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活動方案

時間：2024-04-16 08:36:24 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案

活動方案篇1

　　根據酉陽縣教育委員會《關于深入推進義務階段學校集團捆綁發展工作方案》和酉陽縣教育委員會《酉陽自治縣教育教學管理剖析活動方案的通知》（酉陽教委辦〔20xx〕55號）的相關要求，促進本集團聯盟學校之間快速發展、均衡發展，特制定本活動方案。

　　一、活動目標

　　以全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行教育政策法規，有效落實課程計劃為準繩，促進集團內各校進一步規范教育教學常規管理行為，發揮相對優質學校的引領幫扶作用，以學校自我解剖，自我完善為舉措，促進學校內涵發展、規范發展、特色發展。

　　二、活動內容

　　以集團聯盟為單位，在本集團九個教育管理中心內深入開展“課堂教學改革剖析活動、立德樹人工作剖析活動、特色辦學工作剖析活動、校園文化建設剖析活動、教育教學常規管理剖析活動、集團發展工作剖析活動”等6項剖析活動。

　　三、具體措施及時間安排

　　（一）成立教育教學管理剖析活動領導小組

　　組長：冉啟興

　　成員：由各教管中心主任、中心校常務校長、管學校長、教導或教科室主任組成（各單位于11月4日前將名單報集團總校）。

　　領導小組下設辦公室在集團總校教導處，由田婭瓊主任負責日常辦公。

　　（二）組織形式及時間：

　　本集團教育教學管理剖析活動在教委掛片領導、督學及集團領導小組的統一組織下，以本集團為單位在20xx年12月31日前分校進行。

　　1.各校自查剖析階段（20xx年10月8日—11月1日）以集團內各教管中心為單位，根據6項活動的.具體要求，進行自我對照，自我檢查，形成書面匯報材料，并于本校剖析活動時間前一周將自查報告傳集團總校（集團聯盟QQ群：187027068）。

　　2、集團集中評析階段（20xx年11月5日—20xx年10月31日）由本集團領導小組成員、本片區督學及教委相關領導根據時間安排，分別到各校進行參觀、訪談、查閱資料并召開座談會進行把脈問診。

　　（1）路線安排：可大鄉教管中心→五福鄉教管中心→酉酬鎮教管中心→車田鄉教管中心→甘溪鎮教管中心→麻旺鎮教管中心→偏柏鄉教管中心→大溪鎮教管中心→酉水河鎮教管中心

　　3.整改落實階段（20xx年11月1日—12月15日）

　　由掛片委領導、督學及集團總校負責人根據座談會情況下達診斷性建議意見，并跟蹤督促整改落實，各校于20xx年12月20日前將整改落實方案傳集團總校。

　　四、相關要求

　　（一）集團內各校要積極參與、密切配合此次剖析活動，按時完成各階段剖析任務。各校務必于本校剖析活動時間前一周將參加剖析活動的人員名單（含現任職務、分管工作和聯系電話）傳總校活動辦公室，便于統籌安排。

　　（二）各校參加此次剖析活動的領導一定要本著實事求是、求真務實，真誠幫助的態度，針對剖析內容發表自己的看法，并提出有效的建議意見。

　　（三）被剖析學校要根據本校實際情況提前準備好自查剖析報告。于本校剖析活動時間前一周傳總校活動辦公室。

　　（四）被剖析學校要根據下達的診斷性建議意見及時制定整改方案，并將整改方案按時傳集團總校。

　　附件：1.教育教學管理剖析活動具體要求

　　2.教育教學常規管理剖析表

　　麻旺鎮教育管理中心

　　20xx年9月

活動方案篇2

　　一、活動概況：

　　為了推動桌球運動在我校大學生中的發展，增加桌球運動在大學生中的普及度，豐富大學生的課余生活；也為優秀的桌球選手提供一個互相切磋，互相學習的平臺，促進各學校之間的`體育文化交流，增進高校之間的友誼，特此舉辦“聯合杯”桌球比賽。

　　主辦單位：浙江財經學院財政與公共管理學院分團委學生會體育部

　　浙江工商大學統計與數學學院體育部

　　浙江工商大學財務與會計學院體育部

　　二、策劃協辦單位：

　　浙江財經學院桌球協會

　　三、活動地點：

　　初賽（校內賽）：暫定

　　決賽：浙江財經學院

　　四、活動時間：

　　初賽：暫定為6月3日

　　決賽：6月6日

　　五、賽前宣傳：

　　1、制作宣傳海報

　　2、制作宣傳橫幅

　　3、其他

　　六、比賽項目：

　　十六彩個人賽男子組。

　　七、比賽辦法：

　　1、比賽規則采用中國臺球協會頒發的最新的臺球規則；

　　2、比賽采用單敗淘汰賽，除第二輪比賽賽7局4勝外，所有場次均為5局3勝；

　　3、第一輪比賽為校內選拔賽，決出前5名參加第二輪比賽。第二輪比賽參賽選手由各高校前5名選手組成，決出冠、亞、季軍；

　　4、第一輪、第二輪比賽由選手現場抽簽。

　　八、報名時間：

　　5月27日——5月28日

　　九、報名方式：

　　行云、流水門口現場報名

　　十、參賽要求：

　　（一）遵守賽會紀律，服從賽會安排；

　　（二）每輪比賽開賽5分鐘選手未到現場視為棄權；

　　（三）對當值裁判裁決不服的申訴需在判罰后雙方選手下一擊出桿前提出，否則不予受理；

　　（四）比賽場地禁止吸煙，參賽選手比賽時禁止接打電話；

　　（五）賽會期間嚴禁酗酒和任何形式的賭博行為；

　　（六）著裝整齊，不得衣冠不整，不準穿拖鞋比賽

　　（七）嚴禁任何違法亂紀和有悖道德倫理的行為；

　　（八）服從組委會安排；

　　（九）違反上述要求者，將被取消參賽資格。

　　十一、裁判與記錄員方案：

　　第二輪比賽時，各主辦單位每單位選出3名優秀裁判、3名記錄員組成第二輪比賽裁判組、記錄員組。

　　1、裁判要求：

　　（1）熟悉規則，嚴格按照賽程手冊上的規則執裁（有時區域規則與國家規定的規則不同）；

　　（2）走動式執裁，不要站在一處不動；

　　（3）執裁通報時聲音洪亮，使用規范的語言。斯諾克比賽制裁時，出桿后必須每次都報分數；

　　（4）仔細執裁，不放過任何一個細節；

　　（5）嚴肅態度，樹立裁判員的權威；

　　（6）動作規范、準確、快速，不拖拉；

　　（7）發現選手違紀，立即糾正，不要視而不見；

　　（8）裁判員不同于記分員，因此裁判員不能坐著執裁。

　　2、臺球比賽裁判員職責。

　　（1）執行競賽規則，全權管理本場比賽；

　　（2）宣布比賽開始和終止；

　　（3）主持比賽，召集雙方運動員確定開球權；

　　（4）判定有效入袋（或得分）、失機，判罰各種犯規行為；

　　（5）確定比賽開始時球的位置和出界球、罰球的位置；

　　（6）宣布比賽中的手中球，回答運動員合理的意見；

　　（7）宣布比賽勝負和比賽成績；

　　（8）檢查場地設備和運動員自帶的器材；

活動方案篇3

　　一、活動目標

　　1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來;

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天;過了冬至以后，白天逐漸變長。

　　3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

　　二、活動內容

　　1、冬至我知道

　　讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的.12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉傳統節日的氛圍，了解更多的傳統節日，做優秀傳統文化的傳承者，學習兒歌：《冬至到》。

　　《冬至到》

　　冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;

　　暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

　　冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓掃;

　　會親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。

　　冬至到，冬至到;這一夜，最長了。

　　甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會更好。

　　2、科學知識

　　過了冬至以后，太陽直射點逐漸向北移動，北半球白天開始逐漸變長，正午太陽高度也逐漸升高。

　　3、節氣習俗

　　人們還會把冬至作為一個節日來過，北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃姜飯、冬至米團以及長線面的習慣，各個地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗，讓孩子感受到冬至的節氣。

活動方案篇4

　　一、指導思想

　　為了進一步推進課程改革，加強我校教師隊伍建設，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進課堂教學改革，不斷促進和提高教師的教育教學水平，接受社會監督，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量，全面提升學生綜合素質。實驗小學決定在下周開展開展“教學開放周”活動。

　　二、活動安排

　　1．時間：（20xx年3月19日—23日）

　　2．參加對象：學生家長、兄弟學校教師

　　3．形式和內容：

　　（1）聽課：在開放周期間，學校向社會開放所有課堂，學生家長和兄弟學校教師可到校內任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學校安排的研討課。（具體安排附后）

　　（2）訪談：家長可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學生在校內的情況及學校辦學情況，共同探討教育學生之有效途徑及學校發展之大計。

　　（3）建議：學校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。

　　（4）參觀：學校接受家長和兄弟學校教師對我校實驗室、圖書館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學校的硬件建議提出合理化建議。

　　4．活動程序：

　　“教學開放周”活動期間，家長、兄弟學校老師到校后可到相關班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關教師及學校領導座談，或參觀各科室等。

　　三、活動要求

　　1．全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，做推進“學案式”課堂教學的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

　　2．全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的`教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。

　　3．各任課教師要認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，使學生成為課堂教學活動的主體。

　　4．各教研組組長在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認真教研，并做好記錄。

　　5．活動期間，班主任要教育學生認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。

　　沁水縣實驗小學

　　20xx年2月16日

活動方案篇5

　　為了推動校園化建設，提高學校的化品位，豐富和活躍大學生的化生活，引導學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，提高大學生的綜合素質，展現大學生健康向上的精神面貌和青春風采，培養學生做一名有理想、有抱負、有擔當的.有為青年。經研究，學校決定舉辦xx農業大學第三屆大學生化節系列活動。具體方案如下：

　　一、組織機構

　　成立化節活動領導小組，其組成人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　辦公室設在校團委，負責活動的具體安排和協調工作。宣傳部、教務處、研究生處、學生處、保衛處、校工會、后勤集團配合做好相關工作。

　　二、活動時間

　　20xx年11月—12月

　　三、具體內容

　　（一）xx農業大學第三屆“耕耘夢想綻放青春”大學生化節化展

　　活動時間：20xx年11月19日-11月22日

　　展示地點：體育館副館

　　參加人員：校領導、相關綜合部門領導、各學院分管學生工作領導、團委書記、各學生組織等師生代表。

　　活動流程：

　　1、11月19日上午9:00，所有參會人員整隊聚集在體育館副館，學校領導講話并宣布大學生化節開幕。

　　2、各學生組織及各社團化展（18號布展完成）。各學生組織和社團展示在副館分塊進行，以風采活動照片及資料設計展板為主進行展示。

　　校領導、各學院代表、各社團代表在舞臺上集中，由工作人員宣讀化節系列活動安排，全體人員合影留念。

　　（二）大學生化節系列活動四個板塊的具體安排

　　四個板塊內容按照四個篇為主題開展，每個板塊重點打造精品特色活動，其他校園活動正常開展。

　　1．“彩云”篇——七彩xx多彩生活

　　紀念紅軍長征80周年暨20xx年迎新晚會

　　20xx級新生“希望杯”籃球賽

　　首屆師生羽毛球大賽

　　大學生迎新杯乒乓球比賽

　　大學生棋類大賽

　　“吃亦有盜，食亦有道”海報展

　　“高校漂流瓶”活動

　　校園健康跑活動

　　校園啦啦操比賽

　　“攜手愛心、情系區”捐衣活動

　　各學院“迎新杯”籃球賽及迎新晚會

　　“第六屆社團嘉年華晚會”——承辦：學生社團聯合會

　　“飛吧·青春”社團陽光運動會——承辦：學生社團聯合會

　　社團系列科普活動——承辦：各學生社團

　　“迎新杯”辯論賽、黑板報大賽、20xx級新生學習交流會、策劃書及禮儀培訓、書法繪畫大賽——承辦：動物科學技術學院

　　化學就業技能大賽、二手閑置物品捐獻及拍賣、廢舊物品創意設計大賽——承辦：基礎與信息工程學院

　　早操活動（每周一至周五）——承辦：體育學院

　　阿里巴巴電子商務專題活動——承辦：經濟管理學院

　　研究生“模擬堂”系列活動——承辦：馬克思主義學院

　　2．“生態”篇——錦繡河繁華似錦

　　農耕化、生態明系列講座

　　教授講壇——承辦：農學與生物技術學院

　　植保精神大講堂系列講座——承辦：植物保護學院

　　第六屆果蔬拼盤大賽及校園涂鴉活動——承辦：園林園藝學院

　　土壤泥塑大賽——承辦：資與環境學院

　　茶席比賽——承辦：龍潤普洱茶學院

　　開展各類學習沙龍

　　．“化”篇——多樣民族融匯發展

　　高雅藝術進校園—戲劇專場演出

　　高雅藝術進校園--話劇專場演出

　　“耕耘夢想·綻放青春”校園明禮儀知識講座

　　“翰墨飄香，傳承經典”書畫展

　　泰國化體驗活動、越南化沙龍、第二十二屆中國日報社“21世紀可口可樂杯”全國英語演講比賽xx農業大學初賽暨“外語化月”——承辦：外語學院

　　動物科學技術專業知識競賽——承辦：動物科學技術學院

　　煙草化知識競賽——承辦：煙草學院

　　第二屆化學技能競賽——承辦：基礎與信息工程學院

　　機電工程知識競賽——承辦：機電工程學院

　　“工程字”競賽——承辦：水利學院

　　大學生世界遺產保護論壇暨遺產保護與開發提案大賽——承辦：人社會科學學院

　　“優良學風”攝影比賽——承辦：建筑工程學院

　　大學生化節閉幕式暨新年音樂會

　　4．“紅土地”篇——腳踏實地放飛夢想

　　20xx年暑期“三下鄉”社會實踐優秀團隊評比

　　第九屆創新創業項目結題及第十屆基金項目申報

　　第十二屆“挑戰杯”學生外學術科技作品競賽

　　紀念紅軍長征勝利80周年系列活動

　　“弘揚長征精神，爭當優秀大學生”主題演講比賽

　　“愛國愛黨愛校”主題征比賽

　　“愛國愛黨愛校”書畫攝影大賽

　　青年馬克思主義者培養工程暨團校培訓

　　校園十佳學生年度人物評選

　　“挑戰杯”學生外科技作品、科技創新創業成果、大學生志愿活動及社會實踐成果展

　　四、活動要求

　　（一）高度重視，精心組織，周密安排。提前做好相關準備，在不影響正常教學秩序的前提下，統籌協調好活動開展，確保化節各項工作有序進行。

　　（二）廣泛動員，全面參與。充分調動教師及學生的積極性，鼓勵師生發揮個人特長，展示才藝，體現化節的廣泛參與性。

　　（三）加強宣傳，營造氛圍。通過學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播、宣傳橫幅等傳統宣傳方式及新聞網、微博、微信等新媒體，加強活動前期、中期及后期的宣傳。

活動方案篇6

　　為了發揚倡導勤儉節約之風，幫助學生樹立勤儉節約意識和科學消費觀念，我校決定開展勤儉節約主題教育活動。

　　活動目的: 傳承中華民族傳統美德，讓學生從自我做起，從現在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態度和方式。培養學生勤儉節約意識，積極創設節約型班級，讓節約成為一種習慣，讓節約成為一種態度。

　　活動時間: 20xx年4月21日至4月27日

　　活動對象: 石嶺小學全體師生

　　活動負責人：許修林

　　組織人員：李向東汪正劉東英王書平方天福各班班主任

　　活動內容：

　　一、進行“六個一”宣傳活動。

　　1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學生了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。

　　2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節約從我做起”主題班會。參考內容有：（1）學生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節約活動的重要意義。（2）朗誦勤儉節約名言、詩歌等。（3）讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現象。（4）讓學生說說本班勤儉節約的學生典型。（5）說說我們今后怎么做。

　　3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統勤儉節約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。

　　4、創作一期黑板報。各班組織學生創作一期“勤儉美德我發揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。

　　5、觀看一段視頻。組織學生在多媒體教室觀看相關視頻，使學生認識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠不會過時。（鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感）

　　6、評選一次節約之星。各班在活動結束后，根據學生實際表現及參與情況，評選出5%的班級“節約之星”，學校予以張版公布。

　　二、落實“五個一”勤儉行動。

　　1、關緊水龍頭，節約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關閉、關緊水龍頭；要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛生。

　　2、不開無人燈，節約每一度電。要求學生養成隨手關燈、關電扇、關電視的'習慣；室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態；出門前切斷所有電器電源。

　　3、不亂扔紙屑，節約每一張紙。要求師生節約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打印）；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

　　4、不攀比挑食，節約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。

　　5、不隨意進出小賣部，節約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節省零用錢，過“低碳”生活。

　　活動要求：

　　1、各班主任應高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。

　　2、4月22日下午的各班主題班會課學校將統一安排攝像（含墻報）；古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關圖片資料發送至郵箱

　　3、三至六年級的優秀手抄報，各班的節約之星名單請在5月3日前統一報到方天福老師處，學校統一安排展示

活動方案篇7

　　農歷五月初五是中國的傳統節日端午節。端午節有兩千多年來的風俗習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動地點：**

　　活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內容：

　　1. 了解端午節的由來

　　具體內容如下：

　　（1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）

　　（2）那么，你們知道端午節的來歷嗎？

　　（3）學生講述端午節的起源故事。

　　（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

　　2.包粽子

　　（主持人）：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1. 將粽葉折成漏斗形

　　2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5. 蒸煮。

　　三）詩歌朗誦

　　（主持人）：**，你們有誰知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：xx朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦

　　（詩歌內容附后）

　　四）觀看賽龍舟錄像。

　　（主持人）：**，你們到過汨羅江嗎？看過"龍舟競賽"嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上

　　麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的視頻。）

　　（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！

　　**踴躍發表自己的觀點。

　　七.吃粽子

　　請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

　　八、領導講話：

　　**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　七、活動結束

　　附活動資料：

　　1、故事概況。

　　（1）屈原投江

　　為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

　　（2）曹娥尋父尸

　　東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。

　　（3）伍子胥的忌日

　　傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。

　　（4）端午節有哪些習俗呢？（同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。）第2篇：端午節學校活動策劃方案

　　活動目標：

　　端午節是中國的四大節日之一，同學們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓學生去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌；進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。

　　活動準備：賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關端午節的詩歌

　　活動過程：

　　一、全體立正、各小隊整隊

　　二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數

　　三、出旗、奏樂、敬禮

　　四、唱隊歌

　　五、主題活動開始：

　　（一）端午奇緣話習俗。（可以通過上網、查閱書籍等方式了解。）

　　學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸大轉盤的形式隨機上臺

　　介紹，也可回答下面的'問題。

　　1、五月初五是什么節日？（端午節）

　　2、那么，你們知道端午節的來歷嗎？

　　3、學生生動地講述端午節的起源故事。（各種起源故事附后）

　　（二）外來學生說說自己家鄉過端午的習俗。（班上7位外來學生）

　　（三）做香袋比賽。

　　（主持人）：同學們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

　　活動前準備：

　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）。

　　2、工具：剪刀、針、縫衣線。

　　3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。

　　4、剪下相對的兩片。

　　5、做法：

　　(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

　　(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

　　(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

　　學生動手做香包，然后進行評比。

　　（四）與詩共舞

　　（主持人）：同學們，你們有誰知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。

　　（每一小隊自行準備，形式可以自主創設）

　　（五）觀看賽龍船慶端午的錄像。

　　（主持人）：同學們，你看過"龍舟競賽"嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的錄像。）

　　（主持人）：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎？

　　隊員們踴躍發表自己的觀點。

　　六、輔導員講話：

　　同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。

　　七、呼號。

　　八、退旗、奏樂、敬禮。

　　九、宣布活動結束。