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活動方案

時間：2024-03-05 09:15:31 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案篇1

　　一、活動目標

　　以爭創平湖市綠色學校為契機，深入開展維護校園環境，創設潔凈空間，落實“撿起一張廢紙，撿回一個美德”主題，通過活動，創設良好的校園環境，逐步使全體少先隊員養成愛護環境、不亂扔廢紙的良好習慣。

　　二、活動時間:20xx年2月——7月

　　三、活動口號:“撿起一張廢紙，撿回一個美德”

　　四、活動過程

　　1、活動啟動儀式（第三周周一升旗儀式）

　　(1)大隊部向各中隊授“美德銀行記載本”儀式，

　　(2)少先隊員代表進行“紅領巾在行動倡議”（見附一）

　　2、活動開展階段（2月——6月）

　　(1)各中隊開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”衛生保潔活動

　　(2)階段活動情況匯報，召開班主任會議。

　　(3)每月表彰“美德學生”

　　3、活動情況總結（7月）

　　五、參加人員：全校全體學生

　　六、活動方式

　　開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”的彎腰行動，各中隊長認真負責做好本中隊的`記載工作。活動只記載撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據多少，月評選“美德學生”若干名。

　　七、活動要求：

　　1、活動區域：全校范圍內綠化帶、走廊、操場、運動場、停車場、大道等公共區域。

　　2、主要任務：校園內廢紙、雜物的清撿工作，保護綠化以及作校園環境衛生等環保宣傳。

　　3、活動時間：每天利用早晨、中午、課間、放學等時間，每個中隊至少每天開展3次活動。

　　4、活動組織：班主任要做好組織、宣傳和監督工作，中隊長要做好“撿起一張廢紙，記錄一個美德”的記載工作，并保存好“美德銀行記載本”。

　　八、活動評比方式：

　　1、紅領巾在行動——美德學生

　　每月一評，每班評選5名，由各中隊在一月活動結束后，根據記載情況，多者獲“紅領巾在行動——美德學生”，頒發榮譽證書。

　　2、紅領巾在行動——美德優秀中隊

　　每月一評，全校每個年級段評出一名，由少先隊總隊部根據一月中各中隊活動記載情況，多者獲“紅領巾在行動——美德優秀中隊”頒發獎狀。

　　3、將以上兩項評比結果成績折算分值，計在“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況的四項競賽中。

活動方案篇2

　　一、活動目的

　　號召所有少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏的精神，培養學生的愛國主義精神。并結合宣誓活動，通過莊嚴的儀式增強履職的使命感和責任感。

　　二、活動時間

　　上午

　　三、活動地點

　　xx市革命烈士紀念館

　　四、參加人員

　　三、五年級全體學生

　　五、相關人員安排

　　六、行走路線

　　上午在校整隊集中，出校門沿吳洲路一直往南（一出大門靠右前行），經丁字路口左拐繼續往東，過江州路口到革命烈士紀念館。廣場儀式結束后，統一進入紀念館內參觀，然后原路返回學校。

　　七、活動準備

　　隊員佩戴好紅領巾、隊干標志，有班服的穿班服，大隊干帶好大隊旗，各中隊帶好中隊旗。

　　八、祭掃活動流程

　　1、主持人宣布活動開始。

　　2、向烈士先烈敬獻花圈。

　　3、向革命烈士致哀。

　　4、少先隊隊員獻詞。

　　3、主持人帶領宣誓。

　　6、校長帶領全體人員進行集中宣誓。

　　7、參觀紀念館。

　　九、班主任活動前的`教育

　　1、安全教育

　　一切行動聽從老師指揮，行走過程中緊跟隊伍，不掉隊、不喧嘩、不擁擠，遇到問題及時跟班主任聯系，等待過程中要原地休息，不得擅自離開隊伍，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　2、明教育

　　注意交通明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線，服從路口管理人員的管理。祭掃過程中，保持肅靜，嚴禁嬉皮笑臉、大聲喧嘩，注意語言明，不追跑打鬧，不損壞公共財物。

　　十、其它注意事項

　　1、嚴禁帶零食、飲料、水。

　　2、班主任務必提前做好相關安全、紀律教育。

　　3、不參加祭掃的學生需家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。

　　4、每班安排1-2名學生輪流舉中隊旗，參觀紀念館時擺放在指定位置，教育學生注意旗桿使用的安全。

　　3、返校后學生到班休息，保持安靜，正常時間放學。科任教師如趕上第三節，則正常上；如已上，則請該班班主任代。

活動方案篇3

　　一、活動主題：注意用眼衛生，關愛眼睛健康

　　二、活動背景眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術的發展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據資料調查表明，中國學生近視病發率在全世界的排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次于“近視第一大國”——日本。最近的一份調查顯示：我國小學生的近視發病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。這些數據說明了中國近視病發率的上升之快，已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。

　　三、活動目的：

　　1.使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。

　　2.培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的`眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

　　四、活動過程：

　　活動開始前，通過廣播、班會、校會、國旗下講話等多種形式進行近視的宣傳工作，讓學生初步了解近視的成因和對青少年的危害。

　　1 召開第十八個愛眼日宣傳領導小組會議，向全體教師傳達活動相關精神。

　　2 第十八個愛眼日啟動儀式，進行一次全校學生的倡議

　　3 舉行一次“青少年視力保健知識親子教育大獎賽”

　　4 表彰護眼的先進個人(大獎賽名單和每班一名愛眼小衛士名單)

　　5 參加區“青少年視力保健知識親子教育大獎賽”頒獎典禮及“青少年愛眼科普知識講座”

　　6、活動反饋階段：

　　(1)保健教師于6月底對全校愛眼日活動情況進行總結。

　　(2)各班主任組織學生將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲進行整理。

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　為了更好地推動學校藝術教育，促進學生德智體美全面發展，進一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新的良好氛圍，提高學生的文化品位和學習熱情，培養積極健康的審美情趣；也為了更好地展現我校實行素質教育所取得的豐碩成果，展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，現根據學校的實際情況，特舉辦本次校園歌手大賽活動。

　　二、活動名稱：

　　金色童年20xx珠海市香華實驗學校校園歌手大賽

　　三、活動理念：和諧校園、快樂人生

　　四、比賽時間：

　　決賽：6月9日下午2：30

　　初賽：以年級為單位自行安排。

　　五、比賽地點：學校二樓階梯教室（決賽）

　　六、參賽人員：各年級推薦4名選手

　　七、活動內容：

　　（1）本次校園歌手大賽活動分初賽和決賽兩個階段來進行。

　　（2）初賽以班為單位，分年級進行比賽，每個年級選4名最優秀的同學參加全校總決賽。初賽由年級級長負責比賽的組織工作，音樂老師積極協助。本年級的音樂教師為本次校園歌手大賽初賽評委組組長（全面負責比賽的評委工作）。各年級比賽的具體時間由年級組長安排為準。

　　（3）為保證本次校園歌手大賽的公正性，凡代表年級參加全校決賽的同學請于6月9日（星期二）下午2點30分在學校二樓階梯室進行抽簽和比賽。

　　（4）根據學校實際情況共有六個級組參加歌唱比賽，分別是：

　　一年級組（負責人、協助）；

　　二年級組（負責人、協助）；

　　三年級組（負責人、協助）；

　　四年級組（負責人、協助）；

　　五年級組（負責人、協助）；

　　六年級組（負責人、協助）；

　　（5）決賽的評委將由教師評審團和學生評審團共同擔任，本著公平、公正、公開的原則為大家服務。決賽將根據現場演出的效果來進行評分，不分唱法，并采用國際國內比賽的通用標準，以現場亮分的`方式進行。

　　八、比賽要求：

　　（1）為了保證比賽的效果，決賽時每班各選派3名同學現場文明觀看。參賽選手要求積極準備、認真參與、賽出風格、展示水平。

　　（2）每個進入決賽的同學要求演唱歌曲1首，內容積極向上，健康活潑。風格不限，唱法不限，曲目自選，每首歌曲演唱時間不超過3分鐘。

　　（3）為了更好地保證演出的效果，此次校園歌手大賽要求一律采用卡拉ok伴奏。用CD、VCD均可，但要注明曲目的位置。VCD伴奏還要注明是左聲道還是右聲道。

　　（4）演唱要求服裝得體，精神飽滿，要嚴格遵守比賽現場紀律，服從比賽工作人員的安排。

　　九、評分標準：

　　（1）精神飽滿、蓬勃向上，服裝得體，自然和諧。

　　（2）歌曲內容積極健康，歌曲難度適度恰當。

　　（3）音準到位，節奏準確，速度平穩，連貫完整。

　　（4）音色干凈，力度對比，細膩變化，風格突出，表現力強。

　　十、獎項設置：

　　為了激發全體學生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級和同學，決賽特設一等獎5名，二等獎8名，三等獎11名。另設最受歡迎獎2名，最佳臺風獎1名；最具潛質獎1名。

　　十一、具體工作安排

　　總負責：

　　音響（伴奏碟、麥克風）：

　　統分、記分：

　　后臺監督：朱玉婷

　　攝影攝像：信息中心

　　主持、司儀：

　　頒獎：學校行政領導

　　賽場布置（橫幅、板畫）：學校辦公室、美術組

活動方案篇5

　　為了進一步貫徹落實《xx市教育年師德建設實施意見》及相關文件精神，促進我市師德建設工作的發展，教育局決定，在全市中小學中開展一次加強師德建設、樹立師德典型的活動，根據教育局的要求，結合我校的實際情況，具體安排如下：

　　一、活動時間

　　20xx年4月22日下午1：00點在會議室舉辦師德典型事跡報告會活動。

　　二、活動形式

　　1、自愿報名，參賽教師沒有名額限制，開會之后有意參加者即可到室報名。

　　2、凡是參加此項活動的'教師，在年度考核中按照參與學校活動給以相應的加分。

　　3、在參與活動的教師中評選出校級師德標兵，以后縣級師德標兵將從校級師德標兵中產生。

　　4、在參與活動的教師中評選出一名優秀的師德標兵上報給教育局，參與教育局的師德報告會人選，將在全市做報告。

　　三、評選方式

　　1、要求脫稿，事例典型生動，真實感人。

　　2、聲音洪亮，儀表端莊，表情自然大方。

　　四、評委人員

　　xx、xx、xx、xx

　　五、上交材料

　　凡是參賽人員必須將演講材料打印一份，上交室，作為存檔材料。

活動方案篇6

　　誠實守信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規范。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一。為了普遍提高廣大師生的誠信意識，特在我校開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的誠信教育活動。

　　一、工作目標

　　1、讓誠信意識和遵紀守法意識深入師生的心中，使廣大師生樹立誠信為榮，失信為恥的觀念。

　　2、學校教職工能帶頭嚴格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執教的實際行動取信于民。

　　3、學校學生能誠實守信、不說謊話、團結友愛、互幫互學，形成良好的人際關系。

　　4、學校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現在做起，從小事做起。

　　二、活動時間：3月24日——4月4日

　　三、活動內容

　　1、在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，

　　不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。

　　2、在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。引導同學從自身做起，人人做“誠信”的監督員，向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。

　　3、在誠實守信教育的`同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

　　四、具體措施

　　1、充分利用校園廣播站、國旗下講話等多種形式和手段進行誠信教育的宣傳。號召師生“人人知誠信人人講誠信”，并付諸于實際行動。

　　2、結合《小學生守則》、《小學生日行為規范》、《教師職業道德規范》等相關教育，不斷提高廣大教師和學生的綜合素質和誠信意識。

　　3、結合學生學習、生活實際，組織豐富多彩的誠信教育活動。充分利用品德課主戰場把誠信教育作為小學生思想道德建設的重要內容滲透到學校教育的各個環節。發揮少先隊組織及輔導員、班主任的作用，創設情景和氛圍，讓學生接觸社會，接觸現實生活，通過親身實踐，領悟誠信，通過班隊活動，升旗儀式和社會實踐活動、征文活動等形式開展對師生的誠信教育。

　　五、活動具體安排

　　1、利用國旗下的講話對師生進行誠信教育，并號召師生積極行動起來爭做誠信好少年、好教師。

　　2、借助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、征文等多種形式，加強誠信道德規范的宣講學習，營造“學誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級環境建設中營造誠信教育氛圍，如在樓道內張貼有關警句和標語等營造誠信教育氛圍。

　　3、宣傳、動員組織師生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關“誠信”的故事。以激勵自己，向榜樣學習。

　　4、各班組織開展好一次“人人知誠信人人講誠信”為主題的主題班會。屆時學校將組織專人深入班級檢查班會開展情況。

　　5、教師每人撰寫一篇以誠信為主題的文章參加中心校組織的“誠信征文”競賽。

　　6、積極與社區、家庭溝通，促使學校與家庭和社會達成共識，共同推進誠信教育。

　　7、認真開展“誠信每一天”，樹立社會主義榮辱觀為主題的教育活動，加強監督檢查，教育學生誠信為人事，誠信求知，誠信交往，要求做到：按時到校、及時回家；獨立思考，工整作業；愛護環境，認真值日；純樸正直，誠實待人；遵章守紀，信守諾言。

　　8、設立活動檢查小組：由班級成立自查小組，對各班的誠信落實情況予以檢查。學校也成立專門小組予以不定期檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。

　　六、活動要求及獎項設置

　　1、活動結束后，每班評選1名“誠信之星”，上報德育組予以表彰。

　　2、主題班會結束后，各班向德育組交一份“主題班會教案”（題目為：（）年級（）班“人人知誠信人人講誠信”主題班會教案，設為三號黑體，加粗；正文為四號宋體。段落設置：上：2厘米，下：2厘米，左：3厘米，右：2厘米。段前段后0行，行距為1.0）。