活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、能大膽選擇色彩學習用印章印畫，表現大大小小的圓圈泡泡。

　　2、初步學習互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡。

　　3，激發幼兒喜歡運用印章作畫的興趣，發揮幼兒的想象。

　　活動準備：

　　1、教師準備一幅大的畫有小魚的背景。

　　2、收集若干大小不一樣的瓶蓋等做印章，顏色若干盤，抹布。

　　3、《幼兒畫冊》（第三冊P32頁）。

　　活動過程：

　　一、以吹泡泡的形式引起幼兒的興趣導入活動。

　　師：寶寶們快看，老師在干嘛呢？（吹泡泡）

　　幼：吹泡泡

　　師：老師吹的泡泡漂亮嗎

　　幼：漂亮

　　師：寶寶們想一想有哪些小動物也會吐泡泡呢？

　　幼：螃蟹，烏龜，小魚

　　師：讓我們一起來學一下小魚是怎么吐泡泡的。（幼兒模仿）

　　二、出示小魚圖畫，激發印泡泡的興趣。

　　師：小魚寶寶們，真可愛！一邊游水一邊還會吐泡泡！快看快看，小魚吐出了好多的泡泡！

　　師：寶寶們仔細的看一看泡泡是什么形狀的？

　　幼：圓形

　　師：小魚吐的泡泡都有哪些顏色呢？

　　幼：紅色、黃色……

　　師：小魚吐的泡泡一樣大嗎？

　　幼：不一樣。

　　師：哦，原來小魚吐的泡泡有的大有的小。

　　三、出示瓶蓋與顏料，教師示范講解。

　　師：我手上的小魚也會吐泡泡，，可他們的泡泡需要寶寶的幫忙，幫他們印上美麗的泡泡。

　　師：你們想不想印？

　　幼：想。

　　師：老師呀，也想印，讓我先試試好嗎？

　　師：你們看這是什么？（出示瓶蓋）

　　幼：瓶蓋。

　　師：今天呀我就用瓶蓋來變魔術，變出小魚的泡泡。

　　師：手拿瓶蓋小寶寶，顏料里面親一親，小魚嘴邊摁一摁，一個泡泡吐出來。

　　（教師一邊念兒歌一邊作出示范）

　　師：泡泡印好了，寶寶們，你們看，泡泡漂亮嗎？

　　幼：漂亮。

　　四、幼兒印畫，完成《幼兒畫冊》相關內容。

　　師：那我們就要把剛剛的瓶蓋放回原來的盤子中，拿其他顏色盤子里的瓶蓋寶寶來吐泡泡。顏料不能蘸太多，也不能蘸太少。

　　師：誰愿意來試一試？幫小魚吐上漂亮的泡泡？你們覺得好看嗎？

　　（鼓勵幼兒拿著瓶蓋跟著老師一邊說一邊做：手拿瓶蓋小寶寶，顏料里面親一親，小魚嘴邊摁一摁，一個泡泡吐出來。）

　　師：那小魚寶寶想不想自己拿瓶蓋印出泡泡來呢？小魚寶寶們聽清楚咯：選擇你喜歡的顏色，印完后瓶蓋要放回原來的盤子中，印的時候要用力點，一個一個泡泡要吐的清楚點。好嗎？

　　五、相互欣賞并展覽幼兒作品。

　　1、作品展示。

　　師：小魚們很開心，因為你們幫它們吐出了漂亮的泡泡，外面的提前真好，我們一起去做游戲吧！

　　教學反思：

　　這是一個用瓶蓋印章的活動，一個個廢舊的瓶蓋當作印章，蘸上顏料，印出一個個圓圓的，色彩鮮艷的泡泡，對于小班的孩子來說是多么神奇呀。但是要組織好也是不容易的`，尤其是每組要提供幾種色彩的顏料，而且當用完一種顏料后還要用抹布擦去，再去蘸其他顏料，這里的操作對于小班的孩子來說具有一定的挑戰性，更需要老師細心的指導。在本次活動中，幼兒對這樣的活動充滿了極高的興趣，這種不同以往的繪畫方式，幼兒充滿了新鮮感，活動取得了良好的效果。我想以后還要多給幼兒這樣鍛煉的機會。

活動方案 篇2

　　目標：

　　1、嘗試用身體的不同部位滾動竹球，練習雙膝著地爬著頂球。

　　2、在游戲中體驗玩竹球的樂趣。

　　準備：竹球（人手一份） 錄音磁帶 小貓頭飾等

　　過程：

　　一、熱身運動

　　1、 小貓們跟著貓媽媽練本領嘍！

　　2、 模仿操（音樂）

　　二、探索竹球的玩法

　　1、自由探索玩球

　　媽媽真喜歡愛運動的.寶寶，！瞧，這是什么（竹球）有多少竹球？（許多）你們想不想玩竹球（想www.）媽媽請你們每人拿一個自己喜歡的竹球，想想怎樣讓竹球滾起來？

　　幼兒探索玩法。給孩子充分的時間來進行探索竹球玩法。

　　交流不同的玩法。

　　媽媽發現寶寶的本領真大，想了許多的辦法讓竹球滾起來。誰愿意來說說，你想了什么辦法讓竹球滾起來？（小竹球，滾呀滾，我用小腳把你滾，滾滾滾，滾呀滾，竹球竹球真好玩）還有什么不同的方法。學講（我是用****來讓竹球滾起來）

　　2、練習爬著頂球

　　①請幼兒試試用頭來頂球，②媽媽示范。我們把手撐在地上，用頭輕輕頂球，小球滾起來了，看看小球在哪里呢？我們爬過去，再用頭輕輕頂一下小球，小球又滾了，找找小球在那里？找到了，看看某某小貓的本領大嗎？我們一起來試試。

　　③練習爬著頂球，幼兒練習，從這邊滾到那邊。

　　④下面，我們來進行“把球頂進球門”的比賽。看誰先把球頂到“球門“里。

　　三、放松運動

　　竹球說玩累了，我們讓它們休息一下。

　　寶寶們累不累，我們也來休息一下，玩熱了，我們來洗洗澡，配上一點音樂。

　　抱起小竹球，輕輕送回家。

　　附熱身運動兒歌：

　　小貓小貓，喵喵喵，喵喵喵，伸伸懶腰起床了，搖搖腦袋，舔舔毛，搖搖腦袋，舔舔毛，伸伸手，彎彎腰，伸伸手，彎彎腰，彎彎腰，扭扭身子，扭啊扭，扭啊扭，小肚子轉一圈，再來轉一圈，伸伸腿121，換條腿121，小貓小貓往上跳，跳跳跳，向前跳，向后跳，抓老鼠了，掂起腳，跑跑跑，123，抓住它，阿嗚阿嗚吃個飽 。

活動方案 篇3

　　目的：

　　１．體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　２．萌生對小學生活的向往之情。

　　準備：

　　１．請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。

　　２．給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業相冊（內有一張畢業照）。

　　３．幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。

　　４．為幼兒化妝，表演道具若干。

　　５．選定一教師（簡稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡稱“幼”，下同）擔任畢業典禮的主持人。

　　過程：

　　師：親愛的大班小朋友。

　　幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

　　合：你們好！

　　幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　師：99屆畢業典禮開始。

　　幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的`園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！

　　（園長向畢業生致詞。）

　　師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

　　（畢業班幼兒代表向老師們獻花。）

　　幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業相冊和通訊錄。今后我們一定會經常與幼兒園保持聯系的。

　　（幼兒上臺接受畢業相冊。）

　　師：多么珍貴的畢業相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。

　　幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。

　　（畢業班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。）

　　師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。

　　（家長代表向幼兒園贈送紀念品。）

　　師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？

　　幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業詩，演唱畢業歌。

　　（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業詩，演唱畢業歌。）

　　師：老師，老師，您真好！當我戴上紅領巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢！

　　（中班幼兒代表獻詞。）

　　師：為了畢業典禮，你們準備了許多精彩的節目，是嗎？

　　幼：對了！你看“柳樹姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊伍來了。

　　（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。）

　　師：現在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組（共三組），由一幼兒家長舉“龍頭”，其余幼兒及家長舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達終點的組為勝。）

　　幼：為了我們的畢業典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節目是什么？

　　師：是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動。這一活動既體現了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。

　　（“時裝表演”按設計特點分成動感組和優雅組，幼兒各隨不同性質的音樂表演，本節目把畢業典禮活動推向高潮。）

　　師：相信你們會喜歡小學生活，祝你們有小學里取得更大的進步！

活動方案 篇4

　　按照中共中央宣傳部、國家安全生產監督管理總局、公安部、國家廣播電影電視總局、中華全國總工會、共青團中央等六部委《關于開展xx年全國“安全生產月”活動的通知》（安監總政法〔xx〕67號）要求，為扎實開展好xx年“安全生產月”活動，全面推動xx年安全生產各項工作的落實，促進集團公司安全生產形勢持續好轉，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以實現全年安全生產形勢持續好轉、明年根本好轉為目標，牢固樹立“環保優先、安全第一、質量至上、以人為本”的理念，始終不渝地遵循安全環保是硬指標、是第一要求，緊緊圍繞集團公司總體部署，以規范推進hse管理體系建設為主線，以認真落實反違章禁令為重點，加大hse管理原則的貫徹落實力度，落實有感領導、直線責任，推進屬地管理，強化源頭控制，狠抓重點領域安全監管，突出專項整治和隱患治理，進一步完善應急體系，培育安全文化，為建設綜合性國際能源公司提供堅實基礎保障。

　　二、活動主題

　　關愛生命，安全發展。

　　三、活動時間

　　xx年6月1日至30日。安全生產宣傳咨詢日為6月14日。

　　四、組織機構和活動形式

　　（一）組織機構

　　集團公司hse（安全生產）委員會負責“安全生產月”活動的組織領導工作。“安全生產月”活動辦公室設在總部安全環保部，負責活動的`具體指導。

　　（二）活動形式

　　1．各企業要充分發揮內部電視、廣播、網絡、報刊等多種媒體的作用，通過張貼宣傳畫、設置專欄、開展專題討論、演講比賽、知識競賽等多種形式，結合自身實際，注重實效，有針對性地開展具有自身特點的安全生產宣傳教育活動。

　　2．繼續加強和完善hse體系建設，深入開展運行質量評估，規范內部審核和管理評審，切實推動hse體系規范運行。認真總結和推廣本單位hse管理的成功經驗，規范和改進hse培訓工作，推動安全生產管理上水平。

　　3．中國石油hse信息系統公共欄目已經開放，要鼓勵全員經常瀏覽，學習國家法律法規、集團公司規章制度、培訓資料和事故案例，分享安全經驗，了解hse工作動態，充分發揮hse信息系統的作用。

　　4．認真組織員工積極參加“中國石油安全生產有獎知識競賽”活動，增強廣大石油員工貫徹落實hse管理九項原則和反違章六條禁令、確保安全生產的責任感和自覺性。以此次活動為契機，把貫徹落實禁令活動進一步推向深入，形成反違章的高壓態勢和長效機制。

　　5．根據國家安全監管總局和中華全國總工會《關于舉辦“安全伴我行”全國演講比賽的通知》（安監總政法〔xx〕56號）的要求，各專業公司要組織本業務板塊內的企業積極參加，做好企業內的初賽和本專業的選拔賽，營造良好的安全文化氛圍。

　　6．緊緊圍繞集團公司隱患治理三年計劃，抓好三年隱患治理規劃的收尾工作。加強隱患治理工作現場督查、資金審計和后評估工作，加大對礦區服務系統和電力、公用工程等輔助生產系統隱患治理力度。以落實屬地管理責任為契機，繼續開展全員隱患排查活動，查找本系統、本地區、本作業區域及本崗位的事故隱患，逐步建立隱患治理長效機制。

　　7．貫徹落實《生產安全事故應急預案管理辦法》（國家安全監管總局17號令），認真做好生產安全事故應急預案的編制、評審、發布、備案、培訓、演練和修訂等工作，統籌規劃應急物資儲備，加強專兼職應急救援隊伍建設，重點提高基層、現場應對突發事件的處置能力。

　　8．按要求將安全經驗分享作為企業生產經營協調會、基層班組交接班會、施工交底會等會議以及各類培訓班的一項基本內容，納入議程，持之以恒，養成習慣。要結合生產生活實際，在各種適宜場合，以多種適宜方式開展安全經驗分享。

　　9．在“安全生產月”活動期間，各級領導要按照規定到聯系的關鍵裝置和要害部位活動一次；在安全生產宣傳咨詢日，各級領導要發表電視講話或署名文章等多種形式，踐行有感領導。

　　五、活動要求

　　（一）高度重視，精心組織。各企業要加強對“安全生產月”活動的組織領導，成立領導小組，按照直線責任，明確牽頭部門、配合部門的任務分工。結合貫徹落實集團公司近期有關文件通知要求，組織開展各項活動，務求實效。

　　（二）突出主題，注重實效。各企業要圍繞活動主題廣泛開展宣傳教育工作，要讓廣大員工共同參與活動，普遍接受安全教育，培育廣大員工知法、守法、依法辦事的良好習慣。結合生產經營特點，組織開展主題活動和專項檢查。

　　（三）突出重點，確保安全。各企業要加大對油氣井、煉化裝置、輸油氣管道、油氣站（庫）、加油（氣）站等重要設施、場所的檢查力度，特別是要加強對關井限產、調整負荷全過程和高罐存油庫的安全監管，強化系統風險評估。要加強對施工作業和檢維修過程安全管理，認真履行屬地管理責任。要加強崗位巡查、專業督查、專項抽查，確保防范措施落到實處。

活動方案 篇5

　　在七夕情人節即將到來之際，為回饋客戶，XXXX分行開展主題為“百年XXE生相伴”的個人電子銀行情人節特別活動。

　　一、時間：20xx年X月XX日—X月XX日

　　二、對象：XXX分行個人網銀和手機銀行客戶

　　三、內容：

　　(一)免費開通網銀，共享甜蜜好禮

　　3月XX日—XX日，個人客戶持有效身份證件到XXX網點柜臺同時開通理財版(或貴賓版)個人網上銀行、手機銀行和電話銀行服務，可獲德芙巧克力一份，情侶雙人同開更有“心”喜。禮品數量有限，送完為止。

　　(二)輕松動賬交易，喜贏新年大禮

　　活動期間，個人客戶通過網銀和手機銀行進行XX筆以上(含)指定交易即可獲中獎機會。尊享獎X名，贈蘋果iPad2平板電腦X臺;樂享獎XX名，各贈西服熊精美U盤X個。

　　指定交易包括轉賬匯款、定期存款、網上支付、信用卡轉賬、代繳費、投資理財(含XX理財計劃、外匯、黃金、雙向寶、基金、國債、第三方存管、銀期轉賬、B股銀證轉賬)、結售匯、跨行現金管理等交易。

　　四、說明：

　　1.本次活動交易數據以中行系統數據為準。2.活動結束后，XX將在《XX晚報》公布獲獎名單并向客戶發送通知短信，請及時關注。獲獎客戶請攜有效身份證件至網銀開戶行領獎。3.本次活動兩項獎項不同時獲取，以價值較高的.獎項為準。4.所有禮品不能兌換現金，本活動最終解釋權歸XXXX分行所有。

　　【優惠鏈接】

　　20xx年3月XX日—3月XX日，手機銀行理財版和貴賓版轉賬匯款執行優惠費率，除XX跨省卡卡轉賬按兩折優惠(即轉賬金額的萬分之六，最低X元，最高XX元)外，包括國內跨行轉賬在內的其他多項轉賬匯款全部免費。個人網銀貴賓版客戶轉賬匯款執行優惠費率，本幣XX省內、跨省卡折轉賬免費、跨省卡卡轉賬X折優惠、跨行轉賬匯劃X折優惠;外幣境內匯劃費全免，外幣跨境匯款X折優惠(其中電訊費正常收取)。個人網銀理財版客戶轉賬匯款執行優惠費率，本幣XX省內轉賬免費、跨省卡卡轉賬X折優惠、跨省卡折轉賬XX折優惠;外幣跨境匯款X折優惠(其中電訊費正常收取)。(XX)

活動方案 篇6

　　為隆重紀念中國共青團建團90周年，引導全校團員青年了解共青團的光輝歷程，學習并繼承共青團的光榮傳統和優良作風，促進我校素質教育的進一步提高，豐富學生的課余生活，激發學生尊師、愛校、愛家、愛黨、愛國的熱情，牢固樹立同祖國共奮進、與時代共發展、永遠跟黨走的理想信念，彰顯我校學生積極向上的精神風貌，學校決定開展“共青團歌曲我會唱”合唱比賽活動。

　　一、活動主題

　　和諧校園，悠揚團歌。

　　二、活動對象

　　七、八、九年級全體學生。

　　三、活動形式

　　比賽采取評分制，按總分高低決定班級名次。設一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。

　　四、活動要求

　　1、每班兩首參賽作品，其中《光榮啊，中國共青團》為必唱曲目；另一首為自選歌曲（自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或展現當代中學生精神風貌為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體的音樂作品。）

　　2、每支參賽隊以班級為單位，全員參與。

　　3、本次大賽采取團隊合唱形式，但表演形式可以多樣化。

　　4、各班團支部要高度重視，團結一致，精心安排，加強組織，確保本次活動順利進行。

　　5、團歌要求聲調準確、吐字清晰、富有感情。

　　五、比賽要求：

　　1、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

　　2、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的.精神面貌。

　　3、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。

　　4、演唱時，聲音整齊和諧，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。能體現一定的合唱藝術性，有感染力。

　　5、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

　　7、伴奏可采用手風琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

　　8、比賽順序由抽簽決定。

　　六、評分標準：（總分10分）

　　1、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧；

　　2、正確表達歌曲的內涵，藝術表現力強，表現形式有創新；

　　3、指揮、合唱與伴奏配合默契；

　　4、講文明、懂禮貌、富有朝氣，體現班級風采，精神風貌好。

　　七、活動時間 地點 （待定）

　　雙星初中團委 德育辦

　　20xx年4月10日

活動方案 篇7

　　圍繞慶祝新中國成立60周年,結合市教育局的工作部署,決定九月份為我校的弘揚和培育民族精神月。具體活動內容:

　　一、感謝師恩主題晨會慶祝第二十五個教師節

　　9月7日,我校在周一晨會時間,舉行了慶祝第二十五個教師節為主題的系列活動之一感謝師恩主題晨會。在高二(1)班謝婷婷朗誦聲中,拉開了我校慶祝教師節主題晨會的序幕。每個班級的代表將本班同學們對老師的感恩之情,制作成樹葉,上臺貼到了綠樹樹蔭上。最后由學生會張震同學倡議,在教師節期間,用行動表示同學們對老師真摯的感謝之情。

　　1.朗誦《小鳥在歌唱》。

　　2.班級代表表達對老師感恩之情,并將寫有感謝話語的.綠葉粘貼到大樹上。

　　3.發起感恩教師節倡議書。

　　二、了解新中國建立歷程

　　由初中社會組收集、整理家鄉為建立新中國作出貢獻的英烈故事,利用晨會之間對全校師生宣講革命歷史和光榮傳統。

　　三、了解祖國幅員邊疆

　　初中社會組根據國務院和省政府《關于加強測繪工作的意見》和《浙江省人民政府辦公廳轉發省測繪局等部門關于加強國家版圖意識宣傳教育和地圖市場監管實施意見的通知》精神,在初中每個班級開展一節國家版圖意識和地理信息安全保密意識宣傳教育,同時舉行一次相關內容的主題晨會。

　　四、感受祖國輝煌變化

　　(1)由政教處主辦,初中社會組協辦,組織學生開展演講比賽,感受家鄉、祖國的發展變化。

　　(2)各班開展一次以《我愛你,中國》為主題的電腦宣傳畫比賽。

　　(四)我為祖國服務

　　由團委、學生會組織,利用周末時間,開展體驗勞動、公益活動、社區服務、志愿者活動等多種形式的社會實踐活動。

活動方案 篇8

　　一、活動意義

　　秋天到了，天氣越來越干燥，幼兒體內容易產生火氣，小便少，神經系統也容易紊亂，幼兒的情緒也容易跟著變得躁動不安。幼兒在秋天的反應，不單單是情緒和心理上的問題，很可能是人體的某些營養攝入不平衡引起的。所以給幼兒的飲食應該選擇清火、濕潤的食品，注意補充營養。

　　通過本次活動，我們想讓幼兒進一步地了解到秋季防燥應該吃些什么？還可以了解一些自助餐的.禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費等行為習慣。

　　二、活動目標

　　1、感受自助餐自主選擇的快樂。

　　2、知道秋季防燥的蔬菜、水果有哪些?

　　3、養成良好的飲食用餐習慣（包括輕拿輕放物品；食物不掉地、不造成浪費；不貪吃、不挑食、不偏食；食物搭配合理等），愛惜廚師、農民的勞動成果。

　　三、活動要求

　　以各班為單位，通過三位老師餐前對幼兒進行的教育，引導幼兒按自己的意愿，挑選喜愛的食物，做到安靜、有序、文明、減少浪費。

　　四、活動的準備

　　(1)食物的準備

　　主食：翡翠炒飯(蝦仁、雞毛菜、胡蘿卜)、蒸餃(香干、夾心肉、芹菜)——2個深盆、2個飯勺

　　菜肴：清炒山藥木耳、紅燒栗子雞——2個深盆、2個飯勺

　　甜品：銀耳枸杞雪梨羹、紅薯、南瓜——1個鍋、1個湯勺、1個盆、1個食品夾

　　水果：黑提、小密橘——2個淺盆、1個調羹

　　小吃：山楂片、波力海苔、好多魚——3個淺盆、2個調羹

　　餐具的準備

　　小班幼兒：2個碗、1個碟、1個調羹

　　中大班幼兒：1個大碟、1個碗、1雙筷子、1個調羹

　　(2)環境的準備

　　請教師為幼兒創設自助餐氛圍，讓幼兒在衛生、幽雅的環境中享受美食

　　(3)食物擺放的準備

　　請教師準備好餐桌，分主食、菜肴、甜品、水果、小吃，分別用不同的擺飾或標簽表示，便于幼兒拿取。

　　五、活動過程

　　1、由保健教師全面負責自助餐活動設計

　　2、由教師進行餐前的宣傳教育

　　3、幼兒自由的選擇食物

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