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活動方案

時間:2024-02-26 08:14:44 活動方案 我要投稿

活動方案

  為確保事情或工作高質量高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的活動方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案 篇1

  一、活動目的

  1、了解山區孩子的學習、生活情況,讓我們的孩子懂得珍惜自己擁有的良好學習和生活環境,學會感恩。

  2、搭起城鄉孩子友誼的橋梁,培養孩子與人交往協作的習慣和能力。

  3、培養孩子們樂于助人的情操,體會給予的快樂,同時切實解決山區學生的實際困難。

  4、幫助孩子們樹立正確的'世界觀、人生觀和價值觀,爭做新時期優秀青年。

  5、警醒孩子明辨是非,提高自我約束能力。

  二、活動內容

  1、瞻仰山亭區烈士紀念碑,為烈士敬獻花圏

  2、學習入團誓詞

  3、與山區孩子互贈書信、賀卡,交流感情

  4、向山區小學生捐贈衣物、圖書和學習用品

  5、與山區孩子互動,開展趣味運動會

  6、與山區孩子同吃一頓飯,體驗他們的生活

  7、參與山亭區城頭鎮青少年犯罪教育警示基地

  三、準備工作

  1、向全班同學和家長發出活動倡議書。

  2、與山區小學聯系,確定人數,溝通活動內容

  3、與城頭鎮檢察室聯系,確定活動時間等相關事宜

  4、前期踩點,規劃活動路線

  5、召開家委會工作會議,明確分工,責任到人;研究制定活動方案、實施細則、應急預案等

  6、訂制隊旗,條幅,花圈、車貼、氣球等活動所需物品,購買為山區小區捐贈的籃球、乒乓球拍、跳繩等物品

  7、征集、整理捐贈衣服、圖書等物品

  8、確定參與人數,確定車輛

  四、活動時間

  20xx年12月20日(周六全天)

  五、活動安排

  1、7:50在十五中校內集合,8:00準時出發。

  2、9:00到達山亭烈士陵園,向烈士敬獻花圈學習入團誓詞、合影

  3、10.30到達山亭白龍灣小學,活動內容有整隊、手拉手儀式、互換賀卡、合影留念、趣味運動會、一起共進午餐

  4、13:30準時點名出發,14:20到達山亭城頭青少年犯罪警示教育基地參觀。

  5、16:00準時返程,預計17:30前到達十五中學校,活動結束。

活動方案 篇2

  一 活動目的

  加強安全教育,使學生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長。

  二 活動時間

  200X年6月7日——200X年6月30日

  三 活動要點

  1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。

  2舉行一場安全教育主題報告會。

  3舉行一次主題活動。

  4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。

  5 撰寫一篇“安全伴我行”的.周記或活動感想。

  6 出好一期“安全伴我行”的主題板報。

  7組織一次自我保護常識測試。

  四 活動要求

  1 各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動,開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動,撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想,出好一期“安全伴我行”的主題板報。活動結束,各班上交活動感想一篇。

  2 少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。

  3 政教處組織學生學習安全常識,要求各班學生完成自我保護常識試題,在放假前組織一次安全教育講座。

  4 后勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作,進一步完善安全教育管理制度。

  百官鎮中心小學200X年6月7日

活動方案 篇3

  各區總工會,xx經濟技術開發區總工會,各產業工會,各局工會,各集團、公司工會,各高等院校工會,各直屬基層工會:

  為幫助女職工調節壓力,增強自信,保持積極樂觀的心態,在“三八”國際勞動婦女節臨之際,xx市總工會女職工委員會和xx市職工服務中心聯合開展面向全市工會會員單位的20xx年“溫情三月,呵護心靈”女職工心理關愛服務周活動,并將該活動作為慶祝20xx年“三八”國際勞動婦女節系列活動之一。現將具體事項通知如下:

  一、服務時間

  20xx年月6日至月10日(上午場9:00-11:00,下午場14:00-16:00)

  二、服務地點

  xx市職工發展心理體驗示范中心

  (xx職工服務中心二層北側)

  三、服務對象

  全市工會會員單位女職工

  四、報名方式

  企事業單位工會團體報名

  五、服務項目

  項目一:“靚麗半邊天,幸福在心間”女職工團體輔導活動

  活動1:“魅力女性如何修煉”--女性形象提升工作坊

  (1)服務內容

  邀請魅力女性形象打造的行業專家,針對女職工著、妝容等形象氣質的培養,開展專題講座與實操培訓,幫助女職工塑造自信的職場形象,掌握簡單實用的自我形象設計方法。

  (2)目標與效果

  有效的自我形象設計,有助于建立良好的職業形象和精神風貌。通過開設女性職場形象工作坊,豐富女職工的化生活,提升女職工的品味與氣質,增強女職工的自信與審美。

  ()服務人數:00人(每場0人,共計10場)

  活動2:“幸福家庭需要經營”--女性團體心理輔導

  (1)服務內容

  本場程由市總工會心理專家,以體驗式團體輔導的形式,對現代女性的婚姻家庭問題進行深入淺出的分析,引導女職工培養積極陽光的心態,掌握行之有效的幸福家庭經營技巧,更好地平衡工作和生活。(2)目標與效果

  通過參與體驗式團體輔導活動,啟發女職工領悟提升幸福感的方法,同時在團體活動中,學習他人好的經驗和做法,促進良好的人際溝通,引導女職工培養陽光積極的心態,煥發對工作與生活的熱情,提升女職工的幸福感指數。

  ()服務人數:00人(每場0人,共計10場)

  項目二:“放飛心靈,認識自我”女職工互動體驗活動

  (1)服務內容

  ①參觀體驗xx市職工發展心理體驗示范中心,感受滿足職工個性化需求的6大功能區,體驗專業心理學設施設備的神奇功效,聆聽心理健康知識講解;

  ②邀請市總工會心理專家帶領職工團體體驗心理沙盤游戲。心理沙盤游戲又稱箱庭療法,是通過專業的用具,根據職工當下的心情和腦中的意象完成一幅沙盤作品,在盛有細沙的特制箱子里用各種模型組建心靈庭院,促進團隊建設,以此探索自我心路歷程。

  (2)目標效果

  通過參觀體驗xx市職工發展心理體驗示范中心,了解心理健康對職工的重要性,感受專業心理服務,更好地協助職工緩解壓力,調適身心。在團體沙盤的互動過程,感受與其他人接近時的內心能量互動,激發對自我的反省與提升,同時促進團隊精神的升華,提升團隊凝聚力,加強成員間的精神交流,進一步改善團隊氣氛。

  ()服務人數:00人(每場0人,共計10場)

  項目三:“解困惑,悅生活”免費心理咨詢

  活動1:現場心理咨詢

  (1)服務內容

  由市總工會心理專家團隊,為有需求的女職工提供一對一的現場心理咨詢服務,傾聽女職工在家庭、親子、工作中的'煩惱,為女職工的心理健康把脈。

  (2)目標與效果

  現代女性社會地位越越高,壓力也隨之不斷增大,需要同時兼顧事業與家庭,在這種雙重壓力的環境下,女性身心比男性更容易疲勞。通過心理咨詢師與女職工面對面交流,傾聽女職工的困惑,幫助女職工正面問題,減輕壓力,消除煩惱。

  ()服務人數:100人(每人0分鐘,每天20人)

  活動2:在線心理咨詢

  (1)服務內容

  全市女職工可登陸“xx市職工心理體驗服務系統”(xx),免費體驗心理咨詢、心理測試、心理減壓、心理電影等便捷、私密的線上心理服務。在線心理咨詢服務模塊,由具有國家資格證書且咨詢經驗豐富的心理咨詢師,每天10:00—22:00(節假日無休)為廣大職工提供心理咨詢服務。

  (2)目標與效果

  “xx市職工心理體驗服務系統”為全市職工提供免費、豐富、便捷、私密的在線心理服務資,其中“心理咨詢”模塊為職工搭建了釋放壓力、調節情緒、答疑解惑的在線傾訴平臺。女職工可以通過“心理咨詢”模塊,將生活、職場中的困惑向咨詢師傾訴,在專業人士的幫助下,一同探尋解決問題的方法,找到事業與家庭的平衡點。

  六、注意事項

  1.現場服務活動需提前報名,按照接收報名資料的先后順序確定參與單位,報名成功與否以2月2、24日電話通知為準,名額有限,報滿為止;

  2.有意愿參與活動的單位,請于20xx年2月22日1:00前,將填寫好的《報名表》(附1)以電子郵的形式發送至xx,同時以電話確認;

  3.活動當天請提前1分鐘刷工會會員互助服務卡,或使用xx工會121手機App掃描活動二維碼入場。如使用xx工會121手機App掃描活動二維碼入場,請提前下載安xx工會121手機App,并注冊登錄;

  4.本次活動為市總工會公益服務項目,不向參與單位收取任何費用,活動不提供用餐服務;

  5.由于會場車位有限,請盡量乘坐公共交通,開車人員請用A4紙自行打印車證“心理+當天日期”。

  報名電話:xx

  聯系人:崔xx

活動方案 篇4

  活動目的:

  1、通過少先隊員讀書活動的展示,使隊員知道多讀書好處多。

  2、體會從書中獲得知識的樂趣,提高閱讀課外書籍的興趣。

  3、引導學生多讀書,掌握本領成有用之才,建設祖國美好的未來。

  活動程序:

  甲:花朵的開放離不開陽光雨露。

  乙:我們的成長離不開良師益友。

  甲、乙:隊員們,你們看,今天我給你們帶來了一位好朋友,它是誰?

  眾:書!

  乙:一本書就像一位老師,它將知識的種子播進我們的心田。

  甲:一本書又如一艘船,帶領我們駛向無限廣闊的海洋。

  甲、乙:書是我們的好朋友。

  眾:書是我們的好朋友。

  甲:我們人人愛書,我們天天讀書,書真是我們形影不離的朋友。

  乙:隊員們,那你對朋友了解多少呢?

  (隊員介紹書的發展史)

  甲:呀!你知道的真多呀!

  甲:高爾基說過,書籍為理智心靈插上翅膀。

  乙:培根也說過,書籍是橫渡時間和大海的航船。

  甲:從古至今,名人讀書的名言數不勝數。這也是他們的讀書心得。請聽——(隊員介紹讀書的名言)

  甲:漫漫人生路,好書伴我行,

  乙:多讀一本好書,等于多交了一個朋友。

  甲:書充實了我們的精神世界!

  乙:書陶冶了我們的情操!

  甲:從書中,我們讀懂了父愛如山高,母愛似海深,請聽李佳的詩朗誦《感受母愛》。

  甲:在進步的每一個階梯上,如果有一本好書引導我前進,那是令人羨慕的。

  乙:在成長的每一個階段,能夠在一個好的環境里找到影響我一生的好書,那是十分幸福的。

  甲:書,讓我們領略了真、善、美。

  乙:書,讓我們明辨了假、丑、惡。

  甲:請欣賞課本劇《小紅帽》

  乙:在讀書節期間,我們開展了一系列活動,同學們真是受益匪淺。姜春燕的媽媽常年在外,但她通過書信的方式向爸爸、媽媽匯報了讀書節的情況,讓爸爸媽媽一起來聆聽女兒在讀書節中拔節的聲音。

  甲:每位父母親最幸福的莫過于自己的孩子不斷地進步。我們可以想象姜春燕的`媽媽讀了女兒的信后是何等的幸福。前幾天,姜春燕的媽媽來信了,但她一直沒有拆開,等到今天,我們一起來聽聽這位媽媽的心聲。

  乙:在讀書活動中,我們的爸爸媽媽也積極配合,事先,我們小記者電話采訪了吳書洋的爸爸,請聽——

  甲:書是知識的海洋。

  乙:書是人類進步的階梯。

  甲:書給人知識和道理。

  乙:書給了我智慧和力量。

  甲:我們是茫茫書海中的一艘艘小船,讓我們揚帆運航,到達勝利的彼岸。

  (演講《在書海中揚帆運航》)

  甲:書,告訴了我,《我的媽媽叫中華》

  乙:書,使我知道了《五十六個民族、五十六枝花》

  甲:書,讓《我的中國心》澎湃起伏

  乙:書,讓我大聲呼喚:《我驕傲——我是中國人》

  齊:請聽集體詩朗誦《我驕傲——我是中國人》

  甲:書,為我們插上想象的翅膀,使我們在童年夢幻般的世界里遨游。

  乙:書,讓我們從無知的小孩成長為有美好的情感,有豐富的想象力、有智慧、有理想、有發明創造的巨人。

  甲:人人讀好書,

  眾:用豐富的知識充實頭腦,開拓視野。

  乙:人人讀好書,

  眾:增強創新意識,練就創新才干。

  甲:親愛的少先隊員們,讓我們接受這滋潤我們成長的陽光雨露吧,乙:在人生的征途中交上更多的朋友——書,用書作為階梯,攀登學業頂峰。

  齊:用書作為翅膀,飛向新世紀吧!

  下面請李教師講話。

活動方案 篇5

  20xx年7月11日是第28個世界人口日。為深入推進新時期人口計生工作轉型,譜寫"實現偉大中國夢,建設美麗繁榮和諧××"××篇章營造良好的人口資源環境,現將開展20xx年"7.11"世界人口日主題宣傳活動的有關事項如下。

  一、活動主題

  人口流動健康同行,計劃生育倡導文明

  二、活動要求

  (一)加強領導,周密部署。世界人口日前后,市人口計生委將通過舉辦專家講座、利用12356計生陽光熱線群發短信、播放人口計生公益宣傳片等形式廣泛宣傳統籌解決人口問題的.豐富內涵、工作舉措和重要意義,為全面做好人口工作、促進人口均衡發展營造良好的輿論環境。各區(市)縣人口計生局要高度重視,統一部署,協調相關部門積極參與,圍繞市人口計生委擬定的世界人口日宣傳活動主題,結合本地實際情況,扎實開展好1-2項社會宣傳活動。

  (二)整合資源,營造氛圍。各地要以世界人口日為契機,充分利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體,大力宣傳我國人口發展及人口和計劃生育工作取得的成就和經驗;宣傳全面貫徹落實科學發展觀、統籌解決人口問題的總體思路,形成有利于我市人口和計劃生育事業持續、穩定、健康發展的輿論氛圍;宣傳人口計生先進典型,推進人口計生工作健康、科學發展。

  (三)深入推進,務求實效。各地要將世界人口日主題宣傳與"實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧××"主題教育活動緊密結合起來,積極參與市人口計生委組織的尋找"最美麗人口計生人"、征集"中國夢幸福家庭夢"攝影作品等活動,以更加生動活潑的宣傳方式,以更加開明開放的姿態,引導廣大群眾充分認識、理解、參與人口計生工作。要結合"三下鄉"活動,廣泛開展人口計生服務進企業、進家庭、進社區、進市場、進機關,加強人口計生宣傳教育服務、行政事務辦理服務、免費藥具發放服務、免費技術服務、關愛維權服務等活動,幫助廣大計劃生育家庭實現"幸福夢"。

  請各地于7月20日前,及時將活動總結、活動圖片、特色做法等圖文資料上報市人口計生委宣傳教育處。

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