大班主題活動方案我是童話小作家

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的大班主題活動方案我是童話小作家，希望能夠幫助到大家。

　　設計意圖：

　　“童話故事”伴隨著每一個人的童年，給孩提時代的我們帶來了充滿美好、幻想的世界。一些經典的廣為流傳的童話中蘊涵著豐富的教育意義，有助于發展幼兒思維的獨創性和想象力。童話中的角色夸張、神秘、古怪、美好、魔法、正義、邪惡……;故事情節的神奇、曲折、完美……;一切都深深吸引了孩子，稚氣純真的孩子們會不時的將自己化作童話中的角色身臨其境快樂的嬉戲。這就是童話的魅力所在，所以我們開展了《童話谷》主題活動，通過各種手段：童話欣賞、童話創作、童話連環畫制作、童話劇表演等，讓幼兒獲得情感體驗，從而大膽地想象、創造。

　　我們以孩子的興趣為出發點，讓他們自主選擇自己喜愛的童話來開展活動，到目前為止已經積累了很多童話故事的知識，在此基礎上開展了這個活動，活動中讓孩子在寬松、自由的氛圍中大膽想象，與伙伴交流。

　　活動目的：

　　1、利用各種圖片組合引導幼兒創編故事，培養幼兒口語表達能力;

　　2、通過活動，體驗創編童話故事的樂趣;

　　活動準備：

　　知識準備：孩子在《童話谷》的主題活動中學習、欣賞了許多童話等文學作品。

　　物質準備：夠孩子使用的圖片(人物、動物等內容)、背景圖15張、黑板2塊。

　　活動過程：

　　(一)以談話“請幼兒當童話小作家”引入，激發幼兒興趣。

　　(二)介紹材料及操作方法。

　　自由選擇圖片和背景圖，粘貼后創編成故事。

　　(三)提出活動要求：

　　1、按自己的需要拿取適量圖片;

　　2、編的故事應有故事名稱、時間、地點、人物、情節;

　　3、獨立或與小伙伴合作創編、講述。

　　(四)幼兒分組操作圖片創編故事。

　　1、重點引導幼兒講述故事的名稱、時間、地點、人物、情節。

　　2、指導語句的通順、連貫及詞語的運用是否恰當，引導幼兒拓展情節。

　　3、請幼兒向小伙伴及客人老師介紹自己的作品并講述自己創編的故事。

　　(五)請每組推選一位幼兒上臺大膽講述，活動自然結束。

【大班主題活動方案我是童話小作家】相關文章：

大班語言活動方案我是奧運小福娃03-06

《小作家》教案02-19

大班主題活動方案今天我在家03-07

我的小衣服幼兒園大班主題活動05-12

大班中秋主題活動方案04-12

大班幼兒的主題活動方案04-15

大班主題活動方案04-04

大班美術主題活動方案04-09

大班環保主題活動方案05-01