中班其他活動方案圓圓超市

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的中班其他活動方案圓圓超市，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　游戲目標：

　　1、通過開“圓圓超市”的游戲，發展幼兒擴散思維的能力。

　　2、引導幼兒學習用語言描述物體的特征，而不講出物體的名稱。

　　游戲準備：

　　1、布置好商店柜臺：錄音機及磁帶。

　　2、圓圓超市的牌子，各種圓的東西事先放在一輛小車里。

　　游戲過程：

　　1、開始部分，用語言集中注意，引起對游戲的興趣。

　　小朋友，昨天我們在哪里參觀的？這些超市里是賣什么的？你喜歡超市里買東西嗎？好，現在我們就來玩開超市的游戲。

　　2、基本部分

　　（1）掛店牌，慶祝開業。

　　開超市首先要有個店牌，（出示牌子），我們這個超市叫什么名字？（集體認讀牌子）。

　　（2）設想商品。

　　圓圓超市里是專門賣圓的東西，請你們想一想，你想把什么東西放到超市里賣？（幼兒自由討論、闡述）

　　（3）進貨：小朋友想到的圓東西真多，現在，老師當經理，經理就去進貨了。（從門外推進小車，車搬出三大盒東西，請三位幼兒扮售貨員，分別按吃的、用的、玩的布置柜臺）

　　（4）引導幼兒集體評判，說出物品的名稱及分類是否正確。

　　（5）營業。

　　交代到圓圓超市買東西的游戲規則：到圓圓商店來買東西有個規矩，買東西的人不能講出你要買東西的名稱，只能講出你要買的東西是吃的、用的還是玩的？這個東西是什么樣子的？吃起來是什么味道？可以做什么？或可以怎么玩？

　　教師做顧客示范買東西一次。

　　幼兒選擇角色，自由進行游戲。

　　3、結束部分

　　放錄音：圓圓超市營業時間到了，歡迎顧客下次光臨，各位售貨員整理好自己的柜臺。

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