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活動方案

時間:2024-04-20 08:06:37 活動方案 我要投稿

活動方案

  為確保事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案 篇1

  一、指導思想

  以“倡導低碳生活呵護生態家園”為主題,以“爭做低碳生活小主人,從身邊小事做起”為口號,培養學生良好的環保習慣為重點內容,以家庭低碳為突破口,著眼于全面提高學生低碳意識,培養學生良好的低碳環保習慣。將愛國教育、愛家鄉教育、誠信教育、環保教育等傳統美德教育及學校的其他教育教學活動緊密結合,通過主題宣傳教育實踐活動,使學校成為低碳環保的宣傳和示范窗口,為營造和諧的校園和良好的社會大環境做出貢獻。

  二、活動時間:20xx年2月至20xx年6月

  三、參加對象:全體少先隊員

  四、活動主題:爭做低碳生活小主人

  五、活動主要內容和形式

  啟動階段(2月):

  利用放假時間和父母共同學習了解“什么是低碳生活”,低碳生活的重要性,并和同學合作完成關于節能減排的一項金點子設計表或者是一個小發明、小制作。

  實施階段(3——5月)

  (一)做綠色小主人

  1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的隊會,制定出符合本校特色的`《低碳公約》,并由學校教育處制定一份《低碳生活倡議書》,在校園網發布。

  2、添綠護綠活動。1-3年級開展“攜手添點綠”,動員各隊員與家長購買小盆景或花苗為家為教室添上一點綠色。4-6年級開展“拉起手來保護綠”,關注校園的花壇(每個中隊為自己中隊的花壇起好名字,并做好認領牌),平時請隊員們關注綠地的成長維護花壇的美麗。

  (二)做地球小主人

  1、學校開展“1+N,家校齊努力”活動,使“低碳生活主題宣傳活動”走向每一個家庭;向社區進行低碳知識的宣傳,使學生在參與和體驗中成為環保低碳的宣傳者、實踐者、示范者。

  2、進社區開展“我的家鄉綠^***況調查”等實踐活動,引導少先隊員從小形成對我國資源、環境的憂患意識,從小培養“節約資源、保護地球”自我約束的良好習慣。

  3、“愛家百分百”主題活動—

  一、二年級畫我的家鄉;三、四年級進行“我家的低碳生活”故事賽;五、六年級進行“低碳生活童謠”創作比賽。

  (三)做節能小主人

  進行“我的低碳生活指數”問卷調查,制作、發放家庭節能記錄卡,通過引導少先隊員觀察、記錄家中的水表、電表、燃氣表(低年級隊員在家長幫助下完成),尋找和探索生活中節水、節電、節氣的有效方式,人人提出一個行之有效的“金點子”,開展“低碳生活小貼士”、“低碳達人貿易街”活動。

  展示評選階段(6月):

  1、各班在6月上交節約主題活動的總結材料(活動感受、節約小創意、主題班隊會活動方案),交大隊部。

  2、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現,評選“綠色小主人”獎。

  3、根據中隊在活動中的表現,評出“綠色中隊”。

活動方案 篇2

  活動目標:

  1、認識小學的環境,初步了解小學生活與幼兒園生活的不同。

  2、體驗上小學的自豪感。

  活動準備:

  1、談話活動:參觀小學的要求

  2、與湖大附小聯系參觀事項

  活動過程:

  一、談話活動:

  1、你們想上小學嗎,為什么?

  2、你們知道自己要上哪一所小學嗎?爸爸、媽媽帶你去過了嗎?看到了什么?

  二、組織幼兒排隊準備出發:

  出發前提醒幼兒參觀小學的.注意事項:要有禮貌,專心聽老師解說,隊要排好,走路要靠邊。

  三、參觀湖大附小:

  1、觀看升旗儀式

  2、參觀小學生上課

  3、參觀小學了的美術室、語音室、電腦室

  4、欣賞小學生的美術作品

  四、參觀活動結束,組織幼兒回幼兒園。

活動方案 篇3

  為認真貫徹落實省安監局《關于開展“職業衛生監督執法年”活動的通知》文件精神,根據市區部署和要求,結合我鎮實際,制定如下實施方案:

  一、目標任務

  建立政府統一領導、部門協作配合、用人單位負責、行業自律、職工參與和社會監督的職業病防治工作機制,貫徹落實新修訂的《職業病防治法》及相關職業衛生法律法規,逐步改善作業場所作業環境,有效控制和減少職業病的發生。今年督促企業完成職業危害因素網上申報10家以上,完成職業危害因素檢測的企業2家,接觸職業危害作業人員體檢50人次,完成職業危害因素企業調查摸底工作。

  二、工作措施

  1、建立健全職業衛生管理制度。鎮有關部門要督促所屬規模以上企業(存在職業危害因素的),建立健全職業衛生管理制度、責任制和應急救援預案,明確專(兼)職職業衛生管理人員,制定職業病危害防治工作計劃,建立健全職業衛生檔案。

  2、加大職業危害申報工作力度。所有工作場所存在職業危害因素的用人單位,必須依照《職業病危害項目管理辦法》(國家安全監管總局令第48號)的規定,及時如實向安全監管部門申報職業危害項目。

  3、抓好職業健康監護相關工作。按照國家總局第47號令的要求,督促存在職業病危害因素的企業定期對工作場所進行職業病危害因素檢測和職業危害現狀評價,組織接觸職業病危害作業的'從業人員進行職業健康體檢,檢測、評價、體檢結果存入用人單位職業衛生檔案。

  4、規范職業衛生“三同時”工作。認真貫徹落實《建設項目職業衛生“三同時”監督管理暫行辦法》(國家總局第51號令),督促指導用人單位依法進行建設項目職業衛生“三同時”工作,從源頭上控制和減少職業病危害。

  5、強化職業衛生行政執法工作。鎮有關部門在檢查過程中,凡發現職業病危害因素突出,職業衛生防護措施不到位的或發現確診或疑似職業病類的,及時上報區安委會辦公室。

  6、充分利用“安全生產月”,積極開展《職業病防治法》宣傳周活動,在重點企業和單位懸掛橫幅,張貼宣傳標語,廣泛開展職業衛生事項告知活動,督促企業做好《職業病防治法》宣傳貫徹落實工作。

  三、督查與考核

  鎮有關部門要高度重視職業衛生工作,要將此項工作納入鎮安全生產工作計劃,建立組織落實責任,確保此項工作有計劃有部署有落實有成效。鎮將把此項工作納入日常的安全生產督查和年終的安全生產目標考核

活動方案 篇4

  為深入推進“文明交通行動計劃”,組織開展好今年第XX個122“全國交通安全日”主題活動,形成嚴格遵守交通法規、自覺維護交通秩序、攜手共治交通環境、提升文明交通水平的社會氛圍,制定如下方案:

  一、活動主題

  “社會協同治理、安全文明出行”

  二、時間安排

  11月中旬為前期預熱階段,宣傳造勢;11月下旬至12月2日為集中宣傳階段,形成宣傳熱點;12月2日至5日為后期推進階段,提升“全國交通安全日”影響力。其中12月2日為集中宣傳日。

  三、工作目標

  大力推動道路交通安全綜合治理,保障人民群眾生命財產安全,普及交通安全法律法規、弘揚法治交通精神,提升全民通行規則意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識,在全社會形成黨委領導、政府主導、社會協同、公眾參與、法治保障的工作格局,營造共同關注交通安全、攜手創建文明交通的良好氛圍,促進“平安xx”建設。

  四、工作安排及措施

  (一)組織開展“交通安全面對面”交通安全宣傳活動。

  1.各地公安交警、文明辦、網信辦、教育、交通、安監、司法等部門要提前策劃、聯合部署,充分發揮職能部門、行業組織的優勢,動員社會各方資源,于122“全國交通安全日”當天在城市廣場、客運場站、農村集市等人員密集的場所,開展一場聲勢浩大的交通安全主題活動,劃分群眾互動區、宣傳展示區、專家解答區等,通過文藝演出、有獎競答、視頻展播、承諾簽名等群眾喜聞樂見的形式開展宣傳,有條件的地方要開展網絡視頻直播,擴大社會覆蓋面,弘揚文明交通新風尚。

  2.各地教育部門要組織轄區所有中、小學校開展一次 “交通安全面對面”活動,結合《xx市教育局、市公安局關于開展全市中小學“守法出行 安全自護”交通安全宣傳教育活動的通知》(泉教安〔20xx〕23號)精神,檢查、落實以“守法出行 安全自護”為主題的校園交通安全宣傳活動開展的情況,是否通報了“10.22”泉港、“11.13”永春兩起涉及學生的典型交通事故案例,是否組織觀看了《關注學生出行》警示教育片,進一步確認各學校是否已經與學生簽訂《交通安全承諾書》、與家長簽訂《交通安全責任書》等專題活動的內容和要求。要積極開展以“維護交法權威、保護自身安全”“了解交法我有責、安全交通為大家”為主題的征文、演講、知識大賽等活動,各地公安機關要開展送交通安全法律法規、知識常識進校園,大力宣傳交通安全常識,讓廣大中小學生、校車駕駛人、照管人員、學校負責人普遍接受一次觸動大、體會深的交通安全宣傳教育。公安交通管理部門、教育行政部門、學校要密切協作,推廣“交通安全體驗課”示范課程,發揮社會力量,用好“交通安全體驗課”視頻、示范課資料包等,結合“交通安全進校園”“交通安全基地互動體驗”“警營開放日”等,重點選擇城鄉結合部、公路沿線和農村地區小學、幼兒園開展“交通安全體驗課”活動。要開展“被看見才安全”公益宣傳活動,針對秋冬季農村、城鄉結合部地區學生交通安全問題多發狀況,集中開展針對性宣傳和典型案例曝光,組織開展送反光貼、反光背心等公益活動,積極勸導家長、學生安全出行,最大限度防范未成年人交通傷害,增強學生交通安全自護能力。

  3.各地文明辦、司法行政部門要開展“文明交通美好愿景”宣傳活動,組織交通安全宣傳隊深入進社區、進農村廣泛張貼宣傳,通過自有的LED電子顯示屏、固定式宣傳欄、轄區樓宇電視等方式密集宣傳122“全國交通安全日”,播放警示片、文藝表演、法律咨詢、簽承諾書等方式對私家車駕駛人開展機動車駕駛人教育活動、對普通市民宣講交通安全常識,廣泛宣傳交通安全法律法規,擴大社會覆蓋面,弘揚文明交通新風尚。

  4.各地交通、安監、公安交警部門要組織業務骨干力量組成宣傳小組,深入轄區內所有公路客運企業、旅游客運企業、危化品運輸企業進行一次交通安全宣傳教育活動,通過知識講座、觀看專題宣傳片、簽署承諾書等方式,組織企業管理人、安全責任人和客貨運駕駛人開展一次面對面的全覆蓋宣講,進一步提升從業人員的交通安全意識,自覺抵制各類嚴重交通違法行為。各地交通、安監部門要在源頭上綜合運用法律、經濟、行政等手段,對主體責任不落實、內部管理漏洞多、違法違規突出的運輸企業,集中約談企業負責人,責令加強內部管理,嚴格落實動態監控制度、內部安全教育制度和“五不兩確保”安全承諾制度。

  (二)組織“嚴重違法大曝光”活動

  5.各地公安交警、交通、教育部門要通過微博、微信等自媒體平臺開展“嚴重違法大曝光”活動,結合摩托車、貨車交通違法專項整治等工作,曝光、公布一批涉及公路客貨運企業、旅游客運企業、危化品運輸企業主體責任不落實的典型案例,曝光無證駕駛、超員載人、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、三輪機動車等有安全隱患的車輛違法載人以及貨車超速、超載、不按道行駛等嚴重交通違法行為,揭示現實危害,增強社會震懾力。

  (三)開展“交通違法我監督”活動。

  6.各地文明辦、公安交警部門要組織開展“交通違法我監督”活動,結合文明城市、文明村鎮創建等活動,發動社會力量,開展交通違法有獎舉報、交通陋習“隨手拍”等活動,與群眾廣泛互動,倡導行人和非機動車各行其道、遵守交通信號,嚴格查處機動車爭道搶行、不禮讓斑馬線、占用應急車道等交通陋習,強化文明交通人人有責、安全交通人人有為的良好氛圍。各地各部門要結合實際創作一批主題宣傳品如交通安全教育的光盤和掛圖等,大量印制、發放、傳播帶有122“全國交通安全日”標識的主題宣傳品(部分宣傳品電子版附后)。

  (四)舉辦媒體122交通安全公益宣傳周(月)活動。

  7.各地公安交警部門要積極會同宣傳部、文明辦、交通等部門要圍繞今年122主題聯合舉辦先進典型展播活動,充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體連續推出“全國交通安全日”特別節目,集中宣傳泉港農村“勸導站”等社會協同治理的'工作典型案例和“中國好交警”“中國好司機”的故事,連續推出“全國交通安全日”特別節目,弘揚正能量,展示新風尚。

  8.各地各部門要加強122公益提示,以公益廣告、滾動字幕等形式持續播出“全國交通安全日”宣傳片和主題提示。要以開展122“百城百臺”聯播活動為契機,聯合策劃線上線下活動,形成全市性或區域性廣播電視大聯動,邀請相關部門領導走進“守護平安、走進百城”122主題微直播間參與宣傳活動,與群眾交流互動,實時聚合呈現宣傳活動。

  (五)發動社會力量參與122協同治理和公益宣傳活動。

  9.各地教育、司法行政、文明辦要聯合發動社會力量開展“文明交通我參與”活動等122協同治理公益宣傳活動。要積極發揮企業機構、社會組織和廣大群眾的積極性,要鼓勵和支持他們參與交通安全宣講、文明交通志愿勸導、發放宣傳資料等交通安全公益事業。在122“全國交通安全日”當天選取交通繁忙的路段組織開展以路口引導、車站服務、扶助事故受害者等文明交通志愿服務活動,積極倡導文明出行、禮貌乘車,大力宣傳文明交通新風尚,倡導文明交通好習慣,進一步推動交通安全自我管理、自我教育、自我監督,使交通參與者真正參與文明交通創建。

  (六)發揮新媒體傳播優勢形成強大覆蓋和集群效應。

  10.各地要突出新媒體傳播,強化新媒體平臺交通安全知識普及服務的個性化、交互性,增強用戶黏合度。12月2日,省公安廳交警總隊將與FM1007福建交通廣播聯合依托微信,在全省122個縣(市、區)公安交警大隊官方微信上統一設定文明交通宣傳提示語和承諾口號,在122當天以及廣場宣傳活動現場同步開展“社會協同治理,安全文明出行”線上“喊紅包,攢安全”互動活動,提高活動熱度和網民對“122”的參與度。各地公安交警部門、網信辦要協調重點新聞網站做好122活動當天的集中宣傳報道推廣工作,利用互聯網、“兩微一端”等網絡平臺,發起知識性、趣味性較強的網絡互動活動,設置“全國交通安全日”“我的122”“文明交通我踐行”“交通文明我參與”等主題詞,鼓勵網民參與122主題視頻、文章、圖片征集和展示活動,與網友形成網上網下、線上線下的交流互動,掀起122“全國交通安全日”活動高潮。

  五、工作要求

  (一)加強部門協作聯動。各地各部門要將組織開展“全國交通安全日”主題活動作為深化公共安全治理、推動社會共治的一項重要工作,爭取黨委政府的重視和支持,緊扣活動主題,加強部門聯動,細化責任分工,切實抓好方案落實。活動期間,要積極配合中央、省級、市級新聞媒體主題采訪和媒體行動,形成全國、全省、全市聯動,大造宣傳聲勢,確保主題活動順利開展。

  (二)推動業務和宣傳緊密結合。各部門要將“全國交通安全日”主題活動與本部門相關工作有機結合,制定本部門、本單位主題活動方案,彰顯系統特點,做到“統一主題、部門協同、細化方案、分工負責”,形成全社會依法治理交通安全的工作格局。要緊密結合年內保安全重點工作,將隱患整治、案例曝光和針對性提示有機結合,明確步驟、層層推進,提升“全國交通安全日”影響力。

  (三)積極推動宣傳工作創新。各級部門要圍繞“社會協同治理、安全文明出行”主題,不斷探索創新,拓寬宣傳渠道,強化宣傳效果,結合本地交通安全工作實際,推出有本地特點的主題活動。強化品牌意識,統一使用122“全國交通安全日”標識(Logo)宣傳品,發動社會資源和力量,開展122公益安全活動,創造一批可持續傳播的、受群眾歡迎的交通安全文化產品,不斷提升交通安全宣傳的社會覆蓋面。

  (四)及時上報信息。各地要認真收集當地開展宣傳工作情況(照片、總結等),按照各項工作措施,及時收集工作中的典型經驗和做法,前期宣傳工作情況請于11月25日前上報,122當天主題宣傳活動情況請于12月2日上午下班前上報,總體工作開展情況總結于12月5日前報送至xx市公安局交警支隊宣傳科。

活動方案 篇5

  聯合國教科文組織指出,21世紀教育的使命是幫助學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。在素質教育中,應該使受教育者身心和諧發展。基于以上認識,我們認為在少年兒童良好習慣的培養上,應該集中在三個大的方面即:

  做人、做事和學習。這三個大的方面又包括一系列基本好習慣。

  一、指導思想。

  以《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的通知》精神為指導思想,以少年兒童生理和心理階段的新的劃分所

  提示的特征和規律為理論依據,以新課程標準和理念為準則,以目前我校學生的思想實際為實踐依據,以未來社會對少年兒童的要求為教育目標,以提高整個中華民族的素質為目的,積極的探索小學階段好習慣養成教育的內容、方法、途徑。通過采取各種形式的有效的教育途徑和方法培養小學生良好的行為習慣,凸現個性,培養一代新人。

  二、小學生好習慣養成教育活動的內容

  ニ謂小學生好習慣的養成教育,一般物指小學生的道德品質和行為習慣的養成和教育。從廣義上說,小學生好習慣養成教育是指人的基礎的心理素質、思想素質,包括思維方式、道德品質、行為習慣和生存能力,健康體魄的培養和教育。狹義的小學生好習慣養成教育單指人的良好的道德規范和行為習慣的養成。而且特別是指小學生的道德品質和行為習慣的養成。

  具體劃分為以下幾點:

  (一)、生活好習慣

  1、在家里不任性,自己的行動應事前告訴家長,外出前及回家后和家長打招呼。

  2、經常使用"您好"、"謝謝"、"請"、"對不起"、"沒關系"等禮貌用語,在家也講普通話。

  3、未經允許,不亂動亂翻別人的東西,進入他人房間先輕敲房門,別人同意后才可以進入。

  4、待人有禮貌。見了客人主動打招呼,起立讓座,沏茶倒水,客人走時要送出門外,并說"再見"。

  5、能認識到家庭、學校都是集體,懂得個人要服務于集體,少數服從多數,有事大家商量;懂得做事情要與別人合作,善于征求他人的意見,善于向他人提出自己合理的建議。

  6、注意安全,不玩火,不亂動家用電器,不做有危險的游戲。

  7、注意關心國家大事,每天收聽、收看新聞。

  8、節約用電、用水,節約糧食,勤儉節約,反對浪費。

  9、自己洗手、洗臉、洗手絹等小衣物。自己削鉛筆,自己疊被子、疊衣服,自己收拾床鋪,整理書包,自己的'事情自己做。

  10、幫家長收拾飯桌、掃地、抹桌凳、擇菜等,干一些力所能及的事。家里經常開窗透風。

  11、飯前喝水潤喉,每日三餐按時進食,不挑食、不偏食、不吃零售、不暴飲暴食,樸素節儉,不亂花錢。

  12、早晚刷牙,飯后漱口,飯前便后及時洗手,睡前洗腳。勤剪指(趾)甲、勤洗頭勤洗澡。按時起居作息。

  13、未經家長同意,不看電視、不看有害的書,按時作息,早睡早起,每天保證八個小時的睡眠時間。

  14、不早到校,上課前半小時離家;放學后不在校內外逗留,及時回家。

  15、家長叫時,應馬上停下自己的事情,及時應答,不拖拉。

  16、在家能按時、獨立完成作業,不用家長陪學,先做完作業后休息。

  17、遇事愛問"為什么",勤于思考;相信科學,不迷信更不能參加迷信活動。

  (二)、學習好習慣

  18、讀書聲音哄亮,充滿感情,使用普通話。

  19、讀書寫字做到"頭正、身直、足平、臂開",姿勢正確,書寫工整,卷面整潔,懂得學習是學生的首要任務。

  20、上課前做好課前準備,準備好本節課需要的書、練習本和工具。

  21、課堂上積極回答問題、提出問題。

  22、認真完成老師布置的各種作業,書寫工整、規范。

  23、課外時間多讀書、讀好書,與圖書交朋友;讀書時,勤做筆記,注意積累材料,養成不動筆墨不讀書的好習慣。

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