中班科學活動方案奇妙的磁鐵【集合】

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的中班科學活動方案奇妙的磁鐵，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、了解磁鐵是一種礦石，知道它能吸住鐵和含鐵的物體。

　　2、通過實驗操作，了解磁鐵同性相斥、異性相吸的特征。

　　3、通過做做玩玩，培養幼兒對磁鐵的興趣，會利用磁鐵的特性進行游戲。

　　活動準備：

　　教具：老虎、兔子圖片各一、貼有紅綠兩面的磁鐵每人兩個、紙片、回形針、魚片(分貼有磁鐵和沒有磁鐵兩種)、木珠(分貼有磁鐵和沒有磁鐵的兩種)

　　活動過程：

　　(一)引出課題

　　----(以老虎的口吻講述)今天一天都沒有吃東西了，可把我給累壞了，我得去找找有沒有東西吃。

　　----(出示兔子)有只兔子，這下可以飽餐一頓了!

　　----(演示教具)為什么抓不住兔子?你看，老虎動兔子也動，老虎停兔子也停，兔子往后退，老虎居然也往后退。這是怎么回事?

　　----小朋友，這里面的秘密你知道嗎?

　　(二)認識磁鐵

　　----什么是磁鐵?(黑黑的，有吸引力)

　　很早很早之前，我們科學家發現了一種礦石，它有磁性，能吸住鐵和含有鐵的東西，所以就給它起了個名字：磁鐵

　　----你見過的磁鐵是怎樣的?

　　----磁鐵會互相吸引，可為什么老虎和兔子身上的磁鐵不能呢?

　　----現在就讓我們和磁鐵來玩游戲吧!(每人兩塊磁鐵，請幼兒動手實踐操作，發現問題)

　　----你發現了什么?

　　小結：貼有同樣顏色的兩面碰到一起就會馬上推開，不同顏色的兩面碰到一起就緊緊地系在一起了。

　　這是怎么回事啊?

　　小結：原來每塊磁鐵對面的兩邊都有著不同的磁性，我們分別把它們叫做N級和S級，一樣的磁性如果接近就會推開，不一樣的磁性如果接近就會緊緊地吸在一起。

　　(三)認識磁鐵能吸住鐵的特性

　　----磁鐵和磁鐵能吸在一起，那么磁鐵還能吸住什么東西呢?

　　(幼兒自由操作，認識磁鐵的特性)

　　----玩一玩你的磁鐵，你發現它還能吸住什么?

　　(幼兒實驗證明)

　　小結：磁鐵的力量很大，隔著其他東西或者放在水里它還是能夠把含鐵的物體吸起來。

　　----磁鐵的力量很大，有很多東西怕它，不能讓它接近，比如：電視機、手機電池、影碟機

　　----如果請你想一想，怎么讓一些磁鐵本來不能吸住的東西也讓它吸起來?(夾上回形針)

　　(四)利用磁鐵進行游戲

　　請幼兒兩人一組，利用彩紙、剪刀、回形針制作小貓和老鼠，在小貓和老鼠身體底下別上回形針，用磁鐵操作，進行“貓捉老鼠”的游戲。

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