活動方案8篇(經典)

　　為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動意義

　　1。通過秋游使同學們親近大自然，放松心情，培養學生熱愛大自然的情懷；

　　2。通過秋游增強同學之間的交流和協作，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度；

　　3。通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時更好地領略六朝古都南京的自然環境和人文氣息。

　　二、活動組織

　　1。活動時間：20xx年10月23日

　　2。活動地點：xxxxx風景區

　　3。參加人員：初三年級所有老師、同學

　　三、活動內容

　　1、前期準備

　　1）年級組負責統計參加這次活動的'成員人數及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負責；

　　2）各班安排學生在活動中注意用照相機留下美好的片段，年級組將在學校文化墻上設立“我眼中的秋色”攝影展；

　　3）年級組事先與學校聯系，確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜；

　　4）確保安全，與校醫聯系，備上一些應急藥品。

　　2、活動進程

　　早上8：45出發到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程；

　　9：20，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始活動。各班分小組，每組選出組長，組內同學統一行動，跟班教師隨班級，負責管理所跟班級學生相關情況。尤其是登山時大家需要結伴同行，熟悉目的地的環境后再自由游玩；

　　15：00各班清點人數，大家按原路返回。

　　3、跟班教師安排

　　秋游管理教師安排（初三年級）

　　四、活動組織保障

　　1、出發前各班進行安全教育；

　　2、以班為單位進行統一管理，分小組活動；

　　3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數并報告班主任、年級組。

　　五、注意事項

　　各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示新城學子的風采，具體要求如下：

　　1、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓；

　　2、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木；

　　3、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人；

　　4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水；

　　5、不暴飲暴食，注意飲食衛生；

活動方案 篇2

　　一、 活動名稱：

　　光棍化妝比賽

　　二、 活動目的：

　　活躍校園文化氣氛，提高學生藝術修養和時間能力，更好展現學子的青春風采，也為給“美”這一傳統概念一個新的詮釋。

　　三、 活動主題：

　　化出你心中的另一半

　　四、 活動時間：

　　20xx年11月11日（光棍節）

　　五、 活動地點：

　　藝術樓219

　　六、 參加人員：

　　1、 主辦單位：藝術學院文藝部

　　2、 活動對象：藝術學院各班級

　　3、 活動期間人員安排：姚先杭：主持人、評委

　　場面布置：黃其軍 高文心

　　策劃書：楊彬 黃其軍

　　（1） 準備期間人員安排：各班文宣委員

　　A、節目統籌組

　　組部成員：文藝部成員及各班文選委員

　　任務說明：

　　1、文藝部負責評委、主持及場地布置

　　2、文宣負責組織自班參賽人員

　　B、活動宣傳組

　　組成人員：宣傳部和新聞網絡部

　　任務說明：

　　1、宣傳部利用海報，橫幅張貼宣傳（需在8號之前張貼)

　　D、晚會治安維護

　　組部成員：各班班長

　　任務說明：

　　1、負責活動現場的搭建及背景布置

　　2舞臺燈光設備，音響設備的安裝

　　3、晚會秩序，安全，保衛工作

　　七、 活動內容

　　前期準備：

　　1.通知各班級選出兩女一男（一男一女給另一名女生化妝），總共11組，各組自帶化妝品，有文藝部負責通知各班文宣委員，再由他們向班級同學傳達。

　　2.作出宣傳板，為此次活動做宣傳，由宣傳部負責（幾個板報再議）.

　　3.購買活動所需物品（場地布置所需物、獎品等），由社團部負責購買.

　　1．入場時間：

　　2.入場要求：凡入場者均可自帶一個面具，不帶者將取消晚會中抽獎活動和一些大一點活動的參加資格。前100名入場的人員可得到一個化妝面具。

　　3．開場：參賽班級自出的節目，出節目的班級在最終的成績里加分

　　4．主持人宣布當天活動的相關事宜（即當晚的活動主題、內容、形式、到場評委、參賽人員及比賽中要注意的事項）。（5分鐘）

　　5、活動過程：每班選派一男一女兩個單身同學參加比賽

　　5. 第二章節 游戲環節（20分鐘）

　　①尋找你PARTNER

　　②分組進行比賽

　　一組為在上次游戲中找到PARTNER的人，另一組則是沒有找到PARTNER的`人。游戲規則：由主持人提問，在規定時間內回答問題正確的題數多為勝，獲勝者可以對自己有好感的人提出要求（如唱歌、跳舞、表演）如果還沒有找到PARTNER則抽獎決定

　　③默契大考驗（10分鐘）

　　游戲規則如下，一人根據提示做動作，一人根據動作猜答案。在規定時間的2分鐘內猜對最多者為勝。獲勝者將給予一定得時間的讓他們做告白。

　　④誰的占地面積小

　　每組成員前放一張報紙，兩人可選擇站在上面的方式，后折成二分之一，四分之一，以此類推，最終堅持到底的人獲勝。

　　⑤ 踩氣球

　　每個人左右腳各系三個小氣球，一分鐘后氣球數目最多者生出

　　完結篇：派送禮物：由主持人隨機扔小禮品以及糖果到舞池中，大家盡情領取。

　　八、經費預算：

　　（略）

活動方案 篇3

　　為貫徹國家的安全生產方針，落實安全生產責任制，在公司營造“安全管理,人人有責”的濃厚氛圍；樹立“安全為天”的思想，創建“人人管安全，人人要安全”的和諧企業，突出“安全責任，重在落實”的活動主題，特制定本活動方案。

　　一、指導思想:

　　以20xx年安全生產工作會議“科學發展、安全發展”作為指導思想，強化安全生產的責任意識和反違章管理，樹立全員參與意識，把保障安全放到至高無上地位，通過多樣培訓和演練工作，提高員工安全防范技能和意識，促進公司安全發展。

　　二、活動主題和時間安排:

　　活動主題:科學發展、安全發展

　　活動時間：20xx年6月1日—6月30日

　　三、工作目標：

　　通過“安全生產月”活動的開展，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，把安全生產擺到更加重要的位置，完善安全應急預案體系，促進安全生產責任進一步落實；員工安全意識明顯增強；安全管理明顯加強；事故隱患整治取得明顯成效。

　　四、組織機構：

　　成立公司“安全生產月”活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX

　　領導小組下設安全月活動指揮辦公室，由XXX任主任。行政部負責組織公司“安全生產月”的相關活動。

　　五、主要活動計劃：

　　1、6月5日，安全活動月啟動儀式舉行，簽訂安全生產責任狀；

　　2、公司行政中心負責制作，由各部門負責懸掛安全宣傳橫幅，營造現場氛圍；

　　3、開展“排除隱患大行動”活動，公司全員參與，要求排查身邊的安全隱患，以文字整改方案為申報內容，并動手或組織整改。

　　4、組織全員開展安全基礎知識考試，提高全員安全理論知識，規范安全管理；

　　5、組織公司全體干部員工進行事故應急救援演習，提高應急事故的組織和救援能力；

　　6、活動總結由活動辦公室按照各部門上報“最佳隱患排除能手、安全基礎知識考試前十名”及活動期間發現的`事故隱患、崗位存在不足等，報安全月活動領導小組審核。

　　六、活動要求：

　　安全生產月活動要以“安全責任、重在落實”主題為指導，緊緊圍繞公司年度安全生產工作計劃，深入貫徹執行“安全第一，預防為主,綜合治理”的安全生產方針，抓好公司安全生產工作

　　1、各部門要高度重視安全月活動的開展，圍繞本部門實際情況召開部門動員會，結合公司安全月活動計劃及時對活動開展情況進行總結；

　　2、各部門負責人要親自組織各種活動開展，動員廣大員工積極參與。通過活動的開展，排查安全隱患，提高全員安全技能和意識，促進企業安全發展；

　　3、活動結束后組織召開總結會，對開展較好的部門給予獎勵，對開展不重視效果較差的部門負責人進行通報批評；

　　4、在“安全生產月”期間，公司企劃部加大宣傳報道力度，宣傳先進，暴露違章違紀行為。

活動方案 篇4

　　【活動目標】

　　1、感知秋天艷麗的色彩和果園豐收的景象。

　　2、探索學習用多種方法表現樹冠，嘗試用紅黃和黃綠色系表現秋天的樹的色彩。

　　3、學會與同伴合作作畫，感知集體作畫的樂趣。

　　【活動準備】

　　1、秋天的景色相關圖片。

　　2、油畫棒每組若干盒。

　　3、每組一張大的長方形白紙。

　　【活動過程】

　　1、音樂活動：小樹葉。

　　教師帶領幼兒有表情地隨著音樂演唱歌曲《小樹葉》，感知秋天的氛圍。

　　2、欣賞《秋天的樹》，感知秋天的色彩。

　　（1）引導幼兒觀察用實物展示儀放大的示范圖或閱讀幼兒用書《秋天的樹》畫面。

　　（2）你知道這是什么季節嗎？你是怎么看出來的？

　　（3）畫面上有什么？樹是什么顏色的？

　　3、重點引導幼兒觀察感知樹木的形象和結構。

　　（1）樹是什么樣子的.？它由哪幾部分組成？你看到的樹冠是什么樣子？

　　（2）教師在黑板上畫出樹干，請個別幼兒上來畫出不同的樹冠、（圓圓的、高高的、三角狀、花瓣形的、多個三角形狀）

　　（3）啟發幼兒想一想：還可以怎樣畫樹冠？

　　4、探索用紅黃色系和黃綠色系表現秋天的色彩。

　　（1）你看見的秋天的樹是什么顏色？

　　（2）教師在黑板上用黃、橙、紅三種顏色給大樹涂色。

　　涂色方法：先用筆畫出一個涂色的區域，然后，一筆接一筆來回涂色，幫助幼兒把握均勻涂色的要領。

　　5、引導幼兒以小組為單位，商量在紙上畫出大地和樹。

　　6、作品展示：活動前收集各種關于秋天的樹圖片資料，讓幼兒觀察感知，并在此基礎上，學習描繪秋天的樹。

活動方案 篇5

各學院（部）團委：

　　今年5月12日是我國第十個全國防災減災日，為進一步增強師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高學校防災減災能力,保衛處決定在校內開展防災減災系列教育活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動目的`

　　通過開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動，寓教于樂，寓學于樂，增強廣大學生的安全防范意識，提高學生的安全防范能力，進一步降低安全風險。

　　二、活動時間

　　4月20日—5月13日

　　三、主辦單位

　　xx工業大學學生處、xx工業大學團委、xx工業大學保衛處

　　四、承辦單位

　　xx工業大學大學生校園安全管理委員會

　　五、活動內容

　　（一）“防范意識在心中，共筑校園安全夢”主題征文；

　　（二）512消防知識培訓及疏散演練；

　　（三）“512防災減災”宣傳活動；

　　（四）“512防災減災”教育片觀看；

　　（五）xx工業大學第三屆安全技能大比武。

　　六、活動有關說明

　　（一）詳細比賽規則和紙質版通知將送達各學院（部）團委，望各學院（部）團委積極參與此次系列教育活動；

　　（二）各團委按附件一表格要求填報比賽項目和人員組成；

　　（三）大比武報名截止時間為5月4日；

　　（四）報名表報紙質版加蓋學院（部）公章送至辦公樓122室，電子版發送至 ，聯系人： 。

活動方案 篇6

　　一、活動對象

　　x區x中心小學三（4）班全體學生

　　二、活動背景

　　自從接任這個新班半個學期后，對這班學生的了解、觀察，發現這班大多數學生不敢參與學校開展的各項活動，即使是有某方面特長的同學，總怕出丑，總認為自己的能力不夠。學生中時常有產生不自信的現象，針對這一情況，特開展一次《我自信，我成功》主題班會活動。

　　三、活動目標

　　1、讓學生掌握什么是自信，自信的意義，以及培養自信的方法

　　2、使學生能夠認識自我并了解自身的優點、長處，建立自信心。

　　3、通過名人自信的故事，自己身邊的人，從他們身上找到自信，幫助學生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理。

　　四、活動準備

　　1、提前一周左右，布置全體學生參與收集古今中外名人自信的故事。

　　2、制作ppt課件，內容包含自信定義，增強自信方法，故事圖片等。

　　3、布置教室，黑板上寫好活動主題，墻壁張貼有關自信的格言警句。

　　五、活動形式

　　講故事、集體唱《明天更美好》、討論交流等

　　六、活動分工

　　1、主持人甲由中隊長張黎、乙由學習委員韋麗婷擔任。集體唱由文藝委員王冰琦負責。

　　2、講故事由班級小故事員、各小隊長擔任，并且全體學生參與討論交流等。

　　七、活動時間

　　40分鐘左右

　　八、活動過程

　　1、主持人開場白

　　2、什么是自信

　　請同學談談自己如何理解自信。

　　操作步驟：先同學討論，再指名同學發言、交流，然后小結，最后班主任點擊多媒體展示字幕，學生齊讀

　　自信：是一個人對自己的積極態度，是對自己能力的充分估計和肯定，它的表現是活潑、坦誠、虛心、大度、勇敢。

　　3、自信帶來的好處

　　請故事大王上臺為大家講《小澤征爾》的故事。

　　操作步驟：先請故事大王講故事，然后回答問題，再體會自信帶來的`好處。

　　4、名人自信榜樣示范

　　請各小隊長上臺說說你心中名人自信的簡短故事。

　　操作步驟：班主任點擊多媒體展示故事畫面，然后說名人自信故事，等七個小隊長都講完故事，最后啟發要以名人自信為榜樣。）

　　5、建立自信心方法

　　主持人給大家介紹增強自信心的七種方法。

　　操作步驟：先主持人點擊多媒體展示字幕，再學生齊讀

　　A、善于發現自己的長處。B、給自己一個微笑。C、學會積極地自我暗示。D、學會自我激勵。E、感受別人的欣賞。F、成功的體驗。H、充實自我，提高自身素質。

　　6、主持人收尾

　　操作步驟：主持人講話，再請班主任講話，然后學生齊唱歌曲

　　7、結束階段

　　主持人甲乙（合）：我們宣布：三（4）班《我自信，我成功》主題班會到此結束。謝謝大家！

活動方案 篇7

　　設計思路：

　　小班幼兒他們喜歡生動形象地事物，五顏六色的彩帶能帶動幼兒強烈的好奇心。幼兒活潑好動，然而有時安排地戶外活動不能滿足幼兒的過剩精力的發泄。舞蹈則是一種既能發泄剩余精力，又能提高審美、動作等能力的發展。所以決定做一次嘗試。

　　活動目的：

　　1、 幼兒在愉快的環境當中，通過邀請、欣賞、能跟隨音樂節奏學學舞動彩帶的動作。

　　2、體驗音樂活動的樂趣。

　　活動準備：

　　音樂，彩帶（與幼兒人數相同），收音機，三個動物頭飾

　　活動過程：

　　1、音樂導入，律動

　　播放《郊游》的音樂，幼兒律動。

　　師：你們聽到好聽的音樂了嗎?我們一起來動一動身體吧。

　　2、復習歌曲《我愛我的小動物》

　　3、根據彩帶顏色，跟響應顏色的動物打招呼。

　　師：今天老師要帶你們出去玩，可是我覺得人多熱鬧，你們同意我的.意見嗎？那老師邀請小客人跟我們一起去玩，好嗎？

　　先向公雞打招呼吧。

　　師：公雞喜歡熱鬧，那我們所有的小朋友都來請公雞。

　　師：我們來想一想，該用什么動作來邀請公雞呢？（請幼兒自由的舞動彩帶。采納幼兒的觀點）

　　公雞說：小朋友們，你們真有禮貌。

　　教師帶領幼兒分別跟其他的動物打招呼。

　　4、教師展示舞蹈。請幼兒觀賞。

　　5、跟著音樂，學學動作

　　播放音樂，幼兒跟著《郊游》音樂學動作。

　　6、結束

　　我們一起去郊游吧。

活動方案 篇8

　　一、指導思想：

　　為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，堅持“人人健康，健康第一”的指導思想，樹立“終身體育”的'新課程理念，把開展大課間體育活動作為重要途徑，保證學生每天的體育鍛煉時間，積極推進大課間活動，增強學生的體質，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。同時，也為了豐富校園體育文化生活，營造積極向上的學風，促進體育課堂教學的改革和創新，特制定我校實施大課間跳繩方案。

　　跳繩是一種簡單易行的運動。跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時可做，一學就會。從運動量來說，持續跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾，可謂耗時少、耗能大的有氧運動。它不僅可以增強學生的體質，而且還可以通過體育鍛煉對學生進行思想品德教育。

　　二、活動形式：

　　我校要求各班課間操以后，進行大課間活動，確保學生每天有體育鍛煉。本學期大課間要求的項目——跳繩，采用分班活動形式。

　　三、跳繩實施措施：

　　1.各班由學校提供長跳繩2-4根，開展集體跳大繩活動，根據班級人數分成2-4個小組，開展跳大繩比賽活動，以賽促練，提高學生身體柔韌性和耐力，培養團結協作的團隊精神。

　　2. 各班人手一繩（小繩），單獨跳繩。各班活動形式可舉行個人跳繩冠軍賽，也可利用繩子創編各種游戲。各班主任鼓勵學生做到“人人有繩 人人跳繩 我會跳繩 我要跳繩”并跟班指導，參與學生活動。

　　二、活動內容；

　　個人跳繩達到的水平：單腳跳，雙搖跳，一人帶一人跳，“8”字接力跳。

　　三、活動口號：人人有繩 人人跳繩 我會跳繩 我要跳繩

　　學校將開展跳繩比賽，對獲獎的學生及成績優異的班級頒發體育活動優秀個人和組織獎 。