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活動方案

時間:2024-02-29 07:59:32 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了確保我們的努力取得實效,通常需要提前準備好一份方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案 篇1

各位20xx屆畢業研究生:

  為進一步提升我院就業指導工作水平,全面提高大學生就業能力、創新能力,學院決定開展20xx年大學生暑期職業體驗活動。暑期職業體驗包括職業體驗、就業市場開拓系列活動。相關事宜通知如下:

  一、總體目標

  通過組織學生到用人單位進行就業見習,增進學生對用人單位、工作崗位的了解,引導學生對自身進行準確定位,幫助學生進行更好的職業規劃。同時,利用暑期時間進行就業市場開拓,更好的服務畢業生與招聘企業,培養與提升學生的創新能力。

  二、活動時間

  20xx年8月1日-8月20日之間,職業體驗具體時間視不同情況而定。

  三、活動對象

  職業體驗以20xx屆畢業生為主,其他年級學生為輔

  四、走訪企業

  1、華中線(帶隊老師:李xx老師)

  8月1日-4日襄陽:湖北扶輪農業科技開發有限公司、正大集團襄陽分公司、襄陽市農業科學院

  2、華北線(帶隊老師:賈xx老師)

  8月8日-11日xx:xx百邁客生物科技有限公司、美因健康科技有限公司

  3、華南線(帶隊老師:張xx老師)

  8月日-10日深圳:富士康集團(植物工廠)、諾普信農化股份有限公司、深圳五谷網絡科技有限公司(大豐收)

  4、華中線(帶隊老師:李xx老師)

  8月1日-17日武漢:曼迪匹艾(武漢)科技服務有限公司、武漢藥明康德新藥開發有限公司、國家知識產權局專利局專利審查協作湖北中心

  五、職業體驗形式

  學生通過崗位體驗、認知實習、參觀調研、交流座談等形式走入單位、了解實際生產環境,幫助學生更好地規劃職業的選擇和發展。

  六、具體安排

  (一)報名時間

  此次體驗活動報名時間為截止于20xx年7月0日20點,請有志于20xx年入職以上單位的同學按時報名,報名鏈接如下(需上傳個人簡歷簡歷,簡歷命名格式如下:華南線+育種+張三):

  (二)招聘人數

  每個線路職業體驗招聘--10人

  (三)選拔方式

  簡歷審核通過的同學,將電話通知組織面試確定體驗人員

  (四)學院資助

  被選上的成員學院將提供報銷往返車費的'資助,食宿原則上單位負責。

  七、注意事項

  1、所有申請參加暑期職業體驗活動的學生必須如實填寫報名信息,不得隱瞞、虛報相關信息;

  2、參加暑期職業體驗活動的學生必須服從學院統一安排,服從團隊的統一管理,不得擅自活動;

  3、參加暑期職業體驗活動的學生必須簽訂安全協議;

  八、聯系人

  研究生工作辦公室:

  李老師,xx

活動方案 篇2

  一、活動目的:

  通過組織祭掃烈士墓的活動,激發隊員們對英烈的崇敬之情,從而珍惜由無數革命先烈用鮮血和生命換的幸福生活,努力學習,培養學生嚴謹治學的態度。使學生接受一次生動形象的.愛國主義教育和革命傳統教育,弘揚民族精神!

  二、參加對象:待定

  三、活動時間:20xx年4月2日上午9:20

  四、活動地點:xx烈士陵園

  五、活動準備、要求:

  1、校旗,大隊旗,花籃2個,小白菊若干朵,話筒音響一套。

  2、全體隊員穿藍色秋裝校服,佩戴紅領巾,老師著素裝。

  3、全體隊員背誦誓詞。

  4、中隊輔導員(班主任)在掃墓前要做好安全教育、行為規范教育、衛生教育,掃墓期間,嚴肅認真,不嘻戲、追逐。并向學生介紹掃墓活動的過程和有關事項。

  六、活動過程:

  1、全體肅立、齊唱隊歌;

  2、默哀、哀畢;

  3、請沈仁森先生介紹烈士事跡;

  4、獻花;

  5、大隊輔導員張老師帶頭宣誓;

  6、少先隊員代表獻詞;

  7、集體繞墓一周,緬懷英烈;

  8、活動結束,集合回校。

  七、安全措施:

  1、出發前審查學生身體狀況,身體不適或患有疾病的學生,不參加本次活動。

  2、活動前加強對學生安全教育,往返前認真清點人數,整個活動要體現明,相互關心,注意安全。嚴禁學生單獨行動。教育學生愛護公共設施,保護綠化環境。

  八.主持人:x先隊員代表獻詞:x

  九.通訊稿:x

  十.攝影:游x

活動方案 篇3

  一、活動目的:

  為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,結合“創建平安校園”活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。

  二、活動時間

  三、活動要求:

  (1)結合活動的具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室),我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內直接按座位次序并排兩隊,迅速從各個不同的安全出口撤出教學樓;

  (2)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。形按順序排列,集合向組長匯報本班人數;

  (3)活動中參加演習的幼兒服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠。

  四、演習逃生方案、方法:

  (1)幼兒先收看講座,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

  (2)報警組撥打“119”報警,并迅速向上級領導報告失火情況。

  園領導當機立斷立即啟動幼兒園滅火預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,幼兒園發生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位。

  (3)組織者指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源,其他人用滅火器和水開始滅火”。

  疏散順序:教師領隊,幼兒排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

  擬定路線:一樓的托班幼兒按順序,分別從前門離開活動室,到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離,也到操場集合。

  (4)為模擬活動的真實性,參加演習的`幼兒在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  (5)在撤離過程中,注意根據護導教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  (6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

  各位護導老師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險,樓層護導教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級幼兒通過,待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數,向領導確認無人員“傷亡”后,最后宣布演習成功。

活動方案 篇4

  金風送爽,丹桂飄香,我們將迎來第21個教師節。在這崇高的節日里,學校團委號召全校團員青年開展“三個一”活動,給辛勤耕耘和默默奉獻的老師送去誠摯的祝福,感謝老師的辛勤教誨。

  一、活動主題

  感謝恩師 構建和諧

  二、活動時間

  9月5日—9月10日

  三、活動內容

  1、一期板報,以團支部為單位辦一期板報慶祝第21個教師節。

  2、一份祝福,親手為老師制作一張賀卡或電子賀卡,送上廣大學子對辛勤工作在各個崗位上的教職員工的'衷心祝福。

  3、一件實事,以團總支為單位組建志愿者小分隊,為教職員工提供志愿服務。

  四、有關要求

  各院系團總支、學生會應高度重視,精心組織,號召廣大團員青年積極參與教師節的慶祝活動,本著“簡潔新穎,形式多樣,務求實效”的原則將“三個一”活動落到實處,表達廣大學生對教職員工的感謝和祝福,并以此激勵廣大學生認真學習,以優良的成績報答教師的辛勤教誨,以優良的學風和良好的精神面貌迎接教育部本科教學水平評估。

  共青團孝感學院委員會

  二〇xx年九月一日

活動方案 篇5

  為了豐富全市中、小學生寒假生活,激發其"學科學、愛科學、用科學"的熱情,開拓視野、培養其創造精神、參與意識,在寓教于樂的同時增知益智、娛樂身心,讓全市青少年在享受科技帶來樂趣的同時,樹立愛祖國、愛家鄉的美好情感,xx科學宮舉辦以“科海漫游,數學探秘”為主題的科普冬令營活動。

  一、活動內容:

  1、開展“領略奇妙科學、共享美好未來”科普藝術繪畫大賽活動。

  此活動培養青少年從小愛家鄉、學科學、建xx的意識和創新精神,實現科學與藝術完美結合。大賽的獲獎的繪畫作品將有機會制成陶瓷壁畫,鑲制在xx科學宮科普藝術壁畫墻上,長期展示。作品圍繞“領略奇妙科學、共享美好未來”活動主題,以科學技術、社會發展、人民生活、生態環境、城市建設、宇宙太空、未來世界等內容進行創作繪畫。

  (1)投稿時間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,頒獎和畫墻揭幕儀式,將在20xx年xx月舉行。

  (2)投稿方式:可以以學校、區縣(市)教育局、青少年宮為單位集體投稿,也可以個人投稿。

  (3)投稿地點:xx科學宮xx辦公室展教部。

  (4)聯系電話:xxxxxxxx。

  2、青少年科普“小展品”設計與制作系列講座。

  此講座旨在提高青少年的創新思維、動手動腦能力,傳授科普"小展品"的創意及制作方法,使課堂教育與課外實踐的有效結合,互相補充。

  (1)時間:20xx年xx月xx日(星期xx)、xx日(星期xx)。xx月xx日(星期xx)、xx日(星期xx)上午:9:30。

  (2)地點:xx科學宮科普展示館二層機器人足球展區。

  3、“數學探秘”活動、

  數學展廳的建成,標志著xx科學宮展品的展示水平又上了一個新的臺階。數學展廳共有展品30件(套),有以下特點:展品涉及面廣,涉及初等數學、高等數學、工程數學,以及與數學相關的畫法幾何、機械、邏輯等學科,還有古典的數學問題。展品的創意和設計新,諸如歌德巴赫猜想、圓周等分、邏輯門等多項展品的創意在國內科技館界尚屬首創。展品的參與性和趣味性強,強調觀眾的參與性,把枯燥的數學數字、公式和數學現象,盡可能地用趣味性的方法表現出來。展品使抽象的數學理論容易被普通觀眾接受,對歌德巴赫猜想、四色定理等抽象的數學問題、數學原理,不追求推導其理論的證明過程,而強調對數學規律結果的驗證,讓普通觀眾都能理解其科學現象和科學規律,從而拉近了數學與普通人的距離。

  4、開展"漫游海底世界、探索海洋奧秘"影片觀摩活動。

  (1)球幕電影:xx科學宮推出一部美國大片《充滿生機的海洋》,影片講述有關海洋資源、海洋生命、海洋環境、地質演變,以及星球運動對海洋的影響等知識,包括豐富多樣的.海洋生物,碩大的鯨魚、撲面而來的魚群、翩翩起舞的水母、色彩斑斕的珊瑚,令你心馳神往。同時展示了人類征服海洋、搏擊風浪、翱翔藍天、俯瞰大地和潮汐的美景。

  (2)動感電影:最新引進的美國影片《宇宙探險》、國產影片《海底歷險》,體驗新的驚險、刺激的場面,再現高科技的享受。

  二、科普優惠活動:

  冬令營期間,開展科普優惠“套餐”活動:

  1、家庭套餐。

  凡兩位家長和一位學生同時購買球幕電影、動感電影和科普展示全程門票,可享受八折優惠(學生科普展示門票5元/人,不打折)。

  2、個人套餐。

  凡中、小學生個人購買球幕電影、動感電影兩項門票者,可免費參觀科普展示館。

  三、活動時間:

  20xx年xx月xx日——xx月xx日。

  四、聯系方式:

  假期活動聯系電話:xxxxxxxx。

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