活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　主題活動：我的成長的紀念

　　活動目標：

　　1．了解自己的紀念物，感受自己在不斷長大，學會關心、體貼父母。

　　2．初步知道滿月、百日和周歲等特殊日子的紀念意義。

　　活動準備：

　　1．幼兒與父母共同收集成長過程中較有代表意義的物品，如：百日照、滿月的胎毛筆、抓周照片、第一個玩具、牙牙學語（蹣跚學步）的錄音或錄像等資料以及小鞋、小帽、小襪、小手印、小腳印等，將其展示在活動室內。

　　2．幼兒用書第7～8頁。

　　3．《美工》第1頁。

　　4．音樂磁帶或cD。

　　活動過程：

　　一、出示照片，導入課題

　　1．教師帶來一些嬰兒照片。

　　2．教師：請小朋友猜猜看，他們都是我們班的誰？這些都是你們小時候的照片，這里還有許多你們小時候用過的東西。

　　一、在《搖籃曲》的背景音樂中參觀成長紀念物，分享小時候用過的東西

　　1．幼兒相互參觀各自帶來的紀念物。

　　2．鼓勵幼兒摸一摸、比一比，感受自己發生的變化。幼兒相互參觀各自帶來的紀念物。鼓勵幼兒摸一摸、比一比，感受自己發生的`變化。

　　二、介紹紀念物，感受其中的意義

　　1．師：你帶來的是什么？有什么用處？小時候是怎么用的？你有什么話想對媽媽說？

　　2．結合紀念物有重點地引導幼兒討論滿月、百日、周歲等特殊日子的意義。

　　教師：滿月、百日，周歲是什么意思？爸爸媽媽為什么要在這些時候幫你留下紀念？當你看到這些物品時有什么感覺？

　　3．在音樂聲中與幼兒共同閱讀幼兒用書，共同體驗成長歷程。

活動方案 篇2

　　為了豐富員工業余生活，提高員工的身體素質，增進員工之間的交流，增強公司的凝聚力，特組織員工登山活動。本次登山活動分為三個模塊，具體事項安排如下：

　　一、登山活動(14:00-15:00)

　　時間：20xx年10月30日下午13:00，在公司大門口集合出發

　　地點：方山

　　報名：參加員工統一到綜合管理部處報名，各部門留值班人員

　　車輛安排：集合后統一乘車前往

　　規則：所有參加人員統一抽簽決定組員，每組3人，在登山過程中要相互照顧，且3人均到達山頂方算完成比賽。

　　注意事項：

　　1、本次活動以強身健體為宗旨，身體不適者不要勉強參加。

　　2、登山要量力而行，如發現體力不支，胸悶、頭暈、眼睛發黑等情況時，要馬上停下來休息，聯系周圍同事，待體力恢復正常后可提前下山。

　　3、所有登山員工請自覺遵守登山管理通告，按公司要求的路線登山，不得擅自行動。

　　4、登山過程中注意保持公司的良好形象，保護方山風景區環境及衛生。

　　5、要求穿便于登山的運動鞋，盡量避免攜帶貴重物品。

　　6、全體員工登頂后合照留念。

　　二、山頂活動(15:30-17:00)

　　全體員工到達山頂后稍作休息后進入游戲環節。

　　娛樂游戲分為兩個環節，以登山分組為單位，兩人比賽一人協助。

　　1、兩人三足

　　a)參賽兩人相鄰腿上的綁繩的.位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸;

　　b)在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發;

　　2、愛的抱抱爆

　　隊員兩人三足到達終點后，解開繩子，背靠背(或胸對胸)夾住氣球從終點向起點移動，(其他隊員可以協助放好球)，跨過終點線后將球擠爆，計算累計完成時間。

　　不參加娛樂游戲的員工可自行活動，但是需在山頂可視范圍內活動，活動包含但不限于摜蛋、羽毛球等。

　　17:00集合返回項目進行打卡。

　　三、晚餐(18:00-20:00)

　　17:40前往芷蘭香酒店進行晚餐。

　　本次活動為員工自費活動，初步擬定費用為50元/人，希望大家積極踴躍報名。

　　此次活動過程中大家可以采風，拍下美景、美人、有意義的每個時刻，活動結束后收集照片，進行投票評比，點贊最多的照片拍攝者有獎勵。

活動方案 篇3

　　一、 活動目的：

　　讓客戶看到贈品就能想起望都縣農村信用聯社的金融服務，進而想起望都縣農村信用聯社的企業形象，起到傳播金融產品、聯社金融形象的功效。最終達到留住現有的，之前的`或潛在的客戶。

　　二、 活動時間：

　　20xx年1月1日-20xx年3月31日。

　　三、 活動介紹

　　好禮一、

　　進門有禮：活動期間到轄內網點辦理業務，可獲得無紡布袋、對聯、福字、利是封等新年禮品，數量有限，先到先得!

　　好禮二、

　　存款有禮：活動期間凡在望都縣聯社各網點辦理定期存款的客戶，可獲活動精美禮品，規則如下：

　　好禮三、

　　ATM取款有禮：活動期間凡在我縣ATM上成功完成跨行取現、轉帳交易的持卡人憑交易小票、銀行卡到所屬網點領取隨手禮品(無紡布袋、削皮器、圓珠筆)，以上獎品數量有限、先到先得，贈完為止。

　　好禮四、

　　辦理網銀開辦短信有禮：活動期間辦理網銀的客戶同時開通短信業務，在開卡網點領取*****。

活動方案 篇4

　　一、活動目的'：

　　通過祭掃“二七”烈士林祥謙陵園活動，引導師生在慎終追遠，緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、發揚傳統，增進愛黨、愛國、愛家鄉、愛社會主義的情懷，提升我校德育工作水平，培養“四有”新人，把我校育人工作推上一個臺階。

　　二、參加對象：

　　1、高一年段全體學生。2、高一年段、年段長、班主任、體育教師。3、校教工、團支委、保衛科干部、德育處干部及校相關領導。4、醫務人員。

　　三、時間：

　　20xx.4.2下午2：00——5：00

　　四、活動流程安排：

　　3月30日周一班會以清明節為主題，并進行活動動員及安全教育；4月1日周三晚7：00召集高一年段、及相關人員開會動員；4月2日下午1時50分年段長、班主任負責學生列隊于陶南書院前空地，體育教師整隊，林亨慶科長進行安全教育；2時整隊伍步行前往烈士陵園，教師隨隊前往并負責維持秩序。3時整集中展覽館前，聽取葉世農副校長報告，然后參觀烈士事跡展覽館，志愿者清理陵園衛生，團委舉行鮮花宣誓儀式。4時整收隊步行回校一如去時。

　　五、工作人員職責分工：

　　1、葉x安排總體方案，并負責落實。

　　2、保衛科負責安全教育及聯系派出所全程維安。

　　3、林x安排音響廣播。

　　4、團委安排旗幟、志愿者活動、瞻仰儀式等安排。

　　5、其他教師全程隨隊作好本職工作。

　　6、xx負責上報方案及宣傳、拍照、新聞稿件及總結工作，并報送相關上級機關。

活動方案 篇5

　　一、指導思想：

　　以教體局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

　　二、活動目的

　　今年3月23日是全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。

　　三、組織領導：

　　為進一步確保安全教育活動的順利開展，我校特成立以校長為組長的領導小組。

　　四、活動時間：3月23日

　　五、活動主題：“普及安全意識，提高避險能力”

　　六、活動內容：

　　1、一次動員：德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。時間：3月23日

　　2、一次演練：組織全校范圍的應急疏散演練。時間3月25日

　　3、一期宣傳：安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。

　　4、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。時間：3月27日

　　5、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的`安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

　　七、活動要求：

　　1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。

　　2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。

　　3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人參與防安全工作的良好局面。

　　4、總結經驗，建立長效機制。匯總各班情況認真總結 “全國中小學生安全教育日”活動的經驗和取得的成效。

活動方案 篇6

　　1.教師和學生一起聯歡

　　讓我們和學生一起聯歡，度過我們的又一個教師節。

　　教師的自身價值很大程度上體現在學生身上，能夠培養出更多更優秀的學生不是教師最高的追求目標嗎?做教師的幸福很大程度來源于學生，沒有學生參與的教師節，是殘缺的教師節。學生向老師祝賀教師節，來自學生的尊敬是老師教育生活最大的快樂。學生一句感謝的話語就會讓我們當教師的溫暖好長時間。

　　這項活動不要強求學生去做，而要鼓勵學生去做。只有發乎真心，才會有真情涌動。愿意向老師表達敬愛之情的學生，會做的讓教師特別感動。讓教師節成為師生情感交流的紐帶，更能體現出教育的魅力。

　　2.教師自己的節日自己過

　　教師節，是教師自己的節日，是教師這位特殊的社會勞動者的節日。我想在教師節這一天，所有的普通教師以及學校的領導都是節日的主人，全國的教師都一起來歡慶自己的節日。

　　自己的節日自己過。在教師自己的節日里，教師應該是主人，充分體現節日的主角。而不要政府在臺上唱戲，我們教師反而為他們鼓掌。我想，在教師節這一天，應該是政府人員為教師們鼓掌，是全社會向教師們致敬。教師節這一天，我想自己過，但不想單獨過。我想和學校的`同事、領導，一起度過美好的時光。我更想把今天教師節的所有快樂都帶回家，與家人一起分享我的快樂，讓他們都為家中有一個教師而自豪。

　　3.關注老師的另一半

　　教師節可以由幾個部分組成。

　　校長可以讓每位老師向學校提交一個自己的心愿(當然要合理的)，校長在以后的日子里，逐個給老師答復。這樣做可以增強教師對學校的責任心，增加領導和群眾的溝通，融洽干群關系，學校將會在一個非常融洽的氛圍中得到長足的發展(很多學校停滯不前甚至倒退，主要是干群關系緊張)。校長也可以趁此機會改進自己的工作方式和方法，更有利于自身和學校的發展。

　　給男教師發一束鮮花，讓他帶回家獻給妻子，給女教師一條領帶，讓她帶回家獻給丈夫。節日也應該有他們的一半。

　　平時，教師最缺乏的就是鍛煉，為了提醒大家加強鍛煉，學校可組織長跑比賽等各種體育活動。

　　4.教師節把老教師請回來

　　我們學校的幾位老教師自從退休之后，再也沒有回過學校，當然更不用說教師節了。每次過教師節時，我都不由得想起他們。他們都是那樣的可親可敬，無論是兒女般地對待年輕教師，還是對待孫子般的學生，他們的態度作風，都是我們的榜樣。可是，教師節這一天，無論是在學校，還是在一些教師表彰會上，我從沒看到過老教師的身影，連那些當年的老模范教師也沒有出現，甚至也沒有人提起他們。是教師節“忘”了他們，還是他們自己忘了教師節?我總覺得，也許正是因為我們的遺忘與冷漠，才使許多老教師“不好意思”回到學校。教師節，大家記住把老教師們請回來吧!

　　5.師節我們可以在網上過

　　隨著家庭電腦的普及和“校校通”工程的實施，加上“信息技術教育”成為學校綜合實踐活動課程，教育信息化已經是教育現代化的極其關鍵的內容。有條件的學校、有條件的教師，何不來一次“網上過節”?“網上過節”的方式應該很多，學生“網上拜節”就是一個很好的形式。政教處、校團委等學生管理部門和學生會共同商量，制訂一個學生“網上拜節”方案，明確“拜節”的目的和意義，提出“拜節”的內容和要求。讓有條件的學生給有條件的老師的電子信箱寫一封信，內容包括：1、寫一段節日祝福;2、送一份教學資料;3、提一條教改建議;4、做一項活動策劃;5、發一張節日賀卡;6、其他有特色的“禮物”。

　　6.學校兌現自己對教師的許諾

　　學校領導可以利用這個機會，兌現自己對教師的一些許諾。很多教師盼望著在這一天能夠落實一些政策，如教師的工資拖欠問題、教師福利問題等等。因而，作為學校領導應該充分利用教師節這個時機，到各級政府尤其是教育局要政策，到各級單位拉贊助，為教師著想，做好老師的福利工作。

　　同時，作為學校領導，還可以利用這個機會，到教師的家中走訪，了解教師的生活上有哪些困難、教師的思想上有什么疙瘩、教師的業務上有什么需要幫助等等。教師節，教師最需要的是關心，是學校領導的關心，是對自己生活、思想和工作上的關心。

　　7.給教師一個自主選擇權

　　首先，教師節是教師的節日，怎樣過好教師節，決定權應該交給教師，至少應該給教師一個自主選擇權。不同的教師有不同的需求，有不同的過節習慣。有的喜歡聯歡，有的喜歡聚餐，有的喜歡效游，有的喜歡聊天…… 其次、組織學生參與：沒有學生的教師節是遺憾的教師節。因此，教師也不能自己去瀟灑，把學生丟在學校不管。

　　最后，最重要的一點：教師節按規定放假半天，因為活動必須有時間保證，不能把這半天時間用來上課與開會;另外，必須提供物質保障，根據學校經濟實力給予支持，當然，不參加活動者自然得不到享受。

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