活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國64周年，通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　二、活動主題

　　陽光體育與祖國同行

　　三、參加對象

　　全體越野長跑協會成員

　　四、活動時間

　　10月26日至4月30日

　　五、活動內容

　　每天長跑距離為3000米。學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。各專業科、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

　　冬季長跑總里程以60公里為基數，象征新中國成立64周年。本協會會員為240公里。

　　六、協會具體活動安排：

　　1、每天的課外活動時間，本協會會員在學校田徑場集合。統一進行越野長跑活動安排。

　　2、節假日期間各班要求學生每天堅持自覺完成跑20xx米的.任務。

　　3、本協會在活動期間組織一次全體會員的校外越野比賽。

　　4、204月底由教導處、學生處、團委聯合組織一次全校性的越野長跑比賽。

活動方案 篇2

　　一、活動名稱

　　“20xx秋之韻”影視評論比賽

　　二、活動目的

　　1、正確引導同學欣賞影片，提高影視鑒賞水平，讓大家在欣賞影片的同時不忘認真品味影片內涵，考察同學們對影視作品的感悟

　　能力、鑒賞能力和理論分析能力及文字寫作能力。；

　　2、豐富大學生的課余生活，鼓勵大家積極參加課外活動； 3、為廣大同學提供一個鍛煉自己文筆的平臺，展示自己的文學修養，以文會友，結識更多的知己。

　　三、活動對象

　　揚子津校區全體學生

　　四、活動時間

　　20xx年11月起，定期舉辦一次，但每次播放的.電影都可以作為評論對象。

　　五、活動形式

　　1、由學校電影院負責播放電影，進去觀賞的同學可以根據所看電影，寫一篇影評或觀后感。

　　2、暢影社負責作品的收集工作，聯系相關專家擔任評委，評選出優秀作品并頒發榮譽證書。

　　3、應征作品必須為原創作品，字數在800字以內，題目自擬，不得抄襲，一但發現取消該選手的參賽資格。另外，獲獎作品的版權歸學院所有。

　　4、評委將從參賽作品的評論角度、思想感情、語言運用等諸多方面進行評分。

　　六、參與方式

　　參賽選手可以通過以下幾種方式投稿：

　　1、電子稿發至郵箱：chaorenXXX@163.com。

　　2、打印稿（A4紙）和手寫稿（揚大稿紙）將擇日統一收取，可以電話聯系XX252574223或XX252574231咨詢。

　　注意：每份作品都要注明作者真實姓名、班級、學號、聯系方式以及“暢影社影評”字樣.

　　七、活動安排

　　1、宣傳部負責比賽的海報宣傳工作，包括比賽的通知、流程、規則，以及比賽的進度、獲獎選手的名單公示等，并且負責聯系相關機構，推薦優秀作品進行發表；

　　2、文秘部負責將參賽作品存檔備查，并將優秀作品統一排版編輯，記錄活動的流程、每期活動總結，并收集參賽選手的反饋意見；

　　3、外聯部負責聯絡有關商業組織，提供活動禮品、經費的贊助或者冠名事宜，此外負責向相關文學社團學習經驗，豐富自己在舉辦影視評論活動的經驗；

　　4、活動部負責收取紙質作品，登記參加活動同學個人信息，整理稿件，進行素質拓展加分登記工作等；

　　5、策劃部負責策劃活動流程、撰寫活動通知，積極聯絡評委老師，對上交作品進行評選，并詳細登記獲獎同學的信息、評委老師的評價等相關內容；

　　6、網絡部進行網上宣傳、介紹，定期到郵箱收取電子稿件，看宣傳海報，及時獲取相關影片信息；

　　八、獎勵辦法

　　每期將評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名，暢影社將積極向校報等期刊推薦優秀作品，并擇優發表。

　　揚州大學廣陵學院社團聯合會

　　暢影社

　　二OXX年十一月一日

　　附件1：影視評論寫作的介紹、特征及創作要求 附件2：比賽的詳細評分標準

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　以創“明校園”為目標，以中華禮儀教育為切入點，以培育學生優秀的民族品質、民族精神、高尚的民族情感、良好的民族禮儀，形成優良傳統美德為內容，以行為規范養成教育為重點，全方位、立體化對學生進行中華傳統美德教育。

　　本校在三月將以“講明除陋習見行動”為主題；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的明禮儀習慣為重點；以唱響國歌、遵守《規范》《守則》、交通明為突破口；著眼于全面提高學生的思想道德素質和明禮儀素養，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動,使學生成為明禮儀行動的先鋒，為構建和諧的`人際關系，為學生的健康成長營造良好的社會環境做出積極貢獻。

　　二、活動目標：

　　引導學生養成十個明好習慣――唱響國歌；主動問好；不隨地吐痰；不亂扔雜物；不說臟話；不破壞環境；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；上下樓道，不擁不擠；觀看演出、比賽明喝彩；遵守規則，走人行橫道，不闖紅燈，不踩踏綠化帶。具體說，引導學生從三方面入手，認真學習，積極實踐，培養良好習慣。

　　1．說明話（三個不）：不說臟話；公共場所，不大聲喧嘩；觀看比賽，不亂喝彩。

　　2．做明事（四個不）：不隨地吐痰；不亂扔雜物；上下樓道，不擁不擠；遵守規則，不闖紅燈。

　　3．當明人（四熱愛）：熱愛祖國，唱響國歌；熱愛學校，愛護校園公共環境；熱愛父母和師長，主動問好；熱愛自己，遠離不利身心健康的場所。

　　三、活動主題：

　　“講明除陋習見行動”

　　四、活動內容：

　　一）、禮儀知識競賽；

　　二）、“新時代的雷鋒精神”主題團日活動設計評比；

　　三）、志愿者活動；

　　四）、教室化評比活動。

　　五、參加對象：在校全體學生

　　六、具體安排：

　　一）、禮儀知識競賽：

　　初賽時間：20xx年月20日下午點四樓階梯教室

　　決賽時間：20xx年月27日下午點校門口操場

　　每班選派4人參加比賽，初賽采用筆試的方法，選取8個班級進入決賽，決賽決出一、二、三等獎各1、2、名，分別給予相應的物質、精神獎勵。

　　二）“新時代的雷鋒精神”主題團日活動設計評比：

　　各支部在27前進行“新時代的雷鋒精神”主題團日活動，且將活動設計安排、活動開展ppT或者照片、申請書等交于各專業部學生會，由專業部學生會統一檢查評比，分別評出一、二、三名各1名，分別給予相應獎勵。第一名的支部在全校上公開活動。

　　三）志愿者活動：要求各支部每周組織一次校園志愿者活動，并提前報學校團委實踐部檢查備案，此作為“五四”先進支部評比的一項依據。

　　四）教室化評比活動：

　　教室，是我們學習的樂園。好的教室化，讓人如沐春風。本次教室化評比包括：壁報（學習園地）、張貼欄、教室整潔度等，主題為“明禮儀伴我行”。要求各支部在0前完成，42全校檢查評比。

　　希各支部接通知后，認真準備，在這美麗的三月共同營造溫馨、和諧的校園氛圍！

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　1、知道每年的三月五日是雷鋒日，使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

　　2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

　　二、活動主題

　　《今天我來照顧你》------大帶小活動

　　三、活動時間及參加對象：

　　1、時間：3月5日上午半天

　　2、對象：大班全體幼兒及小、托班部分幼兒

　　四、活動具體步驟

　　（一）準備工作

　　1、大班幼兒：了解照顧弟弟、妹妹的方法。

　　2、小、托班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戲。樂意接受他們的'照顧。

　　3、鼓勵幼兒積極參加活動。

　　（二）活動流程：

　　1、全體幼兒整隊，進行《今天我來照顧你》雷鋒月活動的啟動儀式。鼓勵幼兒積極參加活動，了解活動的目的及要求。

　　2、以大帶小的方式進班活動。活動具體要求：帶弟妹進行半日活動，學習照顧他們。和他們一起學習，幫弟妹整理衣服、入廁、盥洗、喝水、進餐及點心。給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等，做一天弟妹的臨時“爸爸媽媽”。

　　3、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現進行互動評價。

　　4、活動結束后由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”獎若干名，參加周一頒獎典禮。

活動方案 篇5

　　為推動志愿者服務活動的.展開，提倡樂于助人、關愛他人的精神風采，減緩血站供血壓力，國際獻血日特舉行志愿獻血活動。活動具體方案以下：

　　一、活動主題：Xx有愛 志愿獻血

　　二、活動時間：20xx年6月14日

　　三、獻血地點：Xx村

　　四、組織機構：

　　主辦單位：Xx市獻血工作調和小組辦公室

　　承辦單位：Xx市志愿服務中心

　　Xx市中血汗站

　　協辦單位：Xx餐廳

　　Xx文化傳播

　　Xx文化傳媒

　　五、活動內容：

　　1、志愿獻血啟動儀式

　　2、 排隊義務獻血

　　3、鄉村游

　　4、志愿者聚餐

　　5、發放志愿者光伏餐廳價值68元三人套餐一份。

　　六、需要招募志愿者100名，所有參與志愿者積極主動參加獻血。

　　七、留意事項：

　　1、獻血前不要服藥。如：服務阿司匹林三天內下降血小板的某些功能。

　　2、早上不要吃油膩的東西。

　　3、獻血前一晚不要飲太多酒，特別不要飲烈性酒。

　　4、獻血前充足睡眠，不宜做劇烈運動。

　　5、獻血前后4小時內需喝比平時多一點的液體。

活動方案 篇6

　　為了加強學習教育活動的開展，對照前一階段學教活動的基本要求，結合我場學教活動實際，特制定我場貫徹落實科學發展觀，破解科學發展難題整改方案。

　　一、存在的主要問題

　　㈠宏觀方面

　　1、對貫徹落實科學發展觀的思想認識不夠，有就學習而學習的現象，不能把學教活動很好地與日常工作結合，全面貫徹落實科學發展觀的責任感和緊迫感有待進一步提高。

　　2、在全面抓落實上沒做到位，學教活動沒有針對性，對上級精神領會不夠，學教活動顯得很被動。

　　3、解放思想力度不高，改革意識不強，步子不大，在促進林場經營體制改革上打不開局面，抓經濟創收的辦法不多，駕馭市場經濟的能力不夠強。

　　㈡微觀方面

　　1、學習意識不強。受企業效益的影響，大家放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，時間觀點淡薄，有種得過且過的想法，在理論學習上不夠用心，認為學與不學沒什么區別，也不善于思考問題，不能理論聯系實際，受周圍環境的影響，對科學發展觀認識模糊，沒有這方面的責任意識，比較灰心。

　　2、學習熱情不高。由于我場屬于林業企業，許多政治性東西職工很難理解，特別在待遇方面與其它機關事業單位相距甚遠，因此認為科學發展觀雖然是一種好的方向，可似乎對我們沒什么很大的'作用，學習熱情提不起來，甚至覺得學習是在搞形式。

　　3、爭優創先的意識不強。與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立不牢，工作中沒有新的亮點，不善于創新，不能很好地掌握方針政策，甘于平淡落后，爭先創優意識弱。

　　4、抓經濟發展的能力不強。林場的經濟發展較慢，仍停留在維持工作正常運行階段，職工增收不快，部分群眾生活還很困難。林場歷史遺留問題多，自身經濟基礎薄弱，觀念較落后。在拓新的經濟增長領域、拓寬就業渠道等方面做的還不夠。

　　5、改革開放意識弱，思想不夠解放。大家對當前國際國內形勢認識不深，對上級的精神和縣委、縣政府的決策理解不夠深刻，掌握不夠全面，對黨的方針政策理解的不是十分透徹，不善于用發展的眼光看問題，從而在思想上產生過多顧慮，瞻前顧后，患得患失，怕出亂子，打不開工作新局面。

　　二、存在的主要原因

　　1、學習不夠，理論水平不高。在思想上沒有足夠認識，對政治理論學習的重要性認識不足，對新形勢發展估計不準，對新形勢下產生的新情況、新問題把不準脈，找不出癥結。學習的目標不夠明確，制度要求不夠嚴格，學習的效果不是很明顯。對學習的知識面不夠廣，量不夠多，時間不夠長，在企業內部缺少學習的激勵機制，難以營造濃厚的學習風氣。在意識上沒有學習的愿望，學習往往都是被動的，不自覺的，有時搞形式，走過場。

　　2、思想保守，開拓創新能力不夠。面對林場改革和發展等難點問題，雖然作出了較大努力，但進展不夠快，效果不夠明顯。這主要是思想上還存在求穩，怕出亂子的顧慮，且過多地強調客觀因素，不能認真地從主觀意識上去思考、分析新情況、新問題。工作上思路不夠寬，辦法不夠多，力度不夠大，打不破舊的傳統觀念和落后的經營管理模式，歸根到底是開拓創新能力不夠強。

　　3、對科學發展觀理解片面。我場屬企業性質的營林林場，現有山林70%以上為國家生態公益林，在全球環境惡化的今天，我場也未能幸免，受華星公司化（！）工廠的影響，我場與之相鄰的山場受損嚴重，雖經多方交涉，但未能給予解決，這對我場今后的發展造成很大的影響，這一現象的存在，使大家對科學發展觀理解不了，認為學與不學與我們林場無關，沒有學習的必要。

　　三、整改措施

　　為保證我場的學教活動能取得實質性效果，針對存在的問題和原因，場黨委擬從以下幾方面進行整改。

　　1、繼續把理論學習引向深入，深入開展“繼續解放思想，推動科學發展”主題教育活動，加快廣大干部職工思想觀念的進一步轉變，更加深入扎實地組織開展好科學理論學習，著力在學深、學透上狠下功夫。

　　2、強化學習制度，嚴格按照場黨委制定的學習計劃進行學習，對學教活動中存在抵觸的堅決給予處理，使學教活動取得實際效果，為下一步學教活動做好準備，提高認識。

　　3、樹立科學發展的理念，做到真正解放思想，在今后的學習中，要牢固樹立科學發展觀，用科學發展觀來指導林場各項工作。努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，著力研究適應經濟形勢發展的新方法、新舉措。要立足場情，發揮優勢、突出重點，大力調優林業產業結構，培植森林資源三大效益功能最大化，轉變觀念，開拓創新，確保林場工作上新臺階。

　　4、密切聯系群眾，提高職工群眾待遇，推進林場改革，加快林場發展，改善群眾生活。深入基層開展調查研究，貼近群眾，聽取群眾意見、建議，抓緊研究制度解決辦法。一是努力做好群眾的思想工作，拓寬就業門路，解決生活困難，維護安定團結局面；二是加大招商引資力度，大力發展森林旅游，增強林場的經濟實力；三是努力探索林場改革路子，形成長效發展機制。四是在具體工作上，實現“五個一”要求，即帶好一支隊伍、護好一片林子、抓好一個重點、實現一個保障、求得一方平安。

活動方案 篇7

　　一、活動宗旨：

　　全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作跌出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，盡情享受交流的快樂。

　　二、活動口號：讓藝術流淌在校園

　　三、活動時間：12月26日——12月30日

　　12月26日：各類展覽見面、班（辦）容班（辦）貌評比

　　12月27日：“紅領巾跳蚤市場”

　　12月28日：“精美詩文” 朗誦

　　12月29日：“感受天籟之音”器樂演奏、“百米長卷”

　　12月30日：教師文藝沙龍

　　四、活動安排及相關負責人安排：

　　總策劃：z

　　(一)校級活動

　　1、各類作品展覽

　　A.書法展（z） B.畫展（z）

　　以書畫興趣小組作品為主，發動各年段其他學生上送作品參展，于12月

　　21日前上送作品到相關責任人處。（作品提倡以“綠色環保”和“經典詩文”為主題）

　　C.手工作品展（z）D.手抄小報展（z）

　　各年級落實每班作品各2—3件，于12月21日前上交到相關責任人。作

　　品提倡以“綠色環保”或“迎新”為主題。

　　E.迎新班（辦）容班（辦）貌評比（z）

　　要求各班（辦）于12月26日前布置好教室、辦公室，如迎新黑板報等等，然后分年段給各班（辦）評獎。

　　2、各項活動安排

　　A.師生百米長卷（z）

　　該活動分師生書、畫兩塊內容，活動在室外舉行（通知中可邀請家長參加），

　　負責老師圈定、布置好場地，并安排好參加人員的作品范圍和相關位置，提倡活動中，以“經典詩文”和“綠色地球”為主。參加人員請于12月20日前上報到z老師處。

　　B.“感受天籟之音” 器樂演奏會（z）

　　各班主任請于12月15日前將參加學生情況上報責任老師處，包括樂器類

　　型、演奏曲目等，然后由責任老師審核后，確定好演奏會具體事宜，于藝術周與“百米長卷”活動同時進行。

　　C.精美詩文朗誦（z）

　　活動結合我校“讀經典，養品性”主題活動，各年段通過推薦、選拔，

　　于近期落實好參賽選手（高段不少于10名，中段不少于6名，低段不少于4名），并加緊指導、排練，12月21日前上報節目單。演出服裝、伴奏音樂自備。各年段至少落實兩個教師節目。

　　D.教師沙龍（z）

　　各年段、辦公室積極發動教師參加活動，形式為吹拉彈唱不限，以年段為單位上報節目，要求各年齡層的.教師都有節目，總數不少于5個。節目單于12月20日前上交z老師處。

　　（二）年段活動

　　組織開展：第一屆“紅領巾跳蚤市場”（各年段主任）

　　大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，

　　總務處統一下發塑料地鋪一張，放置拍賣物品。各班主任為指定的董事長，隊員中則安排管理員、收銀員、交易員、推銷員、聯絡員等若干。拍賣的物品分為：舊玩具、書畫作品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

　　(三)各科室、部門活動

　　五、活動思路

　　1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。

　　2、各類展覽能提前進行評比，并在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規劃展覽區域，布置精美、活潑，有參觀價值。

　　3、“百米長卷”人員，學生由負責書畫興趣小組的老師精心選拔后上報名單，老師以自愿報名為主。

　　4、器樂演奏和精美詩文朗誦經前期選拔評比后，在校園中搭臺和“百米長卷”同時進行，創造“有詩有畫，有琴有意”的藝術氛圍。

　　5、“教師沙龍”仍將在晚上與全體老師一起歡樂度過。

　　六、活動要求

　　1、各負責全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發報名單、安排評獎，以及展出、撰稿等事項。各項活動負責人能提前確定活動時間上報總負責人，以免發生時間沖突。

　　2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。

　　z二小校長室

　　少先隊大隊部