賀詞。
(四)表演活動。
1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。
2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。
3、男：我們來玩游戲：搶凳子。
4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。
5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮當》。
6、請聽xxx帶來的古詩。
7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、游戲：傳氣球。
9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的xxx帶來了許多歇后語，我們來聽聽。
11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。
12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的'手上有花就要表演節目。
13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。
14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。
(五)學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。
(六)評選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、 輔導員講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。
班級六一兒童節活動方案7
一、活動目的
1、營造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節。
2、進一步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。
3、使隊員們在積極的'參與中體驗快樂、展示風采，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
二、活動安排
1、校園布置彩旗。
2、趣味活動會。
（1）集體活動：跳繩拔河比賽
（2）自由活動：①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚
三、時間安排
5月31日下午2：30-4：00
四、趣味運動會安排
1、自由活動
�。�1）投球比賽：四~六年級。（地點：南面球場）
�。�2）捶球比賽：一~三年級。（地點：北面球場）
（3）拋乒乓球：低年級和高年級分開。
�。ǖ攸c：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室）
（4）吹蠟燭：低年級和高年級分開。
�。ǖ攸c：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室）
�。�5）摸鼻子：低年級和高年級分開。
�。ǖ攸c：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室）
�。�6）釣魚：低年級和高年級分開。
�。ǖ攸c：低年級在車庫旁，高年級在原來的文化長廊處）
2、集體活動
跳繩：一~二年級每班選出10人，三~四年級每班選出12人，五~六年級每班選出15人、（男女各一隊）
拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進行比賽。
�。ㄈw老師負責）
五、注意事項
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假
5、班主任、負責人加強責任心，確保無事故。
班級六一兒童節活動方案8
一、活動意義
“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，xx為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的xx度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高xx的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
二、活動時間
6月1日（待定）
三、活動主題
匯聚歡樂心連一城
把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心
關愛手牽手歡樂共擁有
四、活動目的
擴大消費者對xx的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成；
通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對xx購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對xx購物的.廣場認識與態度；
加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動；
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
五、活動概況
三大游戲樂園（凡在xx消費才可參加）
1、親子互動樂園
每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，2、家庭歡樂樂園
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。（現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子）
3、征集樂園：（照片在xx官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。）
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱�？色@禮品一份
方式二：進行街拍，工作人員在xx場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒：（凡在xx消費才可參加）
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話（或祝福，或激勵），2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。
六、活動宣傳
主辦方創建官方微信，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。
班級六一兒童節活動方案9
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實學校工作計劃，通過豐富多彩、活潑向上的校園文化活動、展示素質教育成果，讓學生度一個快樂、文明、和諧的六一國際兒童節，特擬定活動方案。
二、活動時間
20xx年6月1日上午8時30分
三、領導小組
組長：鄢xx
副組長：xxx
組員：xxx
四、活動流程
1、慶祝大會9：00---10：00
2、游園活動10：10---12：00
3、乒乓球決賽、拔河比賽、接力賽13：50---16：20
4、文藝演出19：30---21：30
五、具體安排
1、4月19日----4月24日：宣傳準備階段
2、4月25日----5月26日：節目強化訓練階段
3、5月27日----5月31日：彩排
4、六一慶�；顒�
六、具體分工
1、策劃：劉xx
2、指揮：趙xx
3、指導調度：
4、音響配合：李xx
5、場景布置：
6、化妝：
7、音響聯系人：待定
8、后勤接待：王xx
9、體育比賽指揮：
10、服裝調試：各班主任
11、攝影：何x
12、少隊誓詞、新隊員名單書寫：韋xx
13、隊歌教唱：音樂教師
14、主持人選拔：全體語文老師
15、串詞起草：劉xx等
16、游園活動：李xx等
七、活動要求
1、4月中旬在班子會上討論本活動方案，定稿后在教師會上通報。
2、教導處要做好訓練期間的課程安排。
3、總務處要保障訓練期間、慶祝日的后勤服務工作。
4、全體教師尤其是班主任要以主人翁的責任感積極參入輔導和訓練，真正讓自主合作、秉承創新的校風在本次活動中得到彰顯。
5、體育比賽聽從指揮，學生紀律由班主任及值周教師負責。
八、活動紀律
1、訓練及慶祝期間，值周教師要強化安全管理意識、恪盡職守，確保校園無偶發事故。
2、嚴肅工作紀律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務中心的思想，努力克服個人困難、做到無重大事情不請假、不離崗。
3、端正工作態度。訓練強度大、時間緊、任務重，我們要以學生的快樂和發展為宗旨，為凝練太平特色發出自己的'光和熱。
4、實施動態管理。必要時，可以請教專業人才、可以利用休息時間投入此項活動。
5、主要領導要安排好休息時間內的具體工作，要負責參訓學生的安全事宜。
九、元吉小學慶祝六一兒童節大會議程
第一項：大會開始(鳴炮)
第二項：舉行升旗儀式(全體起立)
第三項：新隊員入隊儀式(劉發木)
1、宣布新隊員名單，隊員入場
2、老隊員入場為新隊員佩戴紅領巾
3、齊唱中國少先隊隊歌
4、宣誓
5、退場
第四項：表彰優秀少先隊員
第五項：學校領導致辭(鄢xx)
第六項：游園活動
第七項：體育比賽
第八項：文藝演出
第九項：大會結束
班級六一兒童節活動方案10
一、活動目的。
營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動準備：
1、召開班會，師生共同制定活動方案，學生根據自己的個性特長準備節目。
2、選拔主持人。
3、布置活動場地：出一期黑板報;布置班級的節日氛圍。
三、活動流程：
1、班主任講話。
2、班級大合唱：《快樂的“六一”》。
3、文藝表演穿插游戲：
(1)歌曲大連唱。
游戲：《頂氣球》。
游戲規則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。
(2)配樂詩朗誦。
(3)講故事。
游戲：《心有靈犀》。
游戲規則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。
(4)防震知識搶答賽。
(5)說說心里話：我想對災區小朋友說。
(6)感恩回報：美好的明天我會。
游戲：飲水思源。
游戲規則：以組為單位(一次兩組，每組五人)，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內，比一比，哪一組勺入的水多。
(7)結束：班主任小結。
師： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會�！傲弧笔莻�美好的記憶美好的明天在向我們款款招手�！傲弧甭摎g會到此圓滿結束。祝大家六一愉快，祝同學們明天會更好，學習更進步。
(8)齊唱《明天會更好》。
游戲：夾珠子。
游戲規則：左手夾珠子，一次3-4人，看誰在一分中內夾的珠子多獲勝。
四、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定。
2019小學六一兒童節班級活動方案二
一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶�！傲弧被顒臃桨�。
活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶�！傲弧� 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動主題：
展示風采 歡度六一
活動安排：
一、 班級文化布置：
班干部負責，民主布置班級教室。
二、表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。
2、表揚本學期有進步的學生。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。
三、感恩會
1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的`心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。
四、文藝活動
1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)
2、活動過程穿插游戲
①吹乒乓球
游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
②、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
③、智慧果園
游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)
五、互贈禮品：以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
六、安全注意事項
提前做好學生的安全教育工作
要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。
班級聯歡
班主任與學生創新布置教室環境，活動前，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充分展示自我，感受到節日的快樂。
活動時間：6月1日
主要負責人 ：班主任和班干部
班級六一兒童節活動方案11
活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動主題：
展示風采歡度六一
活動內容：
一、班級文化布置：
班干部負責，民主布置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）。
二、智慧果園
游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的'“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）
三、發獎品
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生（每位同學獎3個橡皮擦）。
2、表揚本學期有進步的學生（每位同學獎2本筆記本）。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生（每位同學獎一盒鉛筆）。
4、表揚講文明、講衛生的學生（每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀）。
四、互贈禮品
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
活動時間：
xxxx年5月31日
主要負責人：
班主任和班干部
班級六一兒童節活動方案12
一、活動目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
三、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在xx月xx日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
四、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的.年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。
5、各班于xx月xx日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）
五、評分及標準
①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
�、谠u分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。
六、名次計取與獎勵辦法
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。
七、時間、地點安排
（1）彩排時間：
第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。
第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。
地點：學校內操場。
�。�2）抽簽時間：xx月xx日第xx周星期xx周前會上。
（3）演出時間：xx月xx日第xx周星期xx9時30分。
�。�4）出場順序：根據彩排時的抽簽順序出場。
班級六一兒童節活動方案13
一、指導思想：
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的'關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂。澄邁縣機關幼兒園結合本園實際情況，讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現xx幼兒園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。特制訂慶六一活動方案：
二、活動目標：
通過開展慶�！傲弧被顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念和理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：爭當”雙創”小童星
口號：“我能行，我真棒！”
四、活動安排：
1、活動時間：上午20xx年5月31日9：00正式開始活動。
下午20xx年5月31日3：30開始活動。
2、活動地點：xx幼兒園活動室
3、參與人員：
上午（20xx年5月31日9：00）：中班、大班全體幼兒、家長、教師及園領導；
下午（20xx年5月31日3：30）：小班全體幼兒、家長、教師及園領導。
4、總策劃：
5、安全工作：
班級安全—各班班主任。
6、主持人：
7、舞臺布置：
8、家長的車輛自行解決，幼兒園不提供停放點。
班級六一兒童節活動方案14
活動目標：
1、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節日，度過一個愉快的節日。
2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康快樂成長。
3、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關系。
參加人員：老師、學生、家長
活動地點：XX橋下咖啡之翼包廂（由于天氣炎熱，采取室內活動）
活動時間：20xx年6月1日中午12:30—17:00
報名方式：采取自愿報名（由賀XX媽媽統計人數，29日之前完成報名）
活動流程：
一、 愉快的`午餐。采取AA制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結賬。
二、 親子活動。
1、用演出的形式，讓每個同學都有表現的機會，提高同學們的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。（學生各準備一個節目，現場表演，派發獎品）
2、學生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復。
3、游戲環節：《親子二人行》
參加游戲的同學把鞋子脫下來放好
玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
班級六一兒童節活動方案15
一、 活動目的
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、 活動主題
我歌唱，我游戲，我快樂。
三、 活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事�。淮蠛铣辉O計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
四、 活動過程
（一）整隊
（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶祝活動開始。
男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。
女：六月是火紅的石榴花點燃的'季節，六月是歌聲飛揚的季節。
男：噢，六月的日子是多么地精采。
女：六月的日子多么令人向往。
男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。
女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！
合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日！ 今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節！< “六一”快樂>聯歡會現在開始。
�。ㄈ┦紫日堓o導員致賀詞。
�。ㄋ模┍硌莼顒印�
1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。
2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請___自彈自唱《十二生肖歌》。
3、男：我們來玩游戲：搶凳子。
4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。
5、請聽___獨唱《鈴兒響叮當》。
6、請聽__成帶來的古詩。
7、請聽___、___男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、游戲：傳氣球。
9、請聽__、___、___、__帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的___帶來了許多歇后語，我們來聽聽。
11、請聽___、__、___、__、___帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。
12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。
13、我們來欣賞___、___的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，___、___、___、___。
14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。
�。ㄎ澹⿲W生成果展示：
學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。
�。┰u選班級優秀之星。
文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、 輔導員講話
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！并讓我們永遠記住這快樂的日子！ 聯歡會到此結束。