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幼兒園六一兒童節活動方案

時間:2024-06-08 18:23:38 宇濤 活動方案 我要投稿

幼兒園六一兒童節活動方案(精選10篇)

  為了確保工作或事情順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園六一兒童節活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園六一兒童節活動方案(精選10篇)

  幼兒園六一兒童節活動方案 1

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題及口號

  主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

  口號:“我能行,我努力,我真棒!”

  三、活動安排

  1、活動時間20xx年xx月xx日

  2、活動地點:xx超市門前

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師

  4、總策劃:園長

  5、安全工作:各班班主任

  6、主持人:教師主持,幼兒主持

  四、活動流程

  1、園長及領導代表講話。

  2、幼兒文藝匯演。

  五、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目

  (2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料

  (3)各班調動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出。

  3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  六、活動方案及具體時間安排

  (一)慶祝大會

  1、入場18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白

  2、園長講話和領導發言

  (二)幼兒文藝匯演本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

  1、文體節目表演

  (1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的快樂,同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的能力。

  (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的.道具;講述、配樂錄音良好。

  2、禮儀小品

  (1)目的:通過小品,培養幼兒良好的禮貌行為習慣,同時影響周邊的人們。

  (2)要求:選材具有典型性,能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。

  3、超級變變變

  (1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些。

  (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現大方,音樂清晰。

  4、教師和家長助興表演

  (1)目的:教師和家長展示自己的風采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。

  (2)要求:表演活潑、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。

  幼兒園六一兒童節活動方案 2

  一、指導思想:

  貫徹落實各級安全會議和縣教育局有關安全工作的文件精神,強化師生的安全意識,消除麻痹思想和僥幸心理,認真做好安全保衛工作,保證慶祝活動的順利進行。

  二、目標任務:

  1、保證每個幼兒都能參加慶祝大會。

  2、保證會場秩序井然,安全工作到位。

  5、保衛人員要加強巡邏,及時發現不安全因素。

  三、方法措施:

  1、各班主任要及時了解匯報學生到會情況,未到學生要查明原因。

  2、會前各班要加強安全常識教育,強化幼兒的安全意識。

  3、各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會場。

  4、工作人員要提前安排好座區,指揮各班幼兒有條不紊的到自己的座區。

  5、安排好家長觀看席區,并維持家長不能進入到前排座位以前照相和攝像,影響慶祝活動的正常進行。

  6、大會工作人員要提前對會場進行全面細致的檢查。

  7、安排衛生保健醫生到現場做保健工作。

  8、邀請xxx鎮派出所干警2人,交警大隊干警2人,到電影院門口和路口執勤。

  9、如有情況在第一時間向領導及有關部門匯報。

  四、組織領導:

  1、成立安全領導小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、領導小組成員要盡職盡責,強化治安保衛工作,各成員既要分工明確、責任到人,又要協調一致,共同做好大會的安全保衛工作。

  五、具體工作安排

  1、7:30全體幼兒在家長的護送下進入幼兒到各班教室交與班上老師,開始化妝,家長離園xxx老師在園門口值班。

  2、8:30全體幼兒在班上3位老師的帶領下排隊有序到電影院參加慶祝活動。xxx(持護學旗)、xxx老師持護學旗在幼兒園路口維持交通,護送師生過馬路。全部師生離園后,2位老師鎖幼兒園大門,跟隨班級到電影院,維持現場秩序。

  3、xxx(持護學旗)、xxx老師到電影院路口維持師生過馬路交通秩序。待師生全部過完馬路后隨班級到電影院維持現場秩序。

  4、xxx老師、派出所干警2人,8:00趕到電影院門口值班,8:30開門維持師生入場秩序,并嚴格查驗家長入場的'邀請函,凡持有邀請函的家長方可入場;9:00準時鎖電影院大門,鎖門后xxx老師留守大廳值班;xxx老師進入現場維持現場秩序。節目結束后4名老師返回大門值班維持師生和家長有序離場。

  5、xxx8:30以前到電影院指揮各班師生有序入座,并安排好家長觀看席,維持家長入座秩序。要求家長不得進入到班級師生觀看席來入座。

  6、xxx老師在節目開始后負責整個會場秩序的維持和巡邏,嚴禁家長進入前排區域照相和攝像,家長需入座觀看席觀看節目。

  六、要求

  1、全體工作人員在規定時間內按時到崗。

  2、各崗位工作人員認真執行工作職責,確保師生安全,保證本次活動順利時行。

  3、保持微笑服務,工作中注意技巧,盡量避免與家長或其它人員發生矛盾和糾紛。

  幼兒園六一兒童節活動方案 3

  為了更好地讓孩子們在自己的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:

  一、活動宗旨

  幼兒園是孩子們快樂的天地,孩子將會在幼兒園度過快樂的'童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!

  二、組織機構

  組長:xx老師

  副組長:xx老師

  成員:全體教師

  三、工作要求

  各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,統一思想,開拓創新,制定切實可行的工作方案,精心組織,分步落實,把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性,有特色、有亮點。

  四、活動內容

  (一)參觀幼兒畫展(8:00——8:20)

  大班3塊、中班3塊、小班2塊

  (二)觀看幼兒早操(8:30——9:00)

  十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操

  (三)慶“六一”匯演(9:20——10:30)

  1、園長致賀詞

  2、家長代表發言

  3、主持:兩名幼兒

  4、節目名單

  (1)小一班:舞蹈《我最棒》

  (2)大一班:三句半《幼兒園像我家》

  (3)中一班:舞蹈《青春最偉大》

  (4)全體教師:舞蹈《青春舞步》

  (5)大班:時裝展示

  (6)說明:幼兒背誦的同時,老師現場展示。(師幼同時進行

  全體幼兒:《古詩、三字經、成語接龍》串燒

  (7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》

  (8)小二班:舞蹈《誰不乖》

  (9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》

  (10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏

  (四)親子游戲活動(10:40——11:10)

  以班級為單位組織親子游戲。

  五、發獎

  幼兒園六一兒童節活動方案 4

  一、活動意圖:

  美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節日,鶴城區幼兒園舉行以“大手牽小手”為主題的親子游藝活動。整個游藝活動主要以游戲的方式來進行,讓幼兒在歡樂自由的氛圍中與家長共同參與各項游戲,體驗節日的愉快氣氛,拉近孩子和父母的關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、故意義的“六一”兒童節。

  二、活動目的:

  1、通過活動,讓幼兒和家長感遭到節日的氣氛,共同分享節日的快樂;

  2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  三、活動辦法:

  1、活動區域均向家長和小朋友開放,全園分成18個公共活動區域,全園孩子都可參加;

  2、孩子入園時,帶好自己的10張游藝券,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的`老師收1張游藝券。

  3、游藝活動結束后,到各班老師處領取六一節禮物。

  四、留意事項:

  1、參加活動時不得擁堵,要排隊等候。

  2、活動時,不高聲喧嘩,穩定丟垃圾。

  3、活動時要留意安全,請家長及幼兒穿運動鞋參與活動。

  4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

  5、大班幼兒在游戲中要能夠忍讓中小班的小朋友。

  6、每個活動區設定一個排隊等候區,沒輪到者到等候區等待。

  7、參加游戲活動的劵在活動前發給幼兒,提示幼兒留意保管。

  五、各班游戲內容:

  1、大一班親子游戲《喊數抱團》

  游戲玩法:在圓圈的線上找到自己的位置,一起圍著圓圈走,蟹走

  游戲玩法:孩子一隊,家長一隊。開始時,幼兒兩個相對站立將皮球夾在身體中間,運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來。看哪隊先完成績獲勝。

  游戲地點:一中大操坪

  2、大四班親子游戲《快樂貼貼貼》

  游戲玩法:

  孩子與家長一組,兩組即可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩索套住,兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后,游戲開始,每組家長用力往自己孩子那一邊靠攏,當一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子為家長臉上貼上貼畫,在規定時間內,哪位家長臉上的貼畫多,就為最后獲勝者。

  游戲地點:大四班教室(側棟教學樓二樓)

  3、大五班親子游戲《運糧食》

  游戲玩法:幼兒站在出發點,家長站在終點。幼兒從出發點處將沙包放在頭頂,手放在身體兩側,運至終點處給家長;家長用腳夾跳至呼啦圈內,在規定的時間內(2分鐘),圈中沙包最多的獲勝。

  游戲地點:一中大操坪

  幼兒園六一兒童節活動方案 5

  一、活動時間

  20xx年xx月xx日上午9點至11點。

  二、活動地點

  xx森林公園xx廣場。

  三、家長注意事項

  1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

  2、請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上9點前到達活動地點。(請自行準備交通工具及吃好早餐)

  3、請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。

  4、活動其間請各家長看管好自己的財物。

  5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

  四、活動具體安排

  主持人:xxx

  1、9點前到達的小朋友可參加由xxx帶隊玩丟手娟游戲或參加由xxx帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

  2、簽到及發小禮品在9點05分結束。(xxx負責簽到)(xxx負責發小禮品)

  3、9點10分,全體集中,請園長作簡短的發言,xx老師祝詞,x老師宣布活動開始。

  4、游戲開始。

  a、拔河

  第一步,先由小朋友決出小組第一名。

  第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

  b、二人三足

  家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)

  c、夾皮球

  兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)

  d、儲水大王

  在規定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的'空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

  e、親子二人行

  孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)

  以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。

  5、游戲結束,每小組孩子分區域完成地面的清潔。

  6、xx老師總結活動情況。x老師總結性發言。

  7、全體留影紀念。

  8、活動結束,家誼會成員清場。

  幼兒園六一兒童節活動方案 6

  活動名稱:

  歡歡喜喜迎“六一”

  活動時間:

  xx年5月31日下午:2:00

  活動地點:

  大操場

  活動準備:

  操場環境布置、每班二個節目、主持人:老師、幼兒各一名、節目單

  活動目標:

  1、通過節目,每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。

  2、幼兒在活動中展示自己才能,培養集體意識。

  活動流程:

  引入主題 園長賀詞 文藝會演 延伸

  設計:

  一、主持人講話、引入主題

  1、 今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什么會?

  2、 “六一”節是誰的節日?

  3、“六 一”節來到了,我們小朋友心里怎么樣?

  4、 小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節日賀詞。

  二、園長賀詞

  賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)

  三、文藝會演

  1、 你們愛誰?我們愛爸爸、媽媽、老師,但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看xx班:集體舞:《我愛北京天安門》

  2、 六一”節不僅是中國小朋友節日,還是全世界小朋友節日。下面我們請xx班的xx小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。

  3、 有請xx小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。

  4、 我們都是中國人,是龍的傳人,我們為自己是中國然而感到驕傲和自豪。請看xx班:集體舞:《中國人》

  5、 我們在電視里經常看見大人穿著漂亮,踏著奔放的節奏在盡情表演。但我要告訴你,我們小朋友也會表演。不信,請看xx班小朋友的《時裝表演》。

  6、 今天詩歌歡快的節日,讓我們唱吧,讓我們跳吧,讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節日。請看xx班舞蹈表演:《唱起來跳起來》。

  7、 我們都有自己爸爸,有的講爸爸好,會給我們買玩具、買好吃的東西,也有的.講爸爸不好,那么爸爸到底好不好呢?請看xx班舞蹈表演:《好爸爸、壞爸爸》

  8、 有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看xx班舞蹈表演:《高山舞曲》

  9、 請看星星班舞蹈表演:《拔蘿卜》

  四、延伸

  “六一”節,讓我們用自己優美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧,唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂:集體舞《快樂的六一》。

  幼兒園六一兒童節活動方案 7

  我們的生活,多么歡樂,我們的生活多么幸福,歌聲伴我成長,在這和風微醺,陽光明媚的日子里,我們送走了最后一縷春風,迎來了歡樂地節日-六一兒童節。今天我們相聚在這里,只有一個共同的`目的:那就是讓孩子健康快樂的成長。現在就請我們帶著愉悅的心情共同度過這歡樂地美好時光。

  師:我們的寶貝表演的真好,是不是覺得寶貝們真能干啊,大家想不想和寶貝們一起互動?

  好!下面就開始進行我們的親子游戲。請家長在游戲中注意以下事項:

  1、不帶幼兒私自離開本班的班級區域。

  2、離開時請告知班主任。

  3、活動結束后到教師處領取獎品以及大禮包。

  4、活動當天請家長注意著裝問題:一律穿平底鞋,運動裝,以便積極參與我們的活動。

  活動目標:

  1、鍛煉幼兒體格,使幼兒健康快樂成長。

  2、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。

  3、鍛煉幼兒反映及協調合作能力。

  活動準備:

  筐子四個,籃子四個骨頭若干,椅子四十把,錄音機、U盤、dj音樂、輕音樂、繩子若干、木板若干,球、沙包、籃框、大禮包、獎品(鉛筆盒16個、本子、鉛筆若干、氣球40個、啦啦操服飾)

  活動時間:5月31日

  活動地點:

  一、活動名稱:你丟我撿

  游戲類型:親子游戲

  游戲規則:家長和幼兒共三組,家長丟、幼兒揀,椅子設為障礙物,家長呈"S"形在前面丟骨頭,幼兒根據家長路線揀骨頭,家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭,先走完組獲勝。

  二、活動名稱:劃船過河

  游戲類型:親子游戲

  游戲規則:以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組,父母在前后,幼兒在中間,左右腳共同固定在一個踏板上向前移動,到達另一端換至另一組家庭,先進行完的一組獲勝。

  三、活動名稱:運球

  游戲類型:幼兒戶外活動

  游戲規則:幼兒兩人一組,一次進行5組運球,兩個幼兒雙臂交叉,將球放入手臂中間,橫向移動至箱子里,先進行完的三組獲勝。

  四、投籃

  游戲類型:幼兒戶外活動

  游戲規則:幼兒分為四組,每組10人,每人手執兩個沙包在線外朝籃筐投沙包,最后由教師統計,多的一組獲勝。

  活動閉幕詞:一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲,在這里,我代表團結幼兒全體教職工祝您節日愉快,相信此次活動各位家長都意猶未盡,希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂,更多的是收獲。謝謝各位家長對本次活動的積極參與,另外給各位家長通知一下放假及上課時間:放三天假四號上課。謝謝大家。結束音樂起。

  幼兒園六一兒童節活動方案 8

  一、活動目的

  為了增進大人與孩子之間的感情,培養孩子團結互動的精神,營造和諧融洽的親子氛圍,進而加深親子關系,值春天明媚之時,風靜子建議家長帶著孩子徒步前往郴州南嶺植物園踏春、到夢里故鄉進行燒烤活動。

  二、活動組織

  活動組織:桂陽吧群和快樂陶親子讀書群

  活動地點:郴州南嶺植物園、夢里故鄉燒烤場

  活動時間:20xx年5月31日

  參加人員:兩個群的群友,活動以自愿報名參加為原則。每個大人限帶五歲以上小孩一名,并從報名開始視具有完全民事行為能力人并有責任保護好自帶孩子的安全。如在活動中發生人身損害后果,賠償責任領隊組不承擔,由受損害人依據法律規定和本聲明依法解決。代他人報名者,被代報名參加者如遭受人身損害,賠償責任領隊組不負責。

  交通方式:從北湖區政府組隊(兩大兩小四人一隊),步行到目的地。隨行工具車一臺義務接送走累了走不動的孩子們,大人不準占用資源。

  三、活動運作

  風靜子負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容(包括統計愿意參加此次活動的人員名單)、建材桂陽負責活動物資的'準備、現征集活動中游戲的(20xx年度慶祝“六一”兒童節活動方案)準備負責人

  四、活動具體安排

  1、參加人員報名時間截止到5月30日上午11:30分,5月30日下午采購燒烤物資并處理燒烤物資

  2、5月31日上午八點十五在北湖區政府門口集合分組分隊,八點半準時出發,十點半前到達植物園,游園一個半小時,十二點到夢里故鄉目的地開始燒烤,并在燒烤中穿插親子游戲。

  五、活動經費預算和物資配備準備單

  夢里故鄉場地需要費用尚不確定{暫時每個大人30元每個小孩15元,多退少補吧}

  物資配備準備單:

  雞腿,雞中翅,火腿腸,魚丸,年糕、玉米,小饅頭,香腸,熱狗、茄子、牛肉片,油豆腐。蜂蜜、辣椒醬(老干媽),孜然粉,芝麻、油,鹽,雞精,生抽,陳醋,燒烤醬,十三香,五香粉,香蕉,可樂,礦泉水,啤酒,鮮橙多,濕紙巾,抽紙、報紙,桌布,水果刀,一次性的手套、杯子、垃圾袋、打火機、小毛刷、調料瓶(空瓶)、桌布,救護包

  六、注意事項

  1、路上隊伍要求整齊有序,活動時大人一定要注意孩子們的安全,一定要跟著孩子走。

  2、維護親子形象,不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

  3、一切事情聽指揮,如有事情必須先報告,手機保持開機,方便聯系。

  4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食,注意飲食衛生。

  5、免責聲明,本次活動為非商業化自助戶外聚會活動。戶外聚會活動有一定的危險性和不可預知性。參加者需對自己的行為及后果負完全責任。

  幼兒園六一兒童節活動方案 9

  一、活動目標:

  共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

  二、活動組織:

  策劃:

  成員:

  后勤:

  攝影新聞:

  三、活動時間:

  20xx年6月1日上午8:30—10:50

  四、活動準備:

  1、園部和各班布置節日環境,各班門口張貼個性化的游戲單。

  2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

  3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

  4、每位父母一張游戲卡,優勝獎券若干。

  五、活動流程:

  1、8:30—9:00父母憑接送卡入園內,到孩子所在課堂簽到、領游戲卡,課堂領導對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

  2、9:00—10:30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

  3、10:30—10:50父母帶孩子回課堂,領取六一禮物。父母離園,原則上不帶孩子。

  六、活動項目:

  (一)小班組

  游戲一:袋鼠跳

  準備:場地上畫有起點與終點的標志。

  玩法:分4組進行游戲,父母將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

  規則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。

  游戲二:夾彈珠

  準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

  玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,父母用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

  規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

  游戲三:親子二人行

  準備:場地上畫好四個走道。

  玩法:一位父母和一位幼兒參加活動,幼兒和父母分成四隊,幼兒和父母面對面站好,幼兒的腳踩在父母的腳上,準備出發,游戲開始,父母帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的'隊為勝。

  規則:幼兒的腳不許離開父母的腳。

  游戲四:喂餅干

  準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

  玩法:一位幼兒和一位父母為一組,四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

  規則:投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

  游戲五:兩人三足走

  準備:場地一塊,繩子四根。

  玩法:八人為一組,幼兒和父母并肩站著,父母左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

  規則:游戲過程中,父母不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

  游戲六:拋球接球

  準備:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,父母手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

  規則:掉在地上不能撿起來。

  (二)中班組

  游戲一:聽音樂搶椅子

  準備:三張大椅子。

  玩法:四個家庭為一組,父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

  規則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

  游戲二:樹袋

  準備:障礙物。

  玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住父母,父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途父母不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

  規則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。

  游戲三:投沙包

  準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。

  玩法:四個家庭為一組,父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最后以數字總和大的為勝。

  規則:在規定的范圍內父母和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。

  游戲四:推小車

  準備:場地上畫好四個走道。

  玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,父母用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和父母一起向前進,先到達終點的一組為勝。

  規則:起點和終點必要在規定的范圍中。

  游戲五:鴻運當頭

  準備:1x10的紙牌

  玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

  游戲六:壘壘樂

  準備:麻將牌若干

  玩法:父母手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。

  (三)大班組

  游戲一:夾彈珠

  準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

  玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數量最多為勝。

  游戲二:投海洋球

  準備:海洋球若干、籃子四個。

  玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數量最多為勝。

  游戲三:螃蟹夾球

  準備:皮球8個,椅子4把。

  玩法:父母與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

  規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

  游戲四:倆人三足

  準備:四條繩子。

  玩法:由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。

  規則:起點和終點必要要在規定的范圍中。

  游戲五:運球走

  準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

  玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,父母手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。

  規則:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續游戲。

  游戲六:巧疊火柴棒

  準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)。

  玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

  規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

  幼兒園六一兒童節活動方案 10

  活動主題:

  “童心飛揚,快樂六一”

  活動目標:

  為幼兒創造一個展示自我、體驗快樂的平臺。

  增進家長與孩子之間的親子互動,加深家庭成員間的情感聯系。

  培養幼兒的團隊合作意識和社交能力。

  弘揚傳統文化,讓幼兒了解并體驗中國傳統文化的魅力。

  活動時間:

  日期:6月1日(全天)時間安排:

  上午9:00 - 11:00:開幕式及才藝展示

  下午14:00 - 16:00:親子游戲與傳統體驗活動

  下午16:00 - 17:00:頒獎典禮及閉幕式

  活動內容:

  1. 開幕式及才藝展示

  開場舞蹈:全體師生共同參與的開場舞,營造節日氛圍。

  才藝展示:分班級進行,包括歌唱、舞蹈、小品、朗誦等,鼓勵每個孩子上臺表演,展現自我。

  2. 親子游戲

  親子接力賽:通過趣味接力游戲,增強家長與孩子間的默契與合作。

  尋寶大冒險:設置尋寶地圖,家長與孩子根據線索尋找寶藏,培養探索精神。

  親子手工制作:如制作風車、繪制扇子等,融入中國元素,增進親子情感。

  3. 傳統體驗活動

  傳統服飾秀:孩子們穿著漢服、民族服裝走秀,感受傳統文化之美。

  傳統手工藝體驗:如剪紙、面塑、中國結編織等,邀請手工藝人現場教學。

  傳統故事劇場:通過木偶戲或皮影戲等形式,演繹經典民間故事,寓教于樂。

  4. 頒獎典禮及閉幕式

  優秀表演獎:對才藝展示中表現突出的孩子給予獎勵,鼓勵所有孩子的參與精神。

  最佳親子搭檔獎:根據親子游戲中的表現評選。

  感謝信:由園長致閉幕詞,對家長的支持表示感謝,鼓勵孩子們繼續健康成長。

  安全與后勤保障:

  確保活動現場的.安全措施到位,如設置急救點、安全出口指示等。

  準備足夠的飲用水、食物以及防曬防暑用品。

  活動前對場地進行全面清潔消毒,確保衛生安全。

  家長通知:

  提前一周通過家園聯系冊、微信群等方式,向家長詳細介紹活動安排、注意事項及所需準備的物品,邀請家長積極參與并提供必要的幫助和支持。

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